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我向往的生活作文

時(shí)間:2024-08-15 13:49:59 生活作文 我要投稿

我向往的生活作文[精華]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我向往的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我向往的生活作文[精華]

我向往的生活作文1

  還記得小時(shí)候,每當(dāng)我看見路上背著書包,匆匆趕往學(xué)校的大哥哥大姐姐們,我總會(huì)覺得自己的生活太過于自由,那時(shí)候,我正向往著充實(shí)的校園生活。

  上小學(xué)了,低年級(jí)時(shí)總覺得自己兒時(shí)的夢想得到了滿足,但隨著年齡的增長,我不由得又開始懷念那無拘無束的童年。

  其實(shí)我覺的,人生在每一個(gè)階段,所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。

  這種向往起源于小學(xué)六年級(jí),班里有一個(gè)同學(xué),在我們正為理想的初中奮力拼搏的時(shí)候,她卻做出了出國的決定。臨走前夕,她似乎顯得如同低年級(jí)時(shí)的'那般無憂無慮。我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了國外孩子們毫無學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校里盡情玩耍的樣子,我不禁也向往起了那般美好的生活。

  今年9月,我有幸能赴美國OES 中學(xué)交流學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期。然而,事實(shí)并不是如此,他們的課堂雖然很自由,可以隨意發(fā)言,也可以吃零食,但是我觀察到,無論是低年級(jí)還是高年級(jí),每天都有定量的作業(yè),考試也是必不可少的。學(xué)習(xí)之余,他們每天有大量的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,就拿我的buddy Greta為例吧,她一周中參加了一次足球比賽,四次足球訓(xùn)練,還有一次網(wǎng)球訓(xùn)練,一次曲棍球訓(xùn)練。 運(yùn)動(dòng)是每天必不可少的一個(gè)部分。

  當(dāng)時(shí)我還很好奇,難道她們真的這樣自由嗎?然而,這種在中國廣為流傳的說法真的錯(cuò)了。往往,除了周末,Greta 每天放學(xué)回家都要寫很多作業(yè),出于好奇,我向她借了本數(shù)學(xué)書,一拿到手,我就收到了驚嚇,這本書的厚度足足是我們的五六倍,可是,她們的數(shù)學(xué)課看似很簡單呀! 我有些不解,于是就問了問Greta ,原來,上課時(shí)老師只是帶著同學(xué)們探索解題的方法,然而,真正的操練都是回家后的工作,我仔細(xì)地研究起他們的題目,每一題都是生活的縮影,頗有趣味。我有些明白了,但依然覺得,這種學(xué)習(xí)是快樂的,因?yàn)橛幸环N探索的樂趣。

  半個(gè)月的學(xué)習(xí)和交流畢竟是非常短暫的,回到中國,在捧起我們白紙黑字的教科書,望著一本又一本機(jī)械化的作業(yè),不禁對(duì)國外這種嚴(yán)謹(jǐn)中不是自由,自由中飽含知識(shí)的教學(xué)模式有了一絲向往之情。

  也許,我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學(xué)習(xí)吧,也許,我們不能改變現(xiàn)實(shí),但我們是否考慮過,如果我們的生活不僅僅是學(xué)習(xí),每天有大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,能將書本上的知識(shí)點(diǎn)自己探索出來,不就是一種快樂嗎?我向往這樣的校園生活,希望我的這份向往有朝一日會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我向往的生活作文2

  現(xiàn)已是冬末春初,天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場大雨,陰沉的烏云卻死賴著遲遲不肯離開,往日那渾身囂張氣焰的太陽也縮起了腦袋。只有自由的風(fēng),在鄉(xiāng)間市上無所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經(jīng)持續(xù)了一星期了。

  抬頭望穿云層,那里似乎有個(gè)黑影,在嗤笑著什么,像是對(duì)灰溜溜的太陽,又像是對(duì)灰溜溜的我。我像無骨雞柳一樣無力地斜靠在窗框上,一手托著下顎,微紅的雙眼注視著那片金黃的油菜地,腦子里的思緒翻涌,像一鍋沸騰著的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海里一遍又一遍、不受我控制地重演。接著,一個(gè)又一個(gè)疑問蹦出了腦海:難道一天到晚埋頭寫作業(yè)的才是好孩子?別人家的孩子無論哪方面都比自己好?女孩子未來的命運(yùn)就是相夫教子?這些疑問如蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨,似乎下一秒就要席卷而來把我吞噬。撫平我心底煩躁的,是被微風(fēng)從油菜地那輕遞過來的芬芳,和她在我耳邊拂過的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去,帶到遠(yuǎn)方不知名的地方。而她,一句話也沒說,就那樣瀟灑地離開了。我不知道她的模樣,但我知道,她叫風(fēng),讓野草“春風(fēng)吹又生”的風(fēng)。

  我也想像風(fēng)一樣。像風(fēng)一樣翻過喜馬拉雅山,卷過西伯利亞大草原,橫渡過廣袤無垠的撒哈拉沙漠,最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此,我很崇拜“風(fēng)一樣的`女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時(shí)候逃學(xué)讀書的懵懂,長大后寄身沙漠又漂泊四方的情懷,再有失去至親至愛的痛苦,都被她用手中那只生花妙筆把《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《夢里花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者,讓讀者與其同悲共喜!耙粋(gè)人至少擁有一個(gè)夢想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。”是啊,要像風(fēng)一樣自由,像風(fēng)一樣堅(jiān)強(qiáng),像風(fēng)一樣有夢想。

  風(fēng),有時(shí)來的那么悄悄然,有時(shí)又來的那樣轟轟烈烈。她吹活野草,潤物無聲;她奔向遠(yuǎn)方,實(shí)踐理想。而我,也會(huì)在籌足資本后,像風(fēng)那樣,奔赴遠(yuǎn)方,去尋找我想要的那種生活和理想。

  恍惚間,一縷溫暖的陽光落在臉上,不知不覺,烏云盡數(shù)散去,太陽重新普照大地。微風(fēng)不燥,又一次路過我的窗前,襲向不知名的遠(yuǎn)方,殊不知,我的心也流浪在遠(yuǎn)方。

我向往的生活作文3

  經(jīng)過六年在小學(xué)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許許多多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了許多的朋友。時(shí)間久向喝水一樣慢慢地流去,我們即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。

  我希望在初中有一個(gè)好的開始。中學(xué)時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)校,也是一個(gè)教師水平極高的學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個(gè)安靜、嚴(yán)肅能學(xué)到知識(shí)的課堂。之說以作業(yè)多了些,是因?yàn)榭颇吭龆,要是這樣我們更應(yīng)該上課認(rèn)真地聽課,有不懂的題目及時(shí)請(qǐng)教老師和學(xué)生,吧不懂的題弄懂,這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進(jìn)入初中應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法改進(jìn)一些,在老師沒有上過的課文時(shí),我們應(yīng)該預(yù)習(xí),課后我們要溫習(xí)、復(fù)習(xí)一下老師所講的`內(nèi)容。

  這就是我們向往的中學(xué),你們的中學(xué)時(shí)什么樣子的?

我向往的生活作文4

  為期七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我的感受是三個(gè)字:苦、累、甜。

  開學(xué)那天,聽說第二天要軍訓(xùn),同學(xué)們都?xì)g呼起來。軍訓(xùn),對(duì)剛升入初中的我們來說,是一個(gè)多么神奇而又向往的事情呀!軍訓(xùn)像一塊巨大的磁石,深深地吸引著我;氐郊,迫不及待地?fù)Q上新發(fā)的軍裝,站在鏡子面前,哈!我多威風(fēng),我是軍人了,我幻想著軍訓(xùn)的一幕幕,做起了香甜的軍訓(xùn)夢。

  第二天,一個(gè)個(gè)威武的“小軍人”來到了訓(xùn)練場地,唧唧喳喳地說著自己對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)!罢拒娮擞惺裁措y的?不就是站著不動(dòng)嗎”幾個(gè)男生直說得熱火朝天。“安靜!不許說話。”教官怒喝,同學(xué)們忙止住,那幾個(gè)男生伸了伸舌頭,再不敢出聲。第一項(xiàng)就是站軍姿,教官簡單得教了我們姿勢,就開始了10分鐘的練習(xí)。我心想10分鐘不就一個(gè)班空的時(shí)間嗎,小意思,一會(huì)兒就過去的,我精神十足,腰板挺得直直的,用眼睛的余光瞟了一眼其他同學(xué),只見他們也是精神抖擻,紋絲不動(dòng)!昂芎,不錯(cuò)!甭犃私坦俚谋頁P(yáng)我們更高興了。

  九月天,雖說應(yīng)該秋高氣爽,可太陽依然很辣。那天太陽好像故意跟我們作對(duì),一早就出來了,上午十點(diǎn)正是它發(fā)威的時(shí)候,隨著時(shí)間的推移,我能明顯的看到前面的同學(xué)頭上冒出的汗珠,身上打濕的衣衫。我也感到自己臉上不時(shí)淌下的汗珠,后背上汗珠像小蟲子在爬,真癢。我們站的地方是一塊草坪,里面的'小蟲子也很活躍,不時(shí)地出來搗亂,親吻我們的小腿!安诲e(cuò),堅(jiān)持住,還有4分鐘。”教官提醒。啊!還有4分哪!平時(shí)10分鐘的課間感覺不到就過去了,怎么今天真么長,該不會(huì)是教官把表撥慢了吧?終于,前面的一個(gè)男生忍不住抓了一下頭發(fā),雖然動(dòng)作又快又隱蔽,但還是沒有逃過教官的火眼金睛,他被罰做20個(gè)蹲起!斑有2分鐘,堅(jiān)持住!苯坦儆痔嵝。被罰做蹲起的同學(xué)已經(jīng)有5、6個(gè)了,還有兩個(gè)暈倒了,我的腿也麻木了,感覺渾身又熱又濕,難受極了。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,我想起了媽媽的話“不要以為自己小,別人能做到的事情,你也能做到!甭L的堅(jiān)持,漫長的等待……“時(shí)間到,原地休息”終于聽到了久違的命令,我們一下子癱坐在地上。

  隨著軍訓(xùn)天數(shù)的增加,站軍姿已不是難題了。我們又學(xué)了其他的一些項(xiàng)目,訓(xùn)練難度也是逐漸增加,如齊步走不能出一點(diǎn)聲音,立定排面要整齊。而正步走一定要踏出聲音,我們是一直練到腳都拍麻了才過關(guān)的。最難的是跑步立定排面標(biāo)不齊,所以每天都要練到很晚才回家,骨頭像散了架似的。!軍訓(xùn)真苦。

  終于到了閱兵時(shí)刻了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備接受檢閱!褒R步走”標(biāo)兵一聲令下,我們挺胸抬頭,昂首闊步,伴著激昂的進(jìn)行曲,邁著整齊有力的步伐,雄赳赳地走過檢閱臺(tái)。“二連八排,第三名!比珗鲰懫鹆死坐Q般的掌聲,我們高興地跳起來,我們贏了,沒有辜負(fù)七天的努力,沒有辜負(fù)教官和老師的期望,十六個(gè)班我們得了第三名。我感覺眼里澀澀的,有委屈,但更多的是興奮與激動(dòng)。

  七天,短暫而又漫長。軍訓(xùn)是我們升入初中的第一課,它必將在我們的青春年華中留下深深的印記,因?yàn)樗茸屛覀冨憻捔诵男裕帜ゾ毩宋覀兊囊庵。它讓我們從幼稚走向成熟,從退縮走向勇敢,從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)。人生不能一帆風(fēng)順,必定要經(jīng)歷許多坎坷與磨難。感謝軍訓(xùn),提前給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),他讓我們領(lǐng)略了克服困難過程的艱辛,也讓我們飽嘗了勇往直前,大獲全勝的喜悅。我相信,有了這次與眾不同的體驗(yàn),今后的人生道路上,我們會(huì)走得更加堅(jiān)定、從容。

我向往的生活作文5

  暑假是快樂的,我一直都這么認(rèn)為,可這盼望已久的暑假,迎來的卻是大堆大堆的暑假作業(yè)。我本來想慢一點(diǎn)完成這些暑假作業(yè),沒想到作業(yè)到了暑假的第12天就完成了。唉!誰叫我這么倒霉?

  果然,不出3天,媽媽提前就幫我報(bào)了暑假班,這下,又要過漫長的'一天了。雖然負(fù)擔(dān)很重,但我也知道媽媽的一片苦心,所以我只好熬了。

  記得有一次,暑假班剛開學(xué),那天下起了傾盆大雨,頓時(shí)外面汪洋一片。我正考慮著要不要去暑假班,去的話,我將會(huì)承受不住這負(fù)擔(dān),我可是個(gè)典型的“五分鐘熱度”。不去錢又白交了,到時(shí)候又拿不到書。最后我還是一咬牙:豁出去了!

  在我們眼中,暑假應(yīng)該是快樂的,不是嗎?

我向往的生活作文6

  時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中,告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。

  8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門,來到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也迎來了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽說中學(xué)很累,小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說:“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了。”但中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒,向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前面的`道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育,記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的,但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不過“業(yè)精于勤荒于嬉!蔽乙欢〞(huì)加倍努,更加勤奮。在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué),我展示的平臺(tái),飛地多高,看地多遠(yuǎn),全由自己掌控,當(dāng)然,我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好,更完美!

我向往的生活作文7

  剛上小學(xué)時(shí),總認(rèn)為中學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯,但時(shí)光來去匆匆,不知不覺地,樓下的小樹就多了六圈年輪,小學(xué)的光陰已在彈指一揮間過去,初中的生活即刻就要來臨。漸漸地,我也像大多數(shù)人一樣,開始幻想我向往的初中生活。

  走進(jìn)初中,我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長15米,寬10米,雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案,后面的柜子上擺滿了各種各樣散發(fā)著清香的植物:春有迎春花在悄悄地開放,夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放,秋有各色菊花翩然怒放,冬有梅花在傳遞著它獨(dú)有的幽香。老師就在這優(yōu)雅的環(huán)境中為我們講課,我們每一天都在這宜人的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)初中,我向往有一個(gè)和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業(yè),當(dāng)我們考砸了的時(shí)候,不要對(duì)我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們許多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,考前會(huì)給我們鼓勵(lì),不讓我們有太大的壓力,下課時(shí),能與我們像朋友一樣說說笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能耐心給我們講道理,不要因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)而否認(rèn)我們上進(jìn)的心。

  走進(jìn)初中,我更希望有一群和睦相處的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)盡我所能幫助他們,當(dāng)同學(xué)需要某樣?xùn)|西時(shí),我會(huì)毫不猶豫地借給他,當(dāng)我遇到困難時(shí),我也能找他們幫忙。我還希望同學(xué)之間能互相取長補(bǔ)短,一起進(jìn)步,即使有了矛盾,也能坦誠相待,互相幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。在未來的`三年里,我們能用真誠的態(tài)度,勤奮的汗水,譜寫初中三年的友情之歌,讓初中三年成為成長路上最美的風(fēng)景。

  初中是人生中的一個(gè)重要的階段,對(duì)它,我十分向往。我知道,我正在用向往編織一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢。無論這個(gè)美麗的夢是否成真,我都要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)美麗的夢能更加燦爛奪目而拼搏!

我向往的生活作文8

  亂耳,無案牘之勞形。

  ——題記

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),大部分人向往的生活,是房子車子兼?zhèn),有錢又有閑?晌,卻無時(shí)無刻不夢想著一種寧靜、淡泊的生活。

  我向往的.生活,也許不是錦衣玉食,金杯玉盞,但正如《陋室銘》中所言:“斯是陋室,惟吾德馨!敝磺笠蝗霜(dú)處,房屋不用大,但要簡潔。家中陳設(shè)幾樣,不用金尊玉貴,但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室,便知其乃我室。住所旁,煙稀少,幾片竹林,一條小溪,一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,是俞伯牙一曲高山流水的清高,是蘇東坡參禪書墨的明透,是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。

  人是群居的,不能沒有朋友,但所謂“友”,亦分三六九等。所謂李白、杜甫,俞伯牙、鐘子期這樣的友,可遇不可求,卻也不能人人可與我為伍。我非官場中人,故達(dá)官貴人不能與我為友;我非生于千金之家,故“王孫”、“官二代”不可入我室;我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想,恰恰也是我愿去追尋的:“暮春時(shí)節(jié),和幾個(gè)老人,五六個(gè)孩子,一起去賞杏花,去沐浴,然后在春風(fēng)中,一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。

  書,亦不可少。我愛書,如同商人愛金錢,官員愛權(quán)利。一日不可不讀書,書令人口唇生香,只覺字字珠璣,不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死,花落人亡兩不知”的凄涼;讀“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思念;讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友,伴我一生。

  無數(shù)卷書,幾個(gè)好友,一間小屋,這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活,堅(jiān)守著心中的淡泊高雅,使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身,人生亦別無所求。

我向往的生活作文9

  掙脫牢籠的金絲雀振翅欲飛,飛向湛藍(lán)深邃的天空,拮取西天一朵美麗的云彩;滿是傷痕的鯉魚縱身一躍,徜徉在博大寬廣的海洋,追尋深海那一個(gè)動(dòng)人的傳說;晶瑩剔透的水珠執(zhí)著一念,匯聚在清澈溫柔的小河,演繹水滴石穿的奇跡。我向往,向往這不受羈絆的自由。

  十年生死契闊,十年至死不渝。也許,你已隨那個(gè)“明月夜,短松岡”的伊人。布滿血絲的雙眼現(xiàn)如今充滿溫情。清風(fēng)徐來,與客游覽赤壁,沉湎于三國群豪的俠義。大江東去,浪花淘盡,風(fēng)流人物今安在?然而,你并沒有被逝去的英雄所負(fù)累,依然那么淡雅,從容。“縱一葦只所如,凌萬頃之茫然”,好一個(gè)豁達(dá)的英雄。我向往,向往你無拘無束的自由。

  曾經(jīng)舉杯邀月的豪俠,如今意氣風(fēng)發(fā)的.詩人,你是倒騎白鹿還是夢游天姥?零星的小雨浸濕了地面,你騎著五花馬,穿著千金裘,呼兒將出換美酒,與兒同銷萬古愁。世俗的不容,權(quán)貴的蔑視,對(duì)你,不值一提。也正是你的意氣化成了劍氣,吐出了半個(gè)盛唐。我向往,向往你憤世嫉俗的自由。

  蝴蝶蹁躚,扇舞春風(fēng),百川灌河,秋水時(shí)至,大鵬展翅,風(fēng)帆正舉。你正閑庭信步安定從容的緩步而來,愛妻離世,你鼓盆而歌;游至濠梁,你品魚之樂。世人不解,其實(shí)這是你超然物外的自由。

  依然是那只堅(jiān)毅的筆,依然是那犀利的目光,依然是那濃密的橫眉。你的手寫阿Q,書《故鄉(xiāng)》,去百草園《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戲》的精彩,不理《藥》的良苦用心?墒牵抑,你也曾《彷徨》,才發(fā)出這擲地有聲的《吶喊》,因?yàn)槟憧释巳似降鹊淖杂伞?/p>

  風(fēng)雨打過,吹打不盡自由的樹葉;烈日烤過,燒不死春風(fēng)又生的自由之草。自由,是孔子周游列國苦苦找尋的救國契機(jī);自由,是墨子兼愛非攻癡癡向往的和平麥苗;自由,是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。

  我向往,向往這份自由。

我向往的生活作文10

  無意間,站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的——像針尖上的一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子;叵肫鸪跻坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是那么美好。

  在那個(gè)夢幻的夏天,我們相遇。

  經(jīng)過種種波折,我終于來到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學(xué)。在茫茫人海中,我有幸和你們一起在七年級(jí)三班這個(gè)幸福的大家庭里學(xué)習(xí)。依稀記得,我們做自我介紹時(shí)彼此那害羞的面孔。一張張面孔,成為那個(gè)夏天的見證。

  在那個(gè)浪漫的冬天,我們共度。

  最溫馨的是那個(gè)“牙套妹”——高萌桓。我們都將對(duì)方當(dāng)做最好的朋友。她總會(huì)告訴我一些心里話?荚囀Ю麜r(shí),相互鼓勵(lì);發(fā)生沖突時(shí),相互謙讓;最難過時(shí),相互傾訴。記得有一次,我感冒發(fā)燒了,她每節(jié)課間都會(huì)過去觀察一下我的情況,還幫我去接熱水,雖然是一些不起眼的小事,卻成為我記憶中一道美麗的風(fēng)景線!

  在那個(gè)無情的的`秋天,我們相知。

  那是因?yàn)橐淮晤I(lǐng)讀,我與你發(fā)生了沖突,脾氣暴躁的我與你頂嘴,在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后,你找我談話,你的每一句話都觸動(dòng)了我的心靈,我下定決心改掉這些小脾氣。每當(dāng)你為班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí),總會(huì)有這樣一個(gè)想法在我眼前浮現(xiàn)——您是天底下最棒的班主任。感謝您,班主任,您能指出我的缺點(diǎn)幫忙改正。從您身上,我懂得了花開無聲。現(xiàn)在,那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹!

  時(shí)光飛逝,日月如梭,蟬兒在樹枝上長鳴,相信經(jīng)過四季的磨練,七年級(jí)三班的每一員都會(huì)散發(fā)出璀璨奪目的光芒。

  我的初一生活因你們而絢麗多彩!

我向往的生活作文11

  直到畢業(yè),我才注意到,原來,時(shí)間過得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼,雙腳在我意識(shí)到之前,已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué),踏進(jìn)了未知的初中。走進(jìn)了陌生的校園,雖然興奮,但心中還是充滿著對(duì)未來未知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學(xué),心情更是七上八下。

  我心中最緊張的事,還是交朋友的問題。我一直是個(gè)害羞的人。在小學(xué),一個(gè)個(gè)的朋友,幾乎都是因?yàn)榇驋叩鹊取安坏靡选钡囊蛩夭艤愒谝黄鸬?。正因?yàn)槿绱,我甚少交到真正互相了解的知心好友,再加上畢業(yè)旅行時(shí)發(fā)生的一些事,更讓我無法敞開心胸去信任朋友。到了初中,只希望是個(gè)全新的開始。

  在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中,注意到許多與我印象不同的事。比如說,老師們遠(yuǎn)比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開學(xué)后,老師們就會(huì)發(fā)威了,但還是令我感到驚訝。再來,見著了同學(xué),和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識(shí)的人。以前小學(xué)的同學(xué)們,大部分都直接升上同樣一所初中了。唉!真希望我能夠在這交上好朋友!

  這兩周來,每當(dāng)我穿過綠草如蔭的中庭花園時(shí),看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子,即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們,腦袋幻想著烤鴨,鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得,人們整天為了錢,為了命,或?yàn)榱朔N種的貪念煩惱一生,還自認(rèn)為是地球之主。鴨子雖然智商不高,但只要有吃的就滿足了,就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳,也不在乎。這鰻說,我也不必?fù)?dān)心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢!

  想一想,還是得對(duì)未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先拋到一旁去吧!想到這裡,小學(xué)的校服也該收起來了,未來是個(gè)新的開始,何必執(zhí)著于過去呢?!還是把雙眼望向未來的三年吧!

我向往的生活作文12

  我向往的鄉(xiāng)村生活是寧靜的,是悠閑自在的,是讓人愉悅的。

  正值春季,嫩芽們探出頭來,睜開沉睡的雙眼,賞析著春的美景。屋前的院子里開著紅的、黃的月季花,粉的桃花,院外還有一小片一小片五彩繽紛的野花。推開窗,清甜的空氣撲鼻而來,耳邊響起清晨的交響曲,有公雞宏亮的打鳴聲,有鳥兒清脆的鳴叫聲,有小溪叮咚叮咚的流水聲。不遠(yuǎn)處家家戶戶煙囪升起裊裊炊煙,鼻尖時(shí)不時(shí)流過陣陣飯菜香。

  正午時(shí)分,金色的陽光愛撫著每一棵禾苗,牛兒慢悠悠地在田間散步,時(shí)而低頭吃草,時(shí)而抬頭望向遠(yuǎn)方。已經(jīng)結(jié)束耕作的大家,一手扛著鋤頭,一手拎著采摘的蔬菜,還攜帶泥土的'蔬菜看著都新鮮。

  傍晚時(shí)分,院子里的石桌擺滿了香噴噴的食物,一群咯咯噠的小雞和搖搖擺擺的鴨子們早已聚在桌下,門前趴著的大黃狗也聞香而來,大伙都抬著頭焦急等待餐桌上的食物能變成我們的大餐。小雞比較敏捷,搶到食物飛速跑開,大黃狗非常強(qiáng)勢,對(duì)小雞窮追不舍,有時(shí)會(huì)為了一塊美食你追我趕,好不熱鬧。一頓晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中進(jìn)行著。

  夜深了,鄉(xiāng)村看上去格外安靜,靜得仿佛可以聽到呼吸聲。

我向往的生活作文13

  我向往悠閑的生活。

  馮驥才先生說,家鄉(xiāng)是唯一不用設(shè)防的地方?蓪(duì)我來說,我卻希望在這里設(shè)置堅(jiān)固的防線,因?yàn)槲蚁蛲崎e的生活。

  每次坐在爸爸帶我“放風(fēng)”的車中,一看見高速公路上那寫有家鄉(xiāng)名稱的路牌,我都習(xí)慣性地將身子向后一靠,哪怕能晚一秒到達(dá)也好。我清楚地知道,當(dāng)我的腳一踏上這里的土地,我將被卷入那一陣風(fēng),那一陣繁忙的風(fēng)。可我向往的是悠閑的生活。

  其實(shí)在其他地方也是繁忙的,但我不必融入其中,當(dāng)人群向?qū)W校或一些公司涌去時(shí),我可以逆流而行,到處閑逛;當(dāng)車輛形成一條持續(xù)流動(dòng)的河流時(shí),我可以停住腳步,悠閑地?cái)?shù)著身邊經(jīng)過的車輛。

  可在這里,我必須融入。我必須允許鬧鐘刺痛我的耳蝸,將手伸到冰涼的空中;我必須在預(yù)備鈴響起時(shí)奔向教室,忐忑地推開教室門;我必須在一片安靜中,將頭埋進(jìn)一群思索的頭顱中。

  我向往的'可是悠閑的生活!

  在瀝青路鋪好之前,在大樓豎起之前,這里曾是油菜花的海洋,我走進(jìn)其中,用手捧住一只蝴蝶,感受它的生機(jī),直至白色襯衫上映下點(diǎn)點(diǎn)金粉,然后將它輕輕安放在一片花瓣上。這里曾有一群人在橋頭乘涼,我擠在其中輕搖蒲扇,并伸出手指,描繪倒影中我的輪廓,清點(diǎn)遠(yuǎn)處發(fā)亮的窗戶。在這里曾有一棵高大的桃樹,我站在圍墻上,靠在樹杈上,將桃子扔向妹妹撩起的裙擺中,直至身上被蚊蟲叮得通紅。在這里曾有一層銀白的雪,沒有車輛將其碾走,一路的腳印都只屬于我自己。

  這才是我向往的生活。】删驮跒r青路鋪好之后,在樓房豎起之后,只有你那筆直的道路一遍遍告誡我,你應(yīng)該往這里走,走進(jìn)那一片繁忙。

  現(xiàn)在的繁忙只為了以后向往的生活。

  向往的生活?將PALSE中激發(fā)學(xué)生思索與探究的問題,作為檢驗(yàn)知識(shí)是否豐富的題目來做,然后驕傲地說:“我們又是第一!睂⒉患兇獾乃枷胱⑸溥M(jìn)純粹的文章中,然后因自己領(lǐng)悟出多層含義而興奮。生活哪有那么多大道理?

  我向往悠閑的生活,希望能生活在允許悠閑的環(huán)境中。如果你對(duì)這改變感到恐懼,那么,請(qǐng)讓開,讓我們活給你看。

我向往的生活作文14

  我認(rèn)為人生分為五個(gè)階段,幼兒園、小學(xué)、初中、高中,大學(xué).而且每個(gè)階段的開始都是我們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn),每個(gè)人在不同時(shí)期將會(huì)面臨這五個(gè)階段帶來的不同挑戰(zhàn).

  現(xiàn)在我進(jìn)入了高中,也就是人生的第四階段.剛進(jìn)入高中,可能是著周圍的的一切一切對(duì)于我來說都是嶄新的緣故吧.我發(fā)現(xiàn)著周圍的一切事物是多么的新奇,多么的獨(dú)特,多么的令人向往.

  開始正式上課前,我們先要軍訓(xùn),高中的軍訓(xùn)可不比初中的輕松,它非常的嚴(yán)謹(jǐn),非常的正規(guī).因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈.站隊(duì)時(shí)要認(rèn)真聽清教官的口令,時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的'小細(xì)節(jié),教官都不放過,堅(jiān)持重來,一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是說,我們上高中、上課、寫作業(yè),考試時(shí),也要像軍訓(xùn)一樣,不能松懈,不能夠遺漏掉細(xì)節(jié).軍訓(xùn)非常辛苦,但在這高中三年,我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的.

  許多畢業(yè)了的高中生,在回憶自己過去的高中生活時(shí),都有不同的感受.有些人認(rèn)為高中生活是痛苦的,有些人認(rèn)為高中生活是快樂的,還有些人認(rèn)為高中生活是痛并快樂著的.在這一重要階段,卻有這么不同的感受,想必他們所處的的環(huán)境不同、背景,經(jīng)歷是不一樣的.個(gè)人的感受不能代表大眾,每個(gè)人的感受是獨(dú)特的.現(xiàn)在高一才剛剛開始,我也慢慢地開始適應(yīng)著高中新生活,在這幾天,有苦也有樂、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多么令人向往的一種生活啊呀!

  正式開始上課,作為學(xué)生,當(dāng)然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應(yīng)該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過去了,我們幾乎認(rèn)識(shí)了所有科目的老師,他們都非常的不錯(cuò),我很喜歡他們,而且大多數(shù)老師上課比較風(fēng)趣.語文老師使我們班主任說過的"美女".語文老師給給我的第一印象是一位有知識(shí)、語氣柔和、有氣質(zhì),熱心的一位老師,還有英語、數(shù)學(xué)等老師都非常棒,我認(rèn)為我的成績在他們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)的.

  高中三年,每一年,每個(gè)人的感受不同.高一需要堅(jiān)持,高二分科后,更要勤奮與堅(jiān)持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺和堅(jiān)持,在這些年都會(huì)與堅(jiān)持這個(gè)詞掛鉤,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)更好,只有這樣,我們今后的人生才會(huì)更輝煌.

  從現(xiàn)在開始,我們不能夠浪費(fèi)每一分每一秒.為以后的高中生活做好鋪墊,為了是以后更加精彩,更難忘,從我做起,從現(xiàn)在做起,一起努力,加油奮斗吧!

我向往的生活作文15

  人每一天的生活都應(yīng)該是浪漫的,但每個(gè)人心中向往的浪漫都是不一樣的,我心中所向往的.浪漫是在海洋和潛水艇中自由地生活。

  駕駛著潛水艇向海洋深處沖去。我的潛水艇會(huì)非常大,高十幾米,長三百米,寬幾十米我在這個(gè)潛水艇中可以讀書、打球、看電視,還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。在海洋里,我可以學(xué)習(xí)地理知識(shí)、學(xué)習(xí)天文知識(shí),還可以學(xué)習(xí)物理知識(shí)。在海里我可以離開淺水艇,穿上潛水服,看海底的美景。哇!有美麗的珊瑚,潔白的貝殼,巨大的礁石,還有水草、海帶。當(dāng)然最多的就是魚,有可愛的小丑魚,溫順的小海豚,還有看到就想笑的大海龜。又游了一會(huì),我看到了大片大片的海底森林。過了一會(huì),我好像完全進(jìn)入了海洋世界,躺在一塊礁石上,看著游來游去的海洋生物,不禁有一些愜意,大概這就是我喜歡海洋的原因吧!在海洋中生活看魚的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí),這門學(xué)科被稱為生物,我在海洋中學(xué)習(xí)、玩耍,這才是浪漫的生活。

  在美麗奇幻的大海中,我駕駛著潛水艇,快樂浪漫地生活。

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