【優(yōu)】實用的大海的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大海的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海的作文 篇1
今天老師神秘地對同學們說：“我這里有一些神奇的種子，我給每個小組一顆。大家好好觀察一下！”大家好奇地接過老師發(fā)的種子，仔細地觀察了起來。
這顆神奇的種子，是棕色的像橢圓形的小甘藍，表面皺皺巴巴的凹凸不平一道奏折深淺不一，仿佛老爺爺頭上的皺紋，他兩頭小中間胖完全是個標準的流線體，看著看著卓雅情不自禁的摸了一下它硬硬的很粗糙，湊上鼻子聞一聞似乎有點淡淡的，苦苦的清香。
這時老師發(fā)問了：“同學們，大家來猜一猜，這是什么？”有人說：“是葡萄干！”�！安�，這是松樹的種子！”又有人反駁道。最后，一位文質彬彬的小女孩說出了它的真名：“這是一種中藥，叫胖大海�！崩蠋熀χc了點頭，示意她坐下。
老師笑了笑說胖大海有種神奇的克隆，它會變形呢，同學們更好奇了，在老師的指點下，他們把胖大海放入裝著開水的杯子中。胖大海被海水浸泡就開始冒泡了，那些小泡泡像一顆珍珠附在表面上，它是在那嬉水呢，沒過一會兒胖大海裂開了一條縫，這時胖大海就像充滿了生命力，裂開了很多小縫，從里面伸出無數個手腳，現在他不在皺皺巴巴了，已經伸展開來，真的.“胖”了起來。
胖大海一會兒像大海中的珊瑚，一會兒又像朵漂亮的百合花，全身呈半透明，朦朦朧朧的可真好看，卓雅忽然恍然大悟：胖大海，果然名副其實啊。
胖大海是具有清熱，止渴，解毒，化痰等作用的，卓雅在心里盤算著：下次教師節(jié)，我要送老師一包胖大海。
大海的作文 篇2
大海大海我問你，你為什么起浪花？ 大海笑著來回答，因為風的力量大。
大海大海我問你，你的`里面住著誰？ 大海笑著來回答，我家住著大白鯨。
大海大海我問你，你為什么這么大？大海笑著來回答，因為河流回了家。
海水海水我問你，你為什么這么靜？海水笑著來回答，因為海浪在睡覺。
大海的作文 篇3
20xx年xx月xx日 雨
早上一起來就是聽著雨打窗戶的碎意，此時你在何方？是否也在思念這個雨季我的心傷。我們是不是有過這樣的過往，在一個落葉的雨季一同在屋檐下躲雨，我遲遲不肯離去只為睹你背影。如今我還是獨身一人，思念那個屋檐下的'你，遠在他方的你，生活是否如意。是否也會在這樣的下雨天里想起那段過去？你是不是看過這樣的我？因為思念而在雨中肆虐的哭泣，我沒有理由哭，也沒有理由去在乎，我是我，你是你。本不該有交集。那個不知名的你，是否身邊早已有了一個體貼人意的溫婉可人的女子陪伴，我的等待是否會有意外？我們會不會在哪個雨天哪個屋檐再次遇見，那時的我們，是否會相視一笑呢？你是否會注意到這樣的我，這樣渺小的我。
迷茫，曾遺忘
滄桑的歲月已逝，似乎也充盈著激情。
劃過一份溫馨的歡愉，恰如如過眼煙云，瞬間蕩然無存。
殘留的，是傷感與無奈！塵封的記憶，仿似一道魔障飄忽不定，環(huán)繞著驚現的夢魘。
偶爾，也輕撫一池秋水，浮現些許的漣漪！
大海的作文 篇4
一天，一群小魚兒在河里玩，忽然，一只小魚說：“我們不要老是在這里玩了，我聽說大海很好玩，我們去大海吧。”其他小魚都同意，可是幾條膽子小的小魚不敢去，還說：“大海很危險，不能去！”其他小魚不理它們，順著河流游走了。
不知不覺，它們走了很遠，忽然前面有一塊大石頭擋住了去路，一條小魚叫大家用力甩尾巴去撞石頭。魚兒們拼命的甩著尾巴，大石頭動了一下，魚兒們使勁地撞了一下，大石頭被撞開了。小魚們游啊游，遇到了激流，它們不管逆流，一起沖上去，一下子沖到頂端。它們又游了一段路，眼看就要到了，一條好像餓了幾天的大魚游了過來，要吃掉它們。小魚們急中生智，想出來一個辦法：一條小魚邊把大魚引到大石頭邊上邊喊：“大笨蛋，你過來��！”大魚生氣了，用力沖過來，結果因為用力太猛，撞到了大石頭上面，昏過去了。
小魚們終于來到了大海，見識了大海的'美麗和遼闊，情不自禁地說：“原來世界這么大��！以前的我們真是井底之蛙呀！”
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