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成長的作文

時間:2024-06-29 18:25:39 成長作文 我要投稿

【集合】成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】成長的作文

成長的作文 篇1

  小學(xué)三年級的時候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。但是當(dāng)時我并不是很喜歡看書,就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國演義》看了看,其他的連名字都沒看一眼。

  但是,突然有一天,我在整理書架時,翻到了一本,那一本的插圖顯得十分吸引人,書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇:噫?這只狐貍為什么只有半條尾巴?它的另外半條尾巴到哪邊去了呀?

  我便饒有興趣的翻著書,希望能夠找到些更加好玩的東西,因為老師也沒有逼著我們看這本書,所以我就把書中的插圖都看了一遍,這也許算是我第一次看這本書吧,但是雖然看得只是插圖,卻覺得圖畫的十分仔細(xì)和精致,仿佛看到圖自己就可以編出一個故事,人的形象和好壞就好像明白地標(biāo)在人頭上——壞人面目猙獰,好人則是很美。

  后來,到了暑假,我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細(xì)地把它讀一遍,雖然是同一本書,但現(xiàn)在看字來讀和看圖來讀真是大有不同了,語言十分生動,可以讓人身臨其境,讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的.一個小片段嗎?那是一篇文言文,語言是多么精煉,但它的一個短語或者是一個字都能夠讓人們品析到當(dāng)時屠夫的心理感受。

  現(xiàn)在想想,我真的想看一看《聊齋志異》的原著,想看一看原作者蒲松齡的文言文,也許,有些韻味是白話文所不及古文的。

  我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著,那一定更吸引人吧!

成長的作文 篇2

  青春如沙漠中的一股泓泉,充滿著甘甜;青春如冰雪中的一杯熱茶,充滿著馨香;青春如烈日下的一片綠蔭,充滿著清涼。

  青春是朝氣蓬勃,燦爛無邪的代名詞,青春是人生旅途中最精彩的一頁,青春是充滿幻想與快樂的夢。

  青春,擁有自信,昂首挺胸,闊步向前,把挫折踩在腳下;青春,執(zhí)著努力,面對人生的墻,用智慧將它洞穿;青春,勇于挑戰(zhàn),抓住一個個稍縱即逝的機會,向他人也向自己宣戰(zhàn)。

  青春的`魅力,可以使沙粒變成閃爍的鉆石,石頭化作發(fā)光的黃金;青春的熱情,可以使枯枝綻放絢麗的花朵,沙漠變成茂密的森林。青春充滿奇跡!

  青春如茫茫宇宙中的一顆流星,最閃亮,最美麗,最令人神往,卻也最短暫,最容易留下遺憾。那偶爾劃過天空的一條弧線,我們希望抓住也有能力抓住,那就不要讓自己過后嘆息。我們擁有青春,那我們就應(yīng)該珍惜。

  努力吧,向前吧,哪怕面對料峭的春寒,炎炎的夏日,瑟瑟的秋風(fēng),皚皚的白雪。只要拼搏,青春的活力都會使我們沖破困難,笑對人生。

  青春是一年的春天,只有勤于播種,才會有豐碩的收獲。青春是生命的春天,只有珍惜分分秒秒,才會讓自己的以后的人生沒有遺憾。不要讓擁有青春的日子在空虛、茫然與無知中逝去,用心去體味我們的青春,用心去珍視我們的青春,用我們的青春去努力追求理想,讓我們在五彩的青春中飛揚!

成長的作文 篇3

  在我人生中,有那么一份友情,它就是水,我就是船,沒有它,我將無法航行遠(yuǎn)方。

  還記得那一年那一天,下著雨,我垂頭喪氣地走在回家的路上,手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷,大雨下著,淚水淌著,我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛,有千斤重,一步一個腳印,剛回頭,卻只見它在雨地中化為烏有。

  風(fēng)雨中,水的迸濺聲越來越近,我驀地回頭——是他!他手中舉著一把傘伸到我眼前,為我擋住了那無情的風(fēng)雨,我胡亂抹了把臉上的雨水,有些不好意思,可眼中的淚水卻不斷往外冒……

  友情的種子就這樣在我心中悄無聲息地埋下,慢慢地生根、發(fā)芽,長成了一棵參天大樹,陪著我度過一個又一個“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間,就面臨著離別,各奔東西的命運!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,光陰易逝,時間無言,面對離別,我們無法逃避,只能勇敢面對。

  離別那天,我的思緒回到了友誼開始那一天,想到了他那燦爛的.笑容和暖心的話語——在雨中,他笑著,一手撐傘,一手為我擦淚,他說:“人要樂觀才行,在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,它們并不可怕,要讓它們成為你前進的力量,只要你努力,就一定會成功!”頓時,一股暖流涌上我心頭,淚又多了起來,還來不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀,心中豁然開朗,嘴角上揚,綻開出了堅強……

  手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實,我們緊握的雙手久久不能松開,就是這雙手,曾為我送傘,為我擋風(fēng);為我擦淚,為我加油……如今這雙手要離我而去,心中還真是依依不舍,仿佛是訣別一般,我倆擁抱在了一起,我流淚了,他也流淚了——這次是為彼此而流的難舍和祝福眼淚。

  “吃一塹,長一智,摔倒了爬起來就好!边@是他離別前送我的最后一句話。

  這句話像一把火,溫暖了我胸中的寒冷,讓我變得快樂。

  這句話像一陣風(fēng),吹散了我心中的迷霧,讓我變得堅定。

  這句話像一道光,照亮了我人生前行的路,永遠(yuǎn)不會熄滅。

  一路成長,一路歡笑,一路收獲,在我們成長的過程中有悲有喜,我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過和正在陪伴我的朋友們,在我驕傲?xí)r給我打擊,讓我看清自己;在我失意時給我鼓勵,讓我重拾自信。朋友們,讓我們珍藏友誼,永遠(yuǎn)銘記對方,帶著笑,邁著堅實的腳步向前行……

成長的作文 篇4

  成長的歲月似流水般逝去,來去匆匆,在我們的生活中快樂與煩惱交織,點綴著美好的校園生活。也許誰都會和我一樣,假想只有快樂沒有煩惱的生活吧,可我們的身邊沒有多啦A夢,沒有竹蜻蜓,沒有時光機,所以,只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對待啦。

  快樂是什么?如果要問我,我會說,在運動會上奮力拼搏,奪得名次,為班級爭光是快樂;早上起來,吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點,和奶奶撒個嬌是快樂;爸爸看見墻上成長欄里又變化了的身高,摸著我的頭說,凡凡都是大小孩了的.時候是快樂;媽媽和我肆無忌憚啃著零食,講著爸爸好話是快樂;爺爺工作回來帶我上公園,曬著大太陽是快樂;放學(xué)回家,弟弟樂呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓贰瓕ξ襾碚f,快樂像天上的繁星,閃閃爍爍,多的數(shù)不完。當(dāng)然,有了快樂,必定對應(yīng)煩惱,舉個例子來說吧,每一到數(shù)學(xué)課,我又期待又忐忑,期待是因為又能學(xué)到新知識,忐忑是自己不能完全消化好知識,那些數(shù)字有時候就像和我玩游戲一樣,不乖乖聽話,偏要和我作對,然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù),讓我煩惱的不知道怎么辦才好,這時候,真想有多啦A,讓我努力了就能滿分!

  不過在煩惱過后,我還是會積極地投入到學(xué)習(xí)中去,把落下的知識給補上,這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了,快樂也就隨之而來。原來,成長是快樂與煩惱并存的新課程!我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……

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