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初秋的校園作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初秋的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初秋的校園作文1
在秋意的渲染下,綠茵茵的足球場(chǎng);寬敞舒適的塑膠跑道;生機(jī)盎然,令人賞心悅目的綠化……對(duì)于一個(gè)中學(xué)生而言,這是不是個(gè)理想的境界?
早晨,安靜了一夜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光,將黑夜的孤寂驅(qū)散。同學(xué)們從校園的各處涌入操場(chǎng)——晨跑開(kāi)始了。在初生溫暖的陽(yáng)光的籠罩下,操場(chǎng)顯得更加充滿生機(jī),煥發(fā)活力。足球場(chǎng)上,一道兒深綠,一道兒淺綠,陣陣金風(fēng)拂過(guò),足球場(chǎng)上的草地起伏著層層碧綠的波浪。陽(yáng)光下,樹(shù)木、建筑和人們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),好像是在迎接這煥然一新的一天。
整個(gè)上午,操場(chǎng)上除了上體育課的班級(jí),就只剩下初秋中仍是挺拔俊秀的國(guó)槐和不時(shí)飛掠過(guò)操場(chǎng)上空的鳥(niǎo)兒。
一天中最美的操場(chǎng)一定是在傍晚時(shí)候吧。夕陽(yáng)西下,影子又變得很長(zhǎng)很長(zhǎng),依依不舍地與太陽(yáng)揮手告別。落日的余暉為操場(chǎng)上空的云彩鑲上一道金邊。云彩也不似以往,張揚(yáng)瀟灑地向世人分享她繽紛的色彩。從嫩粉、金黃、橘紅到絳紫、湖藍(lán)……
同學(xué)們盡情地在操場(chǎng)上嬉笑打鬧。或是三三兩兩地繞著操場(chǎng)散步,或是在同學(xué)的玩笑中開(kāi)懷大笑?傊@時(shí)候的'操場(chǎng)總給人一種悠閑與輕松愉悅之感。
歡聲笑語(yǔ)和秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木花草時(shí)所發(fā)出“沙沙”的聲響交織在一起,為傍晚十分的操場(chǎng)演奏一曲滿溢著快樂(lè)感的小調(diào)。在快開(kāi)飯的時(shí)候,學(xué)校食堂里的飯菜香一同和柔軟又清涼的微風(fēng)來(lái)到操場(chǎng),喚著同學(xué)們用晚餐。
夜晚的操場(chǎng)在黑暗之中透出一片靜謐和渺遠(yuǎn)。在遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的映射下,操場(chǎng)又顯得有些單調(diào),有些孤獨(dú)。但在潔白的月光下,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜安詳。有高大的樹(shù)木和嬌媚的海棠花的陪伴,我想,這是的操場(chǎng)也不會(huì)太無(wú)聊吧……
深夜,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蟲(chóng)鳴與皓月皎潔的微光,又為操場(chǎng)奏起一首安眠曲,一切都在月光下睡著了……
初秋的校園作文2
我喜歡初秋的校園。因?yàn)樾@最美。
春天,五顏六色;夏天充滿活力;冬天,充滿神秘;秋天是一個(gè)向大海學(xué)習(xí)和享受靈魂的時(shí)候。秋風(fēng)緩緩吹過(guò)群山、叢林、大海、藍(lán)天和我們可愛(ài)的校園。我們美麗的校園充滿了濃郁的秋天氣息。隨著時(shí)間的推移,秋天進(jìn)入了我們的校園,它換了一件新衣服和一個(gè)不同的外觀。這是秋天的氣息。
秋天來(lái)了,學(xué)校最大的變化就是校園里的'桂花都開(kāi)了,金色的桂花開(kāi)得像競(jìng)賽一樣。桂花樹(shù)就像相互鑲嵌的金子,就像雕刻出來(lái)的一樣。它是如此美麗,如此美麗,如此精致。陽(yáng)光下,明亮而明亮。還有桂花香,飄十里,很濃郁。秋風(fēng)一吹,桂花濃郁的香味就跟著秋風(fēng),秋風(fēng)吹到那里,香味就飄到那里,充滿整個(gè)空間。
樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u搖欲墜,但雖然看起來(lái)是在飄落,但還是被強(qiáng)烈的支撐著,仿佛在說(shuō):“我不想落下,我想給人一片樹(shù)蔭遮擋烈日。”而我們的草坪,草坪里的草還是綠色的。清晨,露水掛在細(xì)長(zhǎng)的草葉上,就像眼淚掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上。它在晨光中閃爍,像星光一樣閃耀。
秋天為我們?nèi)コ讼奶斓臒崃;秋天給我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè);秋天讓我們有趣的校園更加豐富多彩。
初秋的校園作文3
初秋,是一個(gè)夏秋過(guò)渡的時(shí)期。它有夏的活潑歡快,也有秋的溫柔儒雅,它不如夏天那么火熱,也沒(méi)有仲秋的金燦燦,這是一個(gè)特別的時(shí)候,初秋的校園,這時(shí)也是一個(gè)特別的地方。
“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”,初秋的風(fēng)沒(méi)了夏日的風(fēng)的熱浪,無(wú)比的涼爽,微風(fēng)拂過(guò)校園梧桐樹(shù)葉,微微搖曳,發(fā)出了沙沙的響聲,秋風(fēng)是無(wú)味的,不像春天的雨后那樣夾雜花香的濃郁,也不像夏天的暴雨后洗凈的清甜,而是獨(dú)有著一種成熟又不失文藝的味道。在操場(chǎng)上跑了幾圈后,最舒適的是一陣微風(fēng)拂過(guò),吹走了疲憊,平穩(wěn)了呼吸,這涼爽的感覺(jué),沁入心脾。秋風(fēng)像姑娘的裙擺,拂過(guò)了大地的一切。
校園里的植物還未變色,卻在骨子里有了秋的氣質(zhì),上學(xué)時(shí)太陽(yáng)還未全出來(lái),地面還是潔白的,教室的窗半開(kāi)著,不時(shí)吹進(jìn)一陣風(fēng),窗簾一鼓一平,風(fēng)在教室里轉(zhuǎn)了幾圈,帶走了朗朗的讀書(shū)聲,徘徊在校園之中。體育課時(shí)盤腿坐在草地上,初秋的'草有些干硬了,坐上去有些刺人,樹(shù)蔭下光點(diǎn)斑斕,不如夏天那么明亮,女生們,三五成群的在樹(shù)蔭下聊天,男生們則在陽(yáng)光下踢球。放學(xué)時(shí)的校園是最美的,最富有秋意的,秋風(fēng)把太陽(yáng)吹成了金黃色,陽(yáng)光照著大地,草地,葉子,教學(xué)樓全都是金燦燦的,樓房投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子是初秋校園最美好的意境。
初秋的雨也是不同于其它的,不如春雨綿軟,不如夏雨清脆,不如冬雨那么空靈,它優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),它綿長(zhǎng)又不失堅(jiān)韌。初秋的雨,持續(xù)的時(shí)間短,一會(huì)兒便不下了,在校園里走動(dòng),踏著滿地的雨露,仿佛感覺(jué)到了初秋的魅力。
初秋,意味著葉落,意味著成熟,意味著開(kāi)學(xué),也意味著成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)日漸繁忙,但在學(xué)習(xí)生活中,可否稍微停一停,欣賞這滿是初秋的校園呢?
初秋的校園作文4
初秋的校園,從校園人行道上的小葉榕開(kāi)始。這些樹(shù),生長(zhǎng)在過(guò)道的兩旁,而那綠葉,就如同他們各自背后的長(zhǎng)滿青苔的陳年墻壁,硬朗,挺直。照理說(shuō),秋天一到,萬(wàn)物都開(kāi)始枯萎,可越到秋天,小葉榕就越顯露出綠得發(fā)黑的顏色,這也就是人行道最突出的標(biāo)志。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那垂在外面的樹(shù)根,交織起來(lái),像一條美人的面巾,隨風(fēng)飄動(dòng),又像是一座堅(jiān)不可摧的城墻,在陽(yáng)光照耀下,更突出了它的結(jié)實(shí)、堅(jiān)硬。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”,樹(shù)根搖擺,雖然已是初秋,但卻能讓人感受到一派成熟的,美麗的生機(jī)。
清晨,該數(shù)校門口,最為熱鬧。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝,同時(shí),也期待著新一天的學(xué)習(xí)。迷糊的同學(xué)、期待的同學(xué)、興奮的同學(xué)、緊張的同學(xué)等,大家懷著給種各樣的心情來(lái)到學(xué)校。所有人,就像是“鋼筋”、“水泥”,胡亂的“攪拌”成一團(tuán),但又不失秩序。在校門口前有一棵大樹(shù),樹(shù)下坐滿了同學(xué),有的專心地看著課本,有的,則出神地望著校門,可這時(shí)若是來(lái)了一位老師,那他們準(zhǔn)會(huì)放下手中的“活”,并親切的問(wèn)一聲:“老師,您好!”……一只早起的蜻蜓,飛到校門前的大樹(shù)下,似乎想看看,這熱鬧的校門前,又會(huì)發(fā)生怎樣的趣事呢!
上午,太陽(yáng)出來(lái)了,耀眼的光芒照向大地,暖融融的。太陽(yáng)開(kāi)始了一天的工作,而同學(xué)們也不閑著,當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,那你就會(huì)明白了,這一聲聲蒼勁有力的書(shū)聲,仿佛要沖上云霄,與云朵作伴,和太陽(yáng)跳舞。下課了,有事的同學(xué)忙著收作業(yè),管秩序;沒(méi)事的同學(xué)呢,一個(gè)個(gè)沖向操場(chǎng),跑步的、跳繩的`、打球的,五花八門,應(yīng)有盡有,都在為幾個(gè)月后的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。整個(gè)校園,充實(shí)而忙碌著。
傍晚,夕陽(yáng)西下,光亮的紅色的光輝,仿佛把一切都渲染了,小草成了橙色,跑道變得越來(lái)越紅,兒呢一張張燦爛的笑臉,也由紅變黃,由黃變金,成了一張張金黃的臉。和煦的秋風(fēng),吹進(jìn)校園,吹到教室,仿佛催促著同學(xué)們放學(xué)回家,于是,在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下,十個(gè)、百個(gè)、千個(gè),同學(xué)們陸續(xù)走出校園,秋天的校園,總是一片明麗!
我們的校園,秋天的校園,我們,永遠(yuǎn)的校園!
初秋的校園作文5
不知為什么,細(xì)雨頻繁了起來(lái)。天也黑得越來(lái)越早,早上起來(lái)散步,聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“秋天到了!鼻锾欤课也畔肫瓞F(xiàn)在已是九月份了,九月未到中秋,那只能屈于初秋。
我心按耐不住想要去看一看秋景,剛好老師讓我們大家體會(huì)秋天。想想以前還真沒(méi)細(xì)細(xì)體會(huì)哩!
來(lái)到教學(xué)樓旁的花園,我有些郁悶的心情一掃而光。老師讓我們看聽(tīng)摸嗅想,秋天真的來(lái)到了,來(lái)得那么突然。葉子少許變成五彩的了,難道它在生命最后一刻都表現(xiàn)得比平時(shí)更美?風(fēng)吹過(guò),又有幾片紅葉落下,讓人覺(jué)得這飛舞的身軀是一只紅蝴蝶在舞蹈里……沒(méi)有雨了,陽(yáng)光溫柔地照在我的身上,滿心的歡愉讓一切在眼中變成了美麗的畫(huà)。
小草枯了,倒下變成柔軟的了,那些花園所種的所有植物都被秋娃娃可愛(ài)的.小手“裝飾”了一番,葉片曾是綠的呀,何時(shí)一大片已紅了?紅了,可沒(méi)有絲毫將要掉下來(lái)的痕跡。畢竟是秋初,可那花兒何時(shí)也枯黃落入土中了呢?
即使是常青樹(shù),葉子也由翠綠變成了深綠,綠得發(fā)黑,綠得發(fā)亮。秋天讓有些生命以最美的方式凋零,可它同時(shí)也孕育出了些不知名的小花苞,它們?cè)谇锾焓㈤_(kāi),又在秋天里凋謝。九月,八月的桂花也謝了,但仍然聞得到桂花香,清香的氣味灌入鼻中,我貪婪地吸著,要把花香留在心中一樣。
陽(yáng)光是溫和的,它照在我們這一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)身上,我們歡笑著,嬉戲打鬧著。這已不同于火熱的夏天,陽(yáng)光溫暖但不火熱;天氣涼爽但不寒冷,這讓我們每個(gè)同學(xué)都感到那么地親切、舒服。
初秋的校園作文6
夏的腳步向來(lái)匆匆,在暑氣還未完全消散之時(shí),秋這位端莊寧?kù)o,又滿懷喜悅的姑娘,便帶領(lǐng)著一切獨(dú)屬初秋的風(fēng)情,占據(jù)了校園的每一個(gè)角落。
初秋的校園是是詩(shī)情畫(huà)意的。由上而下地從高處眺望校園,第一眼,只覺(jué)滿心滿情皆是那大片大片的綠意,所說(shuō)已是秋季,卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃,毫不見(jiàn)蕭瑟之意。剛剛經(jīng)過(guò)了秋雨的洗淋,樹(shù)葉兒上的水珠子輕輕地滾動(dòng)著,若是細(xì)瞧,里頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來(lái),有了雨滴這件新衣,襯得整棵樹(shù)都格外生機(jī),格外可愛(ài),在浮動(dòng)的光線下,閃爍著晶瑩剔透的光芒。
好不容易移開(kāi)目光,又被清澈的湖給吸引了。澄清的湖水,那么清涼,那么藍(lán)汪汪的.,如同一整塊空靈的藍(lán)水晶,為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立,她的倩影映在湖面這張大畫(huà)卷上,微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢兒,這位美人好像活了過(guò)來(lái),想你回眸一笑。不遠(yuǎn)處一座小橋,常有不少同學(xué)來(lái)來(lái)往往,瞧,有的與同伴斜倚橋邊,說(shuō)說(shuō)笑笑,望著眼前優(yōu)美的景象;有的追著、跑著、鬧著、笑著,充滿朝氣和活力;有的捧著書(shū),正細(xì)細(xì)品讀,書(shū)中景和眼前景,也不知哪個(gè)更勝一籌……
正看著,身旁的伙伴忽一聲驚喜的話語(yǔ):“你看你看,湖里有鴨子,那邊還有幾只鳥(niǎo)!”果真,不知何時(shí),一身潔白的鴨子們?cè)诤嫔湘覒颍瑤字圾B(niǎo)兒輕盈地上升,又飛快地下滑,然后穩(wěn)穩(wěn)地略過(guò)湖面。鳥(niǎo)兒們翅尖劃過(guò)的地方,和鴨子們游過(guò)的地方,蕩漾開(kāi)無(wú)數(shù)漣漪,不知蕩到何處去,又似乎心中也蕩開(kāi)了不知名的波紋……
面上忽然有些許涼意,原是又下起了小雨,迎面而來(lái)的,輕輕的,柔柔的,混著青草和綠葉的香,不覺(jué)凄冷,到盡是愜意之感。
這就是初秋,這就是初秋的校園,令人喜愛(ài)的,令人留戀,令人深刻的校園。
初秋的校園作文7
有人曾說(shuō)初秋是一首詩(shī),深深體悟,就能明白其中的韻律。帶著好奇,我邁入師達(dá)校園,尋覓其中的美麗。
傍晚,夕陽(yáng)在天邊滑出一抹細(xì)細(xì)的紅霓,閑云妝出一道飄逸之姿,颯爽的秋風(fēng)自西北而來(lái)。我望了望有些枯且綠的小草,猛然醒悟現(xiàn)已是秋天。但九月的秋是不同于遐想中的金黃,而是帶著夏日殘余的一絲張揚(yáng),內(nèi)斂安穩(wěn)地靜坐于此。
看看那透著碧綠的銀杏樹(shù),它的枝干橫雜交錯(cuò),根莖緊緊地環(huán)抱著大地。放眼望去,這一棵樹(shù)與平常所見(jiàn)的沒(méi)什么差別。而近了些,卻發(fā)現(xiàn)那披上霞衣的銀杏樹(shù)在余暉的直射下顯得格外靜謐。一片片染上金邊的葉兒錯(cuò)落地掛在上面,有如綠黃間接的舞裙,又如說(shuō)書(shū)人手中執(zhí)的那把折扇。秋風(fēng)乍起,拂過(guò)葉片,它飛舞了起來(lái),將整棵樹(shù)蕩漾于一片綠中帶黃的海洋中。若仔細(xì)一聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到一陣悅耳的聲音:“沙沙,沙沙沙!边@是來(lái)自大自然中淳樸曼妙的音韻。再走近些,細(xì)細(xì)一聞,會(huì)感覺(jué)到一股別有情趣的清香,深吸一口氣,回蕩在心里,格外舒心。
我品味著這一良辰美景,可余暉卻隨著落日慢慢消散了,而整棵樹(shù)的光鮮外表,一時(shí)間也顯得黯淡了。不禁遙想到初春的銀杏樹(shù),翠綠嫩黃,好似初入大世的懵懂少年,迫不及待地展現(xiàn)自己的光華。而今呢,只是內(nèi)斂地,把光華藏起來(lái)了吧。
第二日,秋雨襲來(lái)。我走到窗前,深深凝望著那棵銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)仍筆直挺拔,如戰(zhàn)士般屹立于此,雷打不動(dòng)。那一片片小小的葉子,緊緊環(huán)抱著枝干,發(fā)出“刷啦啦”的聲響,在秋雨的沖擊下,堅(jiān)定地抱緊了枝干,僅有零星幾片飄飛而去。初秋的銀杏樹(shù)是堅(jiān)韌的,成熟的。它擯棄了春夏的`生機(jī)勃勃,靜候金秋的最后一次奔放,用它的毅力詮釋著初秋的堅(jiān)定。
想想再過(guò)一個(gè)月的金黃,心中多的不是欣喜,而是感嘆。銀杏樹(shù)的一生就像人的一世一樣:從春日的少年,到夏日的壯年,再到初秋行將老矣的篤定,最后到深秋的老年。它一生懂得成長(zhǎng)的意義,懂得在每一個(gè)季節(jié)應(yīng)該活出每一個(gè)季節(jié)的性格,每一個(gè)季節(jié)的芳華。甚至到了深秋,滿樹(shù)金黃落于樹(shù)下,它也依然會(huì)“化作春泥更護(hù)樹(shù)”,創(chuàng)造生命的永恒的美。
而今是初秋,初秋像一壺茶,一杯酒。所有的生命都在孕育成熟,感受生命的沉淀和扎實(shí),深思如何讓有限的生命再度迸射出金秋的光華。這是一個(gè)蓄積的思考,這是一生中一個(gè)偉大的計(jì)劃。
再次看向眼前這初秋的銀杏葉,它正譜寫著自己的一生的音符,準(zhǔn)備用釋然的目光回顧過(guò)往,準(zhǔn)備用積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái),積攢下最大的力量和動(dòng)能,用生命的追求回饋生命。
初秋的校園作文8
一天,我坐在教室之中,明明沒(méi)開(kāi)空調(diào)的教室竟讓我感到一絲涼意?吹酱巴馊绲泔h落的枯葉,原來(lái),初秋已至。
走過(guò)寂靜的校道,原先喧鬧的聲音似乎隨著夏日的炎熱一起被清涼的秋風(fēng)吹散,取而代之的是一份沉寂!霸缜矬@落葉”,枯黃的秋葉飄零在空中,仿佛在訴說(shuō)生命的悲涼。但落在地上的秋葉總會(huì)化作養(yǎng)料,令下一代葉子成長(zhǎng),又何不是生命的美妙。落葉鋪滿了校道,人走過(guò)時(shí)總有“沙沙”的輕響,別有一番風(fēng)趣。
穿過(guò)熱鬧的操場(chǎng),原先學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)似乎并不受秋日的.影響。秋天的云朵兒靜靜悠悠地停在悠悠天宇,將陽(yáng)光帶來(lái)的燥熱阻絕,反而讓同學(xué)們更具活力。隨著熱的消失,冷便靜靜悄悄地跟著秋風(fēng)來(lái)到,不少同學(xué)換上了長(zhǎng)袖外套。但仍有一些人穿著短袖,感受著秋天的清爽。
望見(jiàn)悲靜的秋雨,原先夏日殘留的熱浪被雨水沖刷。“自古逢秋悲寂寥”,秋雨是連綿的,每一次都下得不大,但是一次接著一次,總不停歇,又不像夏雨那般熱烈,令人感到壓抑,怪不得古代文人總以秋抒發(fā)悲情。但當(dāng)秋雨離去,被清洗過(guò)后的校園又令人感到清涼,心生喜悅之情。
秋,又悲傷而又美麗。初秋的校園,更是優(yōu)美而豐富多彩。初秋落葉已離去,秋風(fēng)送爽使人靜。校園秋景最美麗,請(qǐng)君提筆將其記。
初秋的校園作文9
早晨,當(dāng)我走出宿舍就感到了一絲絲涼意,秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺,像在為我們扇風(fēng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的念頭,鉆進(jìn)了我的腦袋:秋天之所以那么冷,會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹(shù),它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色,用力搖晃,樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。這風(fēng)凍得我直打哆嗦,可我卻喜歡這風(fēng),為什么呢?因?yàn)樗麊拘蚜巳藗,讓人們把精神抖擻了起來(lái)。風(fēng)仿佛對(duì)我們說(shuō):‘都不要懶散了,打起精神來(lái),這可是一天的開(kāi)始!’
看,那高大的梧桐樹(shù)筆直的兀立在地上,一陣風(fēng)吹來(lái),那接近枯黃的葉子,慢慢的飄落在地上,葉子猶如金黃的蝴蝶乘風(fēng)飛舞,像一個(gè)個(gè)傘兵,從飛機(jī)上跳了下來(lái),隨風(fēng)飄動(dòng)。蔚藍(lán)的天空中,大雁成群結(jié)隊(duì)的飛往南方,他們有時(shí)排成一字型,有時(shí)排成人字形。在秋天里,大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采,花瓣已經(jīng)落下,而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷,裝點(diǎn)了城市,美化了環(huán)境。
在秋天,校園的人們漸漸活躍了起來(lái),大多數(shù)人都炯炯有神的,這天氣并沒(méi)有到那么冷,雖然增添了許多衣服,但是人們?nèi)匀桓挥谢盍Γ〔灰粫?huì)兒,下起了雨,人們都爭(zhēng)先恐后的`跑進(jìn)了教學(xué)樓,但我不,我想更多的感受秋雨。
秋天的雨,細(xì)細(xì)的,像絲線,輕輕地,打在你的臉上,像溫暖的絲巾劃過(guò),又略微有些清爽,雨中的人們,匆匆地走著,卻忽視了這美好的一切,而我要用心去感受它,這初秋的雨,不像夏天的那般狂野,而是淅淅瀝瀝的,那雨的氣息,甜甜的,讓人心曠神怡,把我心中所有的憂愁和煩惱都驅(qū)散了。我愛(ài)雨,尤其是秋天的雨!
我愛(ài)秋天,尤其是校園的秋天!
初秋的校園作文10
在校園不遠(yuǎn)處,迎面走來(lái)了一個(gè)稍顯稚嫩的姑娘。她溫婉地向我們招了招手,帶著盈盈的笑意。我仔細(xì)一認(rèn),原來(lái)是那還未長(zhǎng)大成人的秋姑娘。她沒(méi)完全成熟,名叫初秋,仍穿著一身綠,夾雜著點(diǎn)金黃,悄然降臨了我們的校園。
校園的初秋姑娘是頑皮的。在校園里,秋姑娘有時(shí)不高興了,便灑下仍顯熱辣的陽(yáng)光,把人曬得發(fā)暈。等秋姑娘脾氣變好了,便又把陽(yáng)光收了回去,把涼爽灑向大地。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天氣涼爽宜人,臉上綻開(kāi)了笑容,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到戶外玩耍,有一句沒(méi)一句地聊著。偶爾,秋姑娘會(huì)用她涼爽的雙手輕撫著人們的臉頰,拂過(guò)發(fā)絲,使人感到分外舒適暢快。
當(dāng)初秋來(lái)到校園,綠肥紅瘦的主色調(diào)開(kāi)始變成翠綠微泛著黃。秋風(fēng)拂過(guò)處,那排挺拔柔韌的早園竹隨之搖曳身姿,沙沙作響,像個(gè)可愛(ài)的小娃娃在父母身旁撒嬌。玻璃脆、蘭香草、醉魚(yú)草等各種初秋仍在綻放的'花迎來(lái)了它們驕傲的時(shí)刻;ǘ渖l(fā)著甜甜地香味,閉上眼,我好像進(jìn)入了花的海洋。小螞蟻從洞里出來(lái)了,到外面邊找食物,有時(shí)還慵懶地曬著初秋的暖陽(yáng)。初秋的校園,總是充滿著童真的氣息。
秋姑娘把陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上,散射在玻璃窗中,映襯在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的面頰上。他們一張張微笑的臉,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,在金黃色烘托下看起來(lái)更加美好,更加可愛(ài)。他們都和初秋姑娘一樣,在憧憬著深秋的收獲時(shí)節(jié)。
初秋并不像深秋那樣,有著金燦燦的落葉和沉甸甸的果實(shí)。初秋只是用心地給校園里的每一片樹(shù)葉鑲上了淡黃色的一道邊,把春夏兩季的綠色呵護(hù)在葉子的中間。
當(dāng)然,秋姑娘也會(huì)慢慢長(zhǎng)大,由初秋變成深秋,就像我們一樣,一天天長(zhǎng)大成熟。今年的我們也許不會(huì)再在小學(xué)校園里撿拾把玩那些飄散的秋葉了,而將沐浴在中學(xué)校園里金燦燦的秋陽(yáng)中。我們將和初秋一道長(zhǎng)大,變得更加成熟,等待著屬于我們各自的精彩金秋。
初秋的校園作文11
在校園初秋的早晨,當(dāng)我走出宿舍的時(shí)候,我覺(jué)得有點(diǎn)涼。秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉隨風(fēng)搖擺,好像在為我們扇風(fēng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的想法進(jìn)入了我的腦海:為什么秋天這么冷,他們能這樣煽動(dòng)它嗎?我看著銀杏樹(shù),它似乎向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的`葉子是淡黃色的,搖晃得很厲害。樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣跳舞。
風(fēng)讓我冷得發(fā)抖,但我喜歡它。為什么?因?yàn)樗麊拘蚜巳藗儯屗麄兙駸òl(fā)。風(fēng)似乎在對(duì)我們說(shuō):不要懶惰,振作起來(lái),這是一天的開(kāi)始!uuu?矗@棵高大的梧桐直立在地上。一陣風(fēng)吹來(lái),接近黃色的樹(shù)葉慢慢落到地上。樹(shù)葉像金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,像傘兵,從飛機(jī)上跳下來(lái),在風(fēng)中飛舞。在藍(lán)天下,鵝成群結(jié)隊(duì)地飛往南方。有時(shí)它們排成一條直線,有時(shí)排成一條直線。到了秋天,大部分的花都失去了往日的風(fēng)采,花瓣紛紛飄落,而各種各樣的菊花競(jìng)相爭(zhēng)艷,裝點(diǎn)著城市,美化著環(huán)境。秋天,校園里的人們變得越來(lái)越活躍。他們大多數(shù)都很聰明。天氣不太冷。雖然增加了許多衣服,但人們?nèi)匀怀錆M活力。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始下雨了,人們沖進(jìn)了教學(xué)樓,但我沒(méi)有,我想多感受一下秋雨。秋雨,薄如絲線,輕輕打在你的臉上,像溫暖的絲巾,微微沁人心脾。人們?cè)谟曛写掖倚凶撸瑓s忽略了所有美好的事物。但是我必須用心去感受。初秋的雨不像夏天那么大,而是在下。
雨的味道,甜甜的,讓人放松和快樂(lè),驅(qū)散我心中所有的煩惱和煩惱。我喜歡雨,尤其是秋雨!我喜歡秋天,尤其是在校園里!
初秋的校園作文12
校園里的初秋,是詩(shī)意的,是唯美的。它雖不像春天那樣生機(jī)勃勃,不像夏天那樣熱情粗獷,不像冬天那樣白雪皚皚,但秋天也依然讓人陶醉。
午后的涼風(fēng)輕輕吹過(guò),階梯教室前的小道上,海棠的葉子也輕輕晃動(dòng),葉子悄悄地碰在一起,在其他樹(shù)木的“沙沙”聲中,它的聲音那么輕柔,那么細(xì)膩,仿佛只有風(fēng)才能聽(tīng)到它的悄悄話。我從遠(yuǎn)處走來(lái),因?yàn)槟骋患滦那榈吐洌鋈煌?jiàn)海棠的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,它靜靜地、細(xì)微地晃動(dòng)著,葉子不時(shí)反射出銀白的光,像一位沉穩(wěn)的婦人。我看到它,在它的沉穩(wěn)和內(nèi)斂中仿佛找到了知音,我向它慢慢傾吐,它也一直陪著我,輕微的沙沙聲仿佛在回答我,使我感到溫暖。
對(duì)話結(jié)束了,我站在它身邊,抬起頭來(lái),只看見(jiàn)在藍(lán)天的映襯下,海棠的枝干像把大傘一樣搭在我頭頂,葉子擋住了大部分的天空,占據(jù)了我的視野。天是那么的藍(lán),海棠的樹(shù)葉也是那么的綠,看來(lái),它還不著急換上秋天的衣服,依舊保留著夏天的.氣息,在涼風(fēng)中緩緩起舞。我如癡如醉,慢慢地,我眼前的景象模糊起來(lái),藍(lán)色,綠色,白色,幾個(gè)色塊在我的眼前交織。我閉上眼睛,仿佛置身于一個(gè)只屬于我的世界,只有我和海棠樹(shù),一切都是那么寧?kù)o,空靈,如同仙境一般。再次睜開(kāi)眼睛,心里平靜許多,仿佛在校園這個(gè)緊張的環(huán)境里,它就是你的舒緩劑。我看著它濃綠的葉子,眼前一亮——葉子下面竟多了幾個(gè)翠綠的小果實(shí),它們?nèi)蝗,五一簇,它們的顏色不盡相同,有的是那種淡淡的綠色,有的是黃綠色,有的已經(jīng)被暈染上了星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃,還有的上面有淺褐色的斑點(diǎn),它們被綠的葉子擋著,和綠葉融為一體。是的,初秋了,和夏天的熱情不同,一切都要成熟了,這是獨(dú)屬于初秋的韻味啊!再走近些,端詳著這些可愛(ài)的小東西,風(fēng)吹過(guò),它們我碰你,你碰我,爭(zhēng)著搶著長(zhǎng)大,仿佛不等到明天,就能紅滿枝頭。我看著它們,享受著這一段初秋的時(shí)光,這馬上要奔向成熟的時(shí)光。
我用手撫摸著海棠的樹(shù)干,看見(jiàn)別的樹(shù)木也已經(jīng)悄悄換上了初秋的妝容,那悄悄鑲上金邊的葉子或者著急地在一樹(shù)綠色中變得黃了的零星的葉子,都在傳遞著初秋的詩(shī)韻。看著眼前的海棠,我不禁想到:它的魅力——寧?kù)o,細(xì)膩,溫柔,就是初秋的魅力。初秋,也是這樣吧,它結(jié)束了夏末的躁動(dòng),又沒(méi)有深秋的蕭瑟,在這個(gè)夏秋的交界處,溫柔地陪伴著每一個(gè)人。原來(lái),默默的陪伴和傾聽(tīng),可以給別人帶來(lái)溫暖舒適,一些我們未曾注意的舉動(dòng),也在影響著我們。世間一切,都需要我們?nèi)厝嵋源?/p>
原來(lái),校園的初秋,藏在海棠里。
初秋的校園作文13
秋天到了,天氣變冷了,孩子們穿上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲。秋天很美,初秋的校園更吸引人。
走進(jìn)校園大門,深吸一口氣,迎面?zhèn)鱽?lái)一陣香味。什么東西這么香?我猛然抬頭,啊,原來(lái)是那些金桂冠!桂樹(shù)筆直地立在花壇上,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了一簇簇金色的桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是金色的小星星。仔細(xì)看,像是金黃色的小米粒。微風(fēng)一吹,一個(gè)接一個(gè)地落下。
草地上,每一棵菩提樹(shù)都對(duì)我微笑。秋楓阿姨把菩提少女的綠色長(zhǎng)發(fā)染成黃色。她搖著綠色的黃色“頭發(fā)”,仿佛在寫“我的.頭發(fā)漂亮嗎?”
操場(chǎng)上的草不再是綠色的,而是黃綠色的,就像一大片黃綠色的地毯。從操場(chǎng)往不遠(yuǎn)處的竹山望去,山上不再像夏天那樣郁郁蔥蔥,而是夾雜著紅、金、深綠色的樹(shù)木。真的很美。
山腳下一戶人家門口種著一棵高高的柿子樹(shù)。樹(shù)上掛滿了大黃柿子,像小金燈!我們躺在草地上,仰望天空,只看到云是白色的,天空是藍(lán)藍(lán)的,真的是秋高氣爽!
初秋的校園真的很美!
初秋的校園作文14
在師達(dá)校園的小路,馬路兩旁的樹(shù)筆直而整齊,就像我們課間操每個(gè)班級(jí)的隊(duì)列,積極而嚴(yán)肅?粗俏鑴(dòng)的葉,在綠色、金黃與橙色的海洋里爛漫著,從此,我的記憶里多了那份色彩變化、顏色飽滿的師達(dá)初秋。
綠,一個(gè)代表生命力的顏色。雖說(shuō)到了秋天,但顯然,許多葉子的夏意并沒(méi)有退卻,牢固地堅(jiān)守著自己的陣地。今年的雨水多,秋來(lái)得更加遲緩?葱@的`綠,綠得熟透,綠得持重,偶爾有幾片葉子帶著一小點(diǎn)金邊,不是那么情愿,好像還懊悔自己的不合群體。看那垂柳,綠得那么婀娜嫵媚;海棠樹(shù),綠得那么深沉莊重;青松,綠得那么巋然不動(dòng)。它們好像不知道秋天的到來(lái),還沉睡在炎炎夏日里,懶得換個(gè)妝容。
黃,一個(gè)明麗華貴的顏色。它不像綠葉那么收斂,而是那么的奔放耀眼,要給人們最早展現(xiàn)出自己優(yōu)美的姿容?偸怯心敲磶卓脴(shù),急急躁躁,最先把葉子染成黃色,以顯示自己的與眾不同。在眾多的銀杏綠中,就有那么一兩棵,早已經(jīng)把黃色的折扇掛滿枝頭。秋風(fēng)吹過(guò),它們搖動(dòng)著自己的折扇,跳著美麗的扇子舞,讓人流連忘返。落也好,不落也罷,一樹(shù)金黃的葉子,和著陽(yáng)光的照射,不由得讓人感覺(jué)一樹(shù)的溫暖。葉子黃而不枯,走近了還有一點(diǎn)清香,這是熟秋和末秋比不上的。
橙,一個(gè)真正成熟的顏色。晚秋才該出現(xiàn)的色彩,卻偏偏在初秋就急著出來(lái)謝幕。哦,并不多,“早熟”的僅僅只有少數(shù)個(gè)體?茨菐卓鸣Z掌楸上,掛著幾片說(shuō)紅不紅、說(shuō)黃不黃的葉片,好像過(guò)早成熟的孩子,早早懂得橙色的魅力,金黃的優(yōu)雅,火紅的炫麗。它們把三色融在一起,涂抹出了中庸和融合。風(fēng)吹過(guò)葉片,它們像久諳世故的老者,粉墨登場(chǎng),盡力顯示出自己的成熟。
也許只有這樣的初秋,這樣的色彩,才可領(lǐng)悟秋的特性,更可領(lǐng)悟我們的特性。我們中有沉穩(wěn)持重者,他們輕易不動(dòng)聲色,在群體中穩(wěn)步前行;有急急躁躁者,他們不等時(shí)機(jī)成熟,就早已經(jīng)跑到前面,領(lǐng)略前面的風(fēng)光。有過(guò)早成熟者,他們顯得老成世故,好像能夠看透一切。
多么色彩飽滿的秋,多么動(dòng)態(tài)飽滿的人的性情。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,唐朝詩(shī)人劉禹錫認(rèn)為秋天比春天好,因?yàn)榍锾焓呛剖幍、?shī)情的;我言“秋日勝春朝”,因?yàn)槌跚锞褪且环鶆?dòng)態(tài)人生圖。我愛(ài)初秋,我更愛(ài)師達(dá)的初秋!
初秋的校園作文15
夏天悄悄地走了,秋天又急匆匆地來(lái)了。初秋的校園里又是一番新的景象。
天氣不再悶熱,時(shí)不時(shí)的一縷秋風(fēng)令人心曠神怡。青綠色的柳條上略帶些鵝黃色,仿佛是在向我們展示她那獨(dú)特的秋裝。瞧,她可高興了,正迎著風(fēng),跳著舞呢!柳條兒跟著風(fēng)的節(jié)奏,賣弄著它那纖細(xì)的腰枝,一前一后,一左一右。那優(yōu)美的舞姿,把一只小黑蝴蝶深深地吸引了,她正圍著柳兒不停地舞著,好像在說(shuō):“讓我來(lái)跟你一較高下!”
秋天時(shí)的雨天,是涼爽的。風(fēng)兒輕輕地吹著,淅瀝瀝的雨絲也跟隨著從天而降。雨點(diǎn)輕飄飄的,溫柔地洗凈著萬(wàn)物。雨中的樹(shù)木好像顯得更有活力了。花壇里的幾棵樹(shù)“貪婪”地吮吸著雨露的甘甜。只可惜這雨太小了,好像都不夠它們飲用,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地吸收著,它們的手臂甚至還纏在一起,相互拉扯。聽(tīng)!“沙沙”的聲音微微響起,是樹(shù)木們?cè)诟`竊私語(yǔ)!它們?cè)诼裨梗骸澳愫忍嗔,都不分我點(diǎn)!”它們?cè)诘靡猓骸肮,我喝的比你們都要多!”它們甚至在嘆息:“哎,今年又長(zhǎng)不高嘍!”
大自然的語(yǔ)言是多么豐富!
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)溫暖著大地,微微濕潤(rùn)的空氣中還混著一點(diǎn)草木香。樹(shù)葉仿佛又變綠了,晶瑩的水珠掛在圓圓的葉片上,懶洋洋地享受著日光浴。陽(yáng)光透過(guò)水珠,露出了些彩虹色,就如一顆顆顏色鮮艷的寶石一般,葉子經(jīng)歷了雨的.洗禮,變得滑溜溜的,就如嬰兒的皮膚一般細(xì)膩。但柳葉就沒(méi)那么幸運(yùn)了,盡管上面沾著點(diǎn)水珠,但還是干巴巴的,顯得有些粗糙。也許,它們已經(jīng)年近古稀了吧!這樣想著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張爺爺奶奶的慈祥的笑臉,他們是那么的和藹,那么的慈愛(ài)。教室前,操場(chǎng)上滿是一個(gè)又一個(gè)小水坑。幾片樹(shù)葉飄落在上面,好像在游泳一般。
夏末秋初的校園,真是別有一番風(fēng)情。
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