兒童節(jié)作文通用[7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)作文 篇1

　　何謂六一慶祝日呢，我們的作者是不是有毛病啊，直接寫六一節(jié)就得了唄，何必這么麻煩，其實啊，今天不是六一節(jié)，告訴你吧，這是我們學校的六一節(jié)前的歡慶日，六一節(jié)是在周六，誰還來學校搞歡慶呢，

　　這天一早，我們美術室的門就打開了，里面出現(xiàn)幾個穿著清一色旗袍的女孩，哈哈，那就是我們了，我們幾個美術小達人，今天就要表演美術走秀節(jié)目了，展示我們親手畫的精致的油紙傘：藍白的油紙傘輝映著古典的旗袍，顯得很別致。等了一會，美術社團的人全到齊了，瞧，他們的滑稽樣：一些同學要在今天展示他們自己畫的馬勺，他們有的把馬勺扣在頭上，有的把馬勺歪舉在面前；一些則要展示自己畫的中國團扇，鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現(xiàn)在了潔白的扇面上，他們做出一副書生似的樣子，一手背后，一手輕輕搖晃扇子，配上他們的白T恤，流行的七分褲，顯得十分不搭調。

　　美術老師們拿著花花綠綠的化妝品來到了我們的面前，我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子，十分好奇，不知道里面裝著的是什么。我走到一個老師面前，老師用一只像顏料似的乳白色團團，向我臉上點來。不一會，我的整張臉就被乳白色的液體點得像只梅花鹿了，我使勁拍著自己的臉，試圖讓乳白色的液體變得均勻一點。拍完之后去照鏡子，啊，我的臉看起來就像一個白鬼，我“害怕”得不敢再看了，趕快逃回自己的座位。這時老師又拿起比剛才還白的粉，用一只毛刷輕輕沾著粉，等到毛刷上沾滿了粉，這只毛刷就向我臉上襲來，悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來，我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍色眼影也落到了我的眼皮子上，殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴唇的輪廓，再照鏡子，我簡直認不出自己了，那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。

　　得了，得了，先甭提化妝的事了，因為表演就要開始了。我一步一步溫習著自己要做的動作，還不時提醒別的同學“記住，要把傘對著觀眾，要微笑，蹲的時候要雙膝先落地，對了，對了，還有你，起來時動作要慢�！逼鋵嵨艺f這些話都是在調節(jié)自己內(nèi)心怕出差錯的`緊張感呢。

　　一眨眼，閑情舒適的古箏曲在舞臺里響起，我們就要上場了，哦，mygod，我鼓足勇氣，踮著腳尖，盡量把我繪制的傘朝向觀眾，挺了挺胸邁入舞臺。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音，恰到好處地在我身邊響起，我頓時感到身上輕盈了很多，碰到最容易出錯的環(huán)節(jié)，我也能保持鎮(zhèn)定，優(yōu)雅地轉動我的傘。

　　表演結束，我們下臺時，同學們給我們報以熱烈的掌聲，耶，我和隊員激動地擊了個掌，美術選秀活動圓滿地收了場，它被公認為表演得最好的一個節(jié)目。

　　學校匯演活動結束后，我們在自己的班級里又展開了聯(lián)歡活動，大家載歌載舞，熱鬧非凡，看的人如入維也納金色大廳，許多沒有被學校挖掘出來的藝術小明星們，在班級里展示著自己的魔術、樂器，小品、相聲等才能，讓我們大開眼界！

兒童節(jié)作文 篇2

　　六一兒童節(jié)漸去漸遠，曾經(jīng)一年一度的狂歡也隨風而去，取而代之的是五四青年節(jié)——我實在不想長大��！

　　今年，我還可以死不承認“已經(jīng)長大了”這個事實，還可以讓爸爸給我買兒童節(jié)禮物，可面對現(xiàn)實，是遲早的事。

　　忘不了一年級的兒童節(jié)，滿臉興奮，洋溢著期待的表情，可那時年幼無知，帶了滿滿兩大包的零食，閉幕后卻發(fā)現(xiàn)只吃掉了一包，于是背著一大包零食，向家走去。

　　忘不了三年級的兒童節(jié)，跑接力時，有一位同學把鞋跑掉了，他一步步地往回走去穿鞋。我邊笑邊想：既然馬上到終點了，為什么不跑完再去穿鞋？當然，結果是我們班倒數(shù)第一。

　　忘不了五年級的兒童節(jié)，舉行到了一半，下起大雨，把我們澆得像一只只落湯雞，可我們的`笑聲卻隨著大雨，越飄越遠。

　　漸去漸遠的兒童節(jié)，代表著我的成長，或許我應該更懂事一些，讓父母也承認我的成長。兒童節(jié)，見證了我成長的足跡，它看著我長大，看著我變得成熟，卻也看著我的天真無邪隨著時光漸行漸遠。

　　成長，不能一蹴而就，而是一點一點地積累，人一生只能過那幾次兒童節(jié)，過完了，也就代表你已是少年，與童年揮手告別。有得就有失，成長就需要舍棄兒童節(jié)吧。

　　再見，漸行漸遠的兒童節(jié)；再見，曾經(jīng)的幼稚無邪；再見，曾經(jīng)的爛漫天真……

兒童節(jié)作文 篇3

　　今天的兒童節(jié)，多么快樂啊!

　　我穿越時空，來到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬里無云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。

　　少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學校的同學，他們玩得可開心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的!

　　想著，我便拉著爺爺走進畫室。在爺爺?shù)闹笇�下，我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的.疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進入了甜美的夢鄉(xiāng)。只有微風還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作;“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。

　　走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。

　　歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學習，我們是充滿著希望的�！傲�一”兒童節(jié)，社會的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來!

　　這幅慶六一兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯的兒童畫！

兒童節(jié)作文 篇4

　　“詩佳，快去看書，不要一天到晚看電視、打電腦�！卑�，天天被媽媽的嘮叨聲打斷了我最喜歡看的動畫片。我反駁道：“你一天到晚叫我學習，就不怕把我看成書呆子！”“你那么調皮，會變成書呆子，我就可以十天不吃東西�！贝笕苏媸悄苷f會道，又把我給說服了，沒辦法我只能去做作業(yè)。

　　我多么希望能夠設立一個兒童自由節(jié)，讓咱們輕松一下。那天咱們想睡到什么時候就什么時候。起來以后，大人會為咱們準備豐盛的早餐，當你看到早餐的時候會大吃一驚，因為早餐多么豐盛呀，當你走到大街上的時候，會發(fā)現(xiàn)整個大街都是小孩。那天你們想看多久就看多久，想玩多久，就玩多久，衣服想買哪件就買哪一件，沒有人叫你回去。夜晚，咱們可以盡情地玩耍，大人也不會嘮叨：“外面的.蚊子太多了，快回家吧�！痹谶@一天，身邊沒有作業(yè)和老師的催促聲，只有快樂和嬉戲。咱們沉浸在歡樂的海洋中。

　　希望我設立的兒童自由節(jié)會成為一個真正的節(jié)日，讓媽媽的嘮叨聲在此刻消失，讓咱們更加快樂。

兒童節(jié)作文 篇5

　　看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動、感傷。

　　六一，我們已經(jīng)遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最后一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們在班里上課，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶

　　銀鈴般的笑聲。當時內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的'是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內(nèi)心又是那么幸福充實!還發(fā)了一個小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節(jié)了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個六一兒童節(jié)起，我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。

　　是的，到現(xiàn)在，我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇6

　　陽光燦爛的下午，我們辛辛苦苦練了很久的集體舞要出場啦！

　　校園里熱鬧的.氣氛吸引了許多爸爸媽媽。我好緊張，再等一會兒，就輪到我們103班表演了，得好好表現(xiàn)。103班出場了，同學們使出了百分的力量，我也不例外。我們跳得滿頭大汗，還得了金獎呢！每個同學都得到了禮品，提前過了一個開心的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇7

　　今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因為這是老師布置的任務，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進他的世界吧！

　　在今天這個屬于咱們的節(jié)日里，我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去，咱們在去的路上，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個個殘疾的.小朋友，還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子，咱們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄�那動人的微笑，突然，我想到了一個人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對無數(shù)關心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”我也相信，他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會得有爸爸、有媽媽！一定會有這一天的，相信我，沒錯的。今天，真是一個十分有意義的一天��！

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