夸夸我的同學(xué)作文[范例3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
她,有一雙水汪汪的大眼睛,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙靈巧的手。她,樂于幫助人,能寫出一手好字。
記得有一次,老師在聽寫生字,聽寫完后老師把聽寫的.生字收上來批改。老師批改完了我很興奮,希望自己能全對(duì),可是,老師念了幾個(gè)人的名字后,我聽到?jīng)]有自己的名字很失望,而她在一旁 給我鼓勵(lì)說:“下一次認(rèn)真努力就行。”只見老師把那些同學(xué)的本子在大屏幕上展示,忽然,我聽見老師說道:“這是李夢(mèng)楠的作業(yè)!蔽抑宦犚娡瑢W(xué)們贊嘆的聲音,當(dāng)時(shí)我也在呆呆地看著,不經(jīng)意的 贊嘆起來:“哇,她寫的字真漂亮啊!”從此以后,我也像她一樣學(xué)習(xí)寫一手好字。
這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢(mèng)楠。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我要夸夸我的同學(xué)李一林。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,寫字也好。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我覺得卷面上的.題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了?墒,在做題的時(shí)候。我非常緊張。心跳個(gè)不停,上面的題,做對(duì)是沒有問題的。就是得仔細(xì)的檢查。分?jǐn)?shù)出來了,我考了98分,李一林考了100分。我真是太粗心了。
今天我們寫完作業(yè)讓老師改。雖然我們兩個(gè)同時(shí)寫完。老師卻表?yè)P(yáng)了李一林的字寫的很好。
我要夸夸你,我的同學(xué)李一林。希望你繼續(xù)努力。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
在我們267班,優(yōu)秀的孩子數(shù)不勝數(shù),幾乎每個(gè)人都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),但今天我要夸夸給我印象最深的一個(gè),他就是勤學(xué)好問的王維。說起王維的.勤學(xué)好問,那可是全班同學(xué)有目共睹的。下課后,班里男孩子早已一窩蜂似的涌出去開心地嬉戲玩耍了,只有王維一個(gè)人還坐在座位上專心致志地解答上節(jié)課沒弄懂的數(shù)學(xué)題。只見他眉頭緊鎖,手中握著的筆不停地在草稿紙上寫寫算算,忽然,他眼睛一亮,滿臉笑容地拿著練習(xí)本沖出教室向數(shù)學(xué)辦公室奔去。原來,他找到了第二種解題思路。在下午的數(shù)學(xué)課上,郭老師還讓王維當(dāng)小老師向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。課結(jié)束前,王維還向數(shù)學(xué)老師提問了幾個(gè)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題,有些名詞我們都不知道,數(shù)學(xué)老師摸著王維的腦袋一個(gè)勁地夸贊,并對(duì)同學(xué)們說王維所提的問題正是后面幾節(jié)課要講的,原來他早已提前預(yù)習(xí)了后面的內(nèi)容,并且還把心中的困惑整理了出來。
下課后,我湊到王維身邊問他:“你怎么做到敢于向老師提問的?”他一本正經(jīng)地說:“像孫中山一樣,學(xué)問學(xué)問,不懂就問嘛,這樣才能進(jìn)步!”我對(duì)他的佩服之情陡然間又增加了幾分。
怪不得王維在數(shù)學(xué)期末考試中取得了特優(yōu)的好成績(jī),這與他的勤學(xué)好問是分不開的,我要多向他學(xué)習(xí)。
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