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【集合】我的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎大家分享。
我的校園作文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。光陰一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三個(gè)多月沒(méi)有去我那熟悉的校園了，看著樓下的一草一木，一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都勾起了我對(duì)校園的想念。
我想念我的校園，想念上課時(shí)老師在黑板上寫(xiě)下遒勁有力的大字；想念老師對(duì)我們那諄諄教誨；想念課堂上同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲；想念下課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情的撒歡；想念完成作業(yè)時(shí)與同桌比賽誰(shuí)寫(xiě)得快時(shí)的情景；想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們稚嫩的臉上寫(xiě)滿了緊張和憂慮，有的信心滿滿，神采奕奕，有的垂頭喪氣，眉頭緊鎖。
我想念我的校園，想念校園兩旁一排排高大的白楊樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，靜靜地聆聽(tīng)著同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲；想念花壇中小草隨風(fēng)搖曳，無(wú)數(shù)不知名的小花分分綻開(kāi)了笑臉，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火；白的似雪；粉的似霞，美麗極了。
我想念我的校園，想念星期一的.早晨全校同學(xué)列隊(duì)，整齊肅立在教學(xué)樓前，對(duì)著五星紅旗莊嚴(yán)敬禮；想念紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員胸前飄揚(yáng)；想念學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，那奮力拼搏的模樣。
我想念我的校園，我厭煩了在家里上網(wǎng)課，每天抬頭電視機(jī)，低頭手機(jī)，回頭電腦的日子。
我想念我的校園，我始終堅(jiān)信疫情終會(huì)結(jié)束，不久，我又能回到日思夜想的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，又能坐在教室里聽(tīng)老師循循善誘的教導(dǎo)聲，多么希望那一天早一點(diǎn)來(lái)臨，同學(xué)們，等到春暖花開(kāi)時(shí)，我們一起回到夢(mèng)寐以求的校園吧！
我的校園作文2
清晨，絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡，近看這座大樓古樸典雅，美觀大方。陽(yáng)光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落，照在潔凈的玻璃窗上，一閃一閃的，像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽(yáng)光照耀下，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴，鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩人手握球拍，正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字，上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。
順著樓梯往上走，我們會(huì)看見(jiàn)一間間整潔的'教室。每天那里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。來(lái)到4樓，就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過(guò)一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板，頭頂是一片藍(lán)色的天空，做工精美，好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì)出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”，走近一看，原來(lái)是一架3D打印機(jī)。我們上課的時(shí)候，它可以打印出逼真的學(xué)具，供我們使用。
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如：藏書(shū)萬(wàn)卷的閱覽室；功能齊備的錄課室；先進(jìn)的展示屏；寬闊的操場(chǎng)，…美景眾多，說(shuō)也說(shuō)不完。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我的校園作文3
我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂(lè)觀。
進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中，為了自己以后的前途。
每天清晨來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問(wèn)候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書(shū)香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背，捧著書(shū)，形成了一幅少年捧卷的畫(huà)面。
到了做早操的時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹(shù)也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥(niǎo)甚至在樹(shù)上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣(mài)力地伸展著全身，有時(shí)揮著胳膊，有時(shí)踢起腿，而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的'青春，努力向前，不覺(jué)春深。
到了午休的時(shí)候，原來(lái)?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時(shí)，只見(jiàn)紀(jì)委坐在講臺(tái)上專(zhuān)心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書(shū)籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識(shí)的海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書(shū)頁(yè)，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己的青春，而不是碌碌無(wú)為地混日子。
凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺(jué)春深！
我的校園作文4
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個(gè)在我記憶中模糊的校園。四年后，當(dāng)我再一次站在樓頂鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園時(shí)，是一種熟悉的親切感。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車(chē)停放位，一只黑貓和一只白貓走出來(lái)，舔著爪子，梳理羽毛。他們?cè)?jīng)還打過(guò)架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油��！”“小黑，我支持你！”“快，閃開(kāi)，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹(shù)還是那樣的青翠，一點(diǎn)也不老。上面有個(gè)鳥(niǎo)窩，被我們班的同學(xué)撿到過(guò)。向前走，就是操場(chǎng)了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂(lè)”和“爬爬樂(lè)”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了�！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的`爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非�？蓯�(ài)。夏天時(shí)，上面會(huì)結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書(shū)簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文5
我的校園–唐河縣第四小學(xué)，環(huán)境整潔，景色優(yōu)美，最令我難忘的是校園里那一片小花園。麻雀雖小，五臟俱全，里面有三葉草，四季青，楊樹(shù)和三棵高大而挺拔的橡樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣堅(jiān)守崗位……花園四季都姹紫嫣紅，五彩繽紛，就連寒冷的冬季花園也不孤單，有梅花開(kāi)放，給人以春的氣息，點(diǎn)綴出一種別樣的美。
春天到了，花園變得生機(jī)勃勃，到處都是象征著生命的綠色。春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了人間，悄悄地走到三葉草身邊說(shuō)：“三葉草快醒醒，我來(lái)找你玩兒啦�！比~草打著哈欠，伸了個(gè)懶腰，探出頭來(lái)，仔細(xì)地瞧著眼前這個(gè)多姿多彩的世界。姑娘又來(lái)到了白玉蘭身邊，用和藹可親的聲音說(shuō)：“小白快醒醒，陪我玩吧�！卑子裉m也慢慢地綻開(kāi)了花朵，身上神圣而高潔的花瓣開(kāi)得十分燦爛。月季花們也不甘落后，急忙地從地下冒出頭來(lái)。帶著它們無(wú)顏六色的花朵，和春姑娘一起去玩。
夏天，夏哥哥帶著一輪烈日來(lái)了，花園里熱鬧非凡，楊樹(shù)和橡樹(shù)，就像一把把撐開(kāi)的大傘，遮著烈日的暴曬，為我們提供了一片絕佳的休閑勝地，下課后同學(xué)們?cè)谶@兒，有的在玩耍，游的在聊天，有的在賞花，非常愜意。
秋天，秋姐姐來(lái)了，樹(shù)木穿上了金色的禮服，迎接著秋天的到來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子在空中翩翩起舞，最后落在地上，為地面鋪上了一層金色的地毯。
冬天，冬姐姐為大地的.一切穿上了白色的棉襖，一眼望去，眼前充滿了圣潔的白色，唯有四季青不愿換上白色的棉襖，還穿著綠色的外衣，顯得十分突兀，卻給人帶來(lái)別致的美感。
校園的花園，令我難忘的花園！
我的校園作文6
蔚藍(lán)的天空上，雄鷹在空中翱翔。朗朗的讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，那便是我的校園我的家�，F(xiàn)在，讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)悟一下我們學(xué)校的大好風(fēng)光吧！
走入學(xué)校，映入你眼目你的便是一顆神秘的雪松。他威嚴(yán)的提醒著每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，讓我們不禁打個(gè)哆嗦。雪松也有溫柔的一面，你瞧，那里有個(gè)鳥(niǎo)窩，一個(gè)鳥(niǎo)母親和三個(gè)可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶，多么溫馨的一面！大樹(shù)就是鳥(niǎo)兒的守護(hù)神。介紹完雪松后，在來(lái)看看我們的操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中間，視線往右移，高高的紅旗隨風(fēng)飄移；視線往左移，又會(huì)看到一顆參天大樹(shù)和一面文化墻，大樹(shù)可愛(ài)換衣服了﹗春天嫩綠色，夏天翠綠色，秋天深黃色，而冬天呢？居然穿“草裙”，而且還是綠中帶黃的那種。微風(fēng)輕拂，大樹(shù)扭動(dòng)身姿，挑起了草裙舞。文化墻望著大樹(shù)舞動(dòng)的身姿，也把自己的知識(shí)展現(xiàn)給同學(xué)們，讓同學(xué)們贊不絕口。正當(dāng)文化墻得意洋洋的時(shí)候，教學(xué)樓也不甘示弱，與門(mén)前的大樹(shù)爺爺強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，給同學(xué)們一個(gè)多姿多彩的校園生活。
不過(guò)，人氣最高的還是教學(xué)樓后面的那塊荒地了。沿著平坦的小路往前走，哇，這里簡(jiǎn)直是世外桃源and人間天堂啊﹗小草往你的.小腿上爬著，野菊花綻放出迷人的笑容……特別是一種紫色的小果子，正當(dāng)你百思不得其解時(shí)，它便會(huì)狠狠地噴你一手，你就會(huì)狼狽的去洗手。這里不但是動(dòng)物們的樂(lè)園∶蛐蛐愉快地彈著交響曲，瓢蟲(chóng)為大家呈現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿……
親愛(ài)的校園，你是既是我的校園又是我的家，謝謝你為孩子們締造一個(gè)美好的明天！
我愛(ài)我的校園我的家！
我的校園作文7
說(shuō)到校園，一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來(lái)的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了!
我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級(jí)中學(xué)，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700
m2的體育場(chǎng)館，校園網(wǎng)、圖書(shū)館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全，設(shè)備先進(jìn)，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。
我的校園整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)U形的方塊。一邁進(jìn)校門(mén)就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場(chǎng)館，右邊則是一條彎曲的小道。上一個(gè)彎正前方是停車(chē)的地方，左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽(yáng)光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門(mén)窗。教學(xué)樓一共有六層，有三道樓梯(其中，我最喜歡的是旋樓梯了!)教學(xué)樓的特點(diǎn)是：(一)第一層由于是用來(lái)開(kāi)集體的會(huì)議和娛樂(lè)的，所以第一層就叫娛樂(lè)層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層，但我小學(xué)的學(xué)�？杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫(huà)意的詩(shī)歌等。(三)第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂(lè)室、美術(shù)室等。
每個(gè)人的'心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，我覺(jué)得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響，所以我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有新的突破!還有我就不多說(shuō)了，有空就自己來(lái)看吧!
我的校園作文8
邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮空氣，望著蔚藍(lán)的天空，傾聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器聲，來(lái)到我們的智慧校園。在這個(gè)校園里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
晨曦徐徐的打開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了清新、快樂(lè)、絢麗多彩的一天。漫步在我的校園，翠綠挺拔的樹(shù)木，嬌艷美麗的花朵，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)在著大家的夢(mèng)想。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是教學(xué)樓上方的'大字:富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善、知行至新、明德于圃。這幾個(gè)大字代表著新圃街小學(xué)的象征。一直往前走就是大廳，再往前走就是知識(shí)豐富的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四樓——一樓是一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的地方，二樓是二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，三樓是四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，四樓是六年級(jí)和五年級(jí)的和大學(xué)習(xí)空間。悄悄告訴你，我在四樓學(xué)習(xí)哦！
門(mén)前的一本大石碑上刻的有論語(yǔ)，學(xué)校的小池塘里有蘆葦，還有許多各種各樣的小魚(yú)。學(xué)校升旗臺(tái)下地板磚上有筆畫(huà)字顯得特別有文化勁呢！
學(xué)校的操場(chǎng)通過(guò)工人們的努力改成了特別漂亮的操場(chǎng)。新鋪的人工草坪，新修的跑到真是讓人感覺(jué)無(wú)比歡喜。老師還說(shuō)我們五年級(jí)要在那個(gè)新修的足球場(chǎng)做操，我們?nèi)嗟娜硕細(xì)g呼起來(lái)了！
還有多功能廳，所有的比賽項(xiàng)目都在那里進(jìn)行。我參加的合唱團(tuán)也在那里進(jìn)行，廳里面還有羽毛球場(chǎng)地和大舞臺(tái)，好多單位都在我們學(xué)校借用多功能廳呢！我為我們的學(xué)校有多功能廳感到自豪！
這就是我的智慧校園，一個(gè)有智慧也有文化的校園。
我的校園作文9
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——美麗的校園。
校園的景色很美。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén) ，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操場(chǎng)上畫(huà)有白色的線條，紅色的.跑道，代表著我們對(duì)勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那里。
校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。
校園里，有我們的“兄弟姐妹”。
同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數(shù)的話說(shuō)不完，有無(wú)數(shù)的笑笑不完，也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂(lè)的事。只要我們?cè)�，校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。
校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。
老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì)摸摸我們的小手，傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。
校園陪著我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谛@學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。
這么美麗的家，這么熱鬧的家，我非常喜歡。
我的校園作文10
在我那美麗的校園里，有許許多多美好的回憶，它還有一個(gè)美麗的名字：天長(zhǎng)小學(xué)。
20xx年9月1日，當(dāng)我第一次來(lái)到校門(mén)口時(shí)，我驚呆了。校門(mén)口的右邊，整整齊齊的攜刻著七個(gè)古樸的大字：杭州市天長(zhǎng)小學(xué)。
我懷著自豪的心情走進(jìn)了校園，映入眼簾的是一座美麗的雕像。后來(lái)，我才知道，它有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字叫希望園。這座雕像激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)出一份力。
在我學(xué)習(xí)了２年的校園里，最讓我無(wú)法忘記的是桃李園，在桃李園里，也有一座雕像，上面有一只天鵝，天鵝的背上，坐著一位小男孩，手里拿著打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；下面刻著四個(gè)大字：飛向藍(lán)天。所以，桃李園也叫天鵝園。
桃李園之所以叫桃李園，是因?yàn)椋涸谔依顖@有許許多多的桃樹(shù)和李樹(shù)，象征著桃李滿天下。桃李園內(nèi)有一條通向閱讀長(zhǎng)廊的小路，很窄很窄，只容的`下２個(gè)人，再?zèng)]法容第３個(gè)人。我仿佛看見(jiàn)桃樹(shù)梨樹(shù)開(kāi)花了。
在桃李園內(nèi)，有小石球，那是曾經(jīng)我最?lèi)?ài)去的地方，因?yàn)樵谀抢�，我們可以捉迷藏、“抓人”、跨山羊……還有許許多多不知名的游戲。我耳邊仿佛回蕩著這些游戲的聲音……
順著林間小路，我們來(lái)到了閱讀長(zhǎng)廊，那里不僅有許許多多書(shū)籍，而且還記錄了許許多多天長(zhǎng)小學(xué)的名師、校長(zhǎng)……我為我們的學(xué)校而驕傲。
走過(guò)了閱讀長(zhǎng)廊，我們走進(jìn)了２號(hào)教學(xué)樓，那曾經(jīng)是我們學(xué)習(xí)的地方……
走出了２號(hào)教學(xué)樓，我們來(lái)到了操場(chǎng)，那是曾經(jīng)我運(yùn)動(dòng)、揮灑汗水的地方……
我愛(ài)我那美麗的天長(zhǎng)小學(xué)！我那學(xué)習(xí)了２年的天長(zhǎng)小學(xué)！是我的母校；是我的最?lèi)?ài)；是我的校園！啊，那美麗的天長(zhǎng)小學(xué)！啊，那可愛(ài)的天長(zhǎng)小學(xué)！
我的校園作文11
我們的學(xué)�！幸恍∈撬故静湃A放飛夢(mèng)想的校園，又是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上豎立著一根筆直的旗桿。那根高旗上掛著一面鮮艷的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像活潑的學(xué)生迎風(fēng)奮發(fā)學(xué)習(xí)呢。周?chē)N有許多花，有紅得似火的杜鵑，有黃得似金的菊花，五顏六色，美麗極了。
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)覺(jué)得這里的操場(chǎng)很寬闊。在這里聚集二百或三百人，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。在操場(chǎng)的四周，有著四棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)已經(jīng)有教學(xué)樓那么高了，它伸展的枝葉，就像撐天的大傘。每到夏天，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得既碧紅又密密麻麻，不留一點(diǎn)兒空隙。在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我們到樹(shù)底下避雨，它如同我們慈愛(ài)的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著我們。
在我們學(xué)校，最美麗的一角還要數(shù)生物園了，那里有著非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鵑，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種類(lèi)，那些不知名的花，開(kāi)得很燦爛，在陽(yáng)光的照耀下，顏色更鮮艷了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒都搖擺著，點(diǎn)著頭，似乎在為我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。生物園里還有一個(gè)最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有著一座假山，這座假山精美別致，很讓人喜歡。這里的`水也很清澈，清得能看見(jiàn)池底的沙石。這座水池還住著一群小鄰居呢：有小金魚(yú)、有小烏龜、有小蝦。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，還有的在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它們和諧的相處著，看著它們?cè)谛腋５逆覒蛑�，我的心情也隨著變得開(kāi)朗了。如果沒(méi)有這座生物園，學(xué)校將失去一半的美。我愛(ài)美麗的生物園，也愛(ài)我們美麗的校園。
我的校園作文12
我的校園一年四季都很美麗，我非常喜歡我的校園。
春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。小草經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠后，從土里探出頭來(lái)了。我的校園里有梧桐、楊樹(shù)……它們都長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子�；▔锸紫扔哟禾斓氖怯夯�，真不愧是春天的使者。燕子從南方飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在和人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”我們脫掉了沉重的衣服，穿上了薄薄的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲。
夏天的校園里，綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)的葉子變成深綠色的了，像一把把大大的遮陽(yáng)傘，一下課我們就會(huì)去乘涼。同學(xué)們不會(huì)再圍著操場(chǎng)跑了，而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了，每次都“知了，知了”地叫著，聽(tīng)著好煩人！花壇里的花開(kāi)得更艷了，最引人注目的`當(dāng)然是爭(zhēng)奇斗艷的月季花了。
秋天，校園里五顏六色。大樹(shù)上的葉子有的變黃了，有的變紅了，都一片一片地飄下來(lái)，好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹(shù)，也結(jié)滿了紅彤彤的大石榴，它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴，露出了晶瑩透亮的小牙。
冬天，校園里銀裝素裹。冬天大樹(shù)的葉子都已經(jīng)沒(méi)有了，只有樹(shù)枝和樹(shù)干了，但是松樹(shù)沒(méi)有落葉，依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候，大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了，有一些同學(xué)調(diào)皮，看到你在樹(shù)下就會(huì)搖，樹(shù)上的雪就會(huì)落到你的頭上，真涼！同學(xué)們還會(huì)打雪仗，還有些同學(xué)玩堆雪人，可開(kāi)心了！
我喜歡校園的一年四季，你們喜歡嗎？
我的校園作文13
我的學(xué)校坐落在美麗的中原油田—濮陽(yáng)，它是一所全國(guó)知名的學(xué)校，濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。
走進(jìn)校園，地面是用白色和紅色相間的磚鋪成的路面，醒目而清新！四層的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓正前方，國(guó)旗臺(tái)的旗桿上五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一，我們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷 的紅領(lǐng)巾，舉行升旗儀式，每當(dāng)莊嚴(yán)的'國(guó)歌聲在校園響起，我們都肅然起敬，為自己的祖國(guó)感到驕傲，為自己是油田一小的一名學(xué)生而感到自豪！
步入四層教學(xué)樓，一樓大廳有一塊醒目的電子屏，介紹的是學(xué)校的歷史和同學(xué)們的光榮事跡，我們?nèi)昙?jí)二班的教室在三樓。登上四樓，學(xué)校的景色大半收在眼底：大門(mén)向東看，是我們學(xué)校的果園， 有棗樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)，到了每年秋天的采摘節(jié)，我們就可以吃到親手采摘的香甜果實(shí)。在西邊，有一座美麗的小花園，春天有玉蘭、櫻花，夏天有月季，秋天有木瓜，冬天有臘梅。一到春天花香四 溢，還會(huì)引來(lái)蝴蝶和小鳥(niǎo)。
學(xué)校除了有教學(xué)樓，還有微機(jī)室、舞蹈室、少年宮，教室走廊墻上有“五自好少年、百優(yōu)小作家、四好少年……”都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
繞過(guò)教學(xué)樓，就到了后操場(chǎng)，用塑膠鋪成的紅色跑道，我們的體育課就是在這里上的。課余活動(dòng)以及放學(xué)后的時(shí)間，師生們?cè)谶@里踢足球、跑步、還有的在跳繩、打乒乓球、做游戲、玩�！�
美麗的校園我的家，它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我成長(zhǎng)的家園，我愛(ài)這美麗的校園！
我的校園作文14
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí)，搬到了玉屏山校區(qū)，從而也讓我看見(jiàn)一番美如畫(huà)的風(fēng)景。
邁著輕快地步伐走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時(shí)，它一定很平整，很驚艷。
石板路左邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)被欒樹(shù)與桂圓樹(shù)“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹(shù)上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹(shù)摘一顆嘗嘗。
綠蔭下的籃球場(chǎng)，說(shuō)不上豪華，但卻很驚艷，在樹(shù)的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來(lái)到這兒，樹(shù)葉間時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了，那里蕩著朗朗的讀書(shū)聲，也漾著歡聲笑語(yǔ)。課間，站在走廊旁看看風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，聞聞花香，散散心，無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
風(fēng)景中最吸引人的.就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。
我的校園作文15
又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上，不一會(huì)兒，又象風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那枝被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉象給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調(diào)皮的`秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調(diào)皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……，沒(méi)法子，只好再捏一把汗，繼續(xù)干了。
啊，秋天！那幾棵樹(shù)上早已接滿了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得象剛出生的小幼苗，綠得象被染過(guò)的一樣�；◣Ю锏幕ㄟ�是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，象是把太陽(yáng)的光彩復(fù)印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”�？墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直羅嗦。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)、親切、難忘。
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