兒童節(jié)作文10篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文 篇1

　　“英華啊，英華……”我們正在舉行我們一年一度的六一兒童節(jié)。是專(zhuān)屬于我們的日子，我們會(huì)在這一天舉行許多的活動(dòng)，小游戲。我們一整天都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)這個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日——六一。

　　按照我們學(xué)校的六一，我們?cè)谶^(guò)六一的上一大周就開(kāi)始準(zhǔn)備一些活動(dòng)了。每個(gè)班級(jí)都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小游戲，讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，每一個(gè)小游戲都不一樣。到過(guò)六一的前一天，我們每個(gè)人激動(dòng)的幾乎都睡不著覺(jué)。我們學(xué)校游戲挑戰(zhàn)成功后，都會(huì)給我們一些小零食。每一樣都不一樣，但是需要我們贏得獎(jiǎng)券。

　　我們?cè)谂e行六一那一天，我們最開(kāi)心的就是校長(zhǎng)宣布今天是我們的無(wú)批評(píng)日。我們開(kāi)始舉行六一影院了。每個(gè)人都會(huì)玩到許多的小游戲，每一種小游戲都非常好玩，沒(méi)有一個(gè)游戲是會(huì)重復(fù)的.。我們完美一種游戲，都會(huì)排起兩條長(zhǎng)龍。我們得到獎(jiǎng)券后，都會(huì)回去換我們喜歡的小零食。上午，我們玩完游戲后，我們都會(huì)回到教室，去享受用自己雙手換回來(lái)的小零食。

　　到了晚上，我們才會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢缘讲賵?chǎng)上面去看露天的電影，學(xué)校會(huì)給我們播放非常有趣的電影，讓同學(xué)們哈哈大笑。坐在地上，和同學(xué)們、老師們一起看電影，這是太棒的事情了！我們一看就是會(huì)看到很晚，我們到了想要睡著的時(shí)候，我們的電影也就結(jié)束了，這樣我們有趣的一天就結(jié)束了！

　　我喜歡學(xué)校的六一，會(huì)讓我們?cè)跊](méi)有煩惱，沒(méi)有批評(píng)。只有歡聲笑語(yǔ)的一天中度過(guò)我們的六一！我真希望能夠每天都是六一，每天沒(méi)有煩惱！

兒童節(jié)作文 篇2

　　童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡樂(lè)之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽(yáng)光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無(wú)限地遐想;......重拾以往"六一＂兒童節(jié)美好的記憶，心里都覺(jué)得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個(gè)在母校最后一個(gè)＂六一＂兒童節(jié)了．日歷一張張別撕下，＂六一＂兒童節(jié)像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近．＂六一＂兒童節(jié)這天，下起了蒙蒙細(xì)雨．傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音固然好，可與我這久違的老＂朋友＂相提并論，那便是不直一提了．于是乎，興奮已久的我背起個(gè)書(shū)包，就如離弦的箭沖向終點(diǎn)站－－母校．

　　在教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致勃勃地等待著廣播聲開(kāi)口說(shuō)：＂開(kāi)始＂來(lái)了．來(lái)了，廣播聲來(lái)了，可那是一個(gè)不幸的消息，文藝演出取消，是因?yàn)橄掠�，所以＂六一＂兒童�?jié)放假一天．同學(xué)們霎時(shí)間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風(fēng)雪里凋謝了的孤朵．唉！真掃興．我是一聽(tīng)雨聲的人，我現(xiàn)在好討厭著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨．回到家，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場(chǎng)雨呀！這可是我在小學(xué)里一個(gè)美好的回憶，一個(gè)美好的.回憶呀！隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來(lái)，如斷了線(xiàn)的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌． 多么遜色的＂六一＂兒童節(jié)呀！給我在即將離開(kāi)母校之時(shí)留下一個(gè)空虛，給我將告別童年時(shí)留下了遺憾．這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的＂陽(yáng)光＂，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小屋．

兒童節(jié)作文 篇3

　　今天，我們?nèi)�校舉行了“慶祝六一兒童節(jié)”的聯(lián)歡活動(dòng)，有很多藝術(shù)節(jié)目：舞蹈、唱歌、小品、詩(shī)朗誦……

　　我最喜歡我們班的'舞蹈《我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家》。我們上去擺舞蹈造型的時(shí)候，大家都用熱烈的掌聲歡迎我們，他們都對(duì)著我們笑，大家笑得多甜哪。我們班上還舉行了聯(lián)歡會(huì)，我為大家唱歌、彈古箏。還有很多的同學(xué)為大家表演，我們每個(gè)人都為大家表演了兩個(gè)節(jié)目，真快樂(lè)！

　　今天真是個(gè)好日子。

兒童節(jié)作文 篇4

　　一個(gè)春光明媚的早晨，我們?nèi)�學(xué)校，在學(xué)校里呆上一會(huì)，我們整個(gè)學(xué)校的老師學(xué)生都都要去臨潼劇院看學(xué)校學(xué)生的表演。一路上，我蹦蹦跳跳，高興極了。

　　到了學(xué)校門(mén)口，校門(mén)開(kāi)沒(méi)有開(kāi)，不過(guò)我們先進(jìn)去了。剛進(jìn)去一小會(huì)，校門(mén)就開(kāi)了。老師來(lái)了，立刻帶我們下樓站隊(duì)了，終于輪到我們班出了，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到臨潼劇院，我們?cè)谧�位上安心的坐下�?lái)等，忽然，所有的燈都關(guān)了，在那一瞬間，我們都異口同聲的大聲叫喊到，開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)最都閉上了嘴，開(kāi)始用耳朵和眼睛，黑了一會(huì)以后，雖有燈又一個(gè)一個(gè)的亮了，但是徐子俊和一個(gè)老師還有小女孩站在了上面。

　　原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)是主持人，我聽(tīng)著那段美妙的話(huà)，簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了。開(kāi)始表演了，第一個(gè)是守株待兔，我覺(jué)得他們演的棒極了，心想，二年級(jí)的小同學(xué)都可以表演的那么惟妙惟肖，我太佩服了，我看著那些同學(xué)表演，竟然覺(jué)得瞌睡了，因?yàn)榈轿覀儼嘌莸慕治瓒�了，�?jiàn)他們就像機(jī)器人一樣，忍不住笑了起來(lái)，直到老師發(fā)現(xiàn)了，我才不笑了，到了宋奧熙演的快板了，我們聽(tīng)了一半，就把我們笑的肚子痛了，他的的快板終于講完了，我們還在笑，老師看我們停不住了，就說(shuō)，安靜，我們好不容易安靜了一會(huì)，想起了那個(gè)快板，又忍不住哈哈大笑起來(lái)，不過(guò)這一回沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，就在這不知不覺(jué)中，我們把所有的節(jié)目看完了。

　　回到教室，老師說(shuō)，今天沒(méi)有作業(yè)，我們都?xì)g呼起來(lái)，數(shù)學(xué)老師也回來(lái)了，說(shuō)：今天是你們的節(jié)日，今天我沒(méi)有作業(yè)，我們又一次歡呼起來(lái)。

　　放了學(xué)，我給媽媽說(shuō)，今天沒(méi)有作業(yè)，媽媽還有一點(diǎn)不信，問(wèn)道：語(yǔ)文也沒(méi)有？我說(shuō)：是的。

　　媽媽帶我去游泳，我更是高興地不得了，我們?nèi)ベI(mǎi)泳衣的那里買(mǎi)了兩套泳衣，一個(gè)球，兩個(gè)眼鏡，兩個(gè)泳帽，兩個(gè)夾鼻子的和塞耳朵的，道兒游泳館，我到女更衣室以尋來(lái)不及，掩耳之勢(shì)的速度穿上了泳衣，進(jìn)去了，我下了水，以為水和以前的一樣高，可是，誰(shuí)知道，這幾天，沒(méi)有小孩來(lái)游，游泳池的水高了很多，我連站都站不穩(wěn)，只有等媽媽過(guò)來(lái)和我一起游，可是，才有了半個(gè)小時(shí)，我不小心嗆了一口水，吐在了池子里，人家讓我們出去了沒(méi)辦法，我們穿上了衣服，走了，我們出來(lái)了，媽媽想把票一退，可是，人家不退，我媽媽開(kāi)始大發(fā)雷霆，可是，人家去若無(wú)其事的坐在那里，媽媽沒(méi)有辦法了，只好走了。

　　不過(guò)，我們還有一個(gè)地方可以去，就是楊浩宇家，我們打個(gè)出租車(chē)到了他們家，我和楊浩宇在他們家玩起我的水球來(lái)，你給我扔，我給你扔，玩的不亦樂(lè)乎，楊浩宇又想出了一個(gè)好主意，就是去做實(shí)驗(yàn)，于是，我們把水池子的.那個(gè)塞得壓住了，在里面接了一池子的水，在里面玩起來(lái)了。我們又想到去外面玩，于是我們拿了需要的東西，蹦蹦跳跳的下了樓，我讓楊浩宇去找了兩片葉子，和一些花瓣，我自己給一塊土地上倒了點(diǎn)水，讓后拿鏟子把那快土地上的濕土產(chǎn)下來(lái)，在能一點(diǎn)水，然后把他們一攪拌，弄成泥，然后涂抹在第一片葉子上，我拿起一片花瓣，把他帖在第一片葉子上，然后把第二片葉子往第一片葉子上一貼，就做成了一個(gè)面包。

　　我們回到家，姨媽問(wèn)，去代王不，我們異口同聲的說(shuō)，去，于是，我們邊收拾東西準(zhǔn)備去代王，到了代王，見(jiàn)了爺爺奶奶，我們?cè)谕饷嫱媪艘粫?huì)，媽媽提議說(shuō)：我們?nèi)コ渣c(diǎn)飯吧。大家都說(shuō)，好啊。我們坐著叔叔的車(chē)，來(lái)到了吃飯的那里，我看著一棵樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了成熟了的杏，我們看著就流口水，舅媽看出了我們心思，問(wèn)這里的服務(wù)員，這些杏樹(shù)沒(méi)打農(nóng)藥吧，服務(wù)員說(shuō)；沒(méi)有。我們便開(kāi)始放心的摘了，不一會(huì)，我們倆的手里都拿滿(mǎn)了黃橙橙的杏，舅媽幫我們把杏一洗，我挑了一個(gè)最大最軟的行開(kāi)始吃，那個(gè)杏好吃極了。菜上來(lái)了，我們開(kāi)始吃菜了，尤其是椒鹽蘑菇，幾乎全都是我吃的，可其他給我拿的烤肉，我們沒(méi)有吃，只有雞脆骨和羊肉我吃掉了，可是那些都太辣了，還有那個(gè)油膜，我也吃了不少，我終于吃飽了，其他人也吃飽了，我們就各自回各自家了。

　　這真是完美的一個(gè)兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇5

　　這次的六一兒童節(jié)，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說(shuō)最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。

　　“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！

　　我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險(xiǎn)！”嗯嗯？上面真的'很危險(xiǎn)嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。

　　我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“救命呀！”還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。

　　后來(lái)還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。

兒童節(jié)作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，是每個(gè)孩子都企盼的節(jié)日，當(dāng)然我也不例外。今天我尤其興奮，因?yàn)檫@是我過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。

　　范老師常說(shuō)：“童年是一個(gè)人一生的黃金時(shí)代，是最天真、最快樂(lè)的日子�！爆F(xiàn)如今，我們過(guò)完這次六一就沒(méi)有下一次了，過(guò)完今年我們就不再有童年了。范老師說(shuō)這次六一一定會(huì)有N重驚喜等著我們，讓我們過(guò)一個(gè)最后，也是最難忘的一個(gè)六一。

　　早上是T恤走秀時(shí)間，每個(gè)人都穿上自己精心繪制的T恤，邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。剛到學(xué)校，同學(xué)們就開(kāi)始互相欣賞對(duì)方的T恤，還沒(méi)等走秀，我們就“秀”了一把。

　　九點(diǎn)時(shí)，走秀開(kāi)始了，同學(xué)們都找到了自己的家長(zhǎng)，排隊(duì)準(zhǔn)備走秀。同學(xué)們擺的動(dòng)作各式不一：有擺愛(ài)心的；有背靠背的；也有掐腰的……不光動(dòng)作，神態(tài)也隨著動(dòng)作而變化，擺愛(ài)心的都會(huì)帶著甜美的微笑溫馨地走向臺(tái)，而背靠背、掐腰的則是用帥氣逼人的神情，霸氣地上場(chǎng)。走秀結(jié)束后，我們拍了一會(huì)兒照片，匆匆吃了飯、睡了覺(jué)，迎來(lái)了驚喜重重的下午。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的驚喜就是“冰糕”。是叢軍輝媽媽給我們買(mǎi)的�？梢�知道，在太陽(yáng)這個(gè)大烤爐的烘烤下，我們最需要的`就是它了。裝冰糕的袋子一放下，同學(xué)們就像一只只沒(méi)頭蒼蠅，一窩蜂地往冰糕上亂撞。讓我們又驚又喜的就是范老師的禮物了。范老師神神秘秘地說(shuō)：“都閉上眼睛，數(shù)十秒再睜開(kāi)，不許偷看�！笨粗�范老師高興而又神秘的表情，我百思不得其解。10、9、8、7、6、5...當(dāng)同學(xué)們數(shù)到1時(shí)，都用興奮、期待的心情睜開(kāi)眼，可惜……

　　“還沒(méi)弄好？再讓孩子數(shù)十秒吧！”10、9、8、7、6、5……又一個(gè)十秒過(guò)去了，還是不行。就這樣數(shù)過(guò)N個(gè)十秒后，一個(gè)摻雜著黃粉藍(lán)的影子出現(xiàn)在我們面前。是蛋糕，是蛋糕！同學(xué)們尖叫著，好像高興地快要抽過(guò)去了一樣。

　　那是一個(gè)三層的華麗蛋糕，第一層是黃色的，第二層是粉色的，第三層是藍(lán)色的。不光色彩豐富，蛋糕上還有很多小玩具，有花仙子的，有熊出沒(méi)的，有小豬佩奇的應(yīng)有盡有！

　　“誰(shuí)坐好了，才會(huì)有玩具。”范大神發(fā)話(huà)了。剛才喧鬧的場(chǎng)景頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。分完玩具，就到了同學(xué)們最期盼的環(huán)節(jié)－－吃蛋糕了。范老師拿起刀狠狠地切了下去，好像生怕蛋糕跑了一樣。就這樣，范老師給我們每個(gè)人都切了一塊蛋糕。切完后，范老師說(shuō)：“等我一會(huì)兒，我們一起吃�！笨墒堑案獠坏热税。�還沒(méi)等范老師開(kāi)始吃，有些同學(xué)的盤(pán)子里已空空如也了。

　　不知是誰(shuí)先惹起來(lái)的，我們班立刻掀起來(lái)了蛋糕風(fēng)波。這么好的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。于是，我用手指蘸了蘸蛋糕上的奶油，用邪惡的眼神盯上了倒霉的劉睿澤。趁他不注意給他劃了兩道，就當(dāng)我在傻笑的時(shí)候，劉睿澤飛快地蘸了一下奶油，把他那只聞了讓人臭不欲生的手上的奶油順利地抹到了我的臉上。我美麗的面孔呀，就這樣“命在旦夕”了�？粗�譚豆呆呆地在吃蛋糕，于是我的目標(biāo)就轉(zhuǎn)向了他。我又蘸了蘸奶油，把手指朝譚豆伸去�？烧l(shuí)知譚豆眼疾手快，立刻抓住了我的手。上策不行用下策，我用另一只手蘸了奶油朝譚豆伸去�？烧l(shuí)知他又抓住了，現(xiàn)在我的兩只手都被他“囚禁”了起來(lái)，接下來(lái)他就開(kāi)始實(shí)施“復(fù)仇計(jì)劃”了。他蘸了一大塊奶油抹到了我的臉上，這樣還不夠，他竟然大聲喊道：“任梓萌已經(jīng)被我抓住了，你們快來(lái)抹她！”What？什么鬼？一只只沾滿(mǎn)奶油的手朝我伸了過(guò)來(lái)�！坝惺聸_我來(lái)，別沖我的臉來(lái)。”還沒(méi)等我說(shuō)完，我的臉就已經(jīng)變成了一個(gè)“調(diào)色盤(pán)”，五顏六色，五彩繽紛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)刺激而又可怕的“蛋糕大戰(zhàn)”后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)掛彩而歸，尤其是孫豆，看著他那張復(fù)雜的“調(diào)色盤(pán)”，我不禁哈哈大笑。

　　吃完蛋糕，我們還下了人體象棋，最后我們還拍了畢業(yè)照，有集體照、閨蜜照、小組合照。我們還用人體擺了“愛(ài)心”和“畢業(yè)了”三個(gè)字，最后一個(gè)六一節(jié)就這樣驚心動(dòng)魄地過(guò)去了，雖然今天很累，但讓我過(guò)了一個(gè)最難忘的六一節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇7

　　載歌載舞慶“六一”

　　6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。

　　歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

　　節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的`興奮。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……

　　天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧！

　　晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè)曲給晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

兒童節(jié)作文 篇8

　　四天前，是六一游園。

　　首先，我們先在教室里等著，但管理午休的應(yīng)嘉敏非叫我們看書(shū)，我只能答應(yīng)，但心里總想著六一游園。

　　開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師面目慈祥的走了進(jìn)來(lái)，但我深知，等候就會(huì)發(fā)生一件悲劇的事情。

　　果然，當(dāng)王老師叫我們?cè)谧呃扰抨?duì)的時(shí)候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進(jìn)了教室。

　　我在教室里等著，結(jié)果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)示意圖，就像一個(gè)迷宮。

　　我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當(dāng)然可以�！蓖趵蠋熡靡环N平淡的語(yǔ)氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著入場(chǎng)卷打道回府了。

　　一出來(lái)，我就孤身一人去自己班排隊(duì)但由于這迷宮實(shí)在是太長(zhǎng)了，我只能苦苦的等了一節(jié)課。

　　玩完這個(gè)游戲之后，我懷著一顆對(duì)王老師強(qiáng)烈表示不滿(mǎn)的心來(lái)到人還算不多的'六班，這時(shí)，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來(lái)，手里拿著相機(jī)，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。

　　六班玩好了，我就向剩下的人少的班級(jí)慢慢悠悠的走去。

　　其它幾個(gè)班都結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，我又起身去找蔡嘉，路過(guò)了自己班發(fā)現(xiàn)里面人頭攢動(dòng)，根本沒(méi)有落腳的余地，人群的正中央，正站著蔡嘉晨一行人。

　　我發(fā)現(xiàn)了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長(zhǎng)語(yǔ)氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋么狼狽成這個(gè)樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說(shuō)一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽(tīng)不見(jiàn)，若無(wú)其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著蔡嘉晨。

　　終于輪到他上了，只見(jiàn)他戴上眼罩，拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過(guò)來(lái)，但只敲到了鼓，得了1分。

兒童節(jié)作文 篇9

　　今天，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的六一。

　　上午，我們觀(guān)看了節(jié)目，到了下午，就是我最喜歡的時(shí)候。

　　當(dāng)我一聽(tīng)老師隨機(jī)點(diǎn)人起來(lái)表演，我嚇得魂飛湮滅。于是，我就把頭低到不能再低了。表演的時(shí)候，我被兩個(gè)組合給吸引住了。其中一個(gè)組合我非常喜歡，是任柳伊伊和魯佳慧，她們表演的'是相聲。她們把很多的故事串聯(lián)在一起，七個(gè)小矮人、葫蘆兄弟……講的繪聲繪色，連老師都被迷住了。

　　其實(shí)，我也有節(jié)目，就是不敢上臺(tái)，以后我也要多鍛煉。我們度過(guò)了一個(gè)美好的節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇10

　　今天是六一兒童節(jié)！

　　多么值得懷念的節(jié)日！

　　兒子大了，我也老了，家里暫時(shí)沒(méi)人過(guò)六一兒童節(jié)了。

　　說(shuō)暫時(shí)，是因?yàn)檫^(guò)幾年肯定會(huì)有孫子啊孫女啊，那時(shí)快樂(lè)的“六一”便會(huì)重新回到我的家了。

　　呵呵！雖然暫時(shí)不過(guò)兒童節(jié)，可六一在我心里。

　　六一，一提起這個(gè)可愛(ài)的詞，便忍不住眼里笑笑的，心里柔柔的。

　　想想自己還是“祖國(guó)的花朵”時(shí)，多么快樂(lè)。一切風(fēng)雨都在爸爸媽媽共同撐著的傘外，一切美好都在前方熱情洋溢地招手。

　　那時(shí)候走路都是蹦蹦跳跳的，有時(shí)走著走著會(huì)忽然跳起來(lái)去摘頭頂上的樹(shù)葉。噢！好像不對(duì)，跳起來(lái)摘頭上的樹(shù)葉好像是年齡稍大點(diǎn)時(shí)的事，已經(jīng)是有點(diǎn)少年情懷了。

　　而六一，卻是與兒童聯(lián)系在一起的。

　　一想起六一，就會(huì)想起“紅領(lǐng)巾白襯衣花裙子”；

　　一想起六一，便仿佛看到一個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著白襯衣花裙子、梳兩條長(zhǎng)長(zhǎng)辮子、怪秀氣的臉上還化著漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走著。

　　呵呵！那就是當(dāng)年的我呀，每當(dāng)六一表演完了歌舞節(jié)目，臉上的妝是舍不得洗掉的，就那樣美麗著回家去——回家的.路么，是更寬闊的舞臺(tái)了。

　　總之，“莊重”是臉上的，心里依然歡歌樂(lè)舞、滿(mǎn)溢甜蜜。

　　又想起小學(xué)時(shí)，喜歡從課外書(shū)上臨摹來(lái)許多自認(rèn)為美麗的詞和句子，用到自己的作文里。比如樹(shù)影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……

　　記得小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文，很愛(ài)這樣開(kāi)頭：“東方剛露出一抹魚(yú)肚白，窗外樹(shù)上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了，我一骨碌翻身起床……”。

　　哎！現(xiàn)在可看不到東方的一抹魚(yú)肚白了，密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒(méi)法吵醒我了�。∫还锹灯鸫裁�？有點(diǎn)顧慮，“半個(gè)骨碌”吧。

　　對(duì)了，小學(xué)作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿！真是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”都算不上呢。

　　現(xiàn)在真正體味了光陰似箭日月如梭，卻默默不得語(yǔ)——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。

　　噢！還記得有幾次傍晚放學(xué)的路上，仰望天邊的太陽(yáng)，心想，這太陽(yáng)圓圓的黃黃的柔柔的，一點(diǎn)不刺眼，很像鴨蛋黃啊�？蓪�(xiě)起作文來(lái)，卻不敢如此形容，以為不像書(shū)面語(yǔ)言。成年后，在一本小說(shuō)里卻看到形容太陽(yáng)像鴨蛋黃的描寫(xiě)了。

　　頓時(shí)醒悟，原來(lái)自己沒(méi)能成為大作家，就因?yàn)闆](méi)敢把太陽(yáng)形容成鴨蛋黃的緣故了。

　　本想借六一兒童節(jié)，忘卻一切當(dāng)一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童。可惜還是不行，得去做飯了——哪個(gè)兒童會(huì)做飯呢。

　　這樣吧，等會(huì)來(lái)傳上兩首自編的兒歌，紀(jì)念我百合花一般潔白馨香的童年，紀(jì)念“六一”這個(gè)美麗可愛(ài)的節(jié)日。

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