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【經(jīng)典】禮物作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的禮物作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天是教師節(jié),早晨一進(jìn)教室,就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫,教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花,幾個(gè)孩子也送來(lái)筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物,我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎(jiǎng)狀呢!看來(lái)每個(gè)孩子都在用心表達(dá)對(duì)老師的感激之情,教室里充斥著節(jié)日的香味,這些孩子真是太令我感動(dòng)了。
最令我感動(dòng)的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了,按常規(guī)我該進(jìn)教室了,可是幾個(gè)孩子圍著我問這問那,就是不讓我進(jìn)教室,開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題,可是他們無(wú)聊的問題和詭異的表情,讓我猜到肯定有什么事情,想起文馨前天就問我:“老師,周五的`思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎?我想向您借一節(jié)課。”的事情,我就猜到是她在“搗鬼”。我想,她大概是想提醒我上學(xué)期我們實(shí)行的“派特時(shí)間”(根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子們時(shí)間,周五統(tǒng)計(jì)之后,獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間由他們自由支配)吧,開學(xué)一周多了,因?yàn)楝嵤绿,我一直沒提“派特時(shí)間”的事情,他們一定是有意見了。
總算被允許進(jìn)教室了,沒什么特別的呀,大家依舊在午唱,可是唱歌時(shí)間結(jié)束后,孩子們紛紛要求我閉上眼睛,我偷偷摸摸地要看,不只是誰(shuí)跑過來(lái)用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”,我睜開眼睛,還沒發(fā)現(xiàn)什么特別的事情,但回身的剎那,我看到了白板顯示的PPT,是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂!”,副標(biāo)題:五年級(jí)一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說實(shí)話,我很意外,也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作,其實(shí)這時(shí)的我根本沒聽進(jìn)多少,心思全被接下來(lái)的PPT給抓住了。第二頁(yè)開始是“李老師,請(qǐng)聽我們想對(duì)您說的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話,他們各自起來(lái)讀了自己的心里話(后來(lái)知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她,她制作了這個(gè)PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話),還有幾個(gè)孩子的心里話沒打進(jìn)去,他們就當(dāng)場(chǎng)拿出自己的小稿件念了起來(lái),這時(shí)的我已經(jīng)不爭(zhēng)氣地流淚了。后來(lái),幾個(gè)孩子一起朗誦《九月,獻(xiàn)給老師的歌》……最后,在文馨的主持下,全體同學(xué)一起說“老師,您辛苦了!”我半天無(wú)語(yǔ),眼淚不聽話地一直流著,我也一個(gè)勁地揩淚……
一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛,沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長(zhǎng)這么大以來(lái),我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們,孩子們!你們的確都很棒,原來(lái)我喜歡你們是有理由的,因?yàn)槟銈兙褪沁@么可愛,這么討人喜歡。謝謝!
禮物作文 篇2
快到六·一了,老爸老媽決定給我和弟弟一人買一件玩具。
老爸問我想要什么禮物,可是我沒有什么特別想要的。玩具槍不要,家里已經(jīng)有兩把了?ㄆ隙ú恍,家里有那么多卡片,老爸還好說,老媽肯定不同意。難道不買?不買就覺得太虧了?哎呀,到底買什么呢?腦瓜疼啊,腦瓜疼。
陳弈霖,你之前是想買這個(gè)嗎?爸爸說。我把臉湊過去一看,原來(lái)是一些軟劍的圖片。你之前是想在方特買這個(gè)吧?是的。我說。對(duì)了,我選好了,六·一兒童節(jié)禮物就買軟劍了。
你自己看要哪一個(gè)。
我一把抓住手機(jī)瘋狂地看了起來(lái),我的'眼睛目不轉(zhuǎn)睛瞪得賊大,好像要把手機(jī)吞下去似的。
各式各樣的軟劍讓我看得眼花繚亂。里面居然還有王者榮耀里人物的武器,有李白的青蓮劍,鳳求凰;還有魯班的,凱的,宮本武藏的呂布,趙云等一些人物的武器。
我左挑右選,最終鎖定了李白的武器。這把鳳求凰蠻不錯(cuò),要不買這吧?可老爸說青蓮劍比鳳求凰寬一些帥一些。嗯,這回還是聽老爸的吧。只要有就不錯(cuò)了。
過了四天,我期待已久的青蓮劍終于到貨。一拆開包裝,我就拿在手里,久久不能放下。除了青蓮劍,商家還送了一個(gè)劍套,還可以背在背上。背上身哇,好帥!有幾分俠客樣子。
弟弟也獲得了一個(gè)奧特曼,我們兄弟倆樂得合不攏嘴。
真期待下一個(gè)六·一兒童節(jié),不知道下次會(huì)收到怎樣的禮物呢?
禮物作文 篇3
生活中我們收到過許許多多的禮物,但最讓我記憶深刻的是一本書。
記得有一回,我正在看書,看的.是《海底兩萬(wàn)里》。正看到精彩部分,爸爸叫我來(lái)吃飯,我一邊看書一邊走過來(lái),腳撞到椅子也不覺得疼,然后坐到了餐桌旁,爸爸見我還在看書,大吼道:“吃飯不可以看書!”我戀戀不舍地放下了書,心里還想著剛才的內(nèi)容,兩三口就撥完了飯,然后捧著書溜回了房間,爸爸在旁邊一臉怒氣。
也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,門外傳來(lái)了爸爸的喊聲:“出來(lái)寫作業(yè)!蔽野褧旁谂赃,寫著作業(yè),還不時(shí)盯著封面看一下,心里在想,什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè),可以知道接下來(lái)的故事情節(jié)。這是爸爸站在了后面,悄悄地觀察了一會(huì)兒,終于忍不住了:“你寫作業(yè)為什么看書?”“我……我只看了封面!薄澳銥槭裁匆捶饷?”我不敢抬頭,爸爸一把奪過書“霍”的一聲撕壞封面,然后走了。
淚水溢滿了我的眼眶,我抱著書跑回了我的房間,把書放在桌上,用手摸著裂口,又哭了。我連衣服也沒脫就鉆進(jìn)了被窩。
第二天早上,我看到桌上放著一本嶄新的書,底下留了一張字條:對(duì)不起,昨天撕了你的書,今天還你一本新的,就當(dāng)作你的禮物吧。我看了一股暖流涌上心頭。
這本書我一直珍藏在身邊,一直到現(xiàn)在,這是我收到的最特殊的禮物。
禮物作文 篇4
金色的九月,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨,我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。
走近校門,看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅,上面寫著“熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)”,同時(shí)看見幾個(gè)同學(xué)手里拿著小禮物。這時(shí)我才想起今天是教師節(jié),而我恰恰忘了給老師買禮物,心里不由得一陣懊惱。
懷著忐忑不安的心來(lái)到教室,果然看見班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示,他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞,美滋滋地說笑著,好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上,垂頭喪氣地拿出課本,低頭讀著,心里亂糟糟的,老想著禮物的事情。
不一會(huì)兒,早讀鈴響了,班主任馬老師走進(jìn)了教室,那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái),爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)禮物?粗切┩瑢W(xué)興奮的樣子,我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下,然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說:“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物,不過請(qǐng)大家先拿著禮物回到座位上!钡饶菐讉(gè)同學(xué)回到座位上后,馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,謝謝你們對(duì)老師的記掛,你們的禮物對(duì)你們來(lái)說非常珍貴,對(duì)老師來(lái)說也是非常珍貴的,不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去,老師不需要大家買禮物,我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),把最優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我,那才是我想得到的最好的禮物。”老師的一番話說得大家心里暖洋洋的,那些和我一樣沒帶禮物的同學(xué)都抬起了頭,不一會(huì)兒,教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。
中午放學(xué)回家之后,我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,媽媽說:“你們老師說得沒有錯(cuò),做得也很對(duì),讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的.期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí),將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的每一位老師。”
聽了媽媽的話,我暗暗下決心:現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。
點(diǎn)評(píng):
從沒有準(zhǔn)備禮物的忐忑與懊悔,到聽了馬老師的話之后的釋然和輕松,小作者的心理描寫特別細(xì)膩生動(dòng),體現(xiàn)了孩子真實(shí)的想法。相信馬老師看到這篇作文會(huì)深感欣慰,更會(huì)為你自豪。
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