實(shí)用的禮物作文實(shí)用[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　有很多人送過我禮物，唯獨(dú)媽媽送我的禮物是最好的、最珍貴的。你們知道是什么禮物嗎?

　　很多人可能都覺得我所說的最好、最貴的禮物是：一個新玩具，一條漂亮的連衣裙，一臺電腦，一輛自行車.....如果這樣那就大錯特錯了。我所說的最好、最貴的禮物是我一生下來媽媽就送給我的，那說是一雙明亮的眼睛，兩只聽力靈巧的耳朵，一張能說會道的嘴巴，一雙靈巧的手腳......讓我右以用眼睛觀看世界，用耳朵傾聽世界，用嘴巴訴說世界，用雙手創(chuàng)造世界。正因?yàn)橛辛诉@些禮物才讓我覺得世界有多么美好。最重要的媽媽還給了我一個溫暖和諧的`家庭讓我快樂成長。

　　這可以說是很多人都擁有的最好的禮物，可也是很多人最容易忽視的禮物，如果你們沒有忽視這些禮物那就好好愛護(hù)它們吧!

　　“禮物是一縷冬日的陽光溫暖了我們的心田，禮物是一絲柔柔春風(fēng)，吹去了心中的煩惱，禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌，禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉我們的生活�！�

　　這段話說得多對、多好啊!

禮物作文 篇2

　　我想，每一個人在成長的歲月里，都應(yīng)該收到過珍貴的禮物吧！我也不例外。令我愛不釋手的一本《兒童文學(xué)》，就是爸爸媽媽給我的最珍貴的禮物。想知道它是怎樣來的嗎？下面就讓我來告訴你吧！

　　我是一個非常愛看書的'女孩兒，每次捧起一本書，就像饑餓的人撲在面包上一般。有一次，我偶然間看到了《兒童文學(xué)》這本書的簡介，便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別想買一本，于是我便央求爸爸：“爸，你給我買一冊《兒童文學(xué)》唄？”爸爸抬起頭，對著我笑了一下，卻什么也沒說，又繼續(xù)工作了。我知道不能再繼續(xù)打擾他，只好垂頭喪氣地離開了。

　　之后，我又跟爸爸說了幾次，可是，每次爸爸都只是“嗯”了一聲就沒了下文，我漸漸地失望了。然而，幾天后的一個傍晚，爸爸下班回到家，我上去迎接他時，驚喜地看到他手里拿著一本嶄新的《兒童文學(xué)》。我高興地把書接過來，情不自禁地對爸爸說：“爸爸，謝謝您！”我把這本期盼已久的禮物緊緊地抱在胸前，就像抱著稀世珍寶一樣。從此，它便成了我形影不離的好朋友。

　　每天晚上睡覺前，我都要看幾頁《兒童文學(xué)》，否則我就會睡不著覺。我發(fā)現(xiàn)，這本書的內(nèi)容十分豐富，里面有許多精彩的故事，有些故事很讓人感動，而有些卻令人感到憤怒。

　　舉個例子吧！有個故事的名字叫《給爸爸買蘋果》，它講的是：有一位叔叔坐火車去某個地方出差，快到中間站時，坐在他旁邊的一個孩子說：“我爸爸睡著了，他的手表在衣兜里，這樣多危險呀！萬一有人偷走了該怎么辦呢？我看還是我?guī)退�裝著吧�！闭f著，這個小孩兒就把表從“爸爸”衣兜里掏出來了�；疖嚭芸炀偷秸玖耍�這個孩子又說：“我下去給我爸爸買蘋果，因?yàn)樗�坐車愛吃蘋果。”說完就下去了。那孩子走后不久，“爸爸”睡醒了，這位叔叔便對他說：“您兒子剛剛下去買蘋果了�！彼麤]聽清，叔叔又重復(fù)一遍，結(jié)果“爸爸”很驚訝地說：“我壓根兒沒兒子呀！”

　　這篇故事告訴我們，有些人看似好人，可他卻不好，真是人不可貌相。就像咱們中國的一句古話：“害人之心不可有，防人之心不可無”呀！

　　就是這樣，這本書讓我學(xué)到了許多知識，明白了許多道理。我還積累了許多成語和諺語呢！

　　我愛我這珍貴的禮物——《兒童文學(xué)》，它永遠(yuǎn)是我必不可少的人生伙伴！

禮物作文 篇3

　　我出生在一個農(nóng)村家庭，雖然我是一個農(nóng)村娃，但享受著城里娃一樣的待遇，正因如此，我成了一個任性的孩子，但那一份特別的生日禮物，使我徹底改變了。

　　在我小的時候，家里就我一個小孩，所以爸爸和媽媽總是把最好的東西都留給我，什么都由我，我卻一次又一次地加倍把我的任性都變成父母的憂愁。為了我，父母幾度絕望，就像被困在撒哈拉大沙漠的人得不到水那樣，而我卻視而不見，父母也拿我沒辦法，只好一直這樣。

　　眨眼，我已經(jīng)要上小學(xué)。在學(xué)校里，頭幾天還有幾個小孩和我玩，久而久之，我又將自己的任性加施到他們身上，結(jié)果他們都不和我玩，我只有一個人自己玩。回到家，我向媽媽哭訴，想讓媽媽安慰一下，沒想到媽媽卻把我罵了一頓，為此我三天沒吃飯.過后爸爸哄我說給我買玩具，我才吃飯。

　　過了幾個月，一天我放學(xué)回家看到我的書桌上多了一份禮物。只見那份禮物外面用美麗的包裝紙包住，上面有一朵漂亮的彩花，彩花下還寫著：給親愛的清清!媽媽。我馬上打開禮物，里面裝著一袋氣球、一根針、一個筆記本和一支鋼筆，還有一張留言條：

　　親愛的清清：

　　今天是你的生日，這是媽媽和爸爸給你買的禮物，喜歡嗎?

　　你一定很驚訝吧，心里一定會想，爸媽為什么送這樣一份禮物給自己?對嗎?其實(shí)你的任性都是我們的錯，是我們過分的'溺愛，但你答應(yīng)媽媽以后不要亂發(fā)脾氣。如果你任性了，就取一個氣球吹大，用針扎破，并用那支筆寫到筆記本里，還要向他人道歉，他人原諒你就在筆記本里寫上：他已原諒你。記住!

　　媽媽要去外地工作，不能照顧你了，一定要聽外婆的話，別惹外婆生氣!

　　媽媽(留)

　　看完那張留言后，我熱淚盈眶，但我強(qiáng)忍著，不讓淚珠掉下來，可是調(diào)皮的淚娃娃還是跳了出來。過了一會兒，外婆便來了，把我接走了。

　　在往后的日子里，我再也不是那個任性的我了，那份改變我一生的禮物至今我還保留著，讓它時刻提醒我不能任性了!

禮物作文 篇4

　　清晨，天還沒有亮，我就偷偷地起了床，并躡手躡腳地走出了屋子，開始準(zhǔn)備“神秘”禮物。為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓侨�世界父親的節(jié)日──父親節(jié)了。

　　準(zhǔn)備好制作“神秘”禮物的材料后，我便忙活開了。這是要做什么呢？原來，我決定為爸爸做一朵美術(shù)課上學(xué)的紙花。剪花瓣、卷花瓣、粘花瓣……經(jīng)過一段時間的努力，一朵換算不錯的紙花呈現(xiàn)在眼前。

　　很快，第一縷陽光從窗外照了進(jìn)來。爸爸剛一起床，我就像小鹿似的蹦跳著來到爸爸身邊，把紙花送給了他。突然，我想到了什么，一拍腦門：“哎呀，我竟然把花瓣纏反了！怪不得沒有同學(xué)做得好看�！薄皟鹤�，無論你做得是否好看，爸爸都非常欣慰，你有這份心意就行了。”爸爸語重心長地說。

　　聽著爸爸意味深長的話語，我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕動人的畫面：冬日里，爸爸將外衣脫下，套在了我的身上；大雨中，爸爸將整個雨傘都撐到了我的頭上，自己卻被雨水打濕；清晨時，當(dāng)我還在睡夢中時，爸爸已經(jīng)在廚房中準(zhǔn)備著我的早餐……我的眼睛濕潤了。我立刻來到了亂糟糟的桌子旁，開始認(rèn)真整理自己的`東西。心想：一定要再送爸爸一份真正的父親節(jié)“神秘”禮物：認(rèn)真整理好自己的東西，讓他省心。

　　父愛如山！朋友們，我的父親節(jié)“神秘”禮物神秘嗎？在這里，讓我們一起向?yàn)槲覀冃量嗖賱诘母赣H們獻(xiàn)上自己最誠摯的祝福──父親節(jié)快樂！

禮物作文 篇5

　　天空最珍貴的禮物是白云，小鳥最珍貴的禮物是大樹，樹木最珍貴的禮物是得到滋潤。

　　期中考試后，我考得很差，真希望有個地縫讓我鉆進(jìn)去。想到媽媽會生氣的樣子，我心里很忐忑不安。不，我還可能要受“皮肉之苦”，想到那個情景，我真是害怕極了，我心里如十五只吊桶——七上八下。

　　回到家里，我就悄悄地把我的'期中試卷放到我的書柜里，然后裝作什么也沒有發(fā)生。

　　媽媽好像知道一樣，問我上次考的期中試卷發(fā)下來了沒有。我吞吞吐吐的說：“發(fā)……發(fā)……發(fā)下來了。”

　　媽媽一看卷子，我想肯定遭了，媽媽給我送了一張紙條：人人都有失誤。

　　��！媽媽你給我送了一份精神上的禮物。

　　媽媽，我會努力的

禮物作文 篇6

　　每個人都收到過禮物，每個禮物都有自己的含義，都有背后的一個不為人知的秘密，一段故事。

　　我記得還是我上小學(xué)的時候，我自己特別喜歡書，可是當(dāng)時我們負(fù)債累累，根本沒有多余的錢給我買書�？墒窍矚g看書的我，總禁不住在爸爸面前提起書。爸爸知道我喜歡書后，舍不得吃，舍不得穿。衣服破了就補(bǔ)上，舍不得換新的。有時候中午在班上都舍不得買飯。有一天我回到家，看見桌子上有幾本書，就高興地捧起來，正要看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)床上有一件破爛的衣服，我打算扔掉，可是爸爸卻說：“別仍，這是我的衣服，補(bǔ)一補(bǔ)還能穿�！蔽冶憧拗�說：“爸爸，這樣的話，我就不喜歡書了。”爸爸笑著對我說：“傻丫頭，你喜歡看書，熱愛學(xué)習(xí)是好事，爸爸少穿幾件新衣服就可以幫你多買幾本書了�！睆哪翘炱穑�我明白父愛的真諦�，F(xiàn)在那些書，還依然在整齊的擺放在書架上，這是我學(xué)習(xí)的動力，這些書也是我從生下來到作文當(dāng)時最好的禮物。

　　我記得，剛上初中時，我的成績一直不高，甚至多次不及格，我對自己失去了信心，沒有奮斗的力氣了，我打算放棄。但無意中一個故事，讓我有了勇氣。這個故事是這樣的：

　　從前有個小孩，因?yàn)樽约旱囊淮纬煽儧]考好，而放棄了，自己不再追求自己的理想了，他的媽媽一直開導(dǎo)他，其中他的母親給他舉了一個例子，煮過的蘿卜會變得軟弱，煮過的雞蛋，卻變得堅(jiān)硬，而沖過的咖啡，會將水也變成咖啡。然而現(xiàn)在你是雞蛋，如果你努力你可以成為咖啡，如果你放棄，你將永遠(yuǎn)是雞蛋，甚至變成蘿卜，所以你不能放棄。

　　其實(shí)這個故事中的.小男孩與我很相似，這個故事，是我媽媽編的，當(dāng)我知道后，我非常感謝我的媽媽，如果不是有這個故事，我可能早就放棄我自己了。這是我媽媽送我的禮物——鼓勵。

　　禮物有很多種，但是最好的禮物，最珍貴的禮物，都是父母送給我們的。

禮物作文 篇7

　　截止到今天，我已經(jīng)收到了無數(shù)個“神奇”的禮物。對我來說，這些并不能打動我而成為我的最愛，一直以來，讓我日思夜想的禮物是——芭比娃娃，可遺憾的是：它卻從未出現(xiàn)在我的眼前。

　　記得我七歲那年，有一天看到電視里的廣告，說的是一家商場在做活動，用的就是芭比娃娃來做宣傳，圖片里那漂亮且與眾不同娃娃深深地吸引了我，讓我一見鐘情。我飛速地跑到媽媽跟前，要媽媽給我買，媽媽似乎很生氣，可她卻沒發(fā)火，只是摸了摸我的頭說：“想要這個禮物可以，要等到你考上了鄭州外國語中學(xué)那天，媽媽就給你買”。媽媽的話音剛落，淚水就開始在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，我知道媽媽的脾氣，我再怎么撒嬌也沒用，就默默地走進(jìn)自己的房間，趴在床上委屈的對自己說：“媽媽口中的那一天一定會到來的，我也一定會得到媽媽的芭比娃娃”。

　　現(xiàn)在的我馬上就要上四年級了，不久的將來，我就要升初中了，那個芭比娃娃似乎也離我更近了。而每當(dāng)想到那個娃娃，我就會更加努力地學(xué)習(xí)，為了它，我的課余時間縮短了，睡覺時間少了，書桌上的`書本越來越多，學(xué)校里的每一次考試，老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，它都成了我學(xué)習(xí)的動力，也讓我更加清楚了自己的學(xué)習(xí)方向。就這樣，我堅(jiān)持著，努力讓自己考上鄭州外國語中學(xué)，從而拿到那個讓我日思夜想的禮物！

　　因?yàn)閶寢尦兄Z的芭比娃娃，讓我每天滿懷動力來到學(xué)校；因?yàn)閶寢尦兄Z的芭比娃娃，也讓我擁有了一個充滿希望的禮物。

禮物作文 篇8

　　曾經(jīng)跌倒也要有勇氣重新站起，哪怕流淚，也要及時擦去。——題記

　　一次次跌倒并沒有沒磨挫我的意志，面對失敗，心里依然很苦楚，但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)守內(nèi)心的陽光，生命的陰霾終會散去。

　　在學(xué)習(xí)上受挫時，我想起了歷史上的司馬遷，他忍辱負(fù)重，在生命的低谷中想到了文王拘而演周易。仲尼厄而作《春秋》，在人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛中，他毅然選擇了前者，最終完成了《史記》，補(bǔ)充了歷史的空白。和他相比，我這，又怎么能稱為困難呢？

　　心胸豁達(dá)，自會遇到陽光。在生活中，我們難免會遇到一些這樣或那樣的挫折。面對挫折，我們要像蘇軾一般，有豁達(dá)的胸襟，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。蘇軾在烏臺詩案中，被貶黃州，他并沒有向命運(yùn)低頭，而是怡然自得，在杭州西湖，留下了仙境般的蘇堤，在黃州赤壁，他留下了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。中秋節(jié)的夜晚，他起舞弄清影，歌唱但愿人長久，千里共嬋娟。風(fēng)雨再大，他長嘯徐行，竹杖芒鞋輕視馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。他，不為虛名所動，只愿寄余生于江海。正因?yàn)樗��?豁達(dá)，這造就了一代文豪。只有像蘇軾一樣，擁有豁達(dá)的胸襟，才能笑對生活，擁抱陽光。

　　其實(shí)，無論是挫折還是困苦，都是生活所贈予我們的禮物，只有擁有豁達(dá)的胸襟，才能擁抱陽光般的品質(zhì)。

　　堅(jiān)守心中的陽光，讓我們的明天更加美好。在成長的路上，接受生活所贈予我們美好的禮物！

禮物作文 篇9

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時節(jié)，我又迎來了一個嶄新的教師節(jié)。都說教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)。可從中我卻發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學(xué)生的成長、發(fā)展碰撞、交融；發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長，是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業(yè)，教育讓我充滿幸福感。我把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段。

　　如果說學(xué)生的習(xí)作、勞動在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么今年的教師節(jié)，又有一幅新的畫面，能讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。教師節(jié)的早晨，我邁著輕快的步伐走上教學(xué)樓“王老師，來啦！”三樓，那個班上最調(diào)皮的孩子，像哨兵一樣，一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音，我走進(jìn)了孩子們特意為我準(zhǔn)備的教室，那教室一塵不染。在學(xué)生的簇?fù)碇校�我信步走上了講臺，此時，講桌已被學(xué)生們遞上來的鮮花包圍。隨即，孩子們迅速的坐回自己的位子，大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。

　　感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的'。

　　記得，在我剛剛擔(dān)任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。

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