（合集）成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，意味著痛苦與漫長(zhǎng)。只有經(jīng)歷莫大的苦痛，才能真正成長(zhǎng)，破繭成蝶。
真正絢麗的人生是在無數(shù)地苦難中產(chǎn)生的。雛鷹在痛苦中展翅，嬰兒在痛苦中出生。沒有痛苦的殘陽如血，又怎么會(huì)有美麗的朝暉噴薄而出？沒有登山隊(duì)員的艱苦攀登，又怎么會(huì)感受到五星紅旗插在珠穆朗瑪峰上的喜悅？沒有經(jīng)歷挫折，你又如何靜心努力、涅槃重生？
我們每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，因此我們都不完美。也許你的殘缺較為明顯，那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢�。然而上帝為你關(guān)上一扇門，也必定會(huì)為你打開一扇窗。痛苦便是這扇窗，翻越它，你就能看見嶄新的世界。這便是長(zhǎng)大后的世界。
相同的杯子，相同的茶葉，相同的份量，泡不同的水，就有不同的味道。一杯溫水泡的茶，因?yàn)樗牧魅攵细�，而后失去水的`支撐，慢慢沉入杯底。自始至終，沒人沁人的茶香，沒有醇厚的味道，像平淡無奇的人生。一杯沸水泡的茶，隨著水的流入而跳躍，在杯中翻騰著，掙扎著，似在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。最終浮上水面，像是這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利者。這杯沸水泡的茶，茶香撲鼻，味道也更加醇厚，像是飽經(jīng)風(fēng)霜卻光輝燦爛的人生。兩杯截然不同的茶，兩種截然不同的人生。
成功的花，人們只驚羨于它開時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，沁透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成長(zhǎng)哪來的捷徑�。科瞥鰧訉拥睦O，化成美麗的蝶，談何容易？
痛苦和挫折是上帝給你的磨煉，也是上帝送給你的最好禮物。它使我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
興趣是一種帶有情感色彩的認(rèn)識(shí)傾向,它以認(rèn)識(shí)和探索某種事物需要為基礎(chǔ),是推動(dòng)人去認(rèn)識(shí)事物、探索事物存在道理的一種重要?jiǎng)訖C(jī),是一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活中最活躍的因素.一個(gè)人對(duì)某些興趣有興趣才使得他覺得自己的生命中有值得追求的東西,如果對(duì)什么都沒有興趣,那么人生將是乏味的.
“妙趣橫生”、“興趣盎然”、“興趣是最好的老師”,這些成語和俗語告訴我們,凡是有興趣的事情,就不會(huì)讓人感到枯燥乏味,而會(huì)使人廢寢忘食,鍥而不舍,直到走向成功.
著名的心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件”.我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德也說過,“天才的秘密在于強(qiáng)烈的興趣與興趣好”.一個(gè)人,有沒有興趣興趣好,在自己的`生活里是大不相同的.
興趣是一種無形的動(dòng)力,促使我們?cè)谀骋活I(lǐng)域追求成功的驅(qū)動(dòng)力.古往今來有成就的人,他們的事業(yè)往往萌發(fā)于青少年時(shí)代的興趣興趣好之中,他們的成功往往來自于對(duì)興趣與興趣好的執(zhí)著追求.中國(guó)鐵路之父詹天佑,從小興趣玩弄機(jī)械玩具,有時(shí)有時(shí)把家里的鐘表拆開,看看里面的究竟,研究他們是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)和報(bào)時(shí)的.他從小喜興趣理工科,從對(duì)機(jī)械的興趣入門,最終成為我國(guó)著名的鐵路工程師,設(shè)計(jì)并建造了外國(guó)人認(rèn)為無法建造的京張鐵路.
有人認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),不能把時(shí)間都浪費(fèi)在興趣興趣好上.但是中學(xué)生的興趣興趣好和學(xué)習(xí)并不一定互相矛盾的,而是可以相互促進(jìn)的.如喜歡看英文原版電影的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)外語更有興趣,對(duì)旅游考古有興趣的同學(xué)學(xué)起地理歷史也會(huì)更有熱情.有的同學(xué)喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物,觀察小動(dòng)物的生活習(xí)性,那么他們可能對(duì)于介紹動(dòng)植物知識(shí)的生物課更感興趣.集郵、收藏的興趣興趣好對(duì)于激起學(xué)習(xí)語文、歷史、地理等各門學(xué)科的熱情有很大的幫助.喜歡體育運(yùn)動(dòng)如游泳、體操等的同學(xué)對(duì)于體育課也更加著迷.只要處理好興趣興趣好和文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就能夠體會(huì)到興趣興趣好帶給我們的精神上的愉悅,還可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力.
成長(zhǎng)作文 篇3
我們沒一個(gè)人都在時(shí)間的餓腳步徘徊。也川梭于四季之中
一冬季的喜悅
冬天。走在路邊。我并沒有感到蕭條，相反我卻覺得有一重生的喜悅。我覺得冬天沒有別人說得那么悲那么冷清。
街上鋪滿厚厚的。雪空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪漫天飛。飛到很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去，給人一種美好的憧憬。夢(mèng)幻也只是在身邊
不知不覺走到了田野中來了。一大片的白色展現(xiàn)在我眼前。我知道今年一定又是一個(gè)豐收的年。遠(yuǎn)望群山。松樹不怕寒冷。一直挺立在那個(gè)地方，守候著它的一片天空。明年它依然在我和它相遇的緯度。不同的是它成長(zhǎng)了，葉子更綠了它更結(jié)實(shí)更高了。
在我眼里冬天孕育著生命和奇跡。
大地在冬天的懷抱里默默成熟。等到春天來了。雪融化了。那么它們的萌芽就會(huì)瞬時(shí)生長(zhǎng)。
人也是一樣啊，母親孕育我們的生命。10個(gè)月了。我們出世了。后來慢慢的成長(zhǎng)。
我們很小的時(shí)候什么也不怕。天真。
等到冬天過去了。春天也就不遠(yuǎn)了。
二冰雪融化了
漫漫長(zhǎng)夜，我們走過來了�？吹奖┤诨恕４禾煲簿腿缙诙铝�。
看滿天星空，回想當(dāng)年的我好象很傻。望著天空總想著飛上去找孫猴子�，F(xiàn)在才知道原來那只是一個(gè)神話。
慢慢的我懂事了。也不再去想飛天的事了，媽媽也不再抱我了。她跟我說：我的貝貝，會(huì)走路了要自己走，媽媽不可以幫你走你自己的路，知道嗎？我當(dāng)時(shí)其實(shí)并不知道。只是眨眨眼睛。以后就自己走自己的路。
燕子飛來了。草地的'小草又長(zhǎng)高了。
我能夠跑了。我上幼兒園了。
三美麗的海洋
海灘是我最喜歡的地方那里是一個(gè)有生氣的地方，我最癡迷夏天的海洋。
水總能給無限的遐想，就想我望著天總帶給我飛天的夢(mèng)想看�？偰芄雌鹞覂�(nèi)心深處。
漸漸我也長(zhǎng)成應(yīng)該像海一樣的姑娘有海的熱情。海的活力，后來才知道這是青春。
后來煩惱也越來越多了，常常想自己不漂亮。臉上有痘痘。不夠淑女。
也無遐顧及媽媽后來才看到媽媽的白發(fā)知道時(shí)光在漸漸流逝
夏天的花開得五采斑斕而我知道有一天他也會(huì)逝去。
花再好可是不屬于我們
四悲秋
秋天是我最喜歡的季節(jié)
每當(dāng)走在道路上看著葉子一片片俏然落下�？傆幸环N說不出的感覺。是悲？不是。是惋惜？也不是那是什么呢？我也在找答案
看著菊花，我想我也有他的性格。不在燦爛中出生，不在等待中死亡。卻在特別中成長(zhǎng)，堅(jiān)毅。樸實(shí)。
也許在人看到秋天的時(shí)候無言因?yàn)楹ε率ヅ伦讲蛔∈种械娜~子。
成長(zhǎng)作文 篇4
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
六歲的時(shí)候，媽媽給我買來了識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)地教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。后來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開心。
記得，二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，遇到不會(huì)認(rèn)的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實(shí)在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會(huì)了許多不會(huì)讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動(dòng)的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚(yáng)了我，我十分開心，雖然文章結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來的`，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來的，這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛讀書了！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無疑問，這是因?yàn)闀菚o了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
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