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那無(wú)言的愛(ài)
雪花飛舞，那是天空給予的愛(ài)；枝頭吐嫩芽，那是大樹(shù)對(duì)它的愛(ài)；魚兒嬉戲，那是水送它的愛(ài)；學(xué)生進(jìn)步，那是老師奉獻(xiàn)的愛(ài)。在此，我要贊頌一個(gè)無(wú)聲的愛(ài)，一個(gè)“惡”老師的愛(ài)。
初三時(shí)期，我們的體育老師姓汪，平時(shí)我們都叫他汪老師。在我們班同學(xué)心中，平時(shí)，他是一個(gè)圣神的不可小覷的大人物。在體育課上，他更是一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的人，他把體育課的訓(xùn)練項(xiàng)目安排地井井有條，他一來(lái)操場(chǎng)上體育課便說(shuō)“開(kāi)始”，然后我們班的同學(xué)都得乖乖地訓(xùn)練，他會(huì)一直注視著我們的行動(dòng)，一旦我們有錯(cuò)誤的動(dòng)作，汪老師便大聲地吼出你的名字，絲毫不留面子。有時(shí)，有些同學(xué)找借口不上體育課，那時(shí)他會(huì)不吝言辭，把你訓(xùn)個(gè)狗血淋頭，有時(shí)，我們私底下會(huì)埋怨汪老師，怪他怎么那么嚴(yán)格，不過(guò)，在威嚴(yán)之下，我們班同學(xué)不敢做出絲毫的偷懶行為。
讓我給同學(xué)們做個(gè)向?qū)?lái)講講我們那規(guī)矩的體育課吧！我們?cè)隗w育課上，是沒(méi)有人指揮的，汪老師只用眼神上課，他的眼睛可以媲美托爾斯泰的眼睛，是那么地犀利、深邃！促使我們每節(jié)課都會(huì)自覺(jué)地拿沙瓶跑20圈110米的跑道，再跑幾組220米沖刺跑，接著就練習(xí)高抬腿、小步跑、跨跳、俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯……種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，連續(xù)兩節(jié)體育課下來(lái)，我們總被壓榨的無(wú)力行走，開(kāi)始的一兩個(gè)星期，我們的腹部、腿部、臂部都很酸痛，不僅下樓梯腳會(huì)打顫，還在提東西時(shí)手會(huì)抖動(dòng)。從此，一上體育課，我們會(huì)很忐忑以至于體育課前廁所是我們必去之地，于是我們把體育課稱作魔鬼訓(xùn)練，有一個(gè)“惡”人一直注視著的課，那實(shí)在是一個(gè)令人畏懼的課堂。
以后的日子，我們靠堅(jiān)持的力量、不屈的毅力熬一下，再熬一下，日歷就這樣一頁(yè)一頁(yè)地被撕去，時(shí)間很快就到了體育考試那天，我興奮極了，回眸魔鬼訓(xùn)練課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由地為我們班的同學(xué)驕傲，那往昔的一幕又一幕，早已在我心中燃起了熊熊烈火，激發(fā)了我無(wú)限的動(dòng)力，指令員把發(fā)令槍一扣，槍聲一響，我忘我的奔向跑到終點(diǎn)，我跑得那組的第一名，當(dāng)我看到汪老師臉上浮現(xiàn)出欣慰笑容的那一刻，我終于明白，什么叫無(wú)聲的愛(ài)，什么叫大愛(ài)，那是默默關(guān)注著你的成長(zhǎng)并且不會(huì)太在意你的誤解的愛(ài)，汪老師的言行告訴我一個(gè)道理，有時(shí)愛(ài)不需要語(yǔ)言，只要有著一顆善良的心，多為他人著想，這就是愛(ài)。我還悟出一個(gè)道理，那就是做事就像煲湯，煲少了時(shí)間，就不能把營(yíng)養(yǎng)都融入湯中，煲久了，就會(huì)使水中雜質(zhì)的濃度增加，不宜飲用。因此我們只有在熟練后才會(huì)煲出經(jīng)典的湯，學(xué)習(xí)亦是如此。
汪老師帶給我的不僅是結(jié)實(shí)的肉體，更是精神境界地提升，我很感謝他，我更要告訴那些我的同學(xué)們，老師們是很愛(ài)我們的，是他們賦予了我們知識(shí)的力量，不讓我們成為社會(huì)上的蛀米蟲(chóng)，不成為現(xiàn)代的文盲，在社會(huì)上能夠有更多選擇的機(jī)會(huì)，在此，我祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)，祝你們桃李滿天下。
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