[推薦]成長(zhǎng)的作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前是鷗翔魚(yú)游的水天一色。走進(jìn)荊棘，眼前是一片無(wú)邊的茫茫綠色。煩惱就像成長(zhǎng)中的絆腳石，走出煩惱，成長(zhǎng)的喜悅將會(huì)向你一步步走來(lái)。

　　天空被烏云籠罩，空中的小雨串珠般的下落，我走在喧鬧的馬路上，空氣中好似有種緊張感壓迫著我，使我心生惆悵。

　　四車(chē)在鳴笛，雨在下落，一切聲音都不擾亂我的雙耳，我就這樣奔赴考場(chǎng)�？荚嚨氖�敗，慢慢向我襲來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已進(jìn)入了校園，上次考試的成績(jī)又一次令我緊張，煩惱涌來(lái)，我還能成功嗎？

　　隨著人群，被擠進(jìn)了考場(chǎng)。一層，二層??這是我夢(mèng)寐以求的尖子生的駐地，我也曾是其中的一員，而如今??終于到了，那個(gè)模糊卻熟悉的身影向我奔來(lái)。“怎么，你也在這？”我心里苦悶地想，“霄霄，你緊張嗎？“我未答。“放輕松，我相信，這次我人們一定都能考好。”又是那令人溫暖的微笑，徹底的把我心中的冰化開(kāi)了�！拔覀円黄鹋�力吧！”我這樣堅(jiān)定地回答她。進(jìn)考場(chǎng)的鈴聲響了，我松開(kāi)了她那給過(guò)我力量的雙手，進(jìn)入了考場(chǎng)。鈴聲在那一刻又一次響起，白花花的卷紙散發(fā)下來(lái)�？粗�熟悉的題目，我笑了。我知道隔壁的.她一定也笑了。

　　到了取成績(jī)的那一天，榜上我和她的名字高高地被掛上。我再次和她心照不宣。煩惱這時(shí)煙消云散，喜悅向我一步步走來(lái)。

　　梅花沖破嚴(yán)寒，獨(dú)自綻放；蓮花沖出泥沼，天然雕飾，暗香浮動(dòng)；桃花為了破蕾，積攢力量，釋放香氣，悠然自得。它們都是經(jīng)過(guò)煩惱和失敗的洗禮，才有了人生的財(cái)富。

　　煩惱過(guò)后，才有成長(zhǎng)的喜悅。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

　　正如太陽(yáng)中有太陽(yáng)黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人們也有自己的缺點(diǎn)。

　　太陽(yáng)黑子不能被去除，因?yàn)樗鼈冇绊懱��?yáng)的亮光。雜質(zhì)無(wú)法去除，因?yàn)樗鼈儠?huì)影響水的純度；它也不能被訓(xùn)練成長(zhǎng)，因?yàn)槿秉c(diǎn)影響人的全面發(fā)展。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)。你應(yīng)該樂(lè)于擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要覺(jué)得自己的缺點(diǎn)不如自己。不要把你的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較，也不要把你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做到最好，而不是試圖彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，希望成為我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　在家里，父母會(huì)把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽(tīng)到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然后迅速向他們學(xué)習(xí)�！�"看看人們有多聽(tīng)話(huà)和溫柔，再看看你."在學(xué)校，老師把我們和其他學(xué)生進(jìn)行比較，比如“你看到人們學(xué)習(xí)有多努力”和“你看到人們?cè)谡n堂上有多認(rèn)真”。也許我們天生活潑，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的溫柔。也許我們天生就充滿(mǎn)探索精神，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)別人安靜地坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)講。我們一定要有別人的優(yōu)勢(shì)才能有所成就嗎？一代文豪錢(qián)鐘書(shū)，我們都知道他的文筆很好，而且他對(duì)服裝的研究也相當(dāng)精彩。很少有人知道他對(duì)生活一無(wú)所知。他是一個(gè)依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒(méi)有充分發(fā)揮他對(duì)寫(xiě)作的敏感，而是成為一名生活學(xué)者，我相信他不會(huì)取得如此大的成就。

　　像張愛(ài)玲一樣，幾乎每個(gè)人都知道她的小說(shuō)很好，但是你知道嗎？她是一個(gè)根本不會(huì)做飯的'女人！她在美國(guó)獨(dú)自生活了45年，靠面包和牛奶生活！顯然，她對(duì)生活一無(wú)所知。

　　如果她只是一味地學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好的家庭婦女，我想，她就不會(huì)對(duì)她周?chē)�的生活有那種獨(dú)特的觀察，因?yàn)樗�把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)烹飪上，就不會(huì)寫(xiě)這樣的通俗小說(shuō)，她也不會(huì)像人們現(xiàn)在看到的張愛(ài)玲那樣。走錯(cuò)路是一種退縮。只有沿著正確的道路前進(jìn)，我們才能取得進(jìn)步。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

　　人的記憶，就像沙灘。而成長(zhǎng)，是另外一片沙灘。我們會(huì)在成長(zhǎng)時(shí)，在沙灘上留下一些足跡。在我成長(zhǎng)的沙灘上，有一雙腳印，卻是時(shí)間的潮水沖不散的。

　　升上六年級(jí)之前，我雖然外向，但在課堂上卻從來(lái)不敢大膽地舉手發(fā)言，就算發(fā)了言，聲音也很小。

　　到了六年級(jí)，語(yǔ)文老師是副校長(zhǎng)，很和藹，而且教學(xué)生的方式也與眾不同。而改變了我最大的，是那一件事。

　　有一次上語(yǔ)文課，老師不知道問(wèn)了什么問(wèn)題，讓我們來(lái)回答。我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就鼓起勇氣舉了手。老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，卻要把說(shuō)的答案給忘了，愣是想了許久都想不出來(lái)。老師看透了我的心思，說(shuō)：“不要緊的，坐下來(lái)仔細(xì)想想�！边�沒(méi)說(shuō)完，我就想起來(lái)我要說(shuō)什么了。我急忙把答案說(shuō)了出來(lái)，老師卻說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)聲音太小了，聽(tīng)不見(jiàn)，大膽一點(diǎn)！”我只好提高了聲音再說(shuō)了一遍答案。不知是老師聽(tīng)力有問(wèn)題，還是我說(shuō)話(huà)的聲音真是太小了，老師還是聽(tīng)不到。但我覺(jué)得自己已經(jīng)挺大聲的.了，為什么還是聽(tīng)不到？我這么想著，心中升起了一股無(wú)名火，噌噌噌地往上冒。但對(duì)著老師和同學(xué)又不好發(fā)作，只好把剩下的氣用盡，大聲地把答案說(shuō)了出來(lái)，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了我的聲音。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這位同學(xué)的答案挺接近中心的，以后就用這樣的音量回答問(wèn)題。坐下吧。”

　　坐下后，我的心中竟充滿(mǎn)了成就感，那點(diǎn)兒無(wú)名火頓時(shí)被澆滅了。原來(lái)，上課舉手回答問(wèn)題，并做到聲音響亮，也不是件多難的事！

　　打這以后，我的舉手次數(shù)多了，回答問(wèn)題的聲音也大了，連老師也覺(jué)得我的變化很大，特別是嗓音的問(wèn)題，現(xiàn)在也不會(huì)說(shuō)話(huà)很小聲了。

　　這也許，是小學(xué)時(shí)代讓我變化最大的一件事，也是記憶最深的、對(duì)我影響最大的一件事。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

　　記得在五年級(jí)時(shí)，我曾因考試考差了，而氣憤不已。并且常對(duì)旁人擺出一副臭臉色，給旁人帶來(lái)很大的困擾。那時(shí)的我，就像個(gè)刺猬一樣，不管別人如何對(duì)我釋出善意，我還是一樣在別人心口劃一刀。

　　直到有一天，正當(dāng)我覺(jué)得生活乏味時(shí)，我看到了一本書(shū)，因好奇心而開(kāi)始閱讀了起來(lái)。它在講述一位像我一樣的男孩，總是因忌妒他人而悶悶不樂(lè)。對(duì)于別人的善意，他也一口回絕。并且像個(gè)獨(dú)行俠般的，身邊的朋友寥寥無(wú)幾，就連他原本尚可的成績(jī)也變得一落千丈。我愈來(lái)愈著迷，這本書(shū)就像在訴說(shuō)著許多像我一樣悲慘的人。但在故事的結(jié)尾，他就像是大夢(mèng)初醒般的，對(duì)于這樣的生活而感到唾棄，感覺(jué)自己像個(gè)廢人般的。他說(shuō)了一句話(huà)：“人生難免都會(huì)遇到挫折，但我們應(yīng)該把挫折當(dāng)作一種磨練。正所謂良藥苦口，若沒(méi)有了挫折，何來(lái)的成長(zhǎng)呢?”我彷彿將個(gè)一直梗在心的結(jié)給解開(kāi)了，變得豁然開(kāi)朗。

　　領(lǐng)悟到之后，我開(kāi)始覺(jué)得自己真的.是太蠢了，居然因?yàn)檫@種小事而耿耿于懷。人生就像一塊鉆石原石，沒(méi)有了雕刻、細(xì)磨，一顆璀璨發(fā)亮的鉆石又如何發(fā)光呢?人真的太容易把自己卷進(jìn)的挫折的旋渦了，有時(shí)候即使是一個(gè)小事，也會(huì)耿耿于懷，并將一切怪罪到別人身上，覺(jué)得不是自己的錯(cuò)一樣。我們應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，不該拘泥現(xiàn)狀，不該自我滿(mǎn)足，不該逃避責(zé)任!

　　于是我便開(kāi)始挽救我的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系，向每個(gè)曾經(jīng)被我傷害過(guò)的人道歉。我也將這次的錯(cuò)誤給記在心里，發(fā)誓永遠(yuǎn)不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。正所謂“不遷怒、不貳過(guò)”我該以和善的心面對(duì)他人，對(duì)曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)也該迅速改掉，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

【成長(zhǎng)的作文600字】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 -成長(zhǎng)作文04-26

花香伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26

成長(zhǎng)是什么 -成長(zhǎng)作文04-26

好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26

成長(zhǎng)的作文【經(jīng)典】01-04

[精選]成長(zhǎng)作文01-07

成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】01-16

成長(zhǎng)的作文[經(jīng)典]09-24

成長(zhǎng)的作文（精選）10-20