愛(ài)是陽(yáng)光作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的愛(ài)是陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是陽(yáng)光作文1
如果說(shuō)家是一棵大樹(shù)，那么爸爸就是粗壯的樹(shù)干，媽媽就是細(xì)長(zhǎng)的枝條，我，則是那翠色的樹(shù)葉。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這首歌雖然早就會(huì)唱，但是對(duì)它深有感觸卻是在那天的下午。那天下午上學(xué)的時(shí)候，天氣有點(diǎn)陰，我看了看天空發(fā)現(xiàn)沒(méi)有下雨，便把老媽嘮叨了半天讓我?guī)У挠陚惴旁诹思遥掖胰ド蠈W(xué)了。第一節(jié)課剛上完，我便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的'嘩嘩聲，往外一看，只見(jiàn)天上烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地從天而降！我頓時(shí)懊悔的捶胸頓足，直后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話把雨傘帶來(lái)。放學(xué)了，一些心急的同學(xué)頭頂書(shū)包冒雨走了，也有一些同學(xué)和我一樣，“耐心”地在門(mén)口等著，想等到雨小些了再走，可是雨非但沒(méi)有小的意思，反而下得越來(lái)越大，扯天扯地地織起了雨簾。不能再等了，早知道這樣還不如早些冒雨回家呢。我抓起書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)雨簾，拼命往家跑。這時(shí)，我真希望老爸能來(lái)接我呀。突然，一輛自行車(chē)“嘎吱”一聲停在了我的面前。真的是說(shuō)曹操曹操到呀，是老爸！只見(jiàn)老爸騎著車(chē)停在我面前，褲腿已經(jīng)全濕了，卻從懷里拿出干干的雨衣給我披上。坐在后座上，我不由得抱緊了老爸，大聲對(duì)老爸說(shuō)，"老爸，你真是我的大救星呀！"回到溫暖的家，我趴在窗臺(tái)上，看著窗外。雨不知何時(shí)慢慢停了，幾縷陽(yáng)光從烏云間射了下來(lái)，烏云慢慢地散開(kāi)了，被雨水沖洗過(guò)的世界，在陽(yáng)光的照射下，顯得那么清亮、潔凈。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這話真不假哦。
和爸爸的愛(ài)不同，媽媽的愛(ài)是不分時(shí)間和地點(diǎn)的，早上，她早早起來(lái)為我做飯；睡前為我端來(lái)一杯熱牛奶；考試前為我打氣加油；考試后鼓勵(lì)我再接再厲；媽媽的愛(ài)，是口渴時(shí)的一杯甘泉；是寒冷時(shí)的一件暖衣。媽媽的愛(ài)，講也講不完，像涓涓細(xì)流，永不停歇，像春日暖陽(yáng)，溫馨而又舒適……
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，一年四季無(wú)時(shí)不刻地照耀著我，我在他們愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們家這棵大樹(shù)，長(zhǎng)得枝繁葉茂、綠蔭如蓋……
愛(ài)是陽(yáng)光作文2
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)撼動(dòng)全國(guó)的悲劇在四川上演······在那短短的幾分鐘，也許只是幾十秒，一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。一張張?zhí)煺娴哪橗�，一雙雙動(dòng)人的眼眸······頃刻間，如流星劃過(guò)夜空般迅速消逝，成為永恒······
在地震發(fā)生的時(shí)候，我們看到最多的那就是愛(ài)。
母愛(ài)
人們都說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。在這次的地震中，我們更是充分的體會(huì)到這種愛(ài)的偉大。
你還記得那位母親嗎？她用自己的身軀為自己三、四月大的'孩子留下了一線生機(jī)——當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)這一位母親時(shí)，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，而那個(gè)孩子卻在母親的懷中甜蜜的睡著了。當(dāng)救護(hù)人員救出孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身旁還有一只手機(jī)，里面寫(xiě)著：“寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽愛(ài)你！”就是這一句短短的話語(yǔ)頓時(shí)震撼了所有人的心，所有人的熱淚都充滿(mǎn)了眼眶······我們可以想象，這位母親是多么地疼愛(ài)自己的孩子，在臨死之前，又是多么的舍不得自己三、四月大的孩子。
園丁的愛(ài)
老師這一詞匯沒(méi)在人們眼中，它就只是一個(gè)單純的職業(yè)，然而，在地震來(lái)臨之際，老師卻為了不是自己的孩子筑起了一座防護(hù)墻——廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的血肉模糊。她的雙手仍緊緊握住學(xué)生的手。地震來(lái)臨，老師立刻讓同學(xué)向操場(chǎng)奔跑，當(dāng)全班同學(xué)都撤離是，只剩下兩名學(xué)生站在那兒手足無(wú)措，老師趕緊把他倆抱住，沒(méi)走幾步，上面的水泥板就坍塌了下來(lái)，把老師和學(xué)生一起埋在里頭。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師早已離開(kāi)了人間，而兩名學(xué)生奇跡般獲得了老師給予他們的第二次生命。
······
因?yàn)橛袗?ài)，我們義無(wú)反顧，挺身而出；因?yàn)橛袗?ài)，我們真心依靠，共度難關(guān)；因?yàn)橛袗?ài)，我們互相勉勵(lì)，生死相連。
當(dāng)我們撥開(kāi)烏黑的云霧，陽(yáng)光就會(huì)沐浴著我們，此時(shí)的我們，就會(huì)明白——愛(ài)就是一種陽(yáng)光的味道。
愛(ài)是陽(yáng)光作文3
一個(gè)星期六。那天，天氣晴朗，幾朵白云在深藍(lán)的天空中悠悠地飄著。深藍(lán)的天底像被清水洗過(guò)一樣，藍(lán)得耀眼。
這天早上全家起床后，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們今天可以帶我去公園玩兒?jiǎn)?”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“好主意!下午吧。”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午，爸爸、媽媽帶著我，開(kāi)著小轎車(chē)來(lái)到了公園。我們走進(jìn)公園，看見(jiàn)一個(gè)池塘里面有荷花還有一條條小金魚(yú)，我們?cè)诠珗@里一邊走一邊欣賞美麗怡人的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我口渴了。”爸爸說(shuō)：“那我們?nèi)ベI(mǎi)飲料吧。”
走在馬路上，我突然看見(jiàn)一位老奶奶好像被什么車(chē)給撞了，躺在路中間。我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ纯窗?”媽媽說(shuō)：“好”。我們跑過(guò)去，爸爸問(wèn)明情況后，把那位老奶奶背起來(lái)放進(jìn)了我們的小轎車(chē)?yán)�，我們開(kāi)著汽車(chē)把老奶奶就往最近的醫(yī)院送。
到了醫(yī)院，醫(yī)生把老奶奶送進(jìn)了搶救室里，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的'等待，醫(yī)生從搶救室里出來(lái)后，我們連忙問(wèn)：“那位老奶奶有事嗎?”醫(yī)生說(shuō)：“還好，多虧你們送得及時(shí)，不然她的右腿就廢了�！闭f(shuō)完，老奶奶的家人過(guò)來(lái)了，他們又問(wèn)：“我媽有事嗎?”醫(yī)生說(shuō)：“還好這些好心人把xxx媽及時(shí)地送了過(guò)來(lái)，她現(xiàn)在已經(jīng)蘇醒啦�！崩夏棠痰募胰寺�(tīng)了連忙對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我們都不知道該怎么感謝你們了。”我說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，‘一方有難八方支援’啊!”他不住地點(diǎn)頭，連連道謝!我們這才緩了口氣，離開(kāi)了醫(yī)院。
愛(ài)如茉莉，有淡淡的清香;愛(ài)如陽(yáng)光，有炙熱的溫度。希望大家一起幫助我們身邊需要幫助的人，記�。骸熬热艘幻鼊僭炱呒�(jí)浮屠”啊!
愛(ài)是陽(yáng)光作文4
轉(zhuǎn)眼間就要讀五年級(jí)了，打開(kāi)記憶的門(mén)，往事歷歷在目，翻開(kāi)小學(xué)的生活時(shí)光，最令我一生受益而終生難忘的只有兩件事。這讓我明白了愛(ài)的真諦！
一個(gè)烏云密布的夜晚，我和媽媽買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家，這時(shí)，一點(diǎn)雨從天而降，滴到了我的鼻子上，下起了綿綿小雨，我們以為沒(méi)事，就叫了三輪車(chē)，可事情永遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。不知是原本的天氣，還是老天爺搞錯(cuò)了降雨量，原本的小雨居然變成了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的'刮過(guò)樹(shù)梢，把花草吹得東倒西歪，閃電帶著轟轟作響的雷聲，似乎是一個(gè)巨人鬼哭狼嚎的叫著，伸著大爪子，張牙舞爪，雨點(diǎn)像可怕的子彈，把三輪車(chē)頂弄出了“叮叮咚咚”的聲音，我冷得瑟瑟發(fā)抖，雨點(diǎn)從額頭流到了褲腳，刺激著皮膚和骨頭，媽媽見(jiàn)我這幅模樣，趕緊把外衣脫給我，我感到了一絲溫暖。
終于到家，我等待著媽媽開(kāi)門(mén)，突然，只見(jiàn)“�！钡囊宦暟盐医o震住了，才發(fā)現(xiàn)，媽媽為了我竟然凍得鑰匙都拿不動(dòng)了，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了……
這讓我感受到了媽媽的愛(ài)。
有一天午夜12點(diǎn)，突然，一陣難受把我驚醒了，接著是連綿不斷的嘔吐，奶奶知道大事不妙，趕緊叫爸爸媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。
這時(shí)，一個(gè)寬大而溫暖的肩膀把我背了起來(lái)，我頓時(shí)感到了一陣溫暖在我心中回蕩。
到了醫(yī)院，我已經(jīng)脆弱到了極限，像個(gè)無(wú)助的小生命，又像即將凋零的花朵。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸清脆的腳步聲，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸背著我急急忙忙跑進(jìn)了值班醫(yī)生的房間，臉紅的發(fā)紫，汗水不停流下。
我看著，爸爸那密密的汗珠，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
這讓我感受到了爸爸的愛(ài)。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！睈�(ài)是一縷春風(fēng)，喚醒滿(mǎn)園春色，愛(ài)是一滴雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)紫千紅，愛(ài)是一輪明月，喚醒燦爛星光。其實(shí)，在我們生活的世界并不缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你懂得發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在你的身邊。
愛(ài)是陽(yáng)光作文5
每當(dāng)看到同齡人的畫(huà)作發(fā)表在報(bào)刊上，我心里總會(huì)涌起一絲羨慕之情；每當(dāng)看到電視里那些書(shū)畫(huà)大師精彩的表演，我實(shí)在佩服得五體投地。于是我下定決心一定要學(xué)好繪畫(huà)。
去年，我參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，老師教給我們很多繪畫(huà)知識(shí)，還給我們講了許多有趣的故事，我最喜歡的是“深山藏古寺”、“踏花歸來(lái)馬蹄香”、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”等，聽(tīng)后，不得不為這些畫(huà)作者的巧妙構(gòu)思而嘆服，增添了我熱愛(ài)繪畫(huà)的強(qiáng)烈愿望。在老師的精心指導(dǎo)下，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的繪畫(huà)水平也有了很大的提高，從此，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
只要有空我就找些白紙來(lái)，在上面亂涂亂畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么。記得有一次，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。媽媽悄悄躲在我后邊看著我畫(huà)我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她忍不住笑了起來(lái)，夸我還真是個(gè)小畫(huà)家呢！想到這件事，別提多開(kāi)心呀。我愛(ài)繪畫(huà)，喜歡什么，總會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。漸漸地，我積累的畫(huà)越來(lái)越多了。有空的時(shí)候就拿出來(lái)欣賞，這一幅幅畫(huà)一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我相信，只要付出努力，堅(jiān)持不懈地畫(huà)下去，我一定可以成為一名出色的小畫(huà)家！
今年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行書(shū)畫(huà)作品展，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我的心里暗暗自喜：我一定要好好畫(huà)，展現(xiàn)出我最出色的才藝。我先精心構(gòu)思，畫(huà)出主要輪廓，然后小心翼翼地涂上自己喜歡的顏色，望著這幅充滿(mǎn)立體感的畫(huà)，我欣慰地笑了！雖然畫(huà)得不是很好，但還是被老師選了貼在櫥窗里，看著自己的勞動(dòng)成果，我的內(nèi)心感到無(wú)比的自豪�？粗粗�，這幅畫(huà)就像春天的`花朵格外嬌艷，那么栩栩如生、艷麗多彩。
我愛(ài)繪畫(huà)，它是我生活的一部分，在那里我可以無(wú)拘無(wú)束，它給了我一個(gè)快樂(lè)的空間，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我在藝術(shù)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)著，在藝術(shù)的海洋中遨游著，藝術(shù)煉就了我的耐心與觀察力！每當(dāng)我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆的時(shí)候，心里總有一股說(shuō)不出的高興勁。我愛(ài)繪畫(huà)，因?yàn)槔L畫(huà)能豐富我的課余生活，使我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)繪畫(huà)，我要把世界上所有美好的事物都畫(huà)下來(lái)。
愛(ài)是陽(yáng)光作文6
我喜歡穿黑色衣服，因?yàn)樗梢园殃?yáng)光全都吸收在我的身體里，讓我能夠感受陽(yáng)光帶給我的溫暖。
有時(shí)候，陽(yáng)光就如一個(gè)溫柔的小姑娘，它帶給我的是溫暖如春，甜美如水的感覺(jué)，這是春天里的陽(yáng)光。夏季的陽(yáng)光變得愈加強(qiáng)烈。漫步在校園里，或躺在操場(chǎng)上，陽(yáng)光帶給我的是熾熱的激情。摸摸后背，被陽(yáng)光烤過(guò)的溫暖是那么的令人意味深長(zhǎng)。秋季的陽(yáng)光伴隨輕微的小風(fēng)，是再好不過(guò)了。愜意地走著，微風(fēng)吹散了我的長(zhǎng)發(fā)，而陽(yáng)光依舊愜意地笑著。相比來(lái)說(shuō)，冬季的陽(yáng)光顯得有些吝嗇，或許它也怕冷，又或許是我們只感受到了寒冷，而忽略了陽(yáng)光的溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁有陽(yáng)光，就擁有了世界上無(wú)比的快樂(lè)。
那天，我哭了。很久沒(méi)這么傷心過(guò)了。我跑著去了操場(chǎng)，一下子到在地上，再也不想爬起來(lái)。我恨我自己，恨自己那么的不爭(zhēng)氣，明明說(shuō)好要努力，卻總是一次又一次的放棄。那鮮紅的45分，給了我沉重的打擊，我不想這樣，我恨我自己不努力，我恨我自己不堅(jiān)持。
就那樣，躺在草地上，閉上眼睛，我感受到渾身的'熾熱。我知道，那是陽(yáng)光，是陽(yáng)光的溫暖。我慢慢坐起來(lái)，擦干眼淚，朝有陽(yáng)光的方向跑去，我笑了，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ�，有�?yáng)光的地方就有希望對(duì)不對(duì)。朝向天空，大喊一聲：“我是最棒的�！蔽倚χ唛_(kāi)了，因?yàn)槲倚枰优W(xué)習(xí)，至少，我還可以感受陽(yáng)光帶給我的快樂(lè)。
擁有陽(yáng)光，就擁有世界上無(wú)比的快樂(lè)。
每天晚上，一家人一起，看《楊光的快樂(lè)生活》，我們一起笑，一起快樂(lè)。那種感覺(jué)是幸福的。就像大樹(shù)周?chē)目每眯?shù)，它們一起成長(zhǎng)，它們很快樂(lè)的在一起。我的家是溫暖的，就像陽(yáng)光帶給我的溫暖一樣，讓人無(wú)比幸福快樂(lè)。
微風(fēng)可以讓小草對(duì)我們彎腰；雨露可以讓花兒對(duì)我們綻放微笑；陽(yáng)光可以讓我對(duì)世界萬(wàn)物充滿(mǎn)希望。陽(yáng)光的溫暖是幸福的。
擁有陽(yáng)光，就會(huì)擁有世界上無(wú)比的快樂(lè)。
愛(ài)是陽(yáng)光作文7
午讀時(shí)分，窗外的陽(yáng)光很是溫暖，捧起《愛(ài)的教育》，我又是心潮騰涌，就像平靜的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感動(dòng)和幸福。
《愛(ài)的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)小男孩一年之內(nèi)的所見(jiàn)所聞，字里行間充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)。作者亞米契斯，通過(guò)一個(gè)個(gè)普通人物，把愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致：《愛(ài)國(guó)少年》一文中主人公對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；《父親的陪伴》中兒女與父親的愛(ài)；《體操課》中同學(xué)與同學(xué)的愛(ài)；《犧牲》中老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又感人的故事，讓我明白了愛(ài)如陽(yáng)光，無(wú)處不在。
愛(ài)，如午后的陽(yáng)光，照耀著我們，就像父母和老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)一樣。以前做錯(cuò)事情時(shí)，父母或老師對(duì)我的責(zé)罰，我以為那只是他們發(fā)泄怒火的方式，心中充滿(mǎn)了委屈。讀了《愛(ài)的教育》，我終于明白：有時(shí)候，責(zé)罰也是愛(ài)的一種表現(xiàn)形式，他們讓我知道做錯(cuò)事情是要承擔(dān)一定后果的，以此來(lái)培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣。他們發(fā)自?xún)?nèi)心的希望我能夠以后的路走的更加寬敞平坦，于是，對(duì)我的愛(ài)變得更加理智�？蓱z天下父母心。難道不正是用平凡書(shū)寫(xiě)著偉大的愛(ài)嗎？
餓了時(shí)，媽媽遞過(guò)來(lái)的大饅頭，是愛(ài)；沮喪時(shí)，朋友一句寬慰的`話，是愛(ài)；幸福時(shí)光，與同學(xué)一起分享，是愛(ài)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也都是愛(ài)。掩卷沉思，突然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我，我多么幸福呀！
愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用滿(mǎn)腔的溫情，期待著的泥土的肥沃。感謝《愛(ài)的教育》讓我感悟愛(ài)的真諦，更讓我學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)。
抬頭仰望，陽(yáng)光更加燦爛......
愛(ài)是陽(yáng)光作文8
“擁有陽(yáng)光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗�！�
這句話在我的腦海里格外深刻。它讓我學(xué)會(huì)了許多。
夏季的一天，我去參加圍棋升段比賽。天上烏云密布，沒(méi)有一絲風(fēng)。我走在路上，感到十分悶熱。向著前兩天一般的戰(zhàn)績(jī)，我的心中忐忑不安，不知能否升段。
今天一共下兩盤(pán)棋，上午和下午各一盤(pán)，由于前兩天輸了幾盤(pán)，今天最多只能輸一盤(pán)。
我走到教室外等待開(kāi)始的比賽，忽然想起今天可能下雨，我又沒(méi)有帶雨傘，不免有些擔(dān)心。
這時(shí)，棋手開(kāi)始入場(chǎng)了。我也進(jìn)入了教室。比賽開(kāi)始了，雙方平穩(wěn)的布局看不出誰(shuí)好誰(shuí)劣。這時(shí)，對(duì)手向我的一篇其發(fā)起攻擊，我頑強(qiáng)抵抗。經(jīng)過(guò)許多回合的較量，我由于棋藝稍不如對(duì)方，失去一大片領(lǐng)地。我不甘心，又向?qū)Ψ降囊粔K棋進(jìn)攻。由于雙方棋藝不相上下，所以又持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)一聲響雷，開(kāi)始下雨了，我向窗外望了望，想到了剛才輸了一大片棋，淡淡的惋惜之情籠罩在我心頭。不幸的.是，這種心情導(dǎo)致我的大軍又一次完全潰敗，最后只能投子認(rèn)輸。
我走出教室，站在樓道的窗戶(hù)前，望著窗外街邊的路燈還亮著，人們舉著雨傘，傳著雨衣，即匆匆的身影，想到了許多。
不要為下雨而惋惜，因?yàn)榇蛑陚憔涂梢圆槐挥炅軡�。不要為失敗而惋惜，因�(yàn)檫�有機(jī)會(huì)可以贏得成功。不要為黑暗而惋惜，因?yàn)閾碛嘘?yáng)光的人可以為自己照亮道路。
想到這里，我的心情變好了。我吃過(guò)中飯，再次走進(jìn)教室。
過(guò)了一段時(shí)間，我興奮地走出教室，掏出手機(jī)急切地給母親打了一個(gè)電話，告訴他我成功的升段了。
我走出樓門(mén)，發(fā)現(xiàn)已不再下雨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層射向地面。慢慢的，云散卡了，金色的光灑向大地，火紅的夕陽(yáng)掛在西方。
我走在回家的路上，又一次想到這句話。
擁有陽(yáng)光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗。
愛(ài)是陽(yáng)光作文9
作為e時(shí)代的好少年，我的生活變得“碎片化”了�；ヂ�(lián)網(wǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響我們的生活。
舉個(gè)例子吧！有個(gè)朋友問(wèn)我：“你多久沒(méi)看過(guò)一整本名著了？”我徹底蒙了：我的生活已經(jīng)被碎片化了，被一篇篇網(wǎng)上的短文給擠滿(mǎn)。我遇上碎片化的網(wǎng)絡(luò)生活了。
互聯(lián)網(wǎng)給了我們一種不一樣的閱讀方式。手機(jī)打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)收到很多新聞推送。每天，我們得到的新息變多了，得到新息也變得更加容易了。如果你想讀一本書(shū)，再也不用去圖書(shū)館，直接在網(wǎng)上就能查找它的電子版。時(shí)間不夠也不用著急。我可以直接在網(wǎng)上看書(shū)，再也不必像在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)一樣還需還書(shū)，并且可以在看過(guò)的地方留下一個(gè)記號(hào)存檔，下次接著看。我們看書(shū)也不再需要帶書(shū)這么麻煩。只需一部手機(jī)，用點(diǎn)流量，隨時(shí)隨地都可以看�？磿�(shū)的限制被互聯(lián)網(wǎng)輕松化解。
我們?nèi)伺c人之間的距離也變近了。身處異地的朋友，你只要用微信就可以給他發(fā)消息。你在哪里都可以通過(guò)朋友圈接收他的動(dòng)態(tài)。你也可以在下面點(diǎn)贊或評(píng)論來(lái)增進(jìn)你我的感情。假如唐僧取經(jīng)時(shí)有微信的話，也不用斬妖除魔費(fèi)工夫去天竺了。佛可以直接把經(jīng)通過(guò)微信發(fā)給唐僧了。
購(gòu)物也更加方便了。有了全國(guó)通用的天貓APP，你想買(mǎi)什么選好后，直接在線付款，快遞員就會(huì)直接把你心儀的.寶貝送到你家門(mén)口。足不出戶(hù)就能完成一次訂單。只用片刻的時(shí)間購(gòu)物也變得有可能實(shí)現(xiàn)了。甚至網(wǎng)上物品的價(jià)格往往比實(shí)體店低，讓我們?cè)诟俚臅r(shí)間里，以更低的價(jià)格購(gòu)物是互聯(lián)網(wǎng)的一大優(yōu)勢(shì)。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者真是厲害，就連旅游在互聯(lián)網(wǎng)上也能輕松完成�！氨嘲汀敝灰谩巴九！本湍苓x購(gòu)合適的跟單游，并在網(wǎng)絡(luò)上一鍵得到各大網(wǎng)站上同一個(gè)酒店同一房間的定價(jià)。網(wǎng)上預(yù)訂會(huì)讓你對(duì)價(jià)格更加清晰明白，讓你用更低的價(jià)格住到讓你心儀的酒店。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加碎片化，也更加美好。
愛(ài)是陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光照在身上是溫暖的，我的心里也是暖暖的。
記得那是一個(gè)冬日的午時(shí)，我在家里閑的沒(méi)有事情做，悶得慌。所以，我想去圖書(shū)館安安靜靜的看會(huì)兒書(shū)。于是，我騎上自行車(chē)，拿好電子學(xué)生證，飛快地騎向了圖書(shū)館。
在路上，我一邊騎自行車(chē)一邊看手表，還一邊在想著：我能看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)？四點(diǎn)半就關(guān)門(mén)了。由于我騎得太急，沒(méi)有看到前面是紅燈，所以“嘭”地一聲，我與另一個(gè)騎著自行車(chē)的中年男子相撞在一齊，我立即爬起來(lái)，站在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不明白該怎樣辦了。過(guò)了一會(huì)兒，被我撞倒在地上的中年男子用手扶了扶眼鏡，拍了拍身上的灰，把他的自行車(chē)和我的自行車(chē)一齊扶了起來(lái)。我心想：他不會(huì)罵我吧！會(huì)不會(huì)把他的自行車(chē)和我的自行車(chē)鎖在一齊，找我賠藥費(fèi)啊？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他卻先開(kāi)口說(shuō)話了，我頓時(shí)緊張到不行：“小朋友你不要緊張�。∪藳](méi)事吧！”咦，他怎樣沒(méi)有說(shuō)我�。∥姨痤^來(lái)，眼睛一下子就與他那和藹可親的目光相對(duì)了。“沒(méi)事，對(duì)不起……”我的臉“唰”的一下就紅了起來(lái)，他微微一笑之后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人肯定會(huì)犯錯(cuò)誤的嘛！但即使你有急事也要注意安全啊，不要太過(guò)于著急。”“好的，我明白了”我喃喃自語(yǔ)著。隨后他就騎車(chē)走了。
望著中年男子遠(yuǎn)去的背影，我看到了他那寬廣的胸襟，那背影雖然很平凡，可是在我看來(lái)他的背影在平凡中透露著不平凡的愛(ài)。我的心中涌了一股暖流，所有的東西都在陽(yáng)光的.照射下，變得暖暖的，我就在陽(yáng)光的籠罩下，重新騎上了自行車(chē)。
中年男子的愛(ài)是無(wú)限的包容，他的愛(ài)給了我陽(yáng)光般的溫暖，使我的心也變暖了。
愛(ài)是陽(yáng)光作文11
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)撼動(dòng)全國(guó)的悲劇在四川上演······在那短短的幾分鐘，也許只是幾十秒，一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。一張張?zhí)煺娴哪橗�，一雙雙動(dòng)人的眼眸······頃刻間，如流星劃過(guò)夜空般迅速消逝，成為永恒······在地震發(fā)生的時(shí)候，我們看到最多的那就是愛(ài)。
人們都說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。在這次的地震中，我們更是充分的.體會(huì)到這種愛(ài)的偉大。
你還記得那位母親嗎？她用自己的身軀為自己三、四月大的孩子留下了一線生機(jī)——當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)這一位母親時(shí)，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，而那個(gè)孩子卻在母親的懷中甜蜜的睡著了。當(dāng)救護(hù)人員救出孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身旁還有一只手機(jī)，里面寫(xiě)著：“寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽愛(ài)你！
”就是這一句短短的話語(yǔ)頓時(shí)震撼了所有人的心，所有人的熱淚都充滿(mǎn)了眼眶······我們可以想象，這位母親是多么地疼愛(ài)自己的孩子，在臨死之前，又是多么的舍不得自己三、四月大的孩子。
園丁的愛(ài)老師這一詞匯沒(méi)在人們眼中，它就只是一個(gè)單純的職業(yè)，然而，在地震來(lái)臨之際，老師卻為了不是自己的孩子筑起了一座防護(hù)墻——廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的血肉模糊。她的雙手仍緊緊握住學(xué)生的手。地震來(lái)臨，老師立刻讓同學(xué)向操場(chǎng)奔跑，當(dāng)全班同學(xué)都撤離是，只剩下兩名學(xué)生站在那兒手足無(wú)措，老師趕緊把他倆抱住，沒(méi)走幾步，上面的水泥板就坍塌了下來(lái)，把老師和學(xué)生一起埋在里頭。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師早已離開(kāi)了人間，而兩名學(xué)生奇跡般獲得了老師給予他們的第二次生命。
因?yàn)橛袗?ài)，我們義無(wú)反顧，挺身而出；因?yàn)橛袗?ài)，我們真心依靠，共度難關(guān)；因?yàn)橛袗?ài)，我們互相勉勵(lì)，生死相連。
當(dāng)我們撥開(kāi)烏黑的云霧，陽(yáng)光就會(huì)沐浴著我們，此時(shí)的我們，就會(huì)明白——愛(ài)就是一種陽(yáng)光的味道。
愛(ài)是陽(yáng)光作文12
我愛(ài)陽(yáng)光。
這個(gè)冬季，比以前幾年的要陰冷得多。
半個(gè)月了，深圳的雨從未停過(guò)。每次出門(mén)，都得打上傘，系住領(lǐng)口，一只手緊緊地塞在口袋里，深一腳淺一腳地在雨中走。上學(xué)時(shí)，我總是必經(jīng)那般坑坑洼洼的石板路。每逢下雨，那一個(gè)個(gè)小坑里便積了水，有的多，有的少。在晚上，路燈將那一個(gè)個(gè)小坑照得亮亮的，反射出一種銀白色的.光。抬頭望著星空，你低頭看著水坑，不知是星空倒映著小水坑，還是水坑倒映出了星空。水坑里的那一絲銀白，和星空中的那一點(diǎn)光亮，像孿生兄弟一般，狡黠地朝我眨眼。
那么，這也算得上是一幅美麗而又和諧的畫(huà)面了吧？雨中漫步，例也有幾番情趣。
但，我還是愛(ài)那陽(yáng)光。
那天早晨，像是受到了什么感應(yīng)似的，我從睡夢(mèng)中“噌”地一下醒來(lái)了。我懷著緊張而又激動(dòng)的心情拉開(kāi)窗簾——“唰——”，大把大把的陽(yáng)光像一堆堆金燦燦的金子一般涌入了我的房間，灑滿(mǎn)了房間的每個(gè)角落。
我愛(ài)陽(yáng)光。
那天在學(xué)校里，我像上了發(fā)條一般，一下課便連蹦帶跳地奔向走廊去曬太陽(yáng)�！跋铝四敲淳玫挠辏俨粫駮瘢鸵l(fā)霉啦！”我盯著地面上的那一片燦爛，自言自語(yǔ)道。一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，踩著滿(mǎn)地的燦爛，碎了一地。她拍拍我，把冰冷的手放進(jìn)我溫暖的帽子里，說(shuō)：“你這丫頭，今天挺high的嘛！”“那當(dāng)然！”我回過(guò)頭，沖她做了個(gè)鬼臉。
因?yàn)�，我�?ài)陽(yáng)光。
所以，我希望，她可以再為我停留一會(huì)兒——哪怕只有一秒。
陽(yáng)光，應(yīng)該如時(shí)間一般，是稍縱即逝的吧！但我卻可以讓她為我停留——只為了我，自己。每次在陽(yáng)光下，我都會(huì)請(qǐng)陽(yáng)光住進(jìn)我心里，轉(zhuǎn)變成微笑，永遠(yuǎn)停留在臉上，永遠(yuǎn)——微笑，是心中的陽(yáng)光。
窗外，早已沒(méi)了陽(yáng)光，但是，卻令人覺(jué)得暖暖的。我想，那天那個(gè)雙手冰冷的女生，應(yīng)該還不知道為什么我愛(ài)笑吧？她的雙手大概還那么冰冷吧？但愿她也能學(xué)會(huì)：
“陽(yáng)光，請(qǐng)你為我停留！”
愛(ài)是陽(yáng)光作文13
讓愛(ài)在生命中涌動(dòng)，讓愛(ài)在清晨中誕生！
——題記
有的愛(ài)恰似一顆流星，時(shí)間雖然短暫，卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛(ài)卻充滿(mǎn)時(shí)間的挑戰(zhàn)，卻也在平平淡淡中透露著愛(ài)的信息，讓人時(shí)刻感受著、感動(dòng)著。
蹣跚學(xué)步時(shí)，爸爸多么希望你能一步步地走向他，希望你一步步邁得踏踏實(shí)實(shí)；呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，又是多么渴望你能開(kāi)口喊聲“爸爸”，那一聲，足以讓他歡喜一整天。幼年時(shí)把父親當(dāng)“玩具”；上學(xué)時(shí)把他當(dāng)“同學(xué)”；球場(chǎng)上把他當(dāng)“教練”；逛超市時(shí)把他當(dāng)“跟班”。當(dāng)你生病時(shí)，抱著你沖向醫(yī)院，下雨時(shí)，傘遮著你的'身子，雨水卻打在他的身上；燈下，是那俯首在案上檢查作業(yè)的身影……父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如燈，指引著你前進(jìn)；父愛(ài)如路，伴你走完人生。然而父愛(ài)更是山，一座永遠(yuǎn)倒不了的山。
如果父愛(ài)是山，那母愛(ài)則是水，孩子就是一片小舟，在山山水水間穿梭，感受著陽(yáng)光的哺育。母親生了我們，養(yǎng)了我們，在我快樂(lè)的時(shí)候快樂(lè)，在我悲傷的時(shí)候悲傷，每當(dāng)我任性和玩世不恭惹她生氣時(shí)，只有眼中的失望與憐愛(ài)。只要你抬頭仰望天空，小鳥(niǎo)一定是在母鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)飛翔，羽毛變得豐滿(mǎn)。而我便像小鳥(niǎo)一樣，在母親的關(guān)愛(ài)下，學(xué)會(huì)做人，漸漸長(zhǎng)大。一杯平凡的維維豆奶，一個(gè)平凡的蘋(píng)果，一條平凡的圍巾，都是母愛(ài)的見(jiàn)證。如果一定要讓我為這份愛(ài)定一個(gè)期限的話，我希望是——一萬(wàn)年。曾有人做過(guò)這樣的計(jì)算：若將母親為兒女所做的工作改為出錢(qián)聘人代勞，那么，兒女一年所付的工錢(qián)高達(dá)63。5萬(wàn)元。這是多么龐大的數(shù)字，又有幾個(gè)兒女能支付得起呢？然而，愛(ài)卻融在了母親的汗水里，融在了為兒女默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，融在了為兒女們幾十年如一日地操勞里。
愛(ài)，就是這樣，永遠(yuǎn)圍繞著你。
愛(ài)，就是這樣，悄悄地給你快樂(lè)。
愛(ài)，就是這樣，需要你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)是陽(yáng)光作文14
一滴稚嫩的露珠在三縷陽(yáng)光下的照耀下顯得是那么可愛(ài)、純真。
清晨，兩座山間冉冉升起了太陽(yáng)，射下了第一縷陽(yáng)光，就好像老師一般，為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)。教室內(nèi)傳來(lái)的讀書(shū)聲是初生陽(yáng)光的見(jiàn)證，綠蔭樹(shù)下一排排讀書(shū)者是初生陽(yáng)光的見(jiàn)證，考試時(shí)，那扭動(dòng)的筆桿是初生陽(yáng)光的見(jiàn)證。這縷陽(yáng)光總是在人生階梯上幫助你跨向一步。教你識(shí)字的.是她，她讓你學(xué)會(huì)看書(shū)；教你數(shù)字的是她，她讓你學(xué)會(huì)計(jì)算；教你字母的是她，她讓你走向世界。她們批評(píng)你是因?yàn)閻?ài)你，他們責(zé)怪你是因?yàn)殛P(guān)心你，當(dāng)你不再受到這些，你會(huì)感到落寞、傷心。初生的陽(yáng)光照在手心里，好溫暖！
正午，頭頂上火辣的陽(yáng)光射下了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，就像爸爸一般，鞭策你向前奔跑。那一句句批評(píng)的話語(yǔ)是猛烈陽(yáng)光的見(jiàn)證，一聲聲哀怨是猛烈陽(yáng)光的見(jiàn)證，一個(gè)個(gè)手掌落在手上，這是猛烈陽(yáng)光的見(jiàn)證。這就是嚴(yán)父給予的愛(ài)，他的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么的深但又是那么的不易發(fā)覺(jué)。在爸爸的日記上，每一句話，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是那么的深厚包含了他的這個(gè)家庭的愛(ài)，記錄了他明明是很愛(ài)我的，只是不善于表達(dá)罷了，在爸爸的眼中他可以用自己的一切來(lái)保護(hù)我們。猛烈的陽(yáng)光照在雙目上，好刺眼！
黃昏，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)散發(fā)著一層又一層紅暈的陽(yáng)光，就好像媽媽一般，用心去觸碰心，用愛(ài)來(lái)?yè)崦?ài)。房間內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)你向媽媽訴苦是溫柔陽(yáng)光的見(jiàn)證，看見(jiàn)媽媽為你唱的一絲絲白發(fā)是溫柔陽(yáng)光的見(jiàn)證，聞見(jiàn)媽媽一早起來(lái)為你做早餐是溫柔陽(yáng)光的見(jiàn)證。洗衣、拖地、做飯全由她來(lái)完成，在她的心里，我們不能受傷，我們就是她的一切。她寧愿受苦受累，寧愿?jìng)劾劾�，寧愿�?jīng)濟(jì)不足，也要讓你上好的學(xué)校，上好的初中她愛(ài)你，無(wú)論什么事阻擋著這句話，她也不會(huì)低頭，一定要看著你長(zhǎng)大，看著你邁向成功成功。紅暈的陽(yáng)光照在臉上，好舒服！
這滴露珠，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，好幸福。
愛(ài)是陽(yáng)光作文15
有人說(shuō)，愛(ài)如咖啡，苦中有甜；愛(ài)如茉莉，樸素純凈；愛(ài)如茶水，甘甜沁爽……我說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，照亮心田。
有一次，班里重新評(píng)選班干部，但是我這次沒(méi)有評(píng)選上任何一個(gè)�！霸趺磿�(huì)……”我怔住了，心里很不平衡，“不可能，怎么會(huì)這樣呢……”。
回到家后，我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽察覺(jué)到我的情緒，知道我不會(huì)好好和她談，于是問(wèn)我：“要不要下去散步？天氣挺好的�！蔽蚁�，下去散散心也不錯(cuò)。“嗯�！庇谑瞧鹕沓霭l(fā)。
正值傍晚，夕陽(yáng)紅紅的，給天空染上了一層層五彩的色澤；河岸邊楊柳依依，新芽也嫩嫩的給大地增添了一絲絲蓬勃的生機(jī)。微風(fēng)輕輕吹拂著，似乎吹走了一點(diǎn)點(diǎn)壞心情�！澳憧�，多么美麗的花。”媽媽指著一簇花，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)，“正是因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)雨，所以它們才會(huì)這么美麗。”
我知道媽媽希望我受得了挫折，希望我放平常心來(lái)看待這件事情。我沉默不語(yǔ)，沒(méi)有答話。
“不要傷心了，別人有別人的好處，你也一定有缺點(diǎn)的，人不是十全十美的呀！”媽媽拍著我的.肩。
我不甘心地問(wèn)：“我真的不如他們嗎？”
媽媽一頓，有一點(diǎn)驚訝，隨后馬上說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你很棒，不比他們差呢。你呢，有很多很多的機(jī)會(huì)可以施展自己的才華。你看，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)，都說(shuō)你棒，都說(shuō)你好，那么你是不是也應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)們，也讓其他的人嘗嘗被認(rèn)可的滋味呢？”
媽媽溫柔的話語(yǔ)緩緩地流入我的心中，好似一個(gè)太陽(yáng)散發(fā)出的陽(yáng)光，驅(qū)散了積在我心中的陰霾。我也開(kāi)始放開(kāi)平常心，把這件事當(dāng)做一個(gè)人生的坎兒，越過(guò)坎兒，肯定有更加光明的地方在等我。多妙呀，這種陽(yáng)光不僅照亮了我的心房，滋味也是甜甜的，美美的。
愛(ài)不只是生活上的照顧，更是心靈上撫平一切的陽(yáng)光一樣的關(guān)懷。
哦，愛(ài)如陽(yáng)光，愛(ài)如陽(yáng)光……
【愛(ài)是陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
愛(ài)就像陽(yáng)光作文03-06
我愛(ài)陽(yáng)光作文03-07
愛(ài)如陽(yáng)光作文02-13
初三作文：Loveinthesun------陽(yáng)光里的愛(ài)08-09
陽(yáng)光的作文02-27
陽(yáng)光 -作文04-26
寬容是陽(yáng)光作文03-05
陽(yáng)光的顏色作文03-07
冬天的陽(yáng)光作文03-05