小學的作文優(yōu)秀[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　早上我剛從甜美的睡夢中醒來,就聽見爸爸說要帶我去焦村櫻桃園采摘櫻桃,更重要的是欣賞一下大自然的風景。我一聽,從被窩爬起來,高興的一蹦三尺高,收拾完畢就催著媽媽快快出發(fā)。以前每年吃櫻桃的時候,總是在街上買,今天我可是要自己采摘櫻桃了,能不開心嗎!

　　坐在車上,我趴在窗玻璃上,好奇地問這問那,媽媽說我像個小喇叭。慢慢的,我們離開了繁華熱鬧的城市,充滿著清新空氣,鳥語花香的大自然離我們越來越近了!我放下了車窗,欣賞著窗外的美景,呼吸著田野的氣息,真美呀!我催促著“司機”爸爸快點,再快一點!

　　車子經過了一片片田地,爸爸為我做講解員,我認識了蘋果樹、葡萄架、核桃樹、還有一片片綠油油的麥田......爸爸說再過兩個月左右,麥子成熟了就變成金黃色,到那時豐收的景象會更美!

　　終于,我們到了櫻桃園,好美呀!只見一串串紅紅的櫻桃掛在樹梢,宛如一顆顆紅珍珠,又仿佛是美麗的紅瑪瑙,晶瑩剔透。我仔細觀察著,小小櫻桃就像一個個調皮的小娃娃似的,三個或者兩個拉拉手,藏在樹葉里和我捉迷藏。

　　我小心翼翼摘下一串熟透了的紅櫻桃,把它捧在手心里,第一次來到櫻桃生長的地方,第一次看到這么新鮮的`櫻桃,我還真的舍不得把它放進嘴里。

　　媽媽,快來,我又發(fā)現(xiàn)了一串成熟的櫻桃,讓我小心摘下來。這次我可來不及多想,使勁咽了一下口水,把一顆紅透了的櫻桃放進嘴里,輕輕一咬,酸甜的汁液流了出來,甜!真甜呀!

小學的作文 篇2

　　嗨，大家好，你們知道我最要好的朋友是誰嗎?你們知道她是學校幾班嗎?哈哈，你們猜不出來吧，告訴你們吧，她就是人見人愛，花見花開的吳雨陽，和我是同班同學，她是位置就在我的后面，她和我是最最要好的朋友了。

　　她長著一張瓜子臉，眉毛又黑又濃，她的一雙眼睛像黑寶石一樣炯炯有神。她有著白白的皮膚和一張能說會道的大嘴巴。

　　她一笑兩顆沒有長出來的虎牙就露了出來，她的愛好非常廣泛，特別愛跳舞和唱歌。吳雨陽特別的`活潑，開朗，她的性格是外向型的，特別容易相處。

　　吳雨陽是個很關心朋友的人。有一次我很難過的時候，她就跑過來安慰我，開導我，讓我轉悲為喜，破泣為笑。吳雨陽不僅關心別人而且還特別樂于助人，就像昨天我們跑完操，回到教室后，我非常渴，可是我的水喝光了，我問吳雨陽有沒有水了借我喝點，她毫不猶豫地說：“當然可以啦”!然后我把她的水全喝完了，她也沒有一點舍不得的意思。

　　這就是我最最要好的好朋友吳雨陽，你們喜歡她嗎?

小學的作文 篇3

　　我家養(yǎng)過一只波斯貓，它的名字叫“小喵”。后來，我們擔心它在我家不能快活地生活，又把它送回了它原來的主人的身邊。雖然它在我家只生活了一星期，但是我們全家都把“小喵”當作好朋友。

　　我現(xiàn)在還記得它來我們家時的情景：因為它剛出生一個月，再加上是晚上，所以送它來的阿姨用棉墊包著它�！斑鬟鳌钡慕新暷敲慈崛�，讓人心疼�！靶∵鳌遍L得很好看�？赡苁莿偟揭粋�新環(huán)境，它在阿姨的懷里不停地叫著。

　　阿姨還告訴我和媽媽：養(yǎng)貓跟養(yǎng)小孩子一樣。只要你從一開始給它養(yǎng)成良好的習慣，它是很干凈的'。第一天晚上，它一直不停叫，可能是想它媽媽了。我真不忍心讓它這樣叫下去，心里想把它還給阿姨。媽媽安慰我說：熟了就好了。聽著它嬌嫩的叫聲我進入了夢鄉(xiāng)。第二天早早起床看它，發(fā)現(xiàn)它在自己的“臥室”小便。我把它抱出來，好像在說：“對不起，小主人，我記錯了�！蔽矣终f：“能知錯就好”，又把它抱到它的“衛(wèi)生間”叮囑了一番，它似懂非懂地叫了兩聲。但從那以后，它再不去它的“臥室”小便了。真是講衛(wèi)生。

　　“小喵”的耳朵非常靈敏，它老遠就能分辨出是誰的腳步聲。

　　這就是我家的小“小喵”。我非常喜歡它。

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