實用的小學想象作文5篇【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學想象作文 篇1
每當我在電視上看見許多關于食物中毒，黑診所這些頭條新聞我覺得衛(wèi)生是多么重要，所我就立下一個遠大的志愿就是作一名衛(wèi)生局局長來打擊這些衛(wèi)生不過關的飯?zhí)煤驮\所等一些醫(yī)院和酒店。
假如我是衛(wèi)生局局長，我就會專從一些工廠的衛(wèi)生開始來檢查。因為清澈見底的河水都因為有了這工廠排出來的污水，沒有經(jīng)過處理就把這些水一下子排到河水里這樣子日復一日，年復一年的排出，這些污水把那清澈的河水污染得十分的臟，也會出現(xiàn)一些惡臭，也有一些工廠噴出來的煙非常臟，也沒經(jīng)過處理就這樣子排放出來這樣空氣很快就被污染得很臟有時也會使人呼吸困難。所以這樣的工廠，污水和廢氣沒有經(jīng)過處理就這樣排放出來，我以衛(wèi)生局局長的身份立刻把這些工廠封了它，也沒有人情給就像我親戚，朋友門都照樣封。
假如我是衛(wèi)生局局長。我也會檢查學校內的'飯?zhí)煤痛笈艡n。因為在飯?zhí)煤痛笈艡n有許多的學生與一些工人們都是在這些食物中毒的，所以作為衛(wèi)生局局長要多從這些地方那里多做檢查。在學校飯?zhí)脙热绻l(wèi)生不過關的話就要把它給查封，然后去換一些工人來做飯，在飯?zhí)脙让刻煲鋈涡∠�，一周一次大消毒如果沒有這樣做證明飯?zhí)脙鹊氖称凡恍l(wèi)生，到了晚上或許有許多老鼠和蟑螂這些東西帶來一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。這樣子學校的學生們也吃得開心，在每一座城市里也減少一些食物中毒的事件了。如果有衛(wèi)生不行的飯?zhí)镁土⒖贪扬執(zhí)媒o封了。
��！許多人認為衛(wèi)生局是沒有用的只要受一些大排檔的老板收買就不會查封他的店了。錯，這樣認為大錯特錯，如果沒有衛(wèi)生局的同志們，我們去酒店吃飯可以這么安心。
小學想象作文 篇2
小學教育可以比你想象的還寬闊，讀完感觸真的很多，小學教育這些年怎么了，作為一名小學教師我真的很擔心，將來我們的孩子還會做什么？尤其是在小學階段，我們只是要求孩子們在功課上的成績表現(xiàn)，希望他在未來的社會上有競爭力，來強化我們的虛榮心。結果，攸關未來的能力被荒廢了，變得沒有愛心，沒有責任感，甚至為了達到目的，不擇手段。
現(xiàn)在的孩子，除了別人要他做的事之外，從來都想不出自己要做什么，除了應付功課的能力之外，好像其他的情感能力和人格嚴重地欠缺開發(fā)。我不得不承認，我們的小學教育犯錯了。我們太功利了，我們去評價一個孩子的好與壞，只是看中成績，忽略了孩子的全面發(fā)展。應該有德育之星，孝心之星等。
因此，當我們引導孩子們進入成人社會的過程中，必須要注意到兩件事，其一是在孩子的成長過程中，不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，優(yōu)和略或者替他們決定他們未來有沒有天分往某個方向發(fā)展。
所以我們作為教師應該接納每一個學生，關心他們，愿意去了解孩子個別的脾性和特質。該管教的還是要管教，但即
使是處罰的'時候，都還有辦法讓小孩感到這是單一事件，不是對他個人的否定，也不妨礙家長與老師對他個人的接納。要做到這一點，才是一名合格的小學教師。
如果大學老師可以只是經(jīng)師而小學老師無論如何必須是人師，大學教師可以只是一種職業(yè)，不帶任何人與人的感情，但家長或小學教師的善良，熱情，誠懇，開朗與接納卻是不可或缺的德行。因為小學生不是從知識去進行學習，而是從人的態(tài)度去學習。家長，小學老師和同學對他的態(tài)度，深刻滴影響著孩子長大后對這個世界以及他自己的態(tài)度。
所以我們在上課的時候應該有一個簡潔而明確的目標，就是讓孩子的眼睛亮起來，這是對老師的極大的挑戰(zhàn)，它靠的是人格特質，老師的熱情，對學生多樣化心里的了解與想象，教師自己生命里的感動，只有這樣子教書，教師才會受到鼓舞，才會真正的走進學生的心里。
總之要給孩子一個個性化的成長空間，讓孩子做一個自自然然的小學生。
小學想象作文 篇3
有一天，我纏著時間老人給我一根魔棒，去大人國旅行。時間老人只好給我一根魔棒并告訴我如果有了危險就用魔棒，不過只可以用上5天。
我把魔棒放在地上，棒頭正好對著我。我念著背了七千七百八十六遍的咒語，閉上眼睛，手握著魔棒說聲“走”�！皣W”的一聲我來到了大人國國王的王宮。
一會兒，國王來到我站的地方，讓一個宮女把我放在手里。那個宮女手掌如此之大，超出了我的想象。她把我抓在手里端給國王看，國王看了看，立刻召來了他們國家有名的三位學者，一起來研究我，結果研究了半天，還是沒弄清楚我的身份，我費了半天的口舌才把自己介紹完。國王知道了，對我呵護有加，命人做了一個小屋子掛在了他的房間里，又拴上了小鎖。
等過了四天吧，國王帶我出去旅游。當天漸漸地亮起來的時候，我聽到了公雞在報曉的.聲音。令我吃驚的是：有一只像羊的動物，它發(fā)出的不是“咩咩”的聲音，而是發(fā)出的聲音像公雞一樣。我詢問國王，國王只是笑瞇瞇的不回答。我只好問國王身邊的仆人，他告訴我，這種動物是他們國家最了不起的博士比德用克隆技術克隆出來的。原來它就是國王召來研究我的那三位學者中的一位。我又聽到了鴿子的叫聲，我尋聲望去，“哇噻”，那里的鴿子有現(xiàn)在的四倍大呢。我隨著國王坐在像飛機一樣大的跑車里，看著周圍的建筑物越發(fā)稀奇，簡直是令我瞠目結舌。我指著一個像喇叭似的東西問身邊的仆人，他驕傲的說：“你連這個都不懂，它是我們這的環(huán)保煙囪，這個是我們這最常見的東西，如果讓你看到我們這最先進的東西，你還不得嚇暈呢�！�
正在這時，“嘟嘟”幾聲，把我嚇了一跳。我一看，糟了！時間再過一刻鐘就到第五天了，我連忙把魔棒一揮又回到了我的家。這真是一次快樂的旅行��！
小學想象作文 篇4
古往今來，有多少文人墨客描寫月亮，贊美月亮，借月亮來表達思念之情，敘發(fā)感慨�！懊髟滤砷g照，清泉石上流。”“我歌月徘徊，我舞影零亂�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時”……這些美妙絕倫的詩詞無不讓人對月?lián)碛袩o邊的遐想。
中秋的夜晚，月亮遲遲不敢露面，像一位純潔神秘的天仙躲在云層，殊不知多少雙眼睛正期盼著她。月亮啊，你把你那美麗的臉寵露出；你把你那皎潔的心地呈現(xiàn)；你把你那溫柔的手伸出，去撫摸那不能回家團圓的邊疆戰(zhàn)士的臉頰吧，讓他們不要想家……月亮仿佛被我們的'真誠打動了，揪上一條白云做的圍巾，俯瞰著人們，給大地撒上一片碎銀。
月光中，樹林變得撲朔迷離，夜晚的道路沒有燈光也分外明亮。我坐在老屋的院子里，欣賞靜謐朦朧的月色，在你的周圍星辰黯然失色，都害羞得躲著你。而那云朵即像海邊的浪花，又像是一片白色花海簇擁著你，隨你飄蕩天空。我偶然瞥見月光下相鄰房屋的頂角雕刻著的兩只小鳥雀，更加栩栩如生了，它們相對而視像是在溫柔得說著情話，月亮和藹得望著她們像在為她們做媒祝她們百年好合。這時，風婆婆也來欣賞月亮的美貌，可一不小心把月亮的圍巾給吹散了，月亮更加明亮起來，那月上的陰影也更加清晰了，不禁使我想起那古老的傳說“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�
我愛這月圓之夜，月兒圓圓，蘊含無盡詩情畫意；我愛這月圓之夜，溶溶的月色就像親人的臉寵撫慰著思鄉(xiāng)情；我愛這月圓之夜，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�
小學想象作文 篇5
小時候最喜歡的事就是在寧靜的夏夜，讓涼爽的風拂動我的面頰，躺在涼席上，仰望著浩瀚無垠的天空，聽媽媽講那“嫦娥奔月”的故事，似乎在那一刻真的可以看到“白銀盤”里的嫦娥與玉兔，飄渺，虛虛實實。
長大后，經(jīng)科學點撥，了解到真實的月球——千瘡百孔，死氣沉沉，寒氣襲人。這已死的星球讓人頓生寒冷，寂寞之意。所有神秘的面紗都被掀開后，看到的確是這樣一副慘景。
我不喜歡這樣的真實，真實有時會讓人痛苦，像冷月。
每次對著長空的一輪皓月，讓萬千思緒漫天飛舞，偶爾流星劃過，什么也不留，月光之下，我們哭過笑過，回憶在腦海中蔓延，淚水與歡笑，快樂與悲傷，真實與虛幻，讓思念襲擊著我，讓距離誘惑著我，這美妙的感覺怎么說才會懂。
現(xiàn)在的我越來越堅信“距離產生美”的真理，或許是因為我是個神秘主義者，不喜歡太真實的感覺，覺得太沒意思，在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，交世界各地的網(wǎng)友是我最新的一個目標，跟他們談不必拘束，或許對對方真實資料一無所知，但還是可以聊的很開心，因為誰也不認識真正的你，就像是一個超有趣，超讓人瞠目結舌的魔術，一旦你知道了謎底，一切就會像白開水一樣無味了，魔術師也沒飯吃了，其實人們最想要的不是答案，而是與之相反的“謎”。
相處了很長時間的`親密無間的朋友最終大多會分開，甚至忘記對方的音容笑貌，而相隔兩地的朋友，品味著相思帶來的甜蜜，心與心永恒相連，也就是所謂的“海內存知己，天涯若比鄰”。
給想象留點空間，拉近心與心的距離。
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