我的老師英語(yǔ)作文(匯編4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
Mr. Liu is our English teacher. He graduated from Beijing Foreign Studies University. His English is very good. Mr. Liu is middle-aged and handsome. At class, he is good at asking us to do pair work, group work and other activities. He always encourages us to speak up and tells us “Don’t be shy, let’s try.” After a semester, almost all the learners in our class are interested in English although they don’t like English at the start. With Mr. Liu’s help, many learners are making fast progress in their English learning. Mr. Liu is the best teacher in my mind.
劉先生是我們的英語(yǔ)老師。他畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。他的英語(yǔ)非常好。劉先生是中年和帥氣。在課堂上，他善于問(wèn)我們做對(duì)的工作，小組工作和其他活動(dòng)。他總是鼓勵(lì)我們說(shuō)話，告訴我們“不要害羞，讓我們來(lái)試試。”一個(gè)學(xué)期后，幾乎都在我們班的學(xué)生都對(duì)英語(yǔ)感興趣，雖然他們沒(méi)有在一開(kāi)始喜歡英語(yǔ)。由于劉先生的幫助下，很多學(xué)生都在做自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度快。劉先生是我心目中最好的.老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
上三年級(jí)了，增加了一門(mén)課程——英語(yǔ)，于是，也就多了一位英語(yǔ)老師——沈老師：他挺著個(gè)將軍肚，鼻梁上架著一副近視眼鏡，還有那滑稽可笑的發(fā)型，看上去非常好笑。他是個(gè)雙面人，他有兩種不同的性格。 沈老師非常風(fēng)趣。每次下課，他總與同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。同學(xué)們老摸他的將軍肚，他一點(diǎn)兒也不介意，還幽默地說(shuō)：“我這肚子，摸一次十元。”惹得同學(xué)們哈哈大笑。沈老師走起路來(lái)屁顛顛的，真像一只胖企鵝。同學(xué)們都在后面偷偷地抿著嘴笑，沈老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，并沒(méi)有責(zé)罵我們，反而把企鵝裝得更像了。
有一次，快期末考試了，英語(yǔ)課的肉容都是復(fù)習(xí)，大家都有些不耐其煩了。沈老師仿佛看出了我們的心思，在上課的時(shí)候做了一個(gè)鬼臉，逗得同學(xué)們無(wú)不仰天大笑，使同學(xué)們那緊張的心情舜間就放松了。 沈老師十分風(fēng)趣，但也非常嚴(yán)厲。有一次上課了，沈老師陰沉著臉走進(jìn)教室，所有人都知大事不妙了。在玩耍的同學(xué)以迅雷不及掩耳之速回到了座位上。在講話的同學(xué)立馬閉緊了嘴巴。但是沈老師還是火爆發(fā)了，其威力并不亞于掩蓋龐貝城的火山爆發(fā)的威力。沈老師大吼一聲：“吳雨航，王煜杰，給我每個(gè)字母各抄四十遍�！蓖瑫r(shí)，將他們的沒(méi)完成的作業(yè)本使勁地扔在地上。同學(xué)們見(jiàn)暴風(fēng)雨過(guò)后，禁不住打了一個(gè)寒顛。而我還是毛骨悚然，生怕災(zāi)難會(huì)降臨到我的`頭上。沈老師批評(píng)完了還不夠，嚴(yán)厲地警告：“你們給我認(rèn)真地做作業(yè)，不然，下場(chǎng)也會(huì)像他們一樣。”我這才感覺(jué)到，沈老師在殺雞敬候。 這就是我們的英語(yǔ)老師，既幽默又嚴(yán)厲的沈老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
今天無(wú)意中搜索到法語(yǔ)版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語(yǔ)老師，但是，我認(rèn)為，我的英語(yǔ)啟蒙老師是英語(yǔ)版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語(yǔ)教學(xué)這塊不熟悉。
那時(shí)候看的應(yīng)該還是錄像帶，除了書(shū)本，還有可以給動(dòng)畫(huà)人物涂顏色的練習(xí)冊(cè)。
現(xiàn)在才知道原來(lái)瑪澤的`故事是BBC拍的，但是我并沒(méi)有感覺(jué)瑪澤的故事中的英語(yǔ)與之后聽(tīng)到的英語(yǔ)有何太大的不同。
法語(yǔ)版瑪澤的故事和英語(yǔ)版內(nèi)容一模一樣，只是語(yǔ)言從英語(yǔ)換成了法語(yǔ)，我覺(jué)得非常適合兒童法語(yǔ)啟蒙，做成法語(yǔ)兒童啟蒙書(shū)籍。
曾經(jīng)有很多人問(wèn)過(guò)我兒童法語(yǔ)啟蒙的資料，之前我實(shí)在回答不出來(lái)，現(xiàn)在我可以說(shuō)，瑪澤的故事法語(yǔ)版非常合適。英語(yǔ)版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個(gè)英語(yǔ)單詞當(dāng)時(shí)因?yàn)樵趺匆灿洸蛔。沉撕枚啾�，現(xiàn)在成了記得最深刻的一個(gè)單詞。
現(xiàn)在再看視頻，真是拍的太好了，生動(dòng)有趣，故事情節(jié)連貫，語(yǔ)言由淺入深。
我長(zhǎng)大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)候錄像機(jī)已經(jīng)被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學(xué)英語(yǔ)的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺(jué)雖然動(dòng)畫(huà)質(zhì)量很好，用的也是孩子熟悉的動(dòng)畫(huà)人物，但還是覺(jué)得沒(méi)有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
My English teacher Hello!
I’m Chen Lin.My English teacher is Miss Fan.In my eyes she’s not a teacher but a lovely girl and a good friend of mine. She is not tall. She is thin. She has the long hair. Her face is round. There are two big eyes on her face. Wearing a pair of black-rimmed glasses. She likes smiling. I think she is a beautiful girl.She’s very kind like an old friend. When we have an English lesson we feel very happy. All of us are interested in her lesson we love and respect her very much. After class she often helps us learn patiently.I have a good teacher. I think I’m very lucky.
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