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【精】成長的作文600字
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字 篇1
在記憶的長河里,發(fā)生了許許多多的事。有的事情已經隨著時間的流逝漸漸淡忘,有的事情我仍記憶猶新,那就是我初學自行車的時候,讓我獲得了新的啟迪。
有天爸爸媽媽帶我去商店,買回了一輛藍色的自行車,并迫不及待地讓我在小區(qū)里學著騎它。我緊緊地握住車把手,雙手象鐵鉗子似的,但自行車老是左晃晃,右晃晃,同時我的腳步也開始亂起來。結果,我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來,覺得好緊張和害怕。媽媽見狀,趕緊跑過來把扶我起來,看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺得手痛,心里更覺難受和灰心了。我猛地轉身,用腳狠狠地踢向倒地的自行車:“破自行車,害我摔倒了,我才不要騎你呢,不—學—了!”媽媽迅速把我拉到一邊,扶起自行車,然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵的語氣說:“樂樂,俗話說,困難象彈簧,你弱它就強,你強它就弱。來吧,讓我們一起壓住這“彈簧”!”可我又累、又怕,心里難受的不行,根本停不住抽噎。爸爸見狀靈機一動說:“我在后面扶著你,你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎?你看,機會來了。這就是你的`藍色小駿馬,跑得最快最帥的‘馬兒’!”爸爸邊說邊坐在自行車上,圍著我轉了一圈!皝,騎上你的小駿馬,你一定行的!”我聽了點點頭,小心翼翼地學爸爸的樣子坐在了自行車上,用腳撐著地,看著爸爸在后面扶著我保持平穩(wěn),我稍稍松了口氣,注意力回到雙手上。這時,爸爸突然推動了自行車。車輪滾動起來。我不由自主的把腳隔在踏板上,隨著踏板用力蹬了起來。“眼睛往前看,對,就這樣用力蹬……”我頓時感覺和自行車有了默契,一起向前奔跑的感覺……
后來,我和我的自行車形影不離,它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量,同時讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。
成長的作文600字 篇2
春天不會一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會一直盛開,但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因為這無窮的挫折與希望,人生才如此精彩。
兩歲時,一個剛會說話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負,腦中回蕩著“不去”二字,這時,媽媽疼愛地抱起他,慈愛地對他說:“孩子,沒事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢。”過了一會兒,小男孩堅毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說的,小男孩玩的很開心。那個小男孩是我。
六歲時,一個美麗的早晨,一位“紅領巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時便沒了力氣。一天下來,所有的課“紅領巾”都沒聽好,仍是沒精神的樣子。放學后,“紅領巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去,回到家后,“紅領巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵:“考得不是很理想,不過沒事兒,畢竟沒有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯因,來,我們父子倆分析分析原因!皬拇耍凹t領巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領巾”就是我。
十一歲,一個演奏選手正在演練房里獨自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚,躺在地上。突然,兩歲與九歲的'事涌上他的心頭,他“唰“的一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時,另一個聲音出現(xiàn)了:但那時有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話,演奏手便又躺了下去。但過了一會兒,他又想到:那時才幾歲,現(xiàn)在已經十一歲,挫折不僅僅帶來成功,還帶來成長啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。
陽光總在風雨后。經歷了些折,我不僅成功了,還成長了。經歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!
成長的作文600字 篇3
從我呱呱墜地的那天起,我就開始了我的成長之路。十年來,我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個陽光開朗、積極向上的青少年,同學們、老師和家人也見證了我的成長。在成長過程中,有歡笑,也有淚水。這些歡笑和淚水交織鑄成了我五彩繽紛的成長之路。
記得有一次,幼兒園里布置了一張紙的'作業(yè)。那是我第一次寫作業(yè),覺得太多了,于是不情愿地寫了一半,就再也不想寫了。我望向媽媽,見媽媽面色十分和藹,便用商量的口氣問道:“這些字我都學會了,可不可以只寫半張?”可媽媽態(tài)度十分堅決,讓我必須寫完。見我哭鬧著就是不想寫,媽媽的臉色瞬間就從“親娘”變成了“后娘”,訓斥的語句雨點般落到我的身上。我非常委屈,平時百般呵護我的媽媽竟為了這件小事第一次打了我。當時我非常不理解,可現(xiàn)在回想起來,媽媽那時嚴厲地批評我,是想讓我按時完成任務,不要做一個學習上的“逃兵”。
成長路上,也有開心的事。一年級時,樂于助人的美德讓我當上了少先隊員。當我站在學校的操場上,看著大哥哥大姐姐給我們系上紅領巾時,責任感油然而生,我明白胸前飄揚的紅領巾所代表的意義。這個小小的榮譽讓我明白了一個道理:想要成為一名多方面的優(yōu)秀小學生,首先要有良好的品質,只有學習好是不行的。
對我來說,成長像一捧香甜的水果,它讓生活更加甜蜜;成長也像一段坎坷的路,一路走來跌跌撞撞難免會有傷痛。對于即將迎來11周歲的我,成長更像一本剛打開的大書,還有很多未知的精彩等著我去探索。
成長的作文600字 篇4
成長是必不可少的,也是相對來說十分溫馨的畫面,感受到來自成長的溫暖之風,輕撫臉龐,突然驚覺,原來成長的春風已經暖入人的心田。
鏡頭一:
在熱鬧的學校餐廳,老師看著每一個同學都規(guī)規(guī)矩矩坐好開始吃飯了,才稍稍松了口氣,打算端著餐盤去盛飯。
咦?什么時候自己的餐盤中已經裝好了飯菜?老師這才發(fā)現(xiàn),一雙清澈的大眼睛正在自己的身邊展現(xiàn)笑意!
老師心中一陣感動!“謝謝壯壯!你也快去吃飯吧!”
壯壯高興地點頭,“老師您辛苦了!您快吃吧!”
兩句對話,讓飯菜飄香的餐廳里剎那間溫潤如春……
鏡頭二:
壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。
“爺爺好!”“奶奶好!”“姑媽好!”“大伯好!”……壯壯忙不迭地向長輩們鞠躬問好,引得大家一片夸贊!
咦?怎么少了一個人?壯壯從人群中看到有一個身影正在廚房忙碌,一溜煙兒跑過去,站在背后鞠躬,“姑父好!姑父累不累?”
正忙活得熱火朝天的'姑父被嚇了一跳,回頭看到壯壯,笑呵呵地說:“不累不累!”
“姑父做飯辛苦了!您要不要喝點水?”壯壯清脆的聲音為正經受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清新的滋味……
鏡頭三:
剛剛放學回到家的壯壯,把書包放下后,就跑到正在做晚飯的媽媽身邊,幫忙洗菜,還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。
媽媽看著懂事的壯壯,非常高興,“壯壯,你去寫作業(yè)吧,媽媽不累!
“我要先幫媽媽做飯!媽媽照顧弟弟一天了肯定累!要不?”壯壯站在媽媽背后,撓撓頭,“我?guī)蛬寢尣磷雷尤グ??/p>
看著那個敦實可愛、飛快擦桌子的身影,媽媽的心里甜甜的……
這正是:小小暖男如壯壯,一言一行暖人心。
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