成長的作文9篇[熱門]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
清晨,窗外的花兒小草正在努力的生長著,樹上的鳥兒也早早的就飛出了溫暖的鳥窩,外出去覓食。它在空中一邊飛舞一邊歌唱?,風(fēng)為它伴奏;看,溪水為它伴唱;看,大自然為它鼓掌。
我們每一個(gè)人,每一分每一秒,都在不停的成長著。在成長的道路上,有艱辛,有快樂,也有悲傷。
成長,是快樂的。我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)著周圍的事物。有時(shí),上一秒我們還并不懂得的東西,或許下一秒我們就懂得了。然后,我們便會(huì)手舞足蹈的去炫耀著新學(xué)到的`知識(shí)。在成長的過程中,我們有時(shí)會(huì)幻想著長大以后要賺很多很多的錢,要給媽媽買高級(jí)的化妝品,要給爸爸買高級(jí)的轎車,然后再買一棟大而華麗的別墅,最后一家人幸?鞓返纳钤谝黄。到后來再長大一些,再明白多一些事物之后,才知道,努力學(xué)習(xí)才是真。
成長是艱辛的,是悲傷的。在成長的過程中,我們會(huì)遇到許許多多的挫折和困難,會(huì)明白許多原本不想明白的道理,我們會(huì)因?yàn)檫@些本不想明白的道理,而將天真慢慢的丟掉,最后換上成熟的著裝。我們長大了,所以邊不能再在長輩們的面前放肆的撒嬌耍賴了;我們長大了,所以我們便應(yīng)該學(xué)會(huì)為大人分擔(dān)解憂,并且也為他人著想;我們長大了,懂得的多了,煩心的事也就跟著多了起來,但是我們依然要成長,不停的成長。
成長啊,它是一個(gè)不能缺少的東西,它就好似我人生大海中的那一葉小舟。它行駛在我人生的海面上,它有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)洶涌澎湃。我的那葉成長的小舟啊,它不是一帆風(fēng)順的,其中也有各種風(fēng)浪。我認(rèn)為,成長,它就是應(yīng)該有哭有笑,有悲有喜,有苦有甜。
成長,是快樂的,是艱辛的,也是悲傷的。但是我們都必須要成長。既然如此,為什么我們不快樂的去面對(duì)呢?如果成長是大海中會(huì)迷失方向的那艘小船兒,那么,就讓快樂去當(dāng)讓船兒找到方向的燈塔吧。
成長的作文 篇2
我的童年時(shí)期,總是無憂無慮的。沒有考試壓力重重,沒有書本課本的洪水來襲?傊,一切都是那么美好,我似乎整天都像一朵云彩,在藍(lán)天中優(yōu)先的飄著。
善待
在我四歲時(shí)的生日餐桌上,擺著各種各樣的沒事、飲料,還有一個(gè)巨大的'蛋糕。當(dāng)然,桌旁也坐著一個(gè)頭戴生日帽,嘴邊奶油很多的“小壽星”——我。
生日過后,我這個(gè)“小饞貓”還問媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候能再吃到這么好吃的大餐?”“等你上小學(xué)考試考了一百分再說。”
于是我的希望就產(chǎn)生了!讓小雪時(shí)間流到小學(xué)。
成長的作文 篇3
在幼兒園的時(shí)候,我們對(duì)小學(xué)充滿了無窮無盡的好奇感;等到上了小學(xué)的時(shí)候,有對(duì)初中充滿了許許多多的好奇感;等到上了初中后,才覺得小學(xué)時(shí)候?qū)Τ踔械暮闷嫘氖嵌嗝吹目尚。上了初中后,每天的作業(yè)成山的向我們壓了過來,再加上以前愛偷懶的壞習(xí)慣,對(duì)現(xiàn)在的作業(yè)更加的感到了不習(xí)慣,此時(shí)寫作業(yè)的我更是對(duì)我自己以前想快點(diǎn)成長的想法感到十分的幼稚。歲月的長河一點(diǎn)一滴的流逝著,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了,初中的壓力,用一句話來說,就是“壓力似山大啊”。在上小學(xué)的時(shí)候,我常常從四中的大門口路過,看著一同放學(xué)的中學(xué)生,就感覺他們總是一種高高在上的感覺,當(dāng)上了中學(xué),自己體驗(yàn)后才知道,原來中學(xué)生的日子是多么的不好過啊!上了初中后的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我從來沒見過的景象:我們班的班主任竟然是體育老師!后來慢慢的我也不驚訝了,因?yàn)槲铱匆娏伺c小學(xué)不同的班主任是有很多的,比如我們班的語文老師就是【2】班的班主任,我們的思品老師是9年級(jí)的一個(gè)班的班主任,歷史老師是【4】班的班主任。而這,我已見的太多太多。人們常說:初中是一首歌,有快樂也有悲傷。我想我自己就屬于悲傷類的吧!在班里,我由于天天不寫作業(yè),被班主任老師已經(jīng)逮到了太多的次數(shù)了,在我們的班里,班主任老師制訂了‘班規(guī)’,在學(xué)校,一項(xiàng)作業(yè)不寫200個(gè)蹲下起,外加揪耳朵一次;兩項(xiàng)作業(yè)不寫400個(gè)蹲下起,外加揪耳朵以此類推。由于我的時(shí)常偷懶,作業(yè)很多次沒寫,所以我也特倒霉,班里三大壞學(xué)生就有我,而且還位居榜首,所以我和老師時(shí)常玩起‘貓抓老鼠’的游戲,苦。∮捎谖液軔弁祽,所以呢,在英語背課文的`時(shí)候,我總是背不下來,如果你在5。40來我們學(xué)校的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同年齡的男生在圍著大操場(chǎng)跑圈,一天十圈,(也可能是二十圈)在寥寥無幾的跑步的人當(dāng)中,我肯定在第一個(gè)。由于我的偷懶,所以我時(shí)常被課代表點(diǎn)名,名字也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在課代表的紙上,久而久之,課代表每次只要一提到作業(yè)沒寫的,一定回先寫上我的名字,在課代表眼里,即使今天所有人都寫完作業(yè)了,都交了,但是肯定我還沒寫完。在剛上初中的時(shí)候,那時(shí)我的表現(xiàn)還可以,數(shù)學(xué)成績(jī)還有一回是全班第一。一旦考英語我就會(huì)覺得是浪費(fèi)時(shí)間,往往不超過10分鐘就寫完了,而其他時(shí)間呢?我都在睡覺。盡管如此,我的英語還是不錯(cuò)的O(∩_∩)O~每次的英語成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)的,不用說,肯定是九十五分的,英語老師也時(shí)常說我:“你就不能努努力嗎?每次都是九十五?成績(jī)就不能突破九十五分嗎?”可我也努力了?墒敲看我坏娇荚,特別是英語考試,我就覺的頭有些懵,寫完了也不顧的去檢查,就把卷子一疊,放在書下,而我呢?在此時(shí)總是有懵懵的睡著了,到了交卷前的十分鐘,我又總是會(huì)自動(dòng)醒來,交了卷后,老師批改過發(fā)回來時(shí),我又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又考了個(gè)九十五分,所以英語老師又少不了一頓嘮叨,在此刻,也許你想說,英語老師嘮叨都是對(duì)你好的,有對(duì)你沒有害處,是百益而無一害啊,你為什么不接受呢?在此刻我想說,偶爾嘮叨一次就行了。為什么要一直嘮叨呢?嘮叨的次數(shù)太多只會(huì)讓我對(duì)此門科目產(chǎn)生反感的心理態(tài)度!過分的嘮叨只能是百害而無一益,并不是大家想的那個(gè)百益而無一害。』叵胍幌滦W(xué)的時(shí)候,作業(yè)跟現(xiàn)在比真是那么的少啊!
也許有一天,當(dāng)一個(gè)小學(xué)生向我訴苦時(shí),比如說什么作業(yè)太多,希望長大,老師太嚴(yán)啊等之類如此的話,那么我會(huì)真誠的告訴他:“珍惜小學(xué)的時(shí)光吧!小學(xué)的時(shí)光是最美麗的6年啊!學(xué)弟們,珍惜吧!”小學(xué)已經(jīng)與我遠(yuǎn)離了,小學(xué)的同學(xué)也離我遠(yuǎn)離了,盡管我們身在不同的中學(xué),但我們的心永遠(yuǎn)在一起。紀(jì)念我們的小學(xué)時(shí)光——‘實(shí)心球’永恒的6.1
成長的作文 篇4
沒有波濤洶涌的海是沒有生氣的死海,沒有荊棘滿布的路太過一帆風(fēng)順,沒有鼓勵(lì)加油的成長太過不自信,沒有奮斗,就沒有動(dòng)力了。
成長中充滿了矛盾,有時(shí)是成功和失敗,有時(shí)是幸福與痛苦,有時(shí)是幼稚與成熟,一些東西無時(shí)無刻不在離開這我們,這會(huì)是我們成長路上開出的每一朵花。
每次考試,每次比賽都會(huì)有失利,都會(huì)有失敗,但又想成功,便會(huì)不停不停地想要獲得成功,最后疲憊不堪,這時(shí)候拼的`就是毅力。
一句鼓勵(lì),一聲問候,激勵(lì)我們不輸在起跑線上,給我們更充分的熱身,讓我們更有勇氣去面對(duì)未來這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的東西。
每次跑步,每次沖刺,伴隨著呼吸不暢的痛苦,腿腳酸痛,越到后來越難受?删褪遣桓市呐艿阶詈螅銜(huì)拼命的向前沖,直到跑到終點(diǎn)才會(huì)停下,喘著粗氣,渾身不舒服,最后也許會(huì)倒在操場(chǎng)上,不想起來。
我們拼的是誰的藍(lán)天更大。
不能在像小時(shí)候那樣,拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著,每每的許下長大要當(dāng)醫(yī)生這樣幼稚的愿望,看著媽媽露出暖暖的笑容,心里瞬間開了花。
要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負(fù)責(zé),要不停的奮斗,要不停的前進(jìn),要我們爭(zhēng)取更藍(lán)的天空,只是為在天空中灑出更美的花。
成長的作文 篇5
小時(shí)候,從未覺得我們是幸福的,是那么渴望長大,逃離家庭的貧困,掙脫父母的束縛,去擁抱全世界的美好。長大后,發(fā)現(xiàn)美好的世界里并沒有我們想要的自由,擁有很多, 但并不覺得幸福,開始懷念童年的天真,向往父母那溫暖的懷抱,但時(shí)過境遷,已是奢侈,有人說,這是成長的代價(jià)。
年少的懵懂與青澀,是人生最美的時(shí)光,我們卻常常在不甘與抱怨中,讓它從指間滑落,如果你沒有長大,你不能體會(huì)得到,如果成長讓我們遺失了那么多美好,為什么要努力長大?有人說,這就是人生。
人生是矛盾的載體,在得得失失中前行,世界為你關(guān)上一扇門,才會(huì)為你打開另一扇窗,要欣賞門外的風(fēng)景,就必須放棄室內(nèi)的溫暖,不能抱怨我們遺失了什么,而是珍惜我們還擁有什么,今天你的努力,會(huì)是明天記憶中的美好,當(dāng)你有所感悟的時(shí)侯,有人說,你走向了成熟。
做為這個(gè)世界上的匆匆行者,每一段人生,都賦予我們對(duì)生命的不同理解,也許我們走的'并不完美,但也在努力綻放,也許會(huì)有迷失,但不要抱怨,沒有路可以重走,沒有人可以重來,成長需要付出代價(jià),但不要讓代價(jià)成為心的負(fù)累,有些東西一如煙花,只能呈現(xiàn)瞬間的美麗,有些人, 注定是生命的過客,如果你能看透,并坦然面對(duì),有人說,你正在老去。
把握現(xiàn)在,走向未來,做想要的,唯一的自己,讓回憶精彩,讓成長無價(jià)。
成長的作文 篇6
我記得,曾經(jīng)我們還在這里,看懂原理這一切都是我們所能夠理解的榮光。
這些都只不過是故事而已,這些都只不過是過往而已。
如果我們從一開始就有了一個(gè)可以說明的資本,那么要在以后的時(shí)候,才會(huì)突然找到一個(gè)可以讓自己也明白的'結(jié)局,一次一層地下達(dá),原來到了最后,我們每個(gè)人都變成了無比渺小的普通人。
這樣的過程,也在我們心頭。
原來這個(gè)時(shí)候的我們,都能夠理解這個(gè)時(shí)候的我們,全部的甜美情節(jié)都被我們忘記了,終究會(huì)有一件事情來徹底影響你的心情。那些讓你難過的事情,也都會(huì)埋藏在心里。
原來,你終于還是不動(dòng)聲色地長大了。
明白了自己不是世界的中心,明白了有了痛苦和委屈,一個(gè)人默默地藏在心里,再也不會(huì)嘩眾取寵,所有的事情,都只不過一笑而過。
因?yàn)槟阋沧兂闪思侔绯赡耆说臉幼恿恕?/p>
更不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就突然明白,原來這些都是成長。
成長的作文 篇7
成長趣事
童年的生活是充滿稚趣的,是五彩繽紛的,隨便拾起一顆五彩石,它也會(huì)給你帶來一片歡樂的笑聲。有一件事至今仍然烙在我的腦海里,讓我記憶猶新。
記得有一次,我和哥哥在玩捉人游戲時(shí),因?yàn)橥娴锰吲d了,連把姐姐新買的花瓶打碎了都不知道。等發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,哥哥連忙對(duì)我說:“好弟弟,哥哥要走了,你一定要幫背黑鍋哦!”,我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“放心吧!”。
哥哥走后,我叫來表妹,叫她和我一起為哥哥“背黑鍋”。背黑鍋,到哪里去找黑鍋呢?這時(shí),我想起媽媽中午煮白菜湯的那口大鍋,雖然不是很黑,但勉勉強(qiáng)強(qiáng)也算只“黑鍋”吧!我搬來椅子,站上去把鍋拿了下來,這鍋還真重,如果沒有表妹扶著椅子,我非得摔個(gè)四腳朝天,摔成腦振蕩不可。我背上大鍋,和表妹一起走進(jìn)院子,忽然聽到姐姐尖厲的聲音:“是誰把花瓶打碎的?”當(dāng)她看到我和表妹背著黑鍋?zhàn)哌^來時(shí),好奇地問:“你們倆這是干嗎呀?”我想都沒想,就對(duì)姐姐說:“我們?cè)趲透绺绫澈阱伳!”起初姐姐還沒明白過來,可過了一會(huì)兒,她便哈哈大笑,笑得眼淚都出來了,我和表妹面面相覷,這不知道是怎么回事呢!
這件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新,每當(dāng)我看到黑色的鍋時(shí),我就想起童年的'這件趣事,它就像一朵常開不敗的小花,開在我童年的花園里,令我回味無窮……
成長的作文 篇8
今天天氣有點(diǎn)陰,還下起了小雨,偶爾空中響來幾聲悶雷。
也算是出來獨(dú)立了。
雖然這么多年,離家很多次,可這一次感覺很不一樣,也許心里真切地明白,這是斷奶的感受,成人成長的斷奶。
雖然這一次離家不遠(yuǎn),甚至比每一次都近,可我還是感受到了獨(dú)立的必要。
本就是個(gè)懷舊的人,對(duì)于斷舍離總有比別人更深的感觸。
可我也明白,如果我不獨(dú)立,不斷奶,我永遠(yuǎn)只是個(gè)讓人操心的孩子,我做不出成就,永遠(yuǎn)只是個(gè)累贅。
我不想成為累贅,我只想成為他們的驕傲,就像小時(shí)候一樣。
多年未見的朋友歸來,對(duì)我說,你怎么混成這樣,你一點(diǎn)沒變。
是啊,我是一點(diǎn)沒變,一直原地踏步,然后在時(shí)代的輪滑中被甩在了末端。
不管愿不愿意承認(rèn),這就是現(xiàn)實(shí)。
朋友說,她第一次搭公交是我?guī)У,另一個(gè)朋友說,她當(dāng)時(shí)不懂的題都是問我。
如今,我仍在原地繞圏,被人家遠(yuǎn)拋在后。
時(shí)代在進(jìn)步,你若不成長,沒有人能幫到你,一時(shí)的拔苗助長,讓你風(fēng)光一下,卻是傷到根,人需要的是自身的`努力。
斂起心底的傷,好好規(guī)劃腳下的路,成長,是要自己去面對(duì)。
成長的作文 篇9
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中,我最大的'收獲就是我懂得了獨(dú)立自主,懂得了孝敬長輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前,爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝,每天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上,爸爸媽媽陪我玩,給我講故事。我過著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢,還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等爸爸媽媽回來,向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙,不能陪我玩,我就大鬧。我不懂得孝敬長輩,還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在,我長大了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活,還懂得孝敬長輩。每天早上,我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯,擺筷子。出門時(shí)會(huì)說聲:“再見!蓖砩匣氐郊,我認(rèn)真地做作業(yè),爸爸媽媽回來時(shí),遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時(shí),我總能像一個(gè)小大人似的,熱情招待。
一切的一切,都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲,我更是像豐收了一樣。我長大了。
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