運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽(tīng)說(shuō)。哈哈！接下來(lái)就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師會(huì)把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每隊(duì)分別派出三名同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個(gè)圓形，哪一對(duì)選手剪得圓剪得快哪一隊(duì)獲勝。
首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個(gè)圓，而劉同學(xué)的雙手卻不聽(tīng)使喚，剪出了一個(gè)元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場(chǎng)鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見(jiàn)凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見(jiàn)狀變得忐忑不安，感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)候，靈機(jī)一動(dòng)，將紙對(duì)折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤(rùn)起來(lái)，而此時(shí)的`凌同學(xué)呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點(diǎn)兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結(jié)果輸了比賽。
現(xiàn)在場(chǎng)上是1：1打平，誰(shuí)勝誰(shuí)敗，就看接下來(lái)選手的表現(xiàn)了！最后一場(chǎng)林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個(gè)士氣十足地走上講臺(tái)，實(shí)力也不相上下，他們一邊剪著手里的紙片，一邊還不時(shí)地偷瞄對(duì)方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過(guò)激動(dòng)，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見(jiàn)情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，便乘勝追擊，贏得了比賽。結(jié)果左手隊(duì)勝，左手隊(duì)組員歡呼雀躍，右手隊(duì)的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
4月28日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。同學(xué)們笑逐顏開(kāi)，操場(chǎng)上人山人海，歡呼聲響徹云霄。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生項(xiàng)目有60米、100米、200米和400米。另外，學(xué)校還特設(shè)了50米往返跑親子接力比賽。此項(xiàng)目不僅成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最大看點(diǎn)，而且增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，可謂是一舉兩得。
首先舉行的比賽項(xiàng)目就是50米往返跑親子接力賽，比賽按照從高年級(jí)到低年級(jí)的順序進(jìn)行。家長(zhǎng)、學(xué)生分別站在50米賽道兩端，每個(gè)叔叔阿姨的臉上既緊張又興奮。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲槍響，叔叔阿姨們飛奔而出，全校的'老師、同學(xué)都在為他們吶喊助威，那聲音響徹云霄。
突然，一位叔叔腳下一滑摔倒了，沒(méi)關(guān)系，叔叔爬起來(lái)接著跑……叔叔，您真棒！看，那邊的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，他們個(gè)個(gè)拼盡全力，近了、近了……叔叔阿姨早已張開(kāi)雙臂迎接。接力棒在爸爸、媽媽、孩子的手里傳遞著，這傳遞不僅僅是接力棒地傳遞，更是親情地傳遞。我相信經(jīng)歷這次運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們一定會(huì)成為他們一生的記憶。
接下來(lái)是學(xué)生比賽項(xiàng)目，60米比賽馬上開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、躍躍欲試，他們各自做著準(zhǔn)備活動(dòng)。我們班薛培林參加的是第二組比賽，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭朝終點(diǎn)沖去。一開(kāi)始，他們不相上下，不一會(huì)兒就拉開(kāi)了距離，薛培林漸漸地落別人在后面。我跟同學(xué)們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“薛培林，加油！薛培林，加油！”
也許是他聽(tīng)見(jiàn)了我們的助威聲，只見(jiàn)他像加滿油的賽車(chē)一樣往終點(diǎn)飛去，最終取得了小組第二名的成績(jī)，我跟全班同學(xué)歡呼起來(lái)�！把ε嗔趾脴拥�，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊�！�
回到班級(jí)，老師隆重地宣布：“我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅獲得了年級(jí)總分第一，而且投籃比賽和足球射門(mén)也是第一！”王老師話音未落，班里立刻炸開(kāi)了鍋，瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兊纳眢w，磨練了我的意志，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一塊荒地上，石縫里鉆出一簇又一簇的雜草，到處是瓦片和大小不一的石塊，只有這兒是比較平坦的。
在一根長(zhǎng)枯樹(shù)和小石頭堆成的“長(zhǎng)凳”上坐著專心觀看賽事的觀眾們，多是男孩，他們常常忘我地看著那個(gè)黑白相間的足球，嘗嘗十指相扣，期盼能進(jìn)球。也有被球賽吸引的路人，因?yàn)榍蛸�，他常常忘記了時(shí)間。兩個(gè)破舊的'書(shū)包，便是簡(jiǎn)單的球門(mén)。
比賽竟入到最激烈的狀態(tài)了，那個(gè)戴手套，右腳膝蓋上伴著白沙的守門(mén)員，上身前傾、膝蓋微屈，雙手放在膝蓋上，好似一只餓了十多天的狼，正虎視眈眈地盯著足球滾來(lái)的方向。一只“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上，耷拉著小腦袋，目光呆滯地看著那個(gè)守門(mén)員，而其他人的注意力則傾向于那個(gè)滾動(dòng)的足球，他們所著眉頭，十指相扣，臉繃繃得緊緊的。那個(gè)被吸引的路人，齜著牙，雙眼牢牢的盯著足球，而且，不發(fā)出任何聲音�？諝鉂u漸凝固了，只有踢足球的“通”聲和足球與地面摩擦而發(fā)出的聲響�？刹恢皇钦l(shuí)的那一腳，球滾動(dòng)的越來(lái)越快，球邊，還有一些飛動(dòng)的黃沙、石子。守門(mén)員開(kāi)始措手不及了，幾顆豆大的汗珠冒了出來(lái)，眼睛溜著轉(zhuǎn)。球像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也抓不住，“刷”守門(mén)員縱身一躍，雙手高高的舉起，可惜，球與手一滑便緩緩滾進(jìn)了“球門(mén)”里邊�？諝忾_(kāi)始傳閱激動(dòng)與興奮，觀眾們索性高呼著，笑著而有的雙手叉腰，一臉的不高興，給那個(gè)守門(mén)員喝倒彩，那只“小觀眾”也蹦跳起來(lái)，一會(huì)跑到這兒一會(huì)跑到那兒，守門(mén)員從沙堆中站起身“呼呼”喘著粗氣，也是滿臉的失落。春風(fēng)，微微吹進(jìn)荒地，野草“沙沙”作響，荒地上還洋溢著孩子們的歡笑聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今年，是我們?cè)谶@所學(xué)校的最后一年，這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我們最后一次參加小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于我們六年級(jí)的這一群人來(lái)說(shuō)，成績(jī)已經(jīng)不再重要，重要的是我們?cè)谶@里曾經(jīng)留下的美好回憶
首先是入場(chǎng)儀式，最先入場(chǎng)的是學(xué)校的儀仗隊(duì)，他們身穿紅色間白的儀仗服，敲著鑼鼓，吹著小號(hào)，走向主席臺(tái)。每個(gè)同學(xué)都邁著整齊堅(jiān)定的腳步，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。不難看出，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)充滿青春活力的集體。當(dāng)走到主席臺(tái)時(shí)，我們高聲呼喊著口號(hào)。
我們踏著整齊的步伐，跟著儀仗隊(duì)走進(jìn)了操場(chǎng)。隆重的開(kāi)幕儀式結(jié)束后。比賽正式開(kāi)始了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩。首先上場(chǎng)的是我們，我們班的'同學(xué)都緊張得站了起來(lái)，不過(guò)我們十分團(tuán)結(jié)一下就跳了幾十下。有的同學(xué)還站到了椅子上，大聲地為我們班加油，我們班眾望所歸贏得了比賽。六年級(jí)跳完后就到五、四、三年級(jí)。
跟著第二個(gè)項(xiàng)目是踢毽球比賽。在我們班參賽同學(xué)和家長(zhǎng)的努力下，我們班終于贏了，我們都高興得跳了起來(lái)。
終于輪到運(yùn)球接力比賽，該我上場(chǎng)了。我緊張極了!比賽開(kāi)始了，爸爸帶著球向前跑去，繞過(guò)前面的障礙物返回來(lái)，把球遞給了我。我?guī)е蛳蚯芭苋�，由于我用力太大，球猛地往上一竄，嚇得我連忙把球捉住。我跑回來(lái)時(shí)，不知怎么的，球打在我的腳尖上就不停地往前滾去。鄧曉敏的爸爸把球撿起來(lái)馬上向前沖，當(dāng)他正要返回的時(shí)候，對(duì)方家長(zhǎng)的球滾到了球場(chǎng)外。曉敏的爸爸趕緊跑回來(lái)，把球交給了曉敏。曉敏帶著球迅速往前跑，接著跑回來(lái)。嘩!我們終于贏了。大家再一次歡呼起來(lái)。跑步比賽我們班全贏了，真好!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
我們學(xué)校舉行了一次一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始的時(shí)候，我非常興奮。我報(bào)的那一項(xiàng)雖然很簡(jiǎn)單，但是要練很久的哦!我本來(lái)報(bào)的是400米長(zhǎng)跑，可是報(bào)這個(gè)的`人有很多，總共有四個(gè)人。我要和他們比試，和易昀舒比完，又不知道我和靳宇琪哪個(gè)快，我跑了好幾圈，最終還是沒(méi)跑過(guò)(不行了，跑了好幾圈兩圈)，我還是沒(méi)選上。后面我就沒(méi)報(bào)什么了。后來(lái)，聶老師讓我抱了一個(gè)項(xiàng)目，就是12乘以50的接力賽(迎面接力)。我很感激聶老師，我要好好的去練習(xí)，爭(zhēng)取的第一!!!
今天(從昨天開(kāi)始)，我們已經(jīng)要比賽了。我的比賽項(xiàng)目是今天上午的。我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)比賽怎么樣吧!首先，體育老師先給我們一個(gè)接力棒(第一個(gè)人)，然后她說(shuō):“各就各位—預(yù)備—跑!!”然后，別人(周勁藝)就使勁的想前沖，后面就跟著跑(是男孩子拿接力棒傳給女孩子)。商煒傳給阮露的時(shí)候，阮露就掉棒了。結(jié)果，這一組得了第二名。
前面，我們還舉行了一次簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式。我就盡量保持休息的狀態(tài)，就靜靜的站著。到比賽了，我就飛快的跑出去，用盡全身力氣跑。
后面就沒(méi)有我的項(xiàng)目了。我就去當(dāng)拉拉隊(duì)。我站在椅子上，拼命的喊:“加油、加油—”他們聽(tīng)到了我的喊聲，就越跑越快。
最終，我們是第一名!
這一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)最使我難忘!我也要感謝聶老師給我了一個(gè)最適合我的項(xiàng)目!
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