[精華]我的同學作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學作文1
今天下午上課的時候,常青藤作文班里來了一位新同學,不過他卻是一個十分奇葩的人,可把我和其他同學給嚇壞了呢!
就在他和媽媽剛剛走進作文班的時候,他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍,就嚴肅地對這位奇葩同學說:“你不能帶玩具槍,又不是來玩的,帶什么玩具?”“不行,我就想帶玩具!彼虉(zhí)地反駁道,完全沒有商量的余地,并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過了一場“大戰(zhàn)”后,他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩同學即將坐到座位上時,卻又對媽媽提出了要求:“我要一個人坐一張桌子,我怕這些人身上有病毒傳染給我。”說著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對奇葩同學的無組織無紀律和無理取鬧,一向寬容的王老師不但沒有生氣,反而讓他如愿以償了。
可接下來的事情卻出乎所有人的意料,奇葩同學一個人坐在角落里安靜了一會,可好景不長,老師講課時不僅不聽,還不停地玩著自己藏起來的便攜式充氣棒,并且在空中揮舞著,老師提醒他:“別玩了,認真聽課!逼孑馔瑢W收起了充氣棒,但沒多大功夫,他竟然一句話也沒說拿著充氣棒自由地走出了教室,老師不解地問他:“怎么啦?”“我坐不住了!逼孑馔瑢W理直氣壯地說著,便離開了作文班。
這可真是位奇葩同學,竟連老師的.話也當作耳旁風,太與眾不同了……
這時,我情不自禁地感嘆:這是一個在怎樣的家庭長大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒有呢?一定是那個叫做“溺愛”的東西害了他吧!唉!好可惜!
我的同學作文2
要說我們學校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向管國青,要明白,管國青國但是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的個性帥,但是他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!
管國青是一個十分淘氣的.同學。有一次,然后他在語文課上寫數(shù)學作業(yè),還不時出點聲音:“這題怎樣做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了!弊鲎鳂I(yè)時他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起管國青的數(shù)學作業(yè),然后一下子給撕壞了。管國青哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣悲哀,還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學捧腹大笑。
別看管國青淘氣,可他卻是個熱愛班級體的同學。那次,然后我們學校開運動會,付老師要在全班同學中挑選一個舉牌手。管國青一聽,然后就努力練習舉牌,課間就到操場上練習,一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說,運動會那天,他的姿勢最標準、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結果時,我們班得了“風采展示獎”的第三名,全班同學高興的都不明白自我姓什么了,教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲,當然,笑得最大聲兒的還是管國青。
你們看,我的同學管國青是不是很可愛呢!
我的同學作文3
考神,咱班的! 我們班上有一考神,名字嗎....不可奉告!他長的還不錯,人緣很好,微胖一丟丟。為什么說他是考神呢?因為...... 他不僅人緣好,還學習好,次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!但是,他沒有驕傲,反而他更謙虛了。是不是感覺他就一‘三好學生’不像其它同學!什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’......一大堆網(wǎng)絡游戲!我一個都不玩!其實,我很想問,那些有什么好玩?它們只會讓我們的成績下降!
‘考神’他上課認真努力,下課反復讀書。如果他不能考到90分以上,那么,又有誰,能考到90分以上呢?我們班的同學沒一個會有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長,名字.......一樣不說!哈哈哈哈!幾班的......我也不說。不過呢,我們是在一小讀書哦!
在班上,就‘考神’很厲害 !我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的'眼睛雖小, 但是吧,他看到的東西卻能很快的背下來!你說神奇不神奇?咱班的考神雖厲害,但他從不對外夸大說自己有多么厲害,有多么聰明……他總是很謙虛,只會說∶“某某某有多厲害”之類的話。你說他很厲害呢,我可以理解,可,說他很謙虛,是不是佷難想象?
我班的考神,是不是太謙虛了??
我的同學作文4
溫暖的陽光照進教室,你回眸一笑,像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月,清澈透亮,嘴唇好似櫻桃,高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我,又正喜歡和你這樣的人打交道,不知是從什么時候起,你我就形影不離,之間有說不完的話,恰似一對兒失散多年的姐妹,在我不舒服的時候,你輕聲細語地詢問我的情況,用你的小手慢慢地拍著我的脊背,頓時,你的關心化作一股暖流,滋潤著我的全身。在空余的時間中,每當我想起你,嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美,有一位來歷不明的同學把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的'外套脫下來,帶著我飛奔到清洗池,我們一起用清水沖洗著衣服,那水珠似一個個活潑調皮的小精靈,蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上,甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂,我們的笑聲一直回蕩在我耳旁,揮之不去。燈光照在你的臉頰上,白中帶著一絲微微的紅暈,你沖著我笑著,眼睛瞇成了一條縫,像個既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑,一起歡笑一起打鬧。清晨,鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來,與朗朗的讀書聲應和著,交融著。而這時候的我轉過頭沖你笑著,你也沖我笑著,在我們之間有一條神奇的紐帶,那就是緣份。
緣份讓我們相遇,感謝有你,我最親愛的伙伴---張喆語。我會永遠記得我們在一起的美好時光。
我的同學作文5
我與他是初一年級同學,我與他的友情相當?shù)暮,他有一顆頑強好勝的心,我佩服他的也正是這一點。
一副藍邊框眼鏡戴在他那聰明機靈的小腦瓜上,特別引人注目,濃密的眉毛與那精致的大眼睛搭配得甚是完美,高高的鼻梁緊貼在厚厚但又粉紅嘟嘟的`嘴唇上,他是個長得十分清秀的男孩子。
我和他的第一次接觸,就像是命中注定,我負責組建班級圖書角一區(qū),當時書架上空空如也,一;叶紱]有。正當我為大家不肯交書而苦惱時,他第一時間將自己的書交給我,不但替我解了圍,并且還帶動了十幾個小伙伴現(xiàn)場交書,使我的工作井然有序地開展起來。我當時就告訴自己,這個朋友我交定了。從此以后我與他便形影不離了。
但最使我印象深刻的是——那次,學校組織了一次期中考試,下了考場,我與他一起回到了班級。待到成績下來后,他傻眼了,他完全沒想到自己會考得這么低,又加上左右同學的冷嘲熱諷,他的情緒變得十分低落,不禁流下了眼淚,而我,只能默默地陪伴著他。
放學后,他和我一起走在路上,一路無語。臨分別時,他緊緊地攥著拳頭,對我說:“不用擔心,我會證明我的實力的,我要告訴他們,我一定會超過他們的!闭f完他就離開了。他的話擲地有聲,我能深切地感受到他堅定的決心和頑強的毅力。
后來的好長時間,總是見他一人在埋頭學習,不知疲倦。終于功夫不負有心人。期末考試,他臉上重新泛出了已消失許久的笑容,不用猜,他真正的做到了。
他就是這樣的人,一個不服輸?shù)娜,身上的定力、鉆勁值得我去學習,能交到這樣的一個朋友真乃三生有幸。
我的同學作文6
我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!林逸曼的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的'手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學林逸曼。
我的同學作文7
“海內存知己,天涯若比鄰。”友誼如同春天里的一顆小草,給大地無限生機;友誼如同夏天里的一片樹蔭,給人們帶來無限涼爽;友誼如同秋天里的一陣暖風,給落葉帶來無限溫暖;友誼如同冬天里的`一片雪花,給世界帶來無限遐想……友誼是任何東西都買不到的,是難能可貴的。我就有這么一位同學,他叫馮子希。
他長著頭刺一般的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里,有一個靈活的大腦,再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴,簡直是絕配。
他的腦瓜子里裝滿了知識,上知天文,下知地理。一次,數(shù)學老師出了一道令我們費解的題目。正當我們想得焦頭爛耳時,馮子希站了起來,說:“老師,我來吧!說著大踏步走上講臺,寫出了好幾種解法。我們都難以置信,大眼瞪小眼的。瞧,他那么得意,在座位上喜形于色,嘴巴都要咧到耳根子了。
他雖然很聰明,但是很調皮。一次,老師去開會,讓班長管班,并讓我們自習。老師走后,他就跑上講臺,大喊大叫,拿著紙團在教室亂扔。這時,一名同學裝作慌張的樣子大喊一聲:“老師來啦!他聽了,火急火燎地撿起紙團,腳下像踩了風火輪般跑回座位,規(guī)規(guī)矩矩地寫起作業(yè)。見了這一幕,我們頓時笑的鉆進了桌子底下,還有的人肚子都笑疼了
友誼是無價之寶,我一定會好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。
我的同學作文8
看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!
提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學,吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應,吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要!边@些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的'男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學作文9
我的同學蓋立尚,那可算得上是我們班的“調皮大王”了。我們都很討厭他。
蓋立尚是我的“不定時前桌”。每當我被換排換到他后面時,我可就要遭殃了。
今天,我就很“光榮”地成他的后桌了。綜合課上,老師在講課的時候,他悄悄地跟在老師身后,像影子一樣跟著老師。老師沒看到,還在專心致志地講課。老師走到哪兒,他就跟到哪兒,而且還做著搞笑的動作。就見他把兩只手并攏著放在胸前,佝僂著身子,就跟袋鼠似的,用腳尖著地,悄悄地跟在老師后面。他那滑稽的`舉動,引得我們一陣哄堂大笑。老師見我們大笑,疑惑地問:“怎么啦?有什么問題嗎?”蓋立尚笑的聲音竟然比我們的聲音還大十倍呢!這時,就見他玩兒得更起勁了。突然他就像發(fā)了神經(jīng)似的,還拍了拍老師的后背。老師轉過身,他也急忙跟著轉到了老師的身后,總是讓老師發(fā)現(xiàn)不了他。直到有同學告訴老師說,蓋立尚在老師身后呢,老師這才發(fā)現(xiàn)了他。
蓋立尚不但很頑皮,還很讓人討厭。有一次,我們中午放學站隊的時候,我站他后面。他嫌太擠了,于是就發(fā)動全身的力量,向我們撞來。我后面還有很多人,他們都很討厭蓋立尚,于是眾人一心,使勁向蓋立尚撞去。當然,蓋立尚也不是泥巴做的,他又使勁向我們撞來就這樣,大家和蓋立尚互相擠撞著。結果,把我擠在他們中間,都要被擠成一張肉餅了。
這就是我們班的“調皮大王”蓋立尚。我們都十分討厭他。
我的同學作文10
親愛的同學們,暑假過后,你們將是一年級的學生,F(xiàn)在面對畢業(yè),你該難過,該難過還是該高興。但是不管你放棄不放棄,不管你難過不開心,你都要繼續(xù)你的生活。你終究要畢業(yè)了。因為畢業(yè)分離是我們必須經(jīng)歷的,只是成長的漫漫長路上的一個小小的挫折。是的,我要畢業(yè)了,我要傷心了。現(xiàn)在,我有什么資格對你說這些話?這些話,對你說,也對我自己說。
九月一號的前一天晚上,會不會太激動而睡不著?你想象你會在這里住三年嗎?新學校怎么樣?會緊張嗎?會不會很懷念自己的小學生活?
你在任何事情上都是那么的精力充沛和新鮮,F(xiàn)在,我終于明白為什么剛進校園的時候,初三的學長們那么諷刺的看著我們。因為我們當時真的很傻。不要糾結誰喜歡誰這種事情。你不妨打好基礎。雖然高一的學習沒那么重要,但是你要努力去學。
如果你是小學班干部什么的,在新學校表現(xiàn)不好。不要灰心,記住一句話,金子總會發(fā)光。你有實力,但你怕別人發(fā)現(xiàn)不了你的才華嗎?你必須對每個人都有一個好的`第一印象,但是當你對他們有了深入的了解之后,你就不知道哪個精神病院出了精神病。每個人都有自己的優(yōu)點。
如果老師嚴厲,你怨恨他很正常。但是你想想,他這么兇這么嚴,學校會多給他一分錢嗎?不會的。你猜怎么著我有多恨班主任,他也一直知道我們恨他。他說:“我做了三年壞人,暫時不怕這個!碑敃r,他警告我們不要犯罪。
就算他真的很嚴格,也不要討厭他,他真的是為了你好。雖然我知道我說的這些,你可能不聽,但這是真的。還有,三年很短,珍惜吧。你會有很多回憶。沒事就多拍些照片,多錄些視頻,這些都是以后美好的回憶。
我的同學作文11
初中上了一學期,每個同學的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫這篇文章時,肯定會文思泉涌。話不多說,夸同學走起!
眾所周知,我的體育可謂是一大短板,不光是短板,可能連板都沒有(自卑ing)。不光我自己發(fā)愁,全家都在給我想辦法。不知道因為啥,我媽想了個好辦法:每天下午放學到操場跑兩圈!天吶!媽!跑兩圈?800米!跑到體育考試,不僅成績上去了,估計到時候假肢都得安腿上!但恭敬不如從命,禁不住我媽嚴厲地催促,我開始每天硬著頭皮跑。
第三天,慢跑團又來了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將,又名“小獵豹”!跑起來“嗖-嗖-”帶風。我本以為,他是來虐我們這些“菜鳥”的?烧l知,我今遇上了個不一樣的他!
以前,我們可能沒怎么太接觸,頂多聊過幾句。但從一起跑步的`第一天起,我們就成了無話不談的好兄弟。
我體力不好,跑不快,步子也小。李明博卻正好與我相反,為了陪我,他也放慢腳步,縮小了步子,為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天,來分散我的注意力,讓我不那么累。現(xiàn)在想起來,真的挺感動。畢竟,我覺得有朋友陪跑比枯燥的體能訓練好得多。
其實,感不感謝與成績無關,友誼不可能被分數(shù)線隔開。夸同學,不僅要夸學習好的,還要夸一夸默默無聞的同學。信任他們比上任何補習班都管用。如果每時每刻都能給予他們信心,他們的成績自然也能“嗖嗖”的上去!
李明博,謝謝你!在我最需要陪伴的時候給了我關心,讓我從體育的低谷中走出來。以后在學習上有什么困難,我隨叫隨到!
加油呀,朋友!
我的同學作文12
我在上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習功課,一起上學,一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!宋華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的`畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”宋華的臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,宋華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學誰也不叫誰,到了學校誰也不再理誰。
我的同學作文13
身材高大,體格健壯,黑發(fā),大眼睛閃著智慧。這個人是誰?哦!原來他是我陽光帥氣聰明的小表弟。
小表弟有一個很大的優(yōu)勢,就是幫助別人。
我記得一個炎熱的下午,我和表哥愉快地去了公園。我們玩得很開心,很快就氣喘吁吁,汗流浹背。這時,我們看到一個大約五歲的小男孩摔倒了。小男孩躺在地上大哭起來。我睜一只眼閉一只眼,無辜地玩著,表哥卻一步?jīng)_上來,輕輕扶起小哥哥,用手拍掉身上的灰塵,關切地說:“小哥哥,別哭了,來,哥哥給你糖吃!北砀鐝目诖锬贸鲆活w糖,給他的小弟弟看。弟弟接過糖,綻出笑容,開心地說:“謝謝哥哥!”這時,小男孩的媽媽聽到了這個消息,看到了坐在弟弟旁邊的表妹。她不分青紅皂白地指著表妹,大喊道:“你這么大了,還欺負小孩子,你要不要臉!”“阿姨,但是……”阿姨氣呼呼地把小男孩帶走了。我迫不及待地跑去問表哥:“表哥,你知道很容易被別人誤解,為什么非要自找麻煩呢?”表哥看著我笑著說:“這是什么委屈?我沒幫到人嗎?”表哥的話讓我面紅耳赤,無地自容!
表哥不僅愛幫助別人,還特別關心我!
每當我吃飯,表哥都會不停地把菜和肉放進我的`碗里,才停下來;每當我遇到難題,表哥總是不厭其煩地給我解釋;每當我考試不及格,表哥總會給我打氣,告訴我不要灰心,要繼續(xù)努力……表哥的關心讓我覺得很溫暖!
看,這是我親愛的小表弟!
我的同學作文14
他真的很特別,非常的特別。
他總是那么調皮,他戴著一副黑框眼鏡,頭發(fā)像刺猬一樣一根根都豎了起來。喜歡瞇著眼睛寫字,他的嘴巴也經(jīng)常壞笑,并且冒出一些不好的話……
這是我從前眼中的他,一個不折不扣的混世魔王。
我每次都在想,他為什么會這樣?可有時候,我又覺得,他的眼神有些無辜。直到有一天,我對他的看法改變了。
有一次,我在去上培訓班的路上看見一個阿姨在和我們班的同學交談。她扎著馬尾,挎著包,從后面就像一個大學生,她笑著對我說,你是五(5)班的吧?(那時我五年級)我點了點頭。我心想:這臉孔好熟悉呀!這…這不就是他的媽媽嗎?好年輕呀!在阿姨的眼中我看到了一絲憂慮,在那一刻,我仿佛懂了一些什么,卻說不出來。她向我們問了些她兒子的近況,就走了。雖然她笑著,但眼神還是充滿了母親的擔心和對兒子濃濃的愛。
我第二天上了學,心里有種說不出的.滋味:他可能并沒有我想象得那么不好?也許是我理解錯了?一瞬間,我的腦子亂了。這時,我的手碰掉了我最心愛的水果橡皮。一下子,我清醒過來,趕快找橡皮,可怎么也找不到。突然,一個人拍了一下我的背,是他?沒想到橡皮在他那!他把橡皮遞給我:“這是你的吧?”我驚呆了,我不會夢游了吧?那個混世魔王呢?怎么變成一位有風度的公子了呢?原來,我不了解他呀,原來,她那么地樂于助人……
其實,很多人對他有偏見,在此,我想說,他真的有好的一面,希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨特的方式和大家做朋友。在我眼中,他是一個樂于助人的同學,一個善良,但不太能被人理解的同學。
他是一個特別的同學,真的很特別。他就是—————何家興。
我的同學作文15
如果說家是世界上最溫馨的地方,那學校就是第二個家了!
記得上學期期末的時候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無力地爬在桌子上,這時,老師關切地問我:“王家興,你怎么了?”我無力地說:“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住。”到了下課,老師還是讓徐福元同學送我回宿舍。
那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學習一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯。
回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時,又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋砹,小心點,別下床——徐福元!鳖D時感激的`淚水奪眶而出?粗@個飯盒,我的心情久久不能平靜……
徐福元,他的學習不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動,使我從新認識了他,他讓我很感動,因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
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