手心的太陽 -作文

手心的太陽 -作文1

來不及收回的記憶

不小心灑滿了整個(gè)院子

結(jié)滿惆悵的菊花

默默地守在我的身旁

被遺忘在某個(gè)角落里的故事

覆蓋了整個(gè)心靈

覆蓋了那些疼痛 那些傷感

那個(gè)白衣裙的少女

眼睫毛下那明亮的雙眸

修長的手指捏著正在怒放的菊花

生命一瞬間被輕輕牽動(dòng)

手心的.太陽

像陽光一樣明媚

溫暖了彼此的心頭

把寂寞如菊的青春點(diǎn)亮

在萌動(dòng)的青春的季節(jié)里

手心的太陽 -作文2

　　“媽媽，你手心里有一個(gè)好暖和的太陽！”幼時(shí)，我坐在母親的腿上，曬著溫暖的陽光，我驚喜的告訴母親，母親淺淺的一笑�！翱晌揖蜎]有太陽。”我失望的看著自己空空的手掌�！皶�(huì)有的，會(huì)有你的小太陽�！�

　　給我·你的太陽

　　媽媽常愛牽我的手，她的手指很粗很短，但很溫暖，很踏實(shí)。初冬的午后，我們時(shí)常依偎在一起曬太陽。溫馨的陽光灑在身上，暖暖的，酥酥的。母親總是雙手夾住我的手，緩慢而有節(jié)奏的搓著，或稍微用些力輕按這，時(shí)而攤開我的手掌，用手指在上面輕輕地順著手心的紋理，畫出一兩個(gè)飽滿的園，有些癢癢的，她手指的溫度便慢慢滲入我的身體。她還總喜歡手心對手心，比較著我的手還比她的手小多少。手心暖暖的，還有些濕濕的，我知道那是他手心的 。我喜歡靠著她的太陽，心里暖烘烘的'，驅(qū)散了黑暗與嚴(yán)寒，伴我度過十六載春秋。

　　你手心的太陽，有種安定的力量，嚴(yán)寒就能笑著落淚被釋放。

　　給你·我的太陽

　　我常愛前者媽媽的手，我的手掌很小很薄，但很溫暖，很陽光。

　　母親生病了，虛弱地坐在太陽下，將心情晾曬。我緩緩端過去一杯水，清澈透明，水面輕輕地晃動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的碰撞聲，金屬的陽光斜斜地灑下團(tuán)團(tuán)光斑，霎時(shí)似乎向水中投入金粒，閃閃發(fā)著粼光。母親淺淺笑了，接過這杯熱騰騰的水，示意我坐下。我靠著母親，她的手微涼，我握住她的手，想用我的體溫來溫暖它，手心滲出了汗，在光線下折射出溫暖的光線，手心似乎長出一顆顆小太陽，濕濕的，五彩紛呈，母親的臉上泛起絲絲笑意。

　　我手心的太陽，只輕放在你手上，卻用所有的愛為你投射我最暖的光芒。

　　一日，我攤開雙手，驚喜的發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)我的手心有了一顆小小的太陽，金燦燦地，或許只像個(gè)月亮吧。我興奮地伸給母親看，母親笑而不語。

　　手心的太陽，黑暗里特別明亮，讓未來好像是一種分享，而不是漫長……

手心的太陽 -作文3

　　如果你手心中有一個(gè)太陽，那就請用你的手去化解在冷戰(zhàn)中需要太陽的人吧！——題記

　　天陰的很重，半天也下不下來雨，心情真的很不爽。我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上，路上的石子被我踢來踢去，不知不覺到了家。

　　一進(jìn)門便看見才和我吵完架的母親。只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來，到現(xiàn)在也沒和她說一句話。

　　前兩天的下午，我陪她上街買衣服，她挑來挑去不知哪個(gè)好，讓我當(dāng)參謀，我個(gè)人比較喜歡那種娃娃型的襖子，就說那條好看，還說了僅供參考。她試了又試，覺得不錯(cuò)就買下了�；貋泶┙o鄰居看，鄰居看不上，講不好看，她回家埋怨我怎麼挑的，我當(dāng)時(shí)很生氣，說：“我說了僅供參考，你自己拿不定意思，反倒怪我，以后不和你講話了�！眿寢屢采鷼饬耍瑥哪且院�，我倆都沒說過話，都是靠爸爸傳話的。

　　今天，爸爸實(shí)在看不下去了，故意裝生病，我和媽媽都上當(dāng)了，爸爸裝得很像。我一聽爸講話沒力氣，便知道他病了，忙去喊老媽，媽一聽，也慌了神，過來看，讓我去買藥，爸爸看我和媽媽在他身邊繞來繞去，而且我們娘倆也講話了，哈哈笑了起來，良久，我和媽媽才惶然大悟，于是我們彼此看了看對方，有哼了一聲，把頭轉(zhuǎn)過去，爸爸說：“怎么了剛才不是說話了嗎？你倆剛才感情也很好，怎么又翻臉了？”我們不做聲，爸爸給我們做了思想教育。

　　爸爸用我的手牽著我和媽媽說母女倆沒有解不開的仇，錯(cuò)在于大家，我和媽媽都有份，不要因?yàn)橐患�小事影響家庭的和睦……爸爸說完把我和媽媽的.手放在了一起，我紅著臉對媽媽道歉，媽媽也向我道歉，我倆握緊手，媽媽向我使了個(gè)眼色，我立刻會(huì)意，于是我倆又放開手彼此哼了一聲，爸爸本來笑得合不攏嘴，現(xiàn)在一臉無奈的問：“又怎么了？”我和媽媽笑著說：“誰要你裝病的�！卑职忠荒槦o辜，房間里傳出我們?nèi)齻�(gè)人的幸福笑聲。

　　太陽是什么？太陽是給需要溫暖的人。讓他感到幸福溫暖，爸爸正是那輪太陽，是手心的太陽，他用手心的太陽暖化了我和媽媽之間的冷戰(zhàn)，是我們重回溫暖。

手心的太陽 -作文4

　　像默默燃燒的蠟燭，老師的職業(yè)是那么另人佩服，不知要拿什么來形容老師，他們總是那么默默的在幫助我們，像手心里的太陽，總是在默默的照耀著我們。上中學(xué)了，又到了教師節(jié)，想起了我的小學(xué)老師，想起了是他們從那個(gè)幼稚的我，變成了一個(gè)懂事的我。

　　記得那時(shí)的我很愛有病，一學(xué)期的課有大半個(gè)學(xué)期上不了，我那時(shí)真的很悲哀，很想和同學(xué)們一樣坐在班級里學(xué)習(xí)，而不在病床上度過，記得那時(shí)媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補(bǔ)課，那時(shí)的我很幼稚的問老師：“您累嗎？”老師笑的很平靜，拍拍我的頭說一句話：“看到我教的學(xué)生都有了成就，我一點(diǎn)也不累�！蹦菚r(shí)由于我幼稚，我半信半疑的看著老師，老師很慈祥，在太陽光下，我看見老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。

　　記得那天走時(shí)，老師說不要擔(dān)心你的病，人的.一生總會(huì)有困難，所以只能多努力學(xué)習(xí)了，但自己卻沒有目標(biāo)。

　　今天我上初2了，還想著老師的話，只要努力就會(huì)看見彩虹，只要克服困難，就能看到成功的。

　　老師就像手心里的太陽，每當(dāng)你遇到挫折，他們總是過來安慰自己，用他們的心來溫暖我們，永遠(yuǎn)的伴隨著我們，永遠(yuǎn)的放著最溫暖、最慈祥的光……

手心的太陽 -作文5

　　有人說過，黑夜是一個(gè)人的難過；愁悶，是一個(gè)人的黑夜。夜，象征著黑暗；夜掩飾了所有的哀傷難過，卻也抹殺了一切的斗志。所以，必定不要向黑暗妥協(xié)，要有一顆光明的心。

　　遺忘的琴音

　　這個(gè)月，學(xué)校頻繁放假，一個(gè)人在家忽然間就想起了我的鋼琴。微微走從前，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開琴布，打開琴蓋，似乎到處落滿了灰塵，厚厚的`一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然苦楚悲傷，這也難怪，從上初中，我好像就沒彈過，放置許久想必它也負(fù)氣了吧？

　　一番處理后，我拿著樂譜，微微地彈下去，不久時(shí)就停止了，手指好像僵直了良多，遠(yuǎn)不迭以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零星散。我想：有那么一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂，讓陽光在琴鍵上隨它跳動(dòng)、飛舞。

　　心靈的舞臺(tái)

　　我心中有一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，等候在上面跳出最美的舞蹈。

　　上初中后，才發(fā)現(xiàn)從前的生活切實(shí)是那么美好，人總是這樣，握在手心里的總不懂愛惜，失去了才覺得寶貴。當(dāng)初的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過，沮喪過，但始終沒放棄過，始終信賴在當(dāng)中會(huì)有我跳動(dòng)的舞臺(tái)。

　　跟那些成績超群絕倫的同學(xué)之間，我始終保持一定距離。同窗們老是鼓勵(lì)我，于是我也學(xué)會(huì)安靜看書，做題。時(shí)光飛速走過，期中考試時(shí)，一定要發(fā)揮極致。

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　手心的太陽

　　陽光總是那么溫暖，看著天上的行云，看著陽光被三棱鏡反射到墻上，那是彩虹的顏色，我喜好這樣的美麗。所有的所有都可能在陽光下化作塵埃，我躺在純純的陽光中，舞出炫目的光環(huán)，陽光透過手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。

　　我知道，在我心中，縱使再大的痛楚，再大的風(fēng)雨，我都會(huì)挺從前，因?yàn)橛幸环N神奇的力量讓我在陽光下微笑。

手心的太陽 -作文6

　　最近，我們學(xué)校正入火朝天的舉辦著藝術(shù)節(jié)，在美術(shù)繪畫這個(gè)項(xiàng)目上，我們班有7位同學(xué)參加。在同年級里，這可是個(gè)龐大的數(shù)字！這些特長生真讓我佩服，但是其中竟然有一個(gè)上美術(shù)課連紙都不愿帶的女生參加，這使我很不解。我想，是為了玩要過過癮吧！幾乎沒有人看好她，大家對她參賽能得獎(jiǎng)不抱任何希望。

　　比賽那天，選手們都蓄事待發(fā)。一接到通知，我們班的“畫家們”都涌了出去。只有她，左手握著一塊橡皮和一支鉛筆，右手拿著一盒比手掌稍大的蠟筆，估計(jì)里面只有10幾支，也不知道是哪個(gè)牌子的。帶著這么簡單的工具，她不慌不忙地走出教室，莫非她是個(gè)繪畫天才，其實(shí)沒見過她的美術(shù)作品，難道她是個(gè)身藏不露的“高手”，想要在這次比賽中一顯身手？

　　他們比賽的時(shí)候，我“奉命”幫老師做1件事，回來時(shí)恰巧經(jīng)過美術(shù)比賽場地，一眼就看到她，她正拿著1支蠟筆著色。我走過去看她創(chuàng)作。真是令我失望！她并非什么繪畫“天才”！她的畫布局很凌亂，線條一點(diǎn)也不緊湊，上了顏色，上的顏色更是十分不協(xié)調(diào)。或者說，她簡直是一個(gè)“畫盲”！我真不知道以她這種水平怎么有勇氣來參加比賽，我差點(diǎn)笑出聲來，但比賽場地里十分安靜，我不敢說一句話。

　　第二天．她早早地來到了學(xué)校，想要完成她那幅未完成的畫。我問她怎么不畫快些，比賽結(jié)束了再畫有什么意義。她告訴我畫好了還可以再交。然后她很詫異地問我怎么知道她畫的慢。更詫異的是我，昨天她只顧著畫畫。竟沒有發(fā)現(xiàn)在一旁站了許久的我�？磥硭�有在用心畫畫。

　　那天下午，她突然說要去我家坐坐，我還沒來得及拒絕，她已經(jīng)到了我家。來到了我的房間，她看到天花板上垂下來的紙鶴，書架上整整齊齊的.書，眼里流露出的盡是羨慕。我說你也可以好好打扮自己的房間，她無奈的搖搖頭，告訴我她小時(shí)候父母離異，一直寄宿在叔叔家里。盡管她有一個(gè)很大的房間，但是里面空蕩蕩的。她嬸嬸從不讓她“糟�！狈块g……說著說著，她的眼睛紅了，眼神里滿是一種這個(gè)年齡所不該有的黯然神傷。她說至今沒有一個(gè)朋友。聽到這里，我驚呆了！在學(xué)校里，她從來都是最活躍、笑的最開心的人，但是在她內(nèi)心深處，寂寞的種子早已生根發(fā)芽，表面的歡樂只是在澆灌內(nèi)心的寂寞。

　　此時(shí)，我突然意識(shí)到了這是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女生，她也不想知道她到底為什么參加這次比賽是為了歡樂，還是為了搏得同情？我不再去想。我只知道她手中的太陽已不再光芒四射，而是十分地黯淡。

　　其實(shí)每個(gè)人的手心都有一顆太陽，如果擁有它的人能和別人一起分享它的溫暖，那么它將會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒。

　　我愿意和她一起分享我手心的太陽。

手心的太陽 -作文7

　　有人說過，黑夜是一個(gè)人的憂傷；憂傷，是一個(gè)人的黑夜。夜，意味著黑暗；夜掩飾了一切的憂傷難過，卻也抹殺了一切的斗志。所以，一定不要向黑暗妥協(xié)，要有一顆光明的心。

　　遺忘的琴音

　　這個(gè)月，學(xué)校頻繁放假，一個(gè)人在家忽然間就想起了我的鋼琴。輕輕走過去，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開琴布，打開琴蓋，似乎到處落滿了灰塵，厚厚的一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然疼痛，這也難怪，從上初中，我似乎就沒彈過，放置許久想必它也生氣了吧？

　　一番處理后，我拿著樂譜，輕輕地彈下去，不多時(shí)就停止了，手指似乎僵硬了許多，遠(yuǎn)不及以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零散散。我想：有那么一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂，讓陽光在琴鍵上隨它跳動(dòng)、飛舞。

　　心靈的舞臺(tái)

　　我心中有一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，期待在上面跳出最美的.舞蹈。

　　上初中后，才發(fā)現(xiàn)從前的生活其實(shí)是那么美好，人總是這樣，握在手心里的總不懂珍惜，失去了才覺得珍貴�，F(xiàn)在的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過，沮喪過，但始終沒放棄過，始終相信在當(dāng)中會(huì)有我跳動(dòng)的舞臺(tái)。

　　跟那些成績出類拔萃的同學(xué)之間，我始終保持一定距離。同學(xué)們總是鼓勵(lì)我，于是我也學(xué)會(huì)安靜看書，做題。時(shí)光飛速走過，期中考試時(shí)，一定要發(fā)揮極致。

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　手心的太陽

　　陽光總是那么溫暖，看著天上的行云，看著陽光被三棱鏡反射到墻上，那是彩虹的顏色，我喜歡這樣的美麗。所有的一切都可以在陽光下化作塵埃，我躺在純純的陽光中，舞出炫目的光環(huán)，陽光透過手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。

　　我知道，在我心中，縱使再大的痛苦，再大的風(fēng)雨，我都會(huì)挺過去，因?yàn)橛幸环N神奇的力量讓我在陽光下微笑。

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