成長(zhǎng)的作文7篇[熱門(mén)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　成長(zhǎng)是一個(gè)階段，而表現(xiàn)則是不同想法的心理，這是種變化。對(duì)于我來(lái)講，成長(zhǎng)是變得成熟，有擔(dān)當(dāng)……成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而艱難的路。

　　從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的我對(duì)畫(huà)畫(huà)有種特殊的情感，夢(mèng)想就是長(zhǎng)大要做一切關(guān)于畫(huà)畫(huà)的'事，但學(xué)畫(huà)畫(huà)，耐心是必不可少的，與之相返反，我是不存在一丁點(diǎn)兒耐心，時(shí)常畫(huà)一半就跑去玩，上課時(shí)也趁老師不注意時(shí)偷偷講小話， 畫(huà)便被晾在一邊，有時(shí)心煩氣躁就跑去找媽媽哭訴。

　　這個(gè)暑假的一堂美術(shù)課上。老師帶我們?nèi)ノ嗤┥綄?xiě)生，到室外玩耍往往是我最擅長(zhǎng)的事，但由于要跟緊大部隊(duì)，我只能看著青山綠水心中發(fā)癢。

　　開(kāi)始寫(xiě)生了，我們一排學(xué)生穿過(guò)橋走向河水上邊的坡岸上，后邊是密密麻麻的樹(shù)，我們每個(gè)人從不同的角度畫(huà)橋和河水。天氣非常熱，我穿著短褲，露著大腿，興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)，老師在旁指導(dǎo)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師走過(guò)我身邊， 臉色訝，“你的腿怎么被蚊子可成這樣?”我聞聲低頭一看，腳上已是東一塊紅西一塊紅，這時(shí)我才感到有些癢，老師忙著去給我找風(fēng)油精，我狠狠地抓了一下 紅紅的皮被抓破了出來(lái)，流了血，我感到非常疼，另一個(gè)老師過(guò)來(lái)了，建議我換一個(gè)位置。

　　我不知怎么回答。腿上的疼痛感越加強(qiáng)烈

　　我從未受過(guò)這樣的叮咬，但作品已經(jīng)畫(huà)了一半，我難得有這樣的雅興，如果換了一個(gè)位置就又要重新開(kāi)始，我不想放棄，這張畫(huà)一定要是完整的!

　　幾十分鐘后我畫(huà)完了。腳上依然還有幾塊紅色的抓印，但堅(jiān)持完成畫(huà)作后的喜說(shuō)填滿了我的心，后來(lái)我們?nèi)ネ媪怂�，老師不停地夸贊我。回家后，媽媽先是震驚，然后又是欣慰，笑著說(shuō):“你終于是長(zhǎng)大了，有自己不同的選擇�！�

　　對(duì)于成長(zhǎng)，我沒(méi)有一個(gè)完整的 概念，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)冷靜，細(xì)心，和更加持久的耐心。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　星期五下午，同學(xué)們正在打掃除，我和同桌拿著掃把在教室里嬉戲打鬧，有個(gè)同學(xué)急忙提醒我們：“小心地滑，我勸你們不要在這玩了�！蔽液屯�桌相視一笑，左耳進(jìn)右耳出，根本不聽(tīng)同學(xué)的勸告。

　　我更加得意地把小拖把在他眼前晃來(lái)晃去。就在這時(shí)，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，拖把把他的眼角給劃傷了，鮮血直流。同學(xué)聞?dòng)嵙⒖虈�了上�?lái)，七嘴八舌地議論，“剛剛還提醒你們要注意安全，這下好了，不聽(tīng)同學(xué)言，吃虧在眼前�！薄翱纯纯矗�流了好多血！”“快去報(bào)告老師……”幾個(gè)膽小的同學(xué)搶著奔向班主任的辦公室。剩下的`同學(xué)在旁邊大眼瞪小眼的看著。我心里害怕極了，連連向同桌道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的！”

　　我查看了一下傷口，趕緊用紙巾幫他止血。我把同桌扶到校醫(yī)室，校醫(yī)阿姨用酒精幫同學(xué)消毒，同學(xué)疼得哇哇直叫，我在一邊連忙安慰“不要怕，要學(xué)關(guān)羽那樣，在三國(guó)時(shí)代并沒(méi)有麻藥，關(guān)羽仍然刮骨療毒……”同學(xué)聽(tīng)了我的安慰，咬咬牙不哭了。

　　事后，班主任找我們聊天，我們誠(chéng)懇地向全班同學(xué)保證，再也不玩危險(xiǎn)的游戲了。

　　這件小事至今也仍然給我留下深刻的印象，時(shí)刻上緊心上安全的那根弦！

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　宋代藏書(shū)家尤袤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也�！蔽沂欠浅Ｙ澩�這句話的，因?yàn)闀?shū)的確在我的成長(zhǎng)中扮演了十分重要的角色。對(duì)我而言，她恰似一壇陳年美酒，越品越香。

　　看《西游記》，孫悟空熱愛(ài)自由，敢于反抗的精神令我折服；讀《水滸傳》，魯智深路見(jiàn)不平撥刀相助的正直讓我欽佩；閱《三國(guó)演義》，贊嘆于諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞，嘆息劉禪這個(gè)扶不起的阿斗的懦弱；品《紅樓夢(mèng)》，為王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”而警醒。這四大名著，讓我感嘆歷史的輪回，悟出了許多人生的哲理。

　　曾幾何時(shí)，與杜甫一同感受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的欣喜若狂；與王維一同享受“獨(dú)坐幽皇邊，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清幽絕俗；與劉禹錫一同感慨“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的那份變更；與李白一同感受“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的永恒鄉(xiāng)情……博大精深的詩(shī)文化陶冶了我的情操，偶爾難免與詩(shī)中人一同起起落落，去解其中味。以至于現(xiàn)實(shí)生活中的我，更顯淡定。

　　在書(shū)中，我時(shí)常穿越時(shí)空的界線，去和老子探求“道可道，非常道”的東方智慧，去指責(zé)希特勒的獨(dú)裁，去親臨陶淵明筆下的世外桃源，去與戴望舒一道撐著油紙傘“彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷”……如此充實(shí)的精神生活讓我在成長(zhǎng)中擁有更多更美的追求，也會(huì)為此作更多的'努力。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一優(yōu)話；讀書(shū)，能領(lǐng)悟天地之大，體味人生百味。寂寞時(shí)不孤獨(dú)，苦悶時(shí)不彷徨，受挫時(shí)不氣餒，得寵時(shí)心不驚。

　　確實(shí)，它讓我時(shí)刻如行天的流云信步在湖邊的野鶴，永葆一顆淡定平和的心，一種從容不迫的氣度，一種灑脫達(dá)觀的境界。這，就是書(shū)在我成長(zhǎng)中帶給我的。書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的“催化劑”。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最?lèi)?ài)的人——我的外公。

　　我依然記得，那個(gè)初夏的黃昏，那個(gè)立在夕陽(yáng)下的身影。畢業(yè)晚會(huì)彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無(wú)一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時(shí)間延遲的.消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”接著你便把雙手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。

　　你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺(tái)上歌舞升平，舞臺(tái)下人來(lái)人往。每次輪到我報(bào)幕的時(shí)候，你總會(huì)微笑著鼓掌；哪怕臺(tái)下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實(shí)是因?yàn)槟阍诳粗�我，�?duì)嗎？記憶中一個(gè)又一個(gè)幾乎相同的畫(huà)面重合，從幼兒園時(shí)到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠(yuǎn)會(huì)是最棒的。你看著我越來(lái)越優(yōu)秀，失誤越來(lái)越少，看著我漫漫地成長(zhǎng)。

　　那天放學(xué)之后，我背上書(shū)包，走到校門(mén)口。一抬頭，就能看見(jiàn)你的背影。夕陽(yáng)的尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。

　　在你的注視里，我變得越來(lái)越好。

　　在你的凝望中，我慢慢的成長(zhǎng)。

　　我還記得我那條朋友圈下你的評(píng)論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片：舞臺(tái)上我的身影和舞臺(tái)下你的背影。而你的評(píng)論我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：“你做著，我看著。”

　　我走在成長(zhǎng)的路上，身后一直有著你的凝望。也正因?yàn)橛辛四愕哪�望，我才能夠抬起頭，走在成長(zhǎng)的路上。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過(guò)很多地方，可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。

　　小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話 ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢�？墒俏疫�是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我，有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見(jiàn)害怕的東西，就會(huì)哭。

　　媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的'人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng)，很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下，被小朋友欺負(fù)了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng)，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，不能退縮�？烧f(shuō)的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。不能光說(shuō)不做，吹牛皮。下一次，有人欺負(fù)我，老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼，如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。

　　我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天，珍惜每一秒。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　每一次收獲后的樂(lè)趣，每一次克服困難，每一次樂(lè)于助人，每天的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們的成長(zhǎng)留下了印跡，給我們心里填滿了美好的回憶。

　　記得有一次考試時(shí)，我忘帶了尺子，就問(wèn)同學(xué)們借，可是沒(méi)有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時(shí)，我的朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了。過(guò)了一會(huì)兒，就考試了，剛發(fā)下來(lái)，我就翻開(kāi)了試卷到處看看，心里說(shuō)：不是很難應(yīng)該能考到85分以上吧！雖然考試時(shí)間是一小時(shí)，但是我只花費(fèi)了40分鐘，之后，隨便檢查了一會(huì)兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數(shù)學(xué)老師把每個(gè)同學(xué)的.分?jǐn)?shù)都念了一遍，當(dāng)我聽(tīng)到老師念“黃嘉瑜70分”的時(shí)候，我的心情一下子跌到了低谷里，因?yàn)槲覜](méi)有想到自己會(huì)考那么低分，那節(jié)課我沒(méi)怎么聽(tīng)，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著我悶悶不樂(lè)，就問(wèn)我“為什么那么不開(kāi)心？”于是，我就把整個(gè)過(guò)程告訴了媽媽，聽(tīng)完后，媽媽叫我把試卷拿出來(lái)，拿出來(lái)之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會(huì)錯(cuò)？并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細(xì)心一點(diǎn)。

　　很快時(shí)間過(guò)去了，又迎來(lái)了第二次考試，但考試的時(shí)候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對(duì)自己說(shuō)：加油，要細(xì)心一點(diǎn)，我能行的。第二天，我就知道了我的分?jǐn)?shù)是95分，我無(wú)比的激動(dòng)，回到家后，告訴了父母，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要太驕傲，要加油，下次考更高�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑�道這是努力后換來(lái)的結(jié)果。

　　雖然這件事過(guò)了許久，讓我懂得了只有努力和堅(jiān)持，才能贏得美好的結(jié)果，收獲的樂(lè)趣。

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　挽起一面輕紗，看清天邊月牙，愛(ài)像水墨青花，何懼剎那芳華——題記

　　在記憶里面，有一些瞬間，經(jīng)歷時(shí)沒(méi)什么特別，回想時(shí)卻勝千言萬(wàn)語(yǔ)，年華流逝，青春消散在清晨的霧霾中，我們與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳

　　人之初，性本善。我們降臨到世間，第一個(gè)享受的便是親情。若不是這天然的親情，誰(shuí)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，不分晝夜的將我們關(guān)懷？我若難過(guò)，親人們便是痛苦；我若哭泣，親人們便更是傷心；我若開(kāi)心，親人們便發(fā)自內(nèi)心的高興……像海豚依賴著海洋，像天使依賴著翅膀，親人是天使，親情是天使，是我最初和最后的天堂。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳。親情的光芒照耀著我成長(zhǎng)，這份感情永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而貶值，趁時(shí)間還早，親人未老，用自己的行動(dòng)滋養(yǎng)這份天賜的珍寶。

　　高山流水遇知音

　　伯牙絕弦，只尋得鐘子期一人為知音，知音難尋，無(wú)需過(guò)多，一二足矣。友誼是除親情外我們最廣泛擁有的，面對(duì)誤解，除了親人，最能夠幫我們脫離困境的是友人；面對(duì)不理解，甚至只有友人才會(huì)給我們肯定的眼神，并肩而行，不必言語(yǔ)過(guò)多，也不會(huì)有尷尬的氣氛。

　　高山流水遇知音，我也算尋得了一個(gè)足以陪伴我一生的知音，一個(gè)不多，但已足夠。我能夠在失落時(shí)得到她的寬慰，能夠?yàn)槲覀児餐�的�?ài)好而瘋狂，能夠共同給未來(lái)定下目標(biāo)，能夠在泄氣時(shí)互相鼓舞，互相成為對(duì)方生命中不可或缺的寶貝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。

　　塵緣從來(lái)都如水

　　塵緣從來(lái)都如水，罕須淚，何盡一生情，莫多情，情傷己。

　　花樣年華的我們，難免會(huì)有一些情感蕩漾在心頭。曾經(jīng)一襲霓裳，撫起月亮的寒光，穿越千山萬(wàn)水的屏障，只為短暫的纏綿。與其眷戀短暫的.纏綿，不如收起芳心奔赴前方，面包比愛(ài)情重要。

　　青春的腳步輕快，成長(zhǎng)的時(shí)光難忘，我不曾將事事都經(jīng)歷一遍，但成長(zhǎng)就是認(rèn)知的過(guò)程，從自己、從他人都能夠辨得成長(zhǎng)中所應(yīng)該懂得。我不懼怕成長(zhǎng)的酸甜苦辣，它能將我磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)，只是懼怕失去這一段美好的時(shí)光。

　　我的年華，我的成長(zhǎng)，不忘初心，方得始終。

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