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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-14 09:11:18 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文(錦集4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

夸夸我的同學(xué)作文(錦集4篇)

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,他叫王思博,他各方面都很優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

  我和他雖然不是同桌,但是我們的關(guān)系很好,他體質(zhì)差,常常因?yàn)樯∪闭n,他就讓我給他補(bǔ),因?yàn)槲覀兊某煽儾畈欢唷?/p>

  前幾天,他得了哮喘,沒有來上課,我就開始擔(dān)心起來,就問別的同學(xué):“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道,我的心還是放不下,希望他能早一點(diǎn)好起來。

  一天,他終于來上課了,我的心終于放下來了,他向我借兩張卷紙并寫了一個(gè)借條,這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

  第二天他就把卷紙還我了,還把這件事寫在了日記上,我叫他不要寫,他非寫,還在班上讀,這讓我的`臉丟大了。

  有一天,老師考了一張?jiān)嚲,我有一道題不會(huì)做,他二話不說,直接把一個(gè)錯(cuò)誤的答案遞給了我,結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了,我沒有抄,也做上來了,這才使我得了一個(gè)真實(shí)的成績。

  有時(shí),我沒有了朋友,我就會(huì)跟他玩卡,他總是輸,有的時(shí)候,他全輸光了,就向我要,我也給他,我們繼續(xù)玩了起來。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我們班里有一位同學(xué),他叫李宇軒。

  別看他優(yōu)點(diǎn)不多,但是英語這學(xué)期有很大的進(jìn)步。

  剛開學(xué),我和他做同桌,老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞,他有點(diǎn)緊張,到他那了,剛開始,他的聲音有點(diǎn)小,但是讀出來了,老師說:“我聽見了,你再大聲點(diǎn)!庇谑,他就大聲讀了出來,老師說:“大家為李宇軒鼓鼓掌,雖然他上學(xué)期英語不好,但是這學(xué)期一換同桌,英語自然好了”。

  下課以后,老師對(duì)我說:“你以后還得多教教李宇軒”。我說:“老師,我知道了!

  這就是我的好朋友——李宇軒。

夸夸我的.同學(xué)作文 篇3

  我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),有“圖書迷”王雅涵,“小演員”潘思羽,“飛毛腿”陳洵慧,“小作家”朱碩……今天,我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。

  楊涵天生的一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個(gè)子不高,跑步卻很快,是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跳的街舞可酷了,動(dòng)作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個(gè)足球小子呢。

  他每天早上,總是早早地來到教室,然后,迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書,并快速地把作業(yè)交給組長,拿起語文書,就大聲地朗讀起來。在他的影響下,同學(xué)們都會(huì)跟著大聲朗讀,教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。

  做作業(yè)的時(shí)候,不管班里有什么事情發(fā)生,身邊有沒有人吵鬧,他都不會(huì)受到一點(diǎn)影響——依然專心作業(yè),認(rèn)真書寫。他寫字的'速度那叫一個(gè)慢呀,比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他,他都是那樣一筆一劃,不緊不慢地寫著。別看他寫得慢,卻每次都能按時(shí)上交呢!而且字也寫得非常工整、漂亮,簡直就是我們班的小小書法家!

  他的數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)異,尤其是口算,不僅快而且正確率非常高,幾乎每次測(cè)試都得滿分。最近,他參加了奧數(shù)競(jìng)賽,得了市二等獎(jiǎng)呢!

  楊涵也很愛看書。每到下課,同學(xué)們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子,有的在跳繩,有的在玩編花籃……但是,楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。

  楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣,我要向他學(xué)習(xí),做個(gè)愛運(yùn)動(dòng),愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我要夸夸我的同學(xué)——鐘維杰。鐘維杰是個(gè)拾金不昧、樂于助人的好同學(xué)。

  有一次,鐘維杰在校園里拾到三百元錢,他不假思索地交給了老師。

  鐘維杰也是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次,我在大桌子上寫作業(yè),打開書包翻來覆去找不到鋼筆,今天明明帶到學(xué)校的呀!怎么辦?今天作業(yè)怎么完成呀!就在我發(fā)愁的時(shí)候,鐘維杰把他的`新鋼筆遞給我,“馬子豪,你用我的筆寫吧!”“那你怎么辦?”我不好意思去接!皼]關(guān)系,你要在學(xué)校寫不完,就把筆帶回家用!我家里還有一支,我回去再寫!”鐘維杰說著把鋼筆放在我的本子上。

  看!鐘維杰很棒吧!我要為他點(diǎn)個(gè)贊!

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