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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-03 08:59:55 我的同學(xué)作文 我要投稿

【熱門】夸夸我的同學(xué)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】夸夸我的同學(xué)作文9篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上,可愛(ài)極了。

  她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),誰(shuí)做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來(lái),并細(xì)心地教他怎么做,不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣,對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè),“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛(ài)理就理,愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細(xì)心的`小組長(zhǎng),還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呢!

  她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),還是一個(gè)樂(lè)于與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個(gè)雪梨回來(lái),她不但沒(méi)把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。

  她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對(duì)我說(shuō);“你猜猜我要給你什么,算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的,圓圓的,甜津津的!蔽蚁肓讼胝f(shuō);“是蘋(píng)果吧?”她掩著嘴巴笑著說(shuō)“你還是認(rèn)真地猜猜吧。”我迫不及待地說(shuō);“你就快點(diǎn)說(shuō)吧?”她哈哈大笑地說(shuō);“你之前的答案是對(duì)的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書(shū)包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,把其中的一個(gè)遞給我。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  進(jìn)入中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我們身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,就從我們小組說(shuō)起吧!

  我們小組的小組長(zhǎng)是一名數(shù)學(xué)天才,為什么這么說(shuō),因?yàn)樗臄?shù)學(xué)可是很感興趣的,每每上數(shù)學(xué)課他也是最積極的,每次寫(xiě)的總是最認(rèn)真的,有時(shí)候我們小組的同學(xué)有需要幫助的,他都能盡自己最大的努力去幫助。

  王琪涵,是最樂(lè)于助人的小女孩,她活潑開(kāi)朗,誰(shuí)有需要幫助她都有辦法。

  趙宇軒是一位小作家,他的作文很棒,每件事發(fā)生了來(lái)龍去脈,他總能寫(xiě)的一清二楚,寫(xiě)的詳細(xì),他出的書(shū)總能很快賣出,因?yàn)樗墓适掠腥ど鷦?dòng),豐富多彩,人人都喜歡。

  除了我們小組身邊還有很多優(yōu)秀的同學(xué)。

  我們的書(shū)法家:

  王子軒,他寫(xiě)的字干脆利落,字體工整,那么看上去很舒服。

  我們的歌唱家:

  郝元,他唱的歌很清脆,聲音很尖,很好聽(tīng),他的.聲音可以唱高聲的音樂(lè),他唱的歌很多,唱的也很好聽(tīng)。

  我們身邊的同學(xué)有很多藝術(shù)家呢。我也要好好的向身邊同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),多向他們指教指教,改正缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  沈思佳是個(gè)天真活波,樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛,扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí),那雙忽閃忽閃的大眼睛里,總是透射出睿智的光芒……

  沈思佳很會(huì)說(shuō)話。記得有一次,她的`好朋友史曉玉考試成績(jī)不好,她說(shuō):“史曉玉,失敗是成功之母!只要你努力,下次一定會(huì)成功的!”史曉玉聽(tīng)了,愁云密布的臉上,終于露出一絲釋然的笑容:“謝謝你!”她笑咪咪地回答道:“不客氣,不客氣……”

  沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當(dāng)她回答完老師的提問(wèn)后,我就會(huì)向她投去佩服的目光,不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩?

  沈思佳非常樂(lè)于助人。在課堂上,有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆,尺子等文具時(shí),她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題,常常來(lái)請(qǐng)教她,她也總是為他們細(xì)心地講解,絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。

  沈思佳也是個(gè)樂(lè)于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書(shū),和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……

  悄悄地告訴你哦:沈思佳還有一些小小的不足呢!就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀,上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn),一定會(huì)更棒的!

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  1、夸夸我的小伙伴

  我有一個(gè)真誠(chéng)的朋友,她是我的好伙伴張雨琪。她長(zhǎng)得胖乎乎的,圓溜溜的腦袋上有一雙明亮的眼睛,臉頰上時(shí)常露出兩個(gè)小酒窩,真惹人喜愛(ài)。

  她是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的小伙伴。有一次上美術(shù)課,我忘記帶水彩筆了,急得我直跺腳。這時(shí),一只“小饅頭”似的小手伸了過(guò)來(lái),一看是她,她親切地對(duì)我說(shuō):“你怎么了,忘記帶什么了?”我將實(shí)情告訴了她!皼](méi)關(guān)系,用我的!彼焓拱愕穆曇舭盐覀兊木嚯x拉得更近了。要不是她,我的作業(yè)就無(wú)法完成呢,一陣感激之情由然而生。

  在張雨琪身上還有許許多多值得我去學(xué)習(xí)的地方。我會(huì)珍惜和她相處的每一段美好的時(shí)光,學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)。

  2、夸夸我的小伙伴

  我們班上的勞動(dòng)委員沈鐘明是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好伙伴。

  記得有一次,李明一嘔吐了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō)道:“臭死了臭死了!”李明一看見(jiàn)同學(xué)們的樣子,傷心地哭了。

  這時(shí),一個(gè)身材瘦小的男孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì),他氣喘吁吁地跑上來(lái),只見(jiàn)他把沙子倒在嘔吐物上,然后用腳踩平,用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起。不一會(huì)兒,沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球,再把垃圾掃進(jìn)簸箕里,不一會(huì)兒,嘔吐物沒(méi)了,異味也沒(méi)了。我問(wèn)她:“你不怕臭嗎?”他笑了笑,說(shuō):“我怕!但不能因?yàn)榕K而不去幫助別人呀!蔽衣(tīng)了,慚愧極了,同時(shí),一股敬佩之情涌上心頭。

  多么高尚的品質(zhì)呀!沈鐘明就是這樣一位處處為別人著想的同學(xué),是我們值得大家稱贊的勞動(dòng)委員。

  3、夸夸我的同學(xué)

  我今天要夸的是我的同桌吳欣怡。我覺(jué)得她是一個(gè)善良、心細(xì)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。 有一次我和吳欣怡一起乘坐公共汽車,車上的汽油味很濃,我是聞不慣汽油味的人,不禁惡心起來(lái),接著便要吐了。她見(jiàn)我很難受,便關(guān)切地問(wèn):“你暈車了?來(lái),我倆換個(gè)位置,你坐車窗邊,讓風(fēng)醒醒腦?欤 闭f(shuō)著,她便主動(dòng)站起來(lái),把我往車窗邊一推,我急忙和她調(diào)換了位置。

  過(guò)了一會(huì)兒,我還是忍不住要吐了。吳欣怡看到了,立刻拿了一個(gè)袋子接住我吐出來(lái)的臟物,并把它扔到垃圾桶去。待我吐完,她又遞給我一塊手巾,要我擦去嘴邊的污物。我感激地接過(guò)手帕,不好意思地說(shuō):“讓你這么辛苦,還把你的手帕弄臟了,真不好意思!彼πφf(shuō):“這沒(méi)什么,我們是好朋友!快擦吧!”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)。∥翌D時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。

  你說(shuō),這么好的同學(xué),我能不夸夸她嗎?

  4、夸夸我的好朋友

  我有一個(gè)好朋友,她叫劉曉宇。她長(zhǎng)著一頭短短的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一笑起來(lái)就露出了她那兩顆可愛(ài)的大門牙。

  劉曉宇的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次考試都在班里名列前茅,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂(lè)于助人呢!

  有一天,做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)怎么也找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想我可能把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候,劉曉宇來(lái)到了我面前,關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“你怎么了,不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我??我把語(yǔ)文書(shū)忘家里了!彼冒参康目谖菍(duì)我說(shuō):“別哭了,我借給你抄不就行了。”我說(shuō):“那你怎么辦呢?”她笑哈哈地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我快要抄好了。你先抄吧。”我高興地說(shuō)“謝謝你!”她開(kāi)心地說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嗎!

  這么樂(lè)于助人的朋友真值得我敬佩!

  5、夸夸我的同學(xué)

  班上有一位小博士,他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒,那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點(diǎn)夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問(wèn)題時(shí),總是他舉手為大家解圍。

  有一次,老師在課堂上問(wèn):“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個(gè)個(gè)是目瞪口呆,這時(shí),只見(jiàn)小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路,才回家的。??”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō):"你真棒!你是怎么知道這么多的`!”只見(jiàn)小博士不好意思地說(shuō):“我是在一本書(shū)上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說(shuō):“你真是太棒了!”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指,說(shuō):“你真是名不虛傳的小博士啊!

  這就是我們班上的小博士!

  6、夸夸我的好同學(xué)

  張學(xué)藝,一個(gè)文靜又可愛(ài),學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!夸同學(xué)的作文

  “哎呦!我的腿真疼。 币晃恢等丈舐暯泻爸。正巧,被走過(guò)班門口的張學(xué)藝聽(tīng)到了,她像箭一樣飛奔到班中:“我來(lái)也!我?guī)湍!”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說(shuō)。于是她拿起抹布,踩著凳子,踮著腳,手用力向上伸去。我路過(guò)班門口,看見(jiàn)張學(xué)藝,心想:今天不是張學(xué)藝搞值日啊,我把他叫出來(lái)一起回家吧!

  我走進(jìn)班,對(duì)張學(xué)藝說(shuō):“學(xué)藝,一起走吧!”“學(xué)藝”說(shuō):“不了,我還要幫著搞值日呢。你也來(lái)一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會(huì)心一笑?渫瑢W(xué)的作文

  “張學(xué)藝,我們出去玩吧!”一個(gè)同學(xué)興奮道。“好。 蓖瑢W(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當(dāng)時(shí),樓道剛被撒了水,那個(gè)同學(xué)腳下一滑,屁股著地,胳膊肘被擦破,鮮血淋淋。

  張學(xué)藝扶起了她,跑到水房,拿出一張衛(wèi)生紙,用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的泥水擦掉,一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來(lái)。每天,張學(xué)藝都給同學(xué)換藥,陪著那位同學(xué)。

  這就是我的好同學(xué),一位熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎?

  7、夸夸我的同學(xué)

  她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課,她積極舉手發(fā)言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見(jiàn)到她風(fēng)風(fēng)火火的身影,而且她還樂(lè)于助人。

  有一次,我考試沒(méi)有帶尺子,她見(jiàn)我不高興,就問(wèn):“快考試了,怎么不高興了?”我說(shuō):“你看我,什么時(shí)候不帶尺子不行,偏偏考試的時(shí)候不帶尺子!”她聽(tīng)了二話不說(shuō),從文具盒里拿出剛買的新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過(guò)了考試。過(guò)了兩天,試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的97.5多虧她。

  你猜她是誰(shuí)?她就是我們班的副班長(zhǎng)劉心洋。

  8、夸夸我的同學(xué)

  我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)——陳曉雨,不管在哪她的手里總是捧著書(shū)。

  她愛(ài)書(shū),愛(ài)到只要沒(méi)事就會(huì)拿出來(lái)看一會(huì)兒,別人給她說(shuō)話她也聽(tīng)不進(jìn)去。就說(shuō)這次吧,下課了,我在準(zhǔn)備下一節(jié)課用的書(shū)時(shí),陳小雨急忙拿起課外書(shū)津津有味的看著,我準(zhǔn)備好之后,我就出去玩了。上課鈴響了,我回到教室,看見(jiàn)她還在看,我叫了她一下,沒(méi)有反應(yīng),我又叫了她一下,可是還沒(méi)有反應(yīng),我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我使勁一拍,她這才回過(guò)神來(lái),她問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“已經(jīng)上課了!彼@才知道上課了。

  這就是我的同學(xué)——陳小雨,一個(gè)以看書(shū),增加課外知識(shí)為目標(biāo)的人。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

  夸夸我的同學(xué)作文300字

  我的同學(xué)有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。 柳岸鑫的臉紅紅的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的'寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒。 柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。有一次自習(xí)課,蠻橫無(wú)理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來(lái)了,正當(dāng)老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問(wèn):“是誰(shuí)打破玻璃的?”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次,柳岸鑫緩慢地站起來(lái),慢慢吞吞地說(shuō):“是王剛勁!彪m然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。 你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫房錦浩,他有一雙亮晶晶的眼睛,個(gè)子很高。

  房錦浩的優(yōu)點(diǎn)有很多,其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂(lè)。

  有一年的秋天,上午第二節(jié)課,上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,我怎么也找不到數(shù)學(xué)書(shū)。我翻過(guò)書(shū)包,找過(guò)其它地方,但是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過(guò)來(lái)了,我當(dāng)時(shí)就非常緊張,全身出汗發(fā)抖。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的聲音說(shuō):“我們一起看數(shù)學(xué)書(shū)吧!”我回頭一看,是愛(ài)幫助人的房錦浩。我連忙說(shuō):“謝謝。”

  還有一件事,也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上,那天輪到我值日。掃完了,我拎著垃圾桶去倒垃圾,忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),垃圾飛的到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚,連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落,我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)身影在幫我拾紙,我過(guò)去一看,是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫,但還在幫我拾紙,當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。

  回家的路上我跟房錦浩說(shuō)了聲:“謝謝。”他笑了笑對(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!钡郊液,我還想著那件事情,他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

  我們班的同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。班里有位叫肖雅菲的同學(xué),她很文靜。

  有一天,她早早地就來(lái)到教室,背著書(shū)包安安靜靜、輕手輕腳地走進(jìn)了吵鬧的教室。肖雅菲默默無(wú)聞地做起自己的事來(lái),但一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。早讀的時(shí)候,別人找她聊天,肖雅菲也拒絕了。記得老師從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)她,她成績(jī)十分優(yōu)秀,曾經(jīng)一年級(jí),她還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)呢!

  做早操在門口排隊(duì)時(shí),我們還有沒(méi)看到肖雅菲來(lái)排隊(duì)。許多人都在問(wèn):“肖雅菲怎么了?”可是排隊(duì)時(shí),是不能講話的。這時(shí),肖雅菲一個(gè)人坐在椅子上,做著自己的做業(yè)。

  回教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)肖雅菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱,迅速地把作業(yè)完成好了。

  正好這天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我們運(yùn)動(dòng)員要去比賽了,可是教室里沒(méi)有人管,大施老師要去一樓做裁判,需要一個(gè)同學(xué)管紀(jì)律,要選出一個(gè)作業(yè)都完成的同學(xué),又不是運(yùn)動(dòng)員,于是,老師讓肖雅菲擔(dān)任。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),肖雅菲把他們的方格本全部改好,并讓他們訂正,背書(shū)登記、改作業(yè)都是肖雅菲完成的,并且她還會(huì)催他們寫(xiě)快點(diǎn),背書(shū)背得快一點(diǎn)兒。然后監(jiān)視他們把作業(yè)做完,等檢查得差不多的時(shí)候,她就慢慢地走下樓看比賽了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們回到教室看電影。

  這時(shí),我才問(wèn)肖雅菲:“你怎么了,早上為什么不做操呢?”

  “因?yàn)樽蛱焱砩夏莻(gè)熱水袋的熱水流出來(lái)了,燙到了我的`腳上面一點(diǎn)兒!闭f(shuō)完,她掀起褲子,給我看了一下。

  我看了嚇一大跳,那么大一個(gè)包。

  你們看,肖雅菲做工作是那么積極,那么認(rèn)真,雖然她性格內(nèi)向,但是工作是做的很好的喲!我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她認(rèn)真把每一份工作做到最好。

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

  星期三下午,我們舉行了夸夸我的同學(xué)。還沒(méi)開(kāi)始,我就這樣想:“我什么都不好,會(huì)有什么優(yōu)點(diǎn)呢?”我的心就這樣怦怦的跳著。

  開(kāi)始了,老師說(shuō):“豎s!睆膭⒂枵荛_(kāi)始,有人說(shuō):“劉予哲很天真!薄喌轿业臅r(shí)候,心很緊張。有人說(shuō):“李鑫很努力,能自己獨(dú)立完成任務(wù)!币痪湓,給我了快樂(lè)的靈魂,使我能做得更好,我要謝謝這個(gè)人。

  我以后要努力發(fā)博文。爭(zhēng)取得到大家的`稱贊。

夸夸我的同學(xué)作文 篇9

  金健是我們班的學(xué)習(xí)委員,他那勤奮學(xué)習(xí)的勁兒,是沒(méi)人能比的。

  早晨,當(dāng)我還是睡眼惺松的來(lái)到學(xué)校時(shí),金健已早早到校在朗讀語(yǔ)文課文了。傍晚做完作業(yè),我去找他玩,又聽(tīng)到他在跟著復(fù)讀機(jī)讀英語(yǔ),那是英語(yǔ)老師一開(kāi)學(xué)就發(fā)下來(lái),要求我們經(jīng)常在家與課文同步學(xué)習(xí)的磁帶。我媽也給我買過(guò)復(fù)讀機(jī),但沒(méi)人提醒時(shí)我常常會(huì)忘記打開(kāi)它。

  課堂上,金健思路敏捷,不恥下問(wèn)。老師提問(wèn)的話音剛落,總是看到金健的'手已高高舉起。別人回答不了的高難度問(wèn)題,老師就請(qǐng)他發(fā)言,他總能講得頭頭是道。課講完了,老師把作業(yè)布置下來(lái)了,他就勁頭十足地跟我比賽誰(shuí)做得快、誰(shuí)做得好,想要在放學(xué)前做完它。

  吃完晚飯,我抓緊時(shí)間玩一把電腦游戲,嘀哩啪啦,一個(gè)勁兒按鍵盤。金健一個(gè)電話過(guò)來(lái),說(shuō)是要來(lái)我家還書(shū),再借幾本書(shū)讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書(shū)館”,在我書(shū)柜前“博覽群書(shū)”,我心里一陣慚愧,趕緊關(guān)閉電腦等他。

  父親為我書(shū)柜添置了不少書(shū)籍,讀大學(xué)的表哥也時(shí)常留些他收藏的書(shū)放在我書(shū)柜里,希望我能課外讀。不過(guò)我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒(méi)時(shí)間讀課外書(shū)。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我,拿金健與我作比較。金健在我面前樹(shù)起了孜孜不倦、刻苦讀書(shū)的榜樣。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。幾千年來(lái),千百萬(wàn)人都把它作為座右銘,看來(lái),我應(yīng)該以金健為榜樣,做一個(gè)好讀書(shū)的人了。

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