我的同學(xué)作文精選14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文 篇1
記得有一次,在足球考試的時(shí)候,五個(gè)人分成一組,我考完之后,我看到一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)考試,只見他長(zhǎng)著一雙兇神惡煞的眼睛,像有股濃濃的殺氣,雖然身材不高,但是看起來(lái)身體非常強(qiáng)壯。考完之后,又上來(lái)一個(gè)同學(xué),一看到他,我不禁只住了——一雙兇神惡煞的眼睛,雖然身材不高,但是看起來(lái)身體非常強(qiáng)壯。
這個(gè)人不是踢完了嗎?怎么還要再踢一次?難道還有重考的機(jī)會(huì)?我忙轉(zhuǎn)身去問(wèn)教練,話還沒(méi)說(shuō)出口,我就看見了另一個(gè)和這個(gè)考生長(zhǎng)得一模一樣的人。怎么這兩人長(zhǎng)得如此相像,難不成是雙胞胎?”我低下頭看了看他們的鞋子,完全一樣,又看了看他們的發(fā)型,也完全一樣,又看了下表情,都是傻笑。后來(lái),才發(fā)現(xiàn),傻笑是他倆的經(jīng)典表情。
他們是雙胞胎兄弟,一個(gè)叫謝湘平,一個(gè)叫謝湘安,同學(xué)和老師都喜歡叫他們“平安兄弟”,而我卻喜歡叫他們“謝”,可現(xiàn)在湘安卻有了一個(gè)新的外號(hào),叫做“貓頭安”。
我記憶深刻的是,他們笑的時(shí)候都會(huì)露出兩顆大大的黃板牙。他們跟我一樣,也是以足球特長(zhǎng)考到深高來(lái)的,他們除了球踢得很好,成績(jī)也很好。這次期中考試,湘安考了全班第一,湘平考了全班第四。
跟他們相處久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的.一些細(xì)節(jié),比如,湘平走的時(shí)候喜歡背著手,湘安嘴上有顆痣,湘平眉毛上有個(gè)疤,湘平臉小,湘安臉大。到現(xiàn)在為止,我一眼就能分辨出哪個(gè)是湘平,哪個(gè)是湘安了。
轉(zhuǎn)眼,我們已相處三個(gè)月了,我們成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)作文 篇2
他九歲,頭像大頭兒子一樣大。頭發(fā)短短的,經(jīng)常甩一下,酷極了。這個(gè)愛臭美耍帥的家伙就是我們的班長(zhǎng)——×××。
他是個(gè)游戲迷。聽說(shuō),他每天必須上線打游戲。和平精英,植物大戰(zhàn)僵尸國(guó)際版,第五人格都是他的最愛。只要一有機(jī)會(huì),他就拉著大家一起開黑。你聽那響亮的辱罵聲絕對(duì)是他在咒罵自己的隊(duì)友:“你個(gè)豬隊(duì)友,白送人頭,鞭你尸,你個(gè)菜鳥,真的是太弱了。”
別看他是個(gè)游戲迷,平常嘻嘻哈哈的',但做起事來(lái)卻有板有眼。下課了,同學(xué)們都忍不住沖出教室去玩鬼抓人的游戲。有的在前面瘋跑,有的在后面猛追,一個(gè)個(gè)喘著粗氣,根本停不下來(lái)。這時(shí)候,班長(zhǎng)總會(huì)挺身而出,沖著吵鬧的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)。只見他板著一張假裝嚴(yán)肅的臉,小眼睛睜得渾圓渾圓的。他讓大家回教室,保持安靜。他抬起一根食指,放在嘴邊,“噓”的一聲,提醒大家之前如何被老師罰抄100遍的。這時(shí)候,整個(gè)班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
他不僅是我們的班長(zhǎng),還是我的好朋友。我們兩從一年級(jí)開始就每天一起放學(xué)。我們聊著自己喜歡的游戲,聊著每天回家的打算,一路上歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)就到家了。這學(xué)期開始,我搬家了,離學(xué)校很遠(yuǎn)。很久沒(méi)有和他一起放學(xué)回家了,很是懷念原來(lái)一起的日子。
那天,放假在家,我刷到了一個(gè)抖音,一個(gè)穿著白色襯衣的大頭兒子端坐在沙發(fā)上打著和平精英,那認(rèn)真的模樣,讓人忍不住想起了那個(gè)既愛玩又認(rèn)真的×××。
我的同學(xué)作文 篇3
他,身材矮小,骨瘦如柴,活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉,一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石,閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直,下面長(zhǎng)著一張愛罵人的嘴。人家見了,還以為是一年級(jí)的小學(xué)生呢!他就是我的同窗 —?jiǎng)⑶岸ā?/p>
別看他小,力氣可大了,連我也打不過(guò)他。一次,我和他為了一點(diǎn)小事打起架來(lái)。不知怎么的,我渾身使不出力來(lái)。他的'手一直甩,把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當(dāng)然,劉前定也在?煲喌轿掖虻臅r(shí)候,劉前定飛快地跑過(guò)來(lái),雙手緊緊地抓住我的右手,背起我,像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí),大家都哈哈大笑起來(lái)。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過(guò)來(lái),譏諷我說(shuō):“怎么樣,我的力氣夠大吧?”我爬起來(lái),頭也不回地走了。
說(shuō)他滿腦子都是壞水,這話一點(diǎn)也不假。讀四年級(jí)的時(shí)候,老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽說(shuō)他的大名了,所以處處都堤防著他,可沒(méi)想到還是被他捉弄了。那天中午,我做完了作業(yè),出去買了一瓶水。我出去了后,劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來(lái)時(shí),他恭恭敬敬地請(qǐng)我坐下。我想:這小子今天怎么對(duì)我這么客氣,準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心,這其中定有蹊蹺,還是小心為妙。于是,我故意諷刺他:“喲,今兒個(gè)太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了?”他聽了,反駁道:“我看不是太陽(yáng)從西邊出來(lái),是你從西邊出來(lái)了吧!”我聽了,氣得半天說(shuō)不出話來(lái),一屁股坐了下去?晌覄傋氯,他便哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō):“什么事讓你這么好笑?讓我也笑笑!薄拔遗抡f(shuō)出來(lái)你會(huì)氣得半死!彼f(shuō)!皼](méi)關(guān)系。”“那我就直說(shuō)了吧!彼f(shuō),“你坐在墨水上了。”我沒(méi)聽懂,問(wèn):”“我是說(shuō)你的板凳上被我灑了墨水,你坐在墨水上了!彼呅呎f(shuō)。我氣得火冒三丈,臉上火辣辣的,真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過(guò)他,只好就此罷手。
說(shuō)他樂(lè)于助人,這話也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。一次,我的鋼筆沒(méi)墨水了,墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急萬(wàn)分。我正想向劉前定借,我想到我是一個(gè)男子漢,怎么能向他低頭呢?可劉前定好像看透了我的心思,主動(dòng)把墨水借給了我。我想:他一定是想來(lái)羞辱我。于是,我沒(méi)好心地說(shuō):“不用,我自己有!彼犃撕螅f(shuō):“不要算了,我還不想借給你呢。”說(shuō)罷,他把墨水拿走了。我想:好漢不吃眼前虧,大丈夫能屈能伸嘛!于是,我對(duì)他說(shuō):“劉前定,借一下墨水!薄澳銊偛挪皇钦f(shuō)你自己有嗎?怎么還找我借?”他說(shuō)。我說(shuō):“少?gòu)U話,你到底借還是不借?”“好,借,我借給你,行了吧。”他說(shuō)。我拿起墨水,又重新和劉前定做回了好朋友。
調(diào)皮而又樂(lè)于助人的劉前定,我喜歡你。
語(yǔ)言自然流暢,小作者的寫作水平不錯(cuò)喲!繼續(xù)努力吧!
我的同學(xué)作文 篇4
溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室,你回眸一笑,像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月,清澈透亮,嘴唇好似櫻桃,高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我,又正喜歡和你這樣的人打交道,不知是從什么時(shí)候起,你我就形影不離,之間有說(shuō)不完的話,恰似一對(duì)兒失散多年的姐妹,在我不舒服的時(shí)候,你輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)我的情況,用你的小手慢慢地拍著我的脊背,頓時(shí),你的關(guān)心化作一股暖流,滋潤(rùn)著我的全身。在空余的時(shí)間中,每當(dāng)我想起你,嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美,有一位?lái)歷不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的`外套脫下來(lái),帶著我飛奔到清洗池,我們一起用清水沖洗著衣服,那水珠似一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈,蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上,甩也甩不下來(lái)。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂,我們的笑聲一直回蕩在我耳旁,揮之不去。燈光照在你的臉頰上,白中帶著一絲微微的紅暈,你沖著我笑著,眼睛瞇成了一條縫,像個(gè)既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑,一起歡笑一起打鬧。清晨,鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來(lái),與朗朗的讀書聲應(yīng)和著,交融著。而這時(shí)候的我轉(zhuǎn)過(guò)頭沖你笑著,你也沖我笑著,在我們之間有一條神奇的紐帶,那就是緣份。
緣份讓我們相遇,感謝有你,我最親愛的伙伴---張喆語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我的同學(xué)作文 篇5
“喧喧鬧鬧,歡歡快快樂(lè)樂(lè)”這句話足以形容我所在的班級(jí)—高一個(gè)12班。
在高一12班這個(gè)大家族里,每個(gè)人都有其獨(dú)特的特色,有的人瘋瘋癲癲,活潑得不得了,有的溫柔恬靜,有的霸氣澎湃,有的……
說(shuō)到高一12,不得不說(shuō)的是那一坨招牌的“牛屎”陳傳奮同學(xué)。他憑借著自己天生臉皮厚,樂(lè)觀豁達(dá)的形象。在學(xué)期剛開始就榮獲班長(zhǎng)的'職位!芭J骸蓖瑢W(xué)的牛屎完全源自于他那天生的卷發(fā),短短的頭發(fā)卷成一團(tuán),不得不讓我聯(lián)想起非洲朋友!芭J骸蓖瑢W(xué)一直用他那活潑、豁達(dá)、瘋癲的性格影響大家,使整個(gè)班都總是處于一個(gè)熱鬧氣氛中。我就想說(shuō)“牛屎,干得好喔!”快樂(lè)的班級(jí)因你而更快樂(lè)了!
班中除了有搞怪分子外,當(dāng)然也不乏溫柔認(rèn)真的知識(shí)分子,曾經(jīng)坐在我前面的雅思同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子。在任何方面,她總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。在課堂上勇敢的舉手發(fā)言,有時(shí)也會(huì)臉紅,會(huì)尷尬,但這決不會(huì)停止她的腳步。從她身上,我學(xué)到了不恥下問(wèn)。雅思同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!班級(jí)因你的點(diǎn)綴而更閃亮了!
因?yàn)樗詺馐悖瑐鲓^管她叫“霸爺”,因?yàn)樗惓W詰,?mèng)詩(shī)故意叫她“華婆”,因?yàn)樗擞焉,翠興叫她“啊佩”,因?yàn)槲覀兌际强票鹊目駸岱劢z,即科蜜所以我叫她“啊比”,而這個(gè)如此之復(fù)雜又自稱貌美如花、天生麗質(zhì)的同學(xué),就是林佩華。我和她是志同道合的同道中人—一樣關(guān)注著體育,熱愛著運(yùn)動(dòng)!在足球上,她喜歡巴塞羅那而我喜歡皇家馬德里;在網(wǎng)球上,她喜歡費(fèi)德勒而我喜歡穆雷,但我們又同樣的喜歡女單的莎拉波娃;同樣喜歡nba的洛杉磯湖人和科比-布萊恩特,同樣喜歡林丹,還有乒乓球的那一團(tuán)人……因此我們的邂逅就在這里開始了!鞍”取蓖瑢W(xué)不僅喜歡關(guān)注運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)起來(lái)也是十分不得了的。最為深刻的記憶就是那次—我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上交手,四年沒(méi)碰球拍的我遇上強(qiáng)大的她,心里不乏有一絲畏懼,更應(yīng)該說(shuō)是緊張,球一上臺(tái),我便僵硬的擋回去,一次、兩……慢慢的手感似乎還不錯(cuò),我越打越起勁!芭,啪”聽到如此清脆的聲音,我知道我被扣殺了!接下來(lái)的“啪”讓我忘了我被殺了多少回!現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的一開始,她應(yīng)該是在試探敵情,強(qiáng)大的扣死,弱小的留個(gè)活口!鞍”取蓖瑢W(xué)聽著:“總有一天,我會(huì)扣回來(lái)的!”在不知不覺(jué)中,我們建立了深厚的友誼,雖然我們都不曾說(shuō)過(guò),但我們是好朋友!“活潑善良、天生麗質(zhì)、貌美如花”的你為我的高一增添了不少色彩喔!
在高一12里,我獲得了無(wú)數(shù),我感謝同學(xué)們,讓我在這兒成長(zhǎng)。最后,祝高一12永遠(yuǎn)快樂(lè),同學(xué)們友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
我的同學(xué)作文 篇6
我們班有一個(gè)這樣的同學(xué),他剪了個(gè)平頭,眉毛彎彎的不深不淺,鼻梁高高的,兩個(gè)嘴角上有一個(gè)黑痣,臉蛋圓圓的,笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮。
要說(shuō)這“唉喲哦”這外號(hào)是怎么來(lái)的呢?原來(lái)是因?yàn)樗傁矚g說(shuō)“唉喲哦”,一擔(dān)碰到什么出乎他意料之外或者讓他難以接受的,開口就一句“唉喲哦”,久而久之,大家都叫他“唉喲哦”。
他比較好動(dòng),又喜歡開玩笑。有一次寫作文,寫著寫著,只見他單手一摸頭發(fā),耍一個(gè)很帥的動(dòng)作,然后故作深沉地說(shuō):“嗯,我就是宇宙第一帥的!”說(shuō)完又偷偷笑,老師說(shuō):“就你最帥,寫檢討書的時(shí)候更帥!”
“哎喲哦,老師!笨窗,只見他一臉委屈狀:“我錯(cuò)了,我不是第一帥的——但是,做第三帥的還是可以的!”他小聲地嘟囔著。全班同學(xué)忍不住大笑起來(lái)。他還是一本正經(jīng)的樣子。
他特別喜歡做的'一個(gè)手勢(shì)就是雙手高舉,作投籃狀,那神情、那動(dòng)作,宛若自己真是個(gè)籃球明星!要是和同學(xué)們說(shuō)起籃球來(lái),他就興奮得不得了,整個(gè)人就像一只小麻雀,嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,課間十分鐘還不夠他說(shuō),老師叫上課了,他還忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去和同學(xué)討論。這次糟糕了,觸犯了班規(guī)——“上課后三秒鐘不準(zhǔn)再出聲!
梁老師對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在,檢討書已經(jīng)走到了你的身邊,請(qǐng)你把它寫在紙上。”
“哎喲哦,老師,我錯(cuò)了!”他趕緊認(rèn)錯(cuò),但亡羊未補(bǔ)牢,為時(shí)已晚。他只好開始一把鼻涕一把淚地寫起來(lái),同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋?lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“笑什么,哪個(gè)笑就和他一起寫檢討書。”同學(xué)們都忍住了,認(rèn)真聽課起來(lái)。
每次回答問(wèn)題時(shí),他總是第一個(gè)舉手,等老師喊他回答時(shí),他又說(shuō)回答不出來(lái),不知是不敢回答還是故意惡作劇。對(duì)此,老師自有辦法——按班規(guī)讓他上臺(tái)表演唱歌。這他倒是挺樂(lè)意的,一上臺(tái)后,老師讓他開始表演時(shí),他張嘴就來(lái):“老師,我要上廁所!”然后一溜煙跑廁所去,留下全部同學(xué)哄堂大笑。
這是“唉喲哦”一些讓人印象深刻的事情。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上,他還是很認(rèn)真對(duì)待的,老師常對(duì)他說(shuō),你要跟麻程竤、龍欣雨學(xué)習(xí)寫作,他總點(diǎn)頭稱是。都說(shuō)愛鬧的人一旦認(rèn)真起來(lái)還真有點(diǎn)怕人,當(dāng)他認(rèn)真寫作業(yè)和文章時(shí),總是非常認(rèn)真,還不時(shí)向老師請(qǐng)教,好幾次,老師都夸他說(shuō):“看,龍一飛同學(xué)不錯(cuò)吧,看他認(rèn)真起來(lái),作業(yè)寫得飛快。”
“哎喲哦,老師,你莫夸我咯!彼呎f(shuō),邊學(xué)習(xí)和寫作,但是還是忘不了“哎喲哦”。我覺(jué)得這就是他的優(yōu)秀和可愛之處。
這就是我的同學(xué)“唉喲哦”了。老師教我們寫人作文時(shí),跟我們說(shuō)要抓住人物特點(diǎn),通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等方面描寫,舉幾個(gè)深刻的事例來(lái)表現(xiàn)。還說(shuō)我們班“唉喲哦”同學(xué)就很好寫,因?yàn)樽畹湫屯怀觥?/p>
看完我這篇文章,你們看到我們班的“唉喲哦”同學(xué)了嗎?
我的同學(xué)作文 篇7
我們班有41名同學(xué),每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來(lái)了解吧。
她,是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的`臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一起,簡(jiǎn)直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好,最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”,有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認(rèn)認(rèn)真真的,她總會(huì)低下頭,默默地做自己的事情。
她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛笑,雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個(gè)很愛幽默的人。她笑起來(lái)也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D(zhuǎn)著,好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。
她,就是這么一個(gè)人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!
我的同學(xué)作文 篇8
她叫燁。一頭清爽的短發(fā)及至耳后,末端細(xì)碎的發(fā)梢像是懾于主人威嚴(yán)般順從地貼在臉頰上。略顯粗獷的濃眉懸于蒼白的臉龐。眉下鑲嵌的那雙眼睛總是半瞇著,透著一種不羈的孤傲與乖張。她,是我的同班同學(xué),但同時(shí)也曾是我最不愿與之交往的人。
若非在教室辦公室前的光榮榜上時(shí)常有她的“光顧”,我可能連她的名字都記不住,只因?yàn)椤粋(gè)學(xué)期以來(lái),她與我說(shuō)過(guò)的話寥寥無(wú)幾,幾近屈指可數(shù)。而她那微斜的雙眸中所散發(fā)出的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)氣息,更是令所有人都不敢接近。
直到那一天……
那是一個(gè)秋風(fēng)微醺的午后,夕陽(yáng)的余暉早已悄然灑落大地。
而我因?yàn)槭聞?wù)纏身而不得已推遲離校的時(shí)間。當(dāng)我完成所有事務(wù)后,便一把拉起自行車急匆匆地朝家里趕,可沒(méi)想到,竟在駛過(guò)公路的那一刻,看見了她。
她靜靜地坐在路旁的田埂上,身旁的自行車因腳架不穩(wěn)在一瞬間便“啪”的一聲轟然倒地。但這劇烈的響聲顯然并沒(méi)有驚動(dòng)她的思緒,她仍舊出神地望著,眼神游離。
這時(shí),一個(gè)衣衫襤褸的乞丐從路的那頭蹣跚走來(lái)。他手拿一根樹枝,將頭探入垃圾桶內(nèi)來(lái)回翻弄著,企圖尋找一些可供果腹的食物。滿是污垢的皮膚,綴掛著各種垃圾與食物殘?jiān)呐顏y長(zhǎng)發(fā),散發(fā)出的陣陣惡臭,令過(guò)路的行人都忍不住一邊抬手作驅(qū)趕狀一邊倉(cāng)皇逃離。
除了燁。她緩緩站起身,手探入口袋,似在摸索著什么。須臾,她從口袋里掏出一張揉皺的紙幣,遞給了過(guò)往的商販。片刻后,她的手中便拎了幾個(gè)熱氣騰騰的饅頭。她輕輕的蹲下身,將那袋饅頭放到一個(gè)垃圾箱旁。而后,拉起自行車,漸行漸遠(yuǎn)……
那時(shí)候,我分明看到她眼中的不是同情,也不是憐憫,而是——一種同病相憐的'感受。
我好奇的跟了過(guò)去,她沒(méi)有說(shuō)話,只是淡淡地看了我一眼,又別過(guò)頭去——這是她最獨(dú)特的問(wèn)候方式。
“你怎么還不回家?”我試探性地開口。
“不想。”簡(jiǎn)短的回答。
“為什么?”
“家里只有作業(yè)和練習(xí)!
……
我問(wèn)一句她便答一句,這樣有一句沒(méi)一句地搭著腔的情況終于在走進(jìn)一條晦暗的巷子后迎來(lái)了沉寂。
兩旁高聳的圍墻掩蓋了巷內(nèi)本就稀疏的光亮。幾乎伸手不見五指的巷內(nèi),只余下車輪滾動(dòng)的聲響。
不知走了多久,巷的盡頭出現(xiàn)了一絲光亮,仿若天上降下的紅綢縈繞在巷尾。這時(shí),身后的車輪聲卻戛然而止,只聽見她輕聲說(shuō):“我快到家了,謝謝你陪我走了這么久!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,張了張嘴,卻愣是一個(gè)音節(jié)都發(fā)不出來(lái)——只因?yàn)樗碾p眸在夕陽(yáng)的映襯下再不復(fù)往日的孤傲,只余一片荒蕪的疲倦。
見我不語(yǔ),她復(fù)而又道:“我知道你想問(wèn)什么……其實(shí),有時(shí)候我真的挺羨慕那些乞丐的。他們求的不過(guò)是一頓果腹之食,而我求的,卻是分?jǐn)?shù)。更遑論,他們還比我……多了些自由!
她轉(zhuǎn)身,邁進(jìn)了家門。
而那一刻,她與巷尾的陽(yáng)光,不過(guò)咫尺之遙……
我的同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友,名叫趙浪琴,她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,一對(duì)彎彎的柳月眉,一個(gè)高高的鼻梁,還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,笑起來(lái)露出二個(gè)圓圓的小酒窩,長(zhǎng)得可漂亮可愛了。
趙浪琴的興趣愛好可廣泛了,喜歡唱歌,跳舞,做游戲,最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫的非常棒。我們二個(gè)常常在一起看書,課外閱讀是我們最大的.樂(lè)趣。但是也有個(gè)小缺點(diǎn)就是和我一樣膽小如鼠,上課也不愛回答問(wèn)題,老師要是點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題,她的聲音也是細(xì)得像只蚊子,讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽.所以李老師就叫我們是班上一對(duì)寶。
記得在學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿,這時(shí)陳老師迎面走了過(guò)來(lái),趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后,并輕聲對(duì)我說(shuō):“噓,別吭聲,等陳老師走了再出來(lái)!蔽艺f(shuō):“我感覺(jué)咱倆像兩只小老鼠,遇見了大花貓!壁w浪琴聽了之后哈哈大笑起來(lái)。我們一定要改掉上課不回答問(wèn)題,怕老師的毛病,當(dāng)一個(gè)勇敢的人。
趙浪琴在學(xué)習(xí)上非?炭,特別愛看書,簡(jiǎn)直就是個(gè)小書迷,連吃飯都是抱著一本書,總是要被她媽媽搶下來(lái),她才依依不舍地放下書本。
我最喜歡我這位朋友,在共同上學(xué)的時(shí)候給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè),讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂,在學(xué)習(xí)上相互勉勵(lì),在生活中共同成長(zhǎng)。
我有一個(gè)好朋友,名叫趙浪琴,她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,一對(duì)彎彎的柳月眉,一個(gè)高高的鼻梁,還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,笑起來(lái)露出二個(gè)圓圓的小酒窩,長(zhǎng)得可漂亮可愛了。
趙浪琴的興趣愛好可廣泛了,喜歡唱歌,跳舞,做游戲,最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫的非常棒。我們二個(gè)常常在一起看書,課外閱讀是我們最大的樂(lè)趣。但是也有個(gè)小缺點(diǎn)就是和我一樣膽小如鼠,上課也不愛回答問(wèn)題,老師要是點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題,她的聲音也是細(xì)得像只蚊子,讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽.所以李老師就叫我們是班上一對(duì)寶。
記得在學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿,這時(shí)陳老師迎面走了過(guò)來(lái),趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后,并輕聲對(duì)我說(shuō):“噓,別吭聲,等陳老師走了再出來(lái)。”我說(shuō):“我感覺(jué)咱倆像兩只小老鼠,遇見了大花貓!壁w浪琴聽了之后哈哈大笑起來(lái)。我們一定要改掉上課不回答問(wèn)題,怕老師的毛病,當(dāng)一個(gè)勇敢的人。
趙浪琴在學(xué)習(xí)上非?炭,特別愛看書,簡(jiǎn)直就是個(gè)小書迷,連吃飯都是抱著一本書,總是要被她媽媽搶下來(lái),她才依依不舍地放下書本。
我最喜歡我這位朋友,在共同上學(xué)的時(shí)候給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè),讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂,在學(xué)習(xí)上相互勉勵(lì),在生活中共同成長(zhǎng)。
我的同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)沒(méi)有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣,也沒(méi)有女主角的嬌小可愛,即使如此我仍然喜歡我的同學(xué)們,因?yàn)樗麄兪侨绱说目蓯,我和他們的故事是我的整個(gè)青春。
也許是穿同樣地衣服,也許是即將分離的'痛苦,居然會(huì)懷念哪些怎經(jīng)覺(jué)得一塌糊涂的時(shí)光,回頭來(lái)看會(huì)覺(jué)得美好,F(xiàn)在真想和他們一起穿校服到婚紗,再到最后一起離開吧,F(xiàn)在想起一件事,我們?cè)踅?jīng)也會(huì)這樣義無(wú)反顧的去做一件事。
和我關(guān)系最好的同學(xué)是羅銳,我是土生土長(zhǎng)的本地人,而他呢是和他的小叔一起來(lái)讀書的,他的小叔是中學(xué)的老師。在鄉(xiāng)村小學(xué)讀,沒(méi)有見過(guò)什么世面,但是好奇心卻是無(wú)法填滿的黑洞,面對(duì)他就像一本故事書,每次會(huì)意猶未定。他從生存到城市,臉蛋特別的白,穿著也很干凈,給人很清秀干凈的感覺(jué)。但是他從不覺(jué)得自己有什么不懂,反而顯得平易近人,很快我們就成了無(wú)話不的好伙伴了。
可是最后我們建立深厚的革命友誼,也是經(jīng)歷過(guò)一番大事的。小年紀(jì)總是喜歡沖動(dòng),一言不合就會(huì)動(dòng)手就干,小時(shí)候總是因?yàn)榇蚣軙?huì)被家長(zhǎng)教訓(xùn),不過(guò)還好的是都不會(huì)鬧出什么大事。故事就是這么開始了,我們?cè)谝黄鹜,然后在我們班有一個(gè)人和我們關(guān)系不好,在不經(jīng)意之間的摩擦,產(chǎn)生了矛盾。起初沒(méi)什么事情,可是在不斷的爭(zhēng)吵之中,矛盾升級(jí)了。最后越演越烈,如果不是他最后出手相助,不知道會(huì)發(fā)生什么事情,最終因?yàn)樗膸椭鉀Q這件事。我從心里感謝他,因?yàn)樗麡?lè)于助人的品質(zhì),所以我和他成為了好朋友。
同學(xué)之間,不需要姣好的面容,只需要用心去面對(duì)他們,珍惜感情,就可以很好的生存下去。
我的同學(xué)作文 篇11
每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。
說(shuō)起她啊,最大的特點(diǎn)就是會(huì)搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時(shí),我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問(wèn)道:“童柔茗,別冷著個(gè)臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o(wú)睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的`包子臉,心中陰郁一掃而光。
不過(guò)她啊,可是個(gè)“問(wèn)題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題!巴彳@題怎么做啊。”“老師不是上課講過(guò)了嗎?你沒(méi)聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說(shuō)自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽講!薄拔抑懒。”她的神情逗得我不禁莞爾。
雖然她是個(gè)“問(wèn)題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點(diǎn)出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個(gè)可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J(rèn)真勁,那是對(duì)畫畫的熱愛。在這,我要給她點(diǎn)個(gè)贊。
這就是我的同學(xué)小徐,一個(gè)愛搞笑,“問(wèn)題多多”,熱愛畫畫的小徐!
我的同學(xué)作文 篇12
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。他不僅學(xué)習(xí)好,而且多才多藝,能歌善舞,令我十分羨慕。
他對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠應(yīng)用自如,例如在學(xué)過(guò)《楊梅》后,他就應(yīng)用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個(gè)“小書迷”,為此他的作文經(jīng)?紳M分,他的剪報(bào)本還使我們受益匪淺呢!
四年級(jí)時(shí),他參加了二胡學(xué)習(xí)班,只用了一年的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了四級(jí)曲子――《賽馬》,這對(duì)我影響很大,四年級(jí)的暑假,我也參加了二胡學(xué)習(xí)班,是他把我引向“藝術(shù)之路”。
五年級(jí)時(shí),為了迎接“六一”兒童節(jié),由于他身材勻稱,被老師選去表演舞蹈節(jié)目,并且是青藏舞蹈,有一定的難度,,可是他卻不畏困難,努力練習(xí),在表演時(shí),他沉著、冷靜,得到了老師們的贊賞,整個(gè)舞蹈下來(lái),他跳的'很連貫。
在班里,唱歌最好的應(yīng)該是文藝委員了,可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽,還常常教我一、兩句。
五年級(jí)下學(xué)期,他的二胡水平已達(dá)到六級(jí)了,一首曲子很長(zhǎng)很長(zhǎng),十六開的紙要用五、六張,可是他不但能把整首曲子拉下來(lái),而且還能背下來(lái),學(xué)校里表演什么節(jié)目時(shí),他總是為大家獻(xiàn)上一曲。平時(shí),我有不會(huì)拉的地方,他總是耐心的教我,一直把我教會(huì)為止。
可是現(xiàn)在,我很難見到他那張熟悉的面孔了,一張瓜子臉,留著小平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,個(gè)頭不高,他就在上六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。
他就是我最要好的朋友胡廣澤。
我的同學(xué)作文 篇13
她,是一個(gè)擁有著大大的,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌,還有溫柔大方的性格,我們班的同學(xué)都很喜歡她,我也是。
她就是我的閨蜜——高小聆。高小聆有著一個(gè)全班都沒(méi)有的特點(diǎn),就是情商特高。為什么說(shuō)她情商高呢?因?yàn)榘嗌蠜](méi)有一個(gè)同學(xué)是不喜歡她的,很受歡迎。
記得有一次,我們幾個(gè)好朋友一起去吃中午飯,我問(wèn):“你們想吃什么啊?”馮穎無(wú)所謂的說(shuō)了一句:“隨便!绷硪粋(gè)同學(xué)建議去吃花甲粉。可馮穎說(shuō):“太熱了,不吃!薄澳悄阋允裁?”“隨便。”我不理她了,又去問(wèn)高小聆:“你呢?”她說(shuō):“我都可以的呀,聽大家的吧!”我說(shuō):“那就去吃花甲粉吧。”馮穎撅著嘴跟我們走了。
還有一次上課,我們的老班——余老師讓我們寫卷子,高小聆粗心大意了,把名字和班級(jí)寫反了。老師看到批評(píng)她說(shuō):“你腦子里整天在想什么呀?笨死了!币话,我們班的'同學(xué)會(huì)直接對(duì)老師說(shuō):“不就寫反了嗎?這有什么,改一下不就好了嗎?”可高小聆不會(huì),即使她很不開心,卻仍然笑著對(duì)我們的余老師說(shuō)了一句:“老師,您這樣說(shuō)我會(huì)很傷心的,下次記住了!憋@然,老師的臉色好了很多呢!
我和高小聆之所以能成為好朋友,是因?yàn)槲覀兊纳砩嫌兄鴮?duì)方欣賞的特質(zhì),是因?yàn)槲覀儌z性格很合。和她在一起,我就會(huì)特別開心,煩惱全都拋在了腦后。高小聆是我在小學(xué)階段最好的朋友,也是交得最值得的朋友。
這就是我的同學(xué)——高小聆,我最好的朋友。
我的同學(xué)作文 篇14
盼望著,盼望著,新學(xué)期來(lái)了,新生活到了,我成了一名初中生,進(jìn)入了武珞路中學(xué)。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,新起點(diǎn),新班級(jí),新老師,還有新希望。然而,我最期盼的還是新同學(xué),我像一只飛入新花園的小蜜蜂,迫切地想認(rèn)識(shí)每一朵花。
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我非常膽小,以為武珞路實(shí)驗(yàn)初中帶給我的不是榮譽(yù),而是壓力,因?yàn)榧尤氲绞陌嘁院,我總是覺(jué)得同學(xué)們都比我優(yōu)秀。一眼望去,他們身上仿佛都帶著“殺氣”,頭上自帶主角光環(huán),壓得我渾身起雞皮疙瘩,就像有一百架空調(diào)同時(shí)對(duì)著我吹一樣。
經(jīng)過(guò)胡老師的安排,我與一個(gè)名叫王悅萌的女孩坐在了一起。她和我差不多高,一樣帶著一副眼鏡,一看到她,我心中就有一種親切感。于是,我們很快就成為了朋友。
王悅萌雖然個(gè)頭不高,但卻是一個(gè)“女漢子”。每到下課時(shí),她一般都不出去玩,而是會(huì)坐在座位上寫作業(yè),閉關(guān)修煉,如果這會(huì)兒有誰(shuí)敢欺負(fù)她或欺負(fù)我,那人是女生還好,倘若是男生,王悅萌是絕不會(huì)悶不作聲的。有一回課間,我去問(wèn)組長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題,可能是打擾了組長(zhǎng)看書,他居然一氣之下把我的桌子從第一排直接拖到最后一排,我驚訝地看著這一幕,真不知怎么辦才好,心頭刮過(guò)一陣凜冽的寒風(fēng)。這時(shí),在一旁寫作業(yè)的王悅萌突然起身,兩三步上前,將我的桌子抱了回來(lái),然后,側(cè)著臉,斜著眼,以看臟東西那樣鄙夷的目光打量著組長(zhǎng),嘴里念叨著一些“你也好意思欺負(fù)女生”這樣的話,直到組長(zhǎng)被她說(shuō)得啞口無(wú)言,王悅萌才慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“以后,在班里千萬(wàn)不能軟弱,成績(jī)要強(qiáng)大,性格也要強(qiáng)大,要不然,別人會(huì)當(dāng)你是好欺負(fù)的!蔽倚闹杏科鹨魂嚺L(fēng),吹散了心中的冰冷。陌生的環(huán)境,陌生的集體,卻有一個(gè)人能為你挺身而出,保護(hù)你,幫助你,吳令熙,你是多么幸運(yùn)!
不久前,我換了一個(gè)同桌,名叫方靈鈺。她個(gè)子很高,同樣戴著一副眼鏡。剛接觸她的時(shí)候,我與她并不怎么交流,只有小組討論時(shí)我們才說(shuō)幾句話。后來(lái),漸漸地,我感覺(jué)到了她的與眾不同。方靈鈺說(shuō)話很直,如同山間的'飛泉,不會(huì)拐彎抹角,總讓人感到舒心,而不用提心吊膽地去猜測(cè)話語(yǔ)中的其它含義,和她相處,我感覺(jué)自己的靈魂也變得空靈透明了。
方靈鈺的口頭禪是“優(yōu)秀”,只要她心情好就說(shuō)。每當(dāng)她時(shí)不時(shí)地從嘴里蹦出這兩個(gè)字,總會(huì)使我“咯咯”笑出聲來(lái)。方靈鈺也非常愛學(xué)習(xí),一下課就寫作業(yè),寫完作業(yè)就看書,像勤勞的小蜜蜂一樣不斷汲取知識(shí),讓人一看就知道是塊讀書的好材料。
除了王悅萌和方靈鈺以外,我還在這所新學(xué)校交了許多新朋友,人生是一條漫長(zhǎng)的旅途,雖然他們只會(huì)成為我生命中的過(guò)客,但是他們一定會(huì)給我的人生留下一段段快樂(lè)的回憶。這些人,這些事,這些情,都將是我永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富!
【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章:
我的我的同學(xué)作文11-19
【精選】我的同學(xué)作文07-20
我的同學(xué)作文【精選】08-04
我的同學(xué)作文(精選)08-10
我同學(xué)的作文11-14
我的同學(xué)作文05-08
我的同學(xué)的作文11-20