校園的早晨作文(優(yōu)選)

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的早晨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文1

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的'教學校隱沒在淡淡的晨霧里。整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡！

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

　　漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。

　　同學們陸續(xù)來到學校，頓時，冷靜的校園立刻變得熱鬧起來。有的同學在打掃校園，有的在玩游戲，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書向教室走去。

　　��！校園的早晨，我贊美你！

校園的早晨作文2

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園，總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過了四年的美好時光。

　　去年，我坐上了校車，七點十分就能到校，比不做校車的同學早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來到教室，對我們說：“同學們，《校園的早晨》這首歌好聽嗎？”“好聽”“太好聽了”“我學會了”大家爭著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來到樹下讀書，小老師幫助小學生檢查讀書背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個同學自由組合。”聽完老師的.要求，我們馬上分了組，有的同學來到大杏樹下背誦，有的同學來到玉蘭樹下，還有的同學喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹下三個一團，兩個一簇，讀書，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學的背誦，老師在課上狠狠地表揚了我們，說我們珍惜時間，熱愛學習。

　　《校園的早晨》，我最喜歡聽的歌曲，悅耳動聽，朝氣蓬勃，一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書”。

校園的早晨作文3

　　我愛校園的早晨，那個時候是我們學校最美的時候，她因鳥語花香而動人，她因神清氣爽而奇妙，她因恬淡而美麗。

　　校園的樹，在早晨顯得格外精神，好像幾位老壽星在向我們打招呼；同時，幾十只小鳥在樹上歡快跳躍，樹下的花草在搖曳吐香。晨曦初開，校園里已經一片熱鬧而歡騰的景象了。

　　當天空漸漸泛白的時候，越來越多的同學回到學校來了。漸漸地，朗朗的讀書聲從教室傳出來，聲聲入耳；剎時剛剛還在玩耍的學生收拾了心情回到教室學習。此時的校園，雖然少了歡聲笑語，但校園卻充滿了濃濃的書香味兒。

　　校園的美，大都靠樹木增色，濃蔭的樹，綠色而寧靜，陪伴我們在學校一起學習和生活，給我們預示著要好好學習，天天向上。

　　早晨，代表著一天的`開始，一天的希望；播下的種子發(fā)芽了長葉了長大。

　　美麗的校園早晨，給人帶來無限的希望；我愛校園的早晨，我愛我的校園。

校園的早晨作文4

　　我們的校園可美了！早晨的校園更是生機無限！

　　早晨，風婆婆揭開面紗，吹著溫暖的春風，迎面而來，讓我們覺得舒暢。走進校園，晶瑩剔透、圓滾滾的露珠睜著大眼睛坐在花瓣上，看著同學們來到學校。樹爺爺像退伍的士兵，仍然站著軍姿，仿佛對我說：＂孩子，祝你在新的一天快樂！”小草和小花高興地看著我，仿佛在說﹕＂快去晨讀吧！”我一邊點頭一邊使勁地聞著新鮮的空氣。

　　輕快的音樂鈴聲響起，同學們排著整齊的隊伍去操場做早操。大家伸伸手臂，抖抖腿，個個看起來精神抖擻！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，想必是在為我們喝彩吧！接下來就是同學們的活動時間啦！同學們在操場上有的踢足球，有的跳遠，有的跳長繩……看，那邊跳遠的同學一瞬間而過，在半空中劃過一條優(yōu)美的弧線，踢足球的'同學對足球情有獨鐘，為了一個足球展開了激烈的“搏斗”。

　　若是碰到下雨天，校園的早晨也非常美麗。朦朧的白霧籠蓋了整個校園，雨細細地下著，像一根根繡花針。雨中的花兒頻頻點頭，紅的、黃的、紫的……盡情舒展著身姿，美不勝收！可愛的小草吮吸著雨的露汁。操場上異常的寧靜，但教學樓里卻傳來陣陣朗朗的晨讀聲。

　　我愛我的校園，更愛早晨的校園！

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