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小學(xué)想象作文9篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
在一個(gè)遠(yuǎn)離人類的地方有一片森林，這里生活著無數(shù)的小動(dòng)物，他們可以說話，可以站立行走，可并不與人類一樣，這里擁有魔法，古老的故事從這里開始。
這里的一山一水，一草一木并沒有隨著歲月而在風(fēng)中逐漸消失；相反，在村民的照料下顯得越發(fā)的美，春天，第一場春雨讓寒冷的冰雪融化，讓大地的衣裳變得翠綠，點(diǎn)綴著一條條藍(lán)絲帶；夏天，酷熱的太陽將光耀灑滿大地，扭著的花骨朵在太陽的鼓勵(lì)下競相開放；秋天，天氣開始變得冰涼，金黃的葉片撒在了路上，好像黃金壘成的大道；冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著，但白茫茫的世界中，總有粉紅的身影，那是梅花。這片森林至今未被人發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閾碛猩颀埖谋Ｗo(hù)，他用心理暗示讓人無法到達(dá)這里。神龍卻因?yàn)闆]有渡過夢幻森林的天劫受到重創(chuàng)，大祭祀為神龍治療，但大祭司的魔法不如神龍，只能讓神龍恢復(fù)一點(diǎn)能力，這時(shí)，夢幻森林的魔法書顯靈，說神龍的傷需要友情的力量才能回復(fù)能力，而這種力量的真諦在天神帝國才能獲得，小猴，小熊，小兔這幾個(gè)與神龍最好的朋友自告奮勇要去天神帝國獲得這種力量，冒險(xiǎn)開始了！
天神帝國，是據(jù)夢幻森林不到一千米的地方，是夢幻森林的“鄰居”，在這里有美如畫的風(fēng)景，也有高速發(fā)達(dá)的文明，是一個(gè)鄉(xiāng)村美景與城市文明結(jié)合的帝國，這里的人們很和善還很好客，這不，小熊他們在路上得到了好多商鋪的送禮，不一會(huì)的功夫，小熊他們乘著高速步行電梯來到了帝國的中心——天神宮。
門口立著兩尊莊重的雕像，手中拿著天神的巨劍和魔弓，走進(jìn)正門，旁邊的墻上刻花著絢麗的花紋，復(fù)雜的魔法咒語鐫刻在天花板上，地板是玻璃做的，玻璃下是無數(shù)的植物，還有小動(dòng)物，站在上面往下看，好像一個(gè)世界，自己想是上帝，觀看著萬物生靈，不一會(huì)的功夫，小熊他們來到了國王殿里，國王站在國王凳“汝有何事”？“奧，國王帝下，我們是來自夢幻森林的使者，我們的神龍受到了重創(chuàng)，需要友誼的真諦力量來恢復(fù)神龍�！薄芭�，龍兄弟身體越來越不好了啊”.“神龍是沒有擋住天劫而受傷的”。國王說：“天劫，這東西，來了也擋不住啊”。白虎轉(zhuǎn)過頭來說，這時(shí)小熊才看清了國王的真面貌，竟是一頭白虎！“真諦可以賜給汝，但，吾試了好多方法都沒有打開它”.“我們可以試試打開它”。白虎念了幾句咒語，一個(gè)小小的藍(lán)寶石飛了過來，“這就是真諦”。小熊謝過國王后，飛速回到森林。
小熊他們回到森林后，受到了隆重歡迎，但真諦送到神龍面前時(shí)，卻沒有和神龍產(chǎn)生共鳴，本以為這是最倒霉的事，可又來了一個(gè)倒霉的事，“報(bào)國王，巫師來進(jìn)攻了，神龍受創(chuàng)的事不知怎么走漏了風(fēng)聲，被巫師知道。”“什么�。俊蔽讕熞�?yàn)樯颀埐桓疫M(jìn)攻，而神龍受創(chuàng)，戰(zhàn)斗力不如從前，根本打不過巫師�！翱熳尡焖龠M(jìn)入防守，小馬，你去鄰國求助，快，快，快！”小熊他們也進(jìn)入了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)場上黃沙飛舞，火和冰的顏色在空中劃過，互相照耀著，放出燦爛的光輝。戰(zhàn)士們頂在前面，一陣陣金屬撞擊聲在場上響起，金戈鐵馬，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士不倦的沖鋒在前，保家衛(wèi)國已無畏，神龍盡著力量吐出火焰在場上橫掃，各國援兵也已到達(dá)，為了對付所有動(dòng)物共同的敵人—巫師。
巫師是一只貓，天性機(jī)敏，他明白只要干掉神龍其它的什么都不怕了，他開始準(zhǔn)備一個(gè)魔法，一個(gè)強(qiáng)大的'魔法。念完咒語后，他大喊一聲：“黑暗魔爪，”去吧！哈哈哈哈！”巫師眼中盡是復(fù)仇的火焰，“讓你們將我趕出森林，哈哈哈！”。一道巨大的閃電飛了過去，在黑色閃電快要擊中神龍時(shí)，小熊飛了過去，他替神龍擋住了那一擊，巨大的沖擊力將小熊推出近十里遠(yuǎn)，神龍悲憤欲絕“小熊，為什么替我擋住攻擊��！”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻 �。小熊在說這句話時(shí)表情極為平淡，好像是他該做的一樣�！安�，小熊————吼----”。神龍一聲震天的怒吼穿破了云霄，擊碎了天！成千上萬的能量匯聚在神龍的體內(nèi)，恢復(fù)了神龍，神龍大顯神威，一口火焰噴出，競是灼白的，空氣都被燒沒了，戰(zhàn)場上，火焰充斥著全場，火龍?jiān)趹?zhàn)場上橫掃，所過之處寸草不生，所有的敵人都被嚇跑了，巫師呢，跑的比他們還早，這時(shí)，真諦放出光芒，一個(gè)老人從真諦上飄出，“孩子你喚醒了我，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望�！薄拔乙獜�(fù)活小熊”�！袄戏蚩梢詫�(shí)現(xiàn)，但是，小熊可是會(huì)失掉記憶，你也會(huì)丟掉一半法力”�！拔也还�，只要復(fù)活小熊�！薄昂茫�，好老夫這就實(shí)現(xiàn)”。一道光從天落下，小熊從地上坐起來，眼神中帶著迷茫，老人慢慢消失，留下一句意味深長的話語“友情啊�！碧炜罩械男切呛孟褚恍┕恻c(diǎn)鑲嵌在黑夜這塊碩大的藍(lán)寶石上，好像在祝福世間所有真摯的友誼。
神龍并不需要太多的法力，他只要一點(diǎn)愛，其實(shí)他只是并不想體驗(yàn)?zāi)欠N高高在上的孤獨(dú)感而已
處出的太陽光芒萬丈，給大地帶來了生機(jī)，一切還是夢幻的，嗯。對于人類來說。
小學(xué)想象作文 篇2
經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓著一部蘋果手機(jī)，高興得差點(diǎn)暈過去。
一個(gè)小時(shí)前，宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話，說負(fù)責(zé)探測火星的小組出了點(diǎn)意外：有個(gè)隊(duì)員生病了，不能參加今天的火星探測，所以請我這個(gè)全球最最著名的專家去代替一下。以我這助人為樂的好性格，當(dāng)然要接受Ｓ謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所，所有人一臉焦急，好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我，接著又遞過一瓶紫色藥丸，“這是‘萬語通’，我的最新發(fā)明。它能讓你聽懂所有語言。”為了趕時(shí)間，我連忙換上太空服，快步登上飛船，揮手向大家告別。
飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求，服下“萬語通”，火星長老告訴我們：火星的天氣多變，不注意便會(huì)感冒。了解完天氣，我們便搜集超Q博士需要的土壤。可老天不作美，在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏，也許我感冒了。搜集完標(biāo)本，我們便向火星長老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外：一塊隕石朝我們飛來。我沖上去，搶走方向盤，用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的.斜上方經(jīng)過。唉。 回到研究所，我把土壤交給了Q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，蘋果手機(jī)響了起來，一聽，竟又是那個(gè)熟悉的聲音：“老朋友，我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外：有位隊(duì)員請假了，沒來。還想請你代替一下。喂，喂，你聽見了嗎”我已經(jīng)在電話那頭暈過去了！
小學(xué)想象作文 篇3
如果上課可以每天去外面玩溜滑梯，在到海邊堆沙堡和逛街的話，我應(yīng)該就會(huì)歡天喜地的睡不著了，每天只想等著快快天亮上學(xué)去！
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”上課鐘聲又響了，也不能在操場上活蹦亂跳的玩了，好討厭喔！如果上課可以變下課，下課變上課的話，那該有多好哇！如果還可以請麥當(dāng)勞里的大哥哥大姐姐們，來我們的學(xué)校，講故事給我們聽，再請我們喝飲料和一堆薯?xiàng)l炸雞的話，我一定會(huì)心花怒放的沖上天了。
我好希望每天上課都可以吃餅干，而且還可以每天都可以想去哪里就去哪里的'話，那我就會(huì)開心得不得了了，我一定會(huì)每天只想留在學(xué)校不想回家！
如果上課可以像看電影，吃爆米花和喝美味可口的可樂，再買一大堆的禮物，和一大堆零食還有一些手環(huán)、項(xiàng)鏈……，如果真的可以這樣的話，那我可能就要把我的家搬去學(xué)校教室里。
唉！如果上課可以邊吃東西，邊看電視，然后到處跑到處玩，再一起開聯(lián)歡會(huì)，和分享暑假生活，再去坐小火車，和去戶外教學(xué)……等等，那么同學(xué)們談到上課，一定都眉飛色舞、手舞足蹈！
小學(xué)想象作文 篇4
今天晚上9點(diǎn)多,我終于完成了那神奇的”隱身潤膚霜”。只要把它抹在身上，別人就看不見你啦！我興奮極了，馬上就抹上了我研發(fā)的“潤膚霜”，然后走到鏡子前照了照，鏡子里空空如也，真的看不見了，哈哈！
第二天早晨，我來到學(xué)校，同學(xué)們只看見我的書包在空中飄來飄去，都嚇壞了，有的大叫，有逃跑。我可高興壞了，拿出隱形膠布，把平時(shí)最逞強(qiáng)的趙嘉樂的嘴巴封住了。上課時(shí)，老師看著我的座位呆了一下，她可定以為我請假了�！凹螛罚闫綍r(shí)最積極了，你說說，這道題怎么做？”老師問道�？墒牵w嘉樂同學(xué)站起來卻一句話也說不出來，只能發(fā)出“唔唔唔”的.聲音，全班都哈哈大笑。老師則氣的臉通紅通紅的，說不出話來了。
下午有拔河比賽，這次，我又能做點(diǎn)什么了。比賽開始，我就偷偷地把地上的白線抹掉，重新畫在離隔壁班很近的地方，再把繩子上綁著的紅領(lǐng)巾松開移了個(gè)位。對，當(dāng)然是移到離我們班近的地方嘍。比賽結(jié)果，當(dāng)然是我們班贏了�？粗覀儼嗤瑢W(xué)們開心的樣子，我好興奮�。�
到了晚上，“隱形潤膚霜”慢慢失效了，而大家都還被蒙在鼓里呢！
小學(xué)想象作文 篇5
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，人類生活中的困難也減輕了許多。那未來的汽車是什么樣的？能為人類減少多少困難，讓世界變得更環(huán)保嗎？
我想象中的汽車千姿百態(tài)，各式各樣。我想象中的汽車是有一雙美麗的翅膀，在天上自由自在地飛翔著，還可以變小，在水里駕駛著汽車，像在水里游泳一樣，快快樂樂。而且汽車的.門也特別有趣，不像現(xiàn)在汽車的門，要拉才開得下來，如果不要拉，人直接站在車門前，什么也不做，車門就直接打開，而且門是愛心形的，但是人一站在門前車門就打開，如果小偷想到車上偷東西，不是很容易嗎？于是，我們可以在車上裝一個(gè)鎖，人離開車的時(shí)候用手指一按就鎖起來了，然后事情辦完了，再用鑰匙打開。如果在車?yán)镄枰恍〇|西，沒法買，車后面有一個(gè)屏幕想要什么就用筆在屏幕上一寫，想要的就自然有了，如果人類有這樣的車，那該多方便。如果馬路上的車多，那前面的車就可以飛到天上了，這樣就能使馬路上通暢，不堵塞。也不要讓那些有汽車的人不再發(fā)火，讓人們的心情更加快樂。讓人們駕駛著的汽車更加發(fā)達(dá)，人們想要什么樣的汽車，就讓那些創(chuàng)作汽車的汽車的人按照人們的想象創(chuàng)造汽車，讓馬路上的汽車變得各式各樣。
隨著想象創(chuàng)造環(huán)保、多功能、幫助人們減少工作難度的汽車，讓世界變得發(fā)達(dá)。
小學(xué)想象作文 篇6
我看了《愛迪生》這本書，知道愛迪生一生中有10多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，多么偉大��！
我想挑戰(zhàn)愛迪生，長大后也要成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種神奇的傘刮風(fēng)下雨天時(shí)，你只要按一下傘上的按鈕，這把傘就會(huì)慢慢撐開。要是只有一個(gè)人撐，這把傘撐開的面積就小，要是有兩個(gè)人撐，這把傘撐開的面積就大。
到了夏天，你只要在這把傘里面放幾個(gè)電池，它就會(huì)扇出涼爽的風(fēng)。當(dāng)你去野外的時(shí)候，只要按下傘上的按鈕，這把傘就會(huì)慢慢地變成一個(gè)帳篷，你可以在里面看書、寫字畫畫、睡覺—一到了冬季的下雪天，你只要按—下這把傘上面的按鈕，傘頂上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的.螺旋槳，飄下來的雪往路邊吹去，你只看見雪花在空中飛舞，自己卻淋不到雪，多么舒服��！小朋友，我設(shè)計(jì)的傘好嗎？
小學(xué)想象作文 篇7
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的'課表。哇!這真是太開心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容，我希望可以增加藝術(shù)課，因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以達(dá)到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X得睡晚一點(diǎn)再來上學(xué)，會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉，也許回答老師的問題時(shí)，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來的，但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢想，那就真的太不可思議了。
小學(xué)想象作文 篇8
遭遇苦難到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)月了，我最終被棄荒島，真是無法無天的一件事，不過這我也喜歡，我喜歡探險(xiǎn)，在這里，只有我一個(gè)人，什么房屋也沒有，這可能是老天爺對我的考驗(yàn)吧！因?yàn)槲蚁矚g探險(xiǎn)，老天爺想讓我在這里表現(xiàn)一下自己。
首先，我要構(gòu)思一下我的計(jì)劃，要干什么？這可難倒我，在這一片空白的土地，要填上色彩該有多難啊��？怎么辦呢？想來想去，還是試一試建一個(gè)小王國吧！但是這個(gè)小王國只有我一個(gè)人，未免也太無聊了吧！我也曾想過放棄，但放棄了，我又能干什么呢？倒不如建一個(gè)王國來玩一下也可以！
從此，我每天跑過很多路，到沿海的沙灘上，撿一些送我到這里的那艘大船里掉下來的一些東西。第一天，我拿了一些木棍，可能是水手們的'武器，我把這些木棍制成一些“H”型的柵欄，選一塊寶地圍了起來，還好，木棍還挺多，夠我圍成圈。
王國應(yīng)該也有個(gè)樣吧！我找了一些大塊的木板，木棍支撐著這些木板，也就成了一些“宮殿”，很不華麗，不過在這荒島上也算很美了，……過了四、五天了，我的王國也基本建成，我就要開始我的獨(dú)立生活了。時(shí)間，現(xiàn)在幾點(diǎn)？我不能沒有時(shí)間��！我拼命地搜著大船掉下的東西，咦？這是什么？……表，表，太好了！我找?guī)Я艘粋�(gè)表，而且這個(gè)表也會(huì)動(dòng)，我高興得簡直像個(gè)從神經(jīng)病院跑出來的瘋子！
現(xiàn)在時(shí)間也有了，我又要干什么呢？對，我馬上跑到沙灘上，我要做一面五星紅旗！因?yàn)闊o論走到哪里，我是中國人！但是要紅色，那就太難了。到最后，我也算幸運(yùn)就找到一塊紅布，至于那五顆黃星嘛，就用海水貼沙子，馬馬虎虎也算完成了一面五星紅旗。
我每天都想著我要干什么，國也要有國寶��！這里沒有熊貓，那我就改變一下國寶吧，可是，要拿什么當(dāng)國寶呢？最終我決定把我從海里捉到的那只螃蟹定為國寶。
我每天捕捉動(dòng)物，收集東西，制作柵欄……也使我的生活過得很好！很榮幸，我后來還在大船掉下的東西里找到幾本書——《中國通史》、《三國演義》、《動(dòng)物世界》。現(xiàn)在，我每天還可以讀書，真好！
可是，我現(xiàn)在多么希望再有一個(gè)人來到這里，陪我一起生活，玩耍！要是那樣，就算你讓我回到原來的家，我也不太愿意，因?yàn)槲覍ξ业耐鯂呀?jīng)產(chǎn)生一種不可分割的感情！
小學(xué)想象作文 篇9
今天我坐在窗邊仰望著星空，滿天的星星襯著朦朧的月光，有一種奇妙的意境，讓人心馳神往。
突然，眼睛一模糊。當(dāng)睜開雙眼定神看時(shí)，眼前出現(xiàn)了一輛閃閃發(fā)光的豪華車，比法拉利還要好。不知從哪傳來一聲溫柔的呼喚“莎莎!”我四面張望，車門打開了，走出了一位高貴優(yōu)雅的女孩。我一眼便認(rèn)出了此人，她是太陽國的菲菲公主。我記得上次在夢中見過她，她還教我彈琴！不過那次在夢中，這次不會(huì)也在夢中吧！我用手捏了捏自己的臉蛋！疼！原來是真的！“莎莎，上車，順便帶你去太陽國玩一玩！”
我聽后想打開車門，可不管怎么做都沒用，菲菲沉默不語，拉起我的手往一個(gè)長方形小盒子里一按，車門就打開了。原來打開車門，還要按手印來確定。車門打開后，我鉆進(jìn)去，菲菲也上了車。車門自動(dòng)關(guān)好，起動(dòng)時(shí)一點(diǎn)聲音和動(dòng)靜都沒有，還傳來一陣清新淡雅的月季花味，我立刻心曠神怡了！
菲菲對我說：“這車是七個(gè)國家共同設(shè)計(jì)的，神秘星球里的人幾乎都有這種車。不過我這車豪華了些。它的燃料是風(fēng)、陽光、雨水或灰塵等。排出的'氣是氧氣。它的外殼中包含了彈性膠，跳躍能力好，即使發(fā)生車禍，車內(nèi)的人也不會(huì)受傷。它濃縮了‘海陸空’三種技能。上天入地?zé)o所不能。它由紅外線、藍(lán)光和紫外線來判斷主人，還有dna儀器……”
我聽后驚呆了，好一會(huì)兒才回過神來，欣賞著窗外的景色。忽聽得一聲“�。 蔽覀兒蛙囈黄鸬M(jìn)了深淵。
我慢慢睜開眼睛，一道刺眼的陽光射入我的房間，我自言自語地說：“原來又是夢！”我想起今天要考試，連忙一骨碌爬起來吃早飯。上學(xué)時(shí)，我在心中暗暗念叨：菲菲謝謝你讓我見識(shí)了這種新型汽車，我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大后把它造出來！
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