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成長(zhǎng)的作文600字(共3篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
進(jìn)入初中，老師和家長(zhǎng)都說我們長(zhǎng)大了，往日無憂無慮的快樂，輕煙般消散，我們感到最壓抑的就是成長(zhǎng)的煩惱。
難得有一個(gè)屬于我們自己的假日，我們應(yīng)該去圖書館，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，去做一些我們喜歡做的事�？墒�，誰又知道我們的書包中全是塞滿了的各科作業(yè)，不得不使我們一個(gè)愉快的周末，盡在這書山題海中不停的奮戰(zhàn)。而在考試中，獨(dú)占鰲頭的光榮只能屬于一個(gè)人，我們只得在無限的失望中繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
難得有一次與家人團(tuán)聚的時(shí)光，盡情享受團(tuán)聚之樂，但父母卻已不再容得我們盡情地撒嬌，更多的是無窮的嘮叨﹑無窮的希望。每當(dāng)家里來個(gè)親戚朋友的時(shí)候，總會(huì)問問我的成績(jī)，而每當(dāng)提起成績(jī)，父母的頭總是抬不起來，只得在人家的“××的成績(jī)有多好！”“×××這回考試又是第一”中暗自傷神。我又何嘗不想讓父母抬起頭來自豪地說一句：“我們的兒子這回也考得很好呢！”可是，我們剛剛起帆的人生小船，載的.下父母那沉甸甸的希望嗎？
難得與舊日的伙伴敞開心扉地傾訴自己的心事，暢談那“天知地知”的悄悄話。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友變成對(duì)手，昔日泉水般的友誼在熾熱的競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)成像夢(mèng)一樣的霧其實(shí)，我們有誰不想手握手，去互相談心，去互相消除彼此間的隔閡呢？
進(jìn)入了初中，我們才真正地懂得了“無可奈何花落去”，但我們從心底里企盼著“似曾相識(shí)燕歸來”。我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許我們那一顆顆暫且稚嫩的心，就像一棵棵尚未成熟的苦澀的梨子，只能在夏日炎熱的陽光下長(zhǎng)大，在秋天凜冽的風(fēng)霜中才能真正地成熟！
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
漫步在校園中，聽著教室里的早讀聲，心中恍如埋下了一粒種子，伴我成長(zhǎng)。
“力拔山兮氣蓋，時(shí)不利兮騅不逝”，這時(shí)項(xiàng)羽望著自己的大業(yè)即將覆滅時(shí)，心中的悲痛與無奈；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是荊軻面對(duì)死亡而發(fā)出的吶喊；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，這是屈原的一身正氣，剛正不阿。
楚辭，一份雄心壯志。
戴天山上，有李白“無人知所去，愁倚兩三松”的憂愁；巴山夜雨中時(shí)李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的深情；邊塞關(guān)前，有王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；高山流水間，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑，唐詩首首，是詩人游遍天涯的感悟。
唐詩，一條流觴曲水。
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，那是李清照回憶自己劃舟誤入藕花池，驚起水鳥時(shí)的美好生活；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾看到別人一家生活自在悠閑時(shí)的向往和留戀；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，那是蘇軾出獵時(shí)的有感而發(fā)和想要輔助國(guó)家抵御外敵的壯志，宋詞，是詞人放眼現(xiàn)實(shí)的感嘆。
宋詞，一幅生動(dòng)名畫。
尋《西游記》去，那是孫悟空與妖怪斗智斗勇，唐僧的心中一向向善，天兵天將的威風(fēng)凜凜，令人尋味；尋《水滸傳》去，那是梁上好漢在為民除害，政府官場(chǎng)的黑暗腐敗，英雄豪杰的被逼無奈，令人癡迷；尋《三國(guó)演義》去，那是英雄們的雄心壯志，軍師們的神機(jī)妙算，生死戰(zhàn)場(chǎng)上的'拼殺搏斗，令人感嘆；尋《紅樓夢(mèng)》去，那是劉姥姥進(jìn)大觀園的少見多怪，金陵十二釵的過人風(fēng)采，四大家族的興衰起落，令人陶醉。明清小說，是作者頭腦中正能量思想的抒發(fā)。
明清小說，一本鴻篇巨著。
從楚辭到明清小說，從春秋戰(zhàn)國(guó)到改革開放，文學(xué)的種子一直傳遞至今，而我，新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該讓這份中華民族五千年的經(jīng)典、中國(guó)人民的精神家園伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
那是邁著白云般柔和的步伐，漫步在蔚藍(lán)的天空中，那是魚兒般活潑的步伐，遨游在清澈的水中，那是音符般輕快的步伐，回蕩在優(yōu)美的旋律，那更是潛水般流暢的步伐，漫步石上……
那，就是成長(zhǎng)的腳步。
當(dāng)我邁開成長(zhǎng)的'第一步：媽媽在我面前說，來走過來，兒子。媽媽的語言是那么溫柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸側(cè)伸開雙手扶著我。在這安全的環(huán)境下，我不經(jīng)跑了幾步，但是好景不長(zhǎng)。我摔倒了，眼看淚水就要從眼眶里流出來的時(shí)候。爸爸和媽媽笑了起來。使傻傻的，我也笑了起來。
成長(zhǎng)，伴隨著陽光和雨露，充滿溫馨和愛。小時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，發(fā)了高燒。碰巧那時(shí)又是在過年，媽媽不得不大大雪兼程，送我來鎮(zhèn)上看病，但還是高燒不退，于是媽媽便整天整夜的守在床頭，還時(shí)不時(shí)的問我，你要上廁所嗎？正是這場(chǎng)大病，讓我感受到成長(zhǎng)的溫暖，親情的珍貴。
成長(zhǎng)，也伴隨著狂風(fēng)和閃電，帶著悲傷和淚水。在我六歲的時(shí)候我姥姥去世啦。姥姥非常關(guān)心我，記得我四、五歲的時(shí)候。姥姥，她每天早上或者中午都會(huì)去小買賣，買兩包糖，拿到我家來給我和我哥哥吃，他看著我們兩正在吃糖的時(shí)候，他臉上也會(huì)露出幸福的笑容。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我從以前的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥，從以前的毫無理想變成了現(xiàn)在的朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。記得小時(shí)候我曾想過一個(gè)問題，長(zhǎng)大了要做什么職業(yè)？那時(shí)候我想出了很多答案，第一個(gè)是做醫(yī)生吧，救死扶傷，不久，我的答案又變了，做一個(gè)警察吧，敬職敬業(yè)，我的答案又變了，做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員吧，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，現(xiàn)在我的答案是做一個(gè)平凡的人吧，每天健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳步成千上萬，每一步都難以忘懷，每一步都讓我更加成長(zhǎng)、成熟，催我積極向上，奮斗不息……
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