[精華]初中的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文 篇1

　　生命的長河，源遠流長，灌溉一路青春幼苗，哺育沿河的脆弱生命，沖刷河堤的污漬沉淀；璀璨的夜空，絢麗多彩，照亮一路的黑暗歷程，點綴寂寞的單一夜空，點燃無聲的奉獻火把……端起一碗生命長河中的流水，清澈見底，因為它并沒有任何污染，但它卻又渾濁不清，因為它反射出寂寞夜空的點點星辰，更折射出那種堅持不懈、堅定不移、堅毅剛強的奮斗精神。使我不由得打開我那上鎖的記憶抽屜，尋找那“鋼鐵到底是怎樣煉成的”，尋找著那“一個消逝的山村”以及那“消失在我們身上的‘吃苦耐勞’精神”。

　　但經過這幾天的軍訓，我對這種精神似乎有所找回，不敢夸大其辭，至少我體驗到從教官身上散發(fā)出來的不怕苦、不怕累、一絲不茍、艱苦奮斗的精神，而我們的首要任務就是汲取教官身上的這種精神，并將其運送到我們的學習乃至生活上，更重要的是再軍訓的過程中發(fā)揚這一團結精神，團結奮進，共創(chuàng)佳績！

　　軍訓是一件很苦的差事，但實際上它有是蘊藏著無限快樂的，只要你自始至終都保持一種樂觀的心態(tài)，積極迎接迎面而來的各種挑戰(zhàn)，那么，在困難都被你一一擊破時，喜悅將會充塞你的內心，使你擁有穿越下一個坎坷的'信心與實力，你的人生就會多上一筆成功的歷練，喜悅的贊美以及——燦爛的笑容！

　　努力是成功的翅膀，奮斗是成功的雙腳，成功——作為一只飛鳥，它仍缺少一個身體。讓我們?yōu)槌晒μ砩弦粋�強大而健壯的身體吧，這將通過我們的堅持、自信、毅力以及信心的以實現！

　　專家點評:

　　本文是一篇議論文，開篇運用了排比的修辭手法引入本文的論題：擁有堅持不懈、堅定不移、堅毅剛強的奮斗精神才會成功。后面通過自己軍訓的親身經歷感悟到我們只有通過堅持自信等才可以成功。

初中的作文 篇2

　　古人說母愛是一縷金色的陽光，讓你即使在寒冷的嚴冬也感到溫暖無比;母愛是一泓清泉，在你口渴時為你解渴;母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅硬，期待著閃著碎光的泥土的肥沃�？墒怯讜r的`我并不明白母愛到底是什么，只是覺得母親沒有給我買吃的就是不愛我。直到我上小學三年級時，外婆給我講的一件事，才讓我對母愛的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那時，我剛出生兩個星期，我就被媽媽帶到外婆家住，因為那時是臘月天氣，所以每家每戶都在燒著木炭烤火。木炭燒好了，我被外婆摟在懷里睡覺，天氣實在太冷了，只好把所有的門窗都關得緊緊的，也不知道怎么回事就煤氣中毒了，我一下子滾入火盆中，大約過了幾分鐘，媽媽聽見我的哭聲才闖進來，就一把把我從火盆里抱起來沖向醫(yī)院。她帶我跑了幾十家醫(yī)院，可由于我的傷勢過于嚴重，沒有一家醫(yī)院敢收留我，最后還是南昌醫(yī)院勉強地收留了我。在我住院期間嗎，媽媽夜以繼日地照顧著我，但始終沒有流下一滴眼淚。當外婆降到這里，我不禁悄然落淚，為我的不幸而落淚，為我有這樣堅強的母親而落淚，為……

　　在日常生活中，我的媽媽也是一個不輕易被打倒、不輕易流淚的人，媽媽從來都告訴我要積極樂觀的面對生活，是她教會了我怎樣的生活。

　　現在我明白了媽媽對我的愛不是一滴淚水就能代替的，母親對我的愛比大地還多，比大海還深。是的，一縷陽關，一泓清泉，一滴甘露，這些最平凡的、最狹小的東西也是最能體現最偉大、最無私的母愛。

初中的作文 篇3

　　對未來，未知的未知，都會成為時間的傀儡。

　　將來，不等于未來，也不可能和自己本身畫等號。時間的推移，世界在變，我們也無時不刻不在變。接下來的一秒，就很有可能對自己產生微妙變化，這種變化早晚強大，最終影響到我們看世界的眼睛。林子大，什么鳥都有，世界的空氣中至始至終都還飄散著問號，需要我們，傾聽，撫摸，看透，追逐，探索，思考，甚至反思。這給我們帶來很多情感，出現了感性，歡樂，淚水，痛苦，抑郁，欣慰，感激，甚至瘋狂，終會被沖淡，抹去。時間像是一個斂財的主，不間斷收集我們的感情，欲望，最后使我們忘卻。這些都會成為回憶，但該得到的卻痛失，不該失去的卻幸得。一秒鐘過去，反思自己得到了什么，失去了什么，或正在得到和失去。我不知道我的到累積了什么，我到底該感謝，還是痛恨。時間沖淡了一切，好似洪水，遇到什么，吞噬什么。兩個人立下誓言長相廝守，看似堅不可摧，但在時間看來，始終被淡化。一杯咖啡，有濃度，才香醇；一壺好酒，有年份，才清香。同樣，許多的未知，要用時間去解答，也許答案并不完美。

　　我們總是期待著什么，總會想著點什么，總是自相矛盾。期待著事情的到來，覺得時間蝸牛似的.爬行，懼怕著事情的到來，覺得時間光似的飛過。一秒鐘，你會做什么，給我一秒終，我會反思那天做了什么，錯，還是對。我這人和我做事一樣簡單，該來的總會來，不該來的怎么做都不會給自己。浮華的塵世有它獨具的簡樸，背后有時間幫著維持和保持平衡。

　　往事一片塵埃，過去的，讓他過去吧。把自己交給時間，讓時間清理回憶，留下不屬于自己的青春。

初中的作文 篇4

　　我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。

　　玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長發(fā)，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書里的知識;有時，我們會為了某個同學的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的.趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧�，F在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。

　　今天下雨了，天特別冷，有幾個同學沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個同學的答案很好笑，書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個同學的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這么寫的：他長得好像我。玲玲老師說，如果寫擬人句的話，他應該寫成：豬頭長得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們全班同學聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別，還給我們舉了好多例子。有位同學說，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。

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