我也是生活的主角作文范例[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我也是生活的主角作文，歡迎閱讀與收藏。

我也是生活的主角作文1

　　生活像是一場(chǎng)電影，有歡樂(lè)，也有悲傷。我就是主角，在生活中遇到了很多配角，還有意想不到的經(jīng)歷。

　　曾不止一次想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:如果那天上午，我沒(méi)有遇到她，我會(huì)變成什么樣子？她是我的鄰居，開(kāi)朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上，我們成了好朋友。

　　媽媽也說(shuō)過(guò)我：“你看她，什么時(shí)候都開(kāi)開(kāi)心心的；你呢，沒(méi)事陰著臉不說(shuō)話(huà)。”可這又有什么關(guān)系呢，在我的世界里，我就是主角，一個(gè)擁有我能想到的`各種優(yōu)點(diǎn)的主角。窗戶(hù)像是深夜的眼睛，好奇又迷茫，在我所創(chuàng)造的那個(gè)不被人知但又拼命想證實(shí)自己存在的價(jià)值一樣的小世界，終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著一個(gè)小女孩，卑微而又不甘地等待。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我對(duì)自己在不同地方的定位也不同，別人怎么看我也明白個(gè)三四分。無(wú)所謂的，只要我自己認(rèn)可我自己，在那個(gè)小世界里面，依舊有虛無(wú)的快樂(lè)伴隨左右。

　　只是，當(dāng)我長(zhǎng)大了，再回首往日幼稚的念想以及這段文字，應(yīng)該會(huì)感到可笑，那時(shí)可真傻呀，一定會(huì)這么說(shuō)。可那時(shí)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)羨慕這時(shí)的自己，沉浸在自己的小世界里，做著自己的主角，到那時(shí)會(huì)不會(huì)成為一種奢望。

我也是生活的主角作文2

　　生活是一個(gè)抽象的概念，因此每個(gè)人對(duì)生活的理解也就各不相同。有些人認(rèn)為只有那些名人才是新聞焦點(diǎn)，才是生活中的主角，而自己只是個(gè)配角，甚至連配角都不是。其實(shí)，生活的美由我們自己去增添，生活的新由我們自己去創(chuàng)造，你我也是生活的主角。

　　生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫(huà)。你我便是那畫(huà)卷上獨(dú)一無(wú)二的'色彩。有你的地方缺不了你，風(fēng)景需要你去主宰，沒(méi)你的地方需要你，單調(diào)的畫(huà)卷少不了你的著色。畫(huà)卷因你的點(diǎn)綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因?yàn)槟愕莫?dú)一無(wú)二，所以你也是生活的主角。

　　生活又似一本油墨飄香的書(shū)籍。你我扮演著不同的角色，各自書(shū)寫(xiě)屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著自己的記憶。書(shū)籍因有你的故事而充實(shí)，書(shū)籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因?yàn)橛心愕难堇[，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。

　　生活更像一面鏡子。你對(duì)它哭，鏡中的像就對(duì)你哭；你對(duì)它笑，鏡中的像就對(duì)你笑，你對(duì)生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自己，生活只接受你對(duì)它的改造，生活需要你去演繹，因?yàn)槟闶巧�活的主角�?/p>

　　不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價(jià)值由你自己去創(chuàng)造，時(shí)刻告訴自己：“我也是生活的主角�！�

我也是生活的主角作文3

　　生活的主角是什么？我也常常這樣想著。曾經(jīng)的我對(duì)此也是一知半解，可現(xiàn)在仔細(xì)想想，也有了自己的見(jiàn)解。而這，則是小學(xué)的一件事給我的啟發(fā)。

　　五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報(bào)名了。要知道，這對(duì)于當(dāng)了三年中隊(duì)委的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)極好的機(jī)會(huì)。報(bào)名的時(shí)候，我的心中涌動(dòng)著希望和對(duì)未來(lái)的期待�？墒�，冷靜一想，想在學(xué)校中競(jìng)選，得從班級(jí)選拔開(kāi)始，班級(jí)中許多優(yōu)秀的同學(xué)也紛紛報(bào)名，班級(jí)選拔談何容易，那段時(shí)間，我總是心中緊張兮兮的，希望上天能給我一次機(jī)會(huì)�？上В�正如我之前所料，唉！我落選了。

　　落選的那幾天里，我表面上風(fēng)平浪靜，依舊與同學(xué)們談笑風(fēng)生，可心中常常波濤洶涌，總有那么一片揮之不去的陰霾。難過(guò)、沮喪終日在我的腦海里。我常常問(wèn)自己，我哪一點(diǎn)不夠優(yōu)秀呢？可從來(lái)沒(méi)有過(guò)答案。

　　再看看那些選上的同學(xué)，他們眉眼間總有著隱藏不住的'快樂(lè)，周?chē)鷦t是一群同學(xué)。他們圍繞在一起聊天，你一言我一語(yǔ)，是那么快樂(lè)陽(yáng)光，那么生機(jī)，那么活力。放眼望去，他們不正是教室的中心嗎？而同學(xué)們圍繞著的正是中心的中心，不就是主角嗎？

　　我下意識(shí)低頭望了望自己，頓時(shí)感到自己正在教室的邊緣，與談笑的同學(xué)們格格不入。毫無(wú)疑問(wèn)，這是配角。我心中頓時(shí)有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。

　　我正看著大家嬉鬧，有同學(xué)提醒我：“宣傳委員，黑板報(bào)應(yīng)該換了�！蔽乙惑@，忙點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)我一直想著競(jìng)選的事兒，竟把日常工作給忘了。當(dāng)天就開(kāi)始準(zhǔn)備工作，也許是想證明自己吧，我以極高的效率認(rèn)真地完成了黑板報(bào)。

　　上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我和幫忙出黑板報(bào)的同學(xué)，說(shuō)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。我并沒(méi)有在意表?yè)P(yáng)，但同學(xué)們的掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅(qū)散了我心中的陰霾，感動(dòng)中，我好像明白了什么……下課后，許多同學(xué)來(lái)問(wèn)我下次黑板報(bào)是否能夠幫助我，他們爭(zhēng)先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現(xiàn)了一片光亮，嘴角也泛起了笑意，這不正是主角嗎？

　　瞬間，我就恍然大悟！

　　原來(lái)，生活的主角不僅是那些優(yōu)秀的人，每一個(gè)人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心，盡自己的職責(zé)，做好每一件事，總有那么一件事能夠讓你發(fā)亮發(fā)光，成為生活的主角！

　　突然，我的心房就被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，此刻，我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文4

　　小草默默襯托著花朵，潔白的云朵襯托著蔚藍(lán)色的天空，有用的配件襯托漂亮的表面。如果沒(méi)有小草，小花就不再美麗；沒(méi)有云朵，天空不再蔚藍(lán)；沒(méi)有配件，手表不再有用。我們每一個(gè)人都要站在舞臺(tái)中央，對(duì)著天空大喊：“我也是生活的主角！”

　　我們?cè)谝魳?lè)課上唱著優(yōu)美的歌聲。我們班的音樂(lè)在教室里回蕩，我的歌聲在教室最為響亮。班級(jí)里的音樂(lè)優(yōu)美無(wú)比，而我的聲音更為動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們的合作更為默契。我的.歌聲讓同學(xué)們陶醉，就連老師聽(tīng)了，也對(duì)我刮目相看，一起和同學(xué)們鼓掌。

　　我是音樂(lè)課上的主角。

　　課后我為老師擦黑板，讓下一節(jié)課的老師不浪費(fèi)時(shí)間擦黑板。看著這一塵不染的黑板，老師總會(huì)高高興興地上完一整節(jié)課。放學(xué)后，我都會(huì)自覺(jué)地為教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅，看著教室整整齊齊、一塵不染的教室，我也欣慰地笑了。

　　我用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了同學(xué)們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是教室衛(wèi)生的主角！

　　我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑著，跑了一圈又一圈，沉重的腳步提醒著我要放慢速度，可是我聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵(lì)與加油聲，這又讓我加快了腳步，咬緊牙關(guān)，持續(xù)奔跑。

　　同學(xué)們?yōu)槲壹佑停瑸槲覛g呼，我是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角！

　　我雖然只是一個(gè)非常普通的人，一旦進(jìn)入了人群就要湮沒(méi)無(wú)聞了，但是我也能夠站在舞臺(tái)中央?yún)群埃骸拔乙彩巧�活的主角！�?/p>

我也是生活的主角作文5

　　懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺(tái)上，我不過(guò)是一個(gè)配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。

　　行走在人生的路上，我習(xí)慣地低下了頭。看著一個(gè)個(gè)同行者趾高氣揚(yáng)地超越了我，我默默無(wú)言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。

　　我就這樣慢慢彳亍著，度過(guò)了我身后的十三個(gè)年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無(wú)所獲，便把A派來(lái)了我的身旁。

　　我問(wèn)A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問(wèn)到：“你認(rèn)為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰(shuí)�。　蔽以尞惖赝�著她。是啊，我總是認(rèn)為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個(gè)道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！

　　每個(gè)人都是人生的主角，主角的氣質(zhì)，怎能畏縮不前？

　　即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時(shí)，也現(xiàn)出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開(kāi)之際，也顯出它競(jìng)相開(kāi)放的'本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運(yùn)屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風(fēng)采，展現(xiàn)出自己的個(gè)性。在人生漫漫長(zhǎng)河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰(shuí)？人生之主角也！

我也是生活的主角作文6

　　寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，綻放夢(mèng)想；去留無(wú)意，望天上云卷云舒，學(xué)會(huì)飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。

　　——題記

　　一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經(jīng)歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。

　　我，一顆卑微的棗樹(shù)種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有空氣，只能聽(tīng)到頭頂上老鷹的盤(pán)旋。我以為自己會(huì)一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來(lái)告訴我說(shuō)外面的.世界很精彩，聽(tīng)著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。

　　昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來(lái)了野狼那不甘寂寞的聲音。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時(shí)，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著沖破土壤的那一刻。

　　夜深了，土壤已跌破冰點(diǎn)，凍得我直發(fā)抖。舉步維艱，手腳根本施展不開(kāi)，更不要說(shuō)吸收養(yǎng)分了。這時(shí)，蚯蚓弟弟過(guò)來(lái)安慰我，我才感到了一絲暖意。

　　此時(shí)，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點(diǎn)打在身上，疼得我直咧嘴。我好累��！看來(lái)，成為主角的這個(gè)夢(mèng)想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護(hù)住了我。謝謝！當(dāng)村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫，當(dāng)天空露出第一絲魚(yú)肚白，當(dāng)我>中破土壤第一次見(jiàn)到如此明媚的陽(yáng)光，當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想觸手可得……

　　故事沒(méi)有結(jié)局，意猶未盡……

　　結(jié)局沒(méi)有遺憾，依舊精彩……

　　天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)……

　　我是生活的主角！

我也是生活的主角作文7

　　砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見(jiàn)。但是，它經(jīng)過(guò)貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當(dāng)在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因?yàn)�，我知道，我能為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。

　　在醫(yī)院人擠人排著隊(duì)的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來(lái)，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的.責(zé)任告訴我，我應(yīng)該幫助了她。我走了過(guò)去，接過(guò)了她手上的一些東西。臨走時(shí)，她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝你�！蔽倚α�，心里就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過(guò)的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久，讓我自豪的認(rèn)為，世界上不能沒(méi)有我，我也是生活的主角！

　　正下著淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車(chē)，在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車(chē)子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人再無(wú)力氣把車(chē)子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著粗氣。路上的行人來(lái)來(lái)往往，但卻視若無(wú)睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡�！爸x謝，謝謝�！崩先宋罩�我的手說(shuō)，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容�？匆�(jiàn)老人對(duì)我笑，我也笑了。讓我驕傲的認(rèn)為，世界上不能沒(méi)有我，我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文8

　　在這個(gè)連陽(yáng)光也不過(guò)多留意的地方，死一般的寂靜。一滴刺骨的小水珠喚醒了我，可誰(shuí)能和我說(shuō)說(shuō)話(huà)？只有巖石的沉默，誰(shuí)來(lái)給我?guī)��?lái)溫暖？只有寒風(fēng)的冷冽。難道，我這沒(méi)夾縫中的種子，一絲希望也沒(méi)有了嗎？

　　大樹(shù)和花兒仿佛感受到了我的心跳。

　　可大樹(shù)說(shuō)：瞧你那猥瑣的模樣，怎能與我偉岸的形象相比？

　　可花朵說(shuō)：看你那瘦弱無(wú)力的.丑陋，怎能與我們共生？

　　我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要從卑微中逃離我要用我渺小的身軀綻放出希望之花。

　　涓涓細(xì)流蜿蜒于石縫之間，我將分毫不失將其擁入懷中；絲絲陽(yáng)光曲折溝壑之中，我必仰脖暢吸一滴不漏。

　　我的身體開(kāi)始撕裂，我脹痛欲裂，但我明白，這是生命的喜悅，是即將成長(zhǎng)的，是我日日夜夜為之不懈努力的成果，是我即將蛻變之前的必經(jīng)之路。

　　不知何時(shí)我再次醒來(lái)，我清楚的看到那從巖石縫中延伸而出的在陽(yáng)光下閃爍著的嬌艷欲滴的我生長(zhǎng)的新芽。

　　大樹(shù)和花朵無(wú)情無(wú)意的流言蜚語(yǔ)是我?jiàn)^進(jìn)的養(yǎng)料，過(guò)去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我將在點(diǎn)點(diǎn)水滴的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，我將在縷縷陽(yáng)光的輕撫中成長(zhǎng)。

　　終有一天，將會(huì)有一棵大樹(shù)屹立在懸崖峭壁之上，將會(huì)有一棵大樹(shù)向世人展現(xiàn)它驕傲的生命力，在極致中開(kāi)出一條道路，成為生活的主角。

我也是生活的主角作文9

　　每次表演，我要么不參加，要么只能在后臺(tái)幫忙，我心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——我也想當(dāng)主角。

　　一次古箏練習(xí)，我準(zhǔn)備發(fā)給老媽?zhuān)�結(jié)果失手發(fā)給了班主任，第二天早上一來(lái)就被老師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“古箏彈的不錯(cuò)，下個(gè)星期有個(gè)文藝演出，你參不參加？”為了不讓老師失望，我只好答應(yīng)下來(lái)，就知道老師叫我來(lái)沒(méi)好事，他一定是用的江湖絕技——笑里藏刀。

　　經(jīng)過(guò)我一次次的練習(xí)，我已經(jīng)充滿(mǎn)了信心，但我還是不敢站上舞臺(tái)，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向。第二天，我沒(méi)敢去參加，老師打電話(huà)過(guò)來(lái)，只好說(shuō)感冒上了醫(yī)院。到了第二年，學(xué)校又有比賽，這次我提前知道了，就發(fā)憤忘食般的`練習(xí)，比賽的日子很快就到了。

　　我心想，耶！我終于也是主角了，我以?xún)?yōu)美的曲調(diào)彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最后，觀(guān)眾們情不自禁地鼓起掌來(lái)，我也露出了自信的笑容。

　　對(duì)，成功是必須付出代價(jià)的，想當(dāng)主角就要付出。

　　一次，我在補(bǔ)習(xí)班參加了尖子生考試，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)還要去補(bǔ)晚課，真是辛苦，但為了成功，沒(méi)關(guān)系。終于，我以英語(yǔ)一百，語(yǔ)文九十，數(shù)學(xué)九十五的分?jǐn)?shù)考上了尖子生班。

　　當(dāng)老師問(wèn)我：“你為什么這么想當(dāng)尖子生？”我很自信地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁氘?dāng)主角�！�

　　只有一步一步腳踏實(shí)地地走下去，才能當(dāng)上主角。

　　老師點(diǎn)評(píng)：中心明確，小作者夾敘夾議，在議論中點(diǎn)明了中心。

我也是生活的主角作文10

　　我時(shí)常認(rèn)為，我改變不了什么，我既不是愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關(guān)羽這樣精忠報(bào)國(guó)的大英雄，更不用說(shuō)做一些什么驚天動(dòng)地的大事。我覺(jué)得自己在這個(gè)世界上非常渺小。的確，我一個(gè)不大點(diǎn)的小孩子又會(huì)影響到什么呢？

　　幾天后，我的月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我一看老師的表情，就知道我考砸了�？墒�，我沒(méi)想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。

　　他們知道后，都很著急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話(huà)令我至今印象深刻。

　　那天，爸爸和我一起躺在床上，他說(shuō)：“兒子，我知道你這次考試沒(méi)考好，最近有點(diǎn)灰心喪氣。沒(méi)關(guān)系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的說(shuō)，“反正我也只是一個(gè)可有可無(wú)的小人物�！�

　　“你可不要這樣想。”爸爸和藹的'說(shuō)，“你知道‘蝴蝶效應(yīng)’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動(dòng)的翅膀都極有可能引起西海岸颶風(fēng)。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶�！�

　　后來(lái)，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著外面溫暖的陽(yáng)光，不禁笑了———原來(lái)，我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文11

　　主角？

　　看著前面的同學(xué)談笑風(fēng)生，我無(wú)奈地笑笑。

　　初到美國(guó)，我便狠狠地體會(huì)到了什么是差距。課堂上發(fā)言最大聲的不是我，敢于參加當(dāng)?shù)貙W(xué)生活動(dòng)的不是我，總是積極的和外國(guó)老師合影的也不是我……

　　在這次游學(xué)里，我慢慢體會(huì)到自己配角的位置，就連自我介紹也只是只言片語(yǔ)，不敢多說(shuō)。我不是主角，何必事事?lián)岋L(fēng)頭？

　　配角。我放慢腳步，看著前面的同學(xué)說(shuō)著笑著穿過(guò)繁華的街道。我一直都是配角，襯托著主角們的耀眼。

　　“停下停下！”突然隊(duì)伍停止了行進(jìn)�！斑@是哪兒？”有人問(wèn)道。我們正處在一個(gè)十字路口，周?chē)��?chē)水馬龍，大家一下不知道前進(jìn)的方向。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)一個(gè)當(dāng)?shù)厝�。大家面面相覷�！罢覀�(gè)人去問(wèn)路��！”“誰(shuí)去問(wèn)問(wèn)路？”“要去你去，你英語(yǔ)最好……”“……”

　　那一刻，時(shí)間好像靜止了。我不知道哪來(lái)的勇氣，走過(guò)正在推脫的.同學(xué)，走到了他面前。大家一下子靜了，看著我，我感受到了那些目光的炙熱，但我仍盡全力穩(wěn)住自己，突然有了一種當(dāng)上主角的感覺(jué)。

　　事情很順利地解決了。我第一次沒(méi)有因?yàn)樽约旱陌l(fā)音而窘迫；第一次沒(méi)有因?yàn)樵~窮而停頓，原來(lái)當(dāng)主角這樣簡(jiǎn)單啊。感謝和道別后，我心里一陣輕松。

　　回頭看看同學(xué)們驚訝的眼神，我笑了。原來(lái)我也可以是主角。再一次出發(fā)，這一次，我走在最前面。

　　頭頂是加州的陽(yáng)光，前方是望不到頭的街道，而被拋在身后的，是我當(dāng)配角的身影。

　　沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)是配角，敢于踏上生活這個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都有當(dāng)主角的一天。

我也是生活的主角作文12

　　隨著時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(zhǎng)大，我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。

　　當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我高興;當(dāng)受到嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來(lái)安慰我，并且鼓勵(lì)我。

　　我覺(jué)得那時(shí)的我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。

　　在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘恰?/p>

　　無(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的`。

　　就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì)，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì)還能演奏下去嗎?也許這個(gè)例子的范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧!就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎?

　　在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì)變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

　　同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì)覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎?

　　希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

我也是生活的主角作文13

　　能力，并非與生俱來(lái)。在我們的成長(zhǎng)漸變中，每個(gè)人都秀出了自我的長(zhǎng)處，由此看來(lái)，我們不都是生活的主角嗎？

　　求學(xué)過(guò)程中，自己并不是出色的人，不爆冷門(mén)之時(shí)，我只是充當(dāng)別人的陪襯；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，自己的體魄無(wú)法與運(yùn)動(dòng)員相提并論，我往往是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下為別人默默鼓掌的敗將；音調(diào)都難找準(zhǔn)的我，一旦心血來(lái)潮，偶爾唱上一曲，哥們無(wú)不捧腹，只有在高興之余小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來(lái)出場(chǎng)的，但我認(rèn)為：花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長(zhǎng)！

　　即使有時(shí)自己并不出眾，但對(duì)于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因?yàn)槲颐靼鬃约旱?不凡之處。

　　臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書(shū)法，我之樂(lè)也！但凡見(jiàn)到我習(xí)字的朋友總少不了對(duì)我的褒揚(yáng)；與他人相處之時(shí)，賞明月斜陽(yáng)，談笑風(fēng)生，詼諧風(fēng)趣亦有哲理的言語(yǔ)，引得眾人哄堂大笑，閑聊中，我既給朋友帶去了快樂(lè)，又讓對(duì)方走出困擾；對(duì)于國(guó)畫(huà)，我的興致不衰，點(diǎn)點(diǎn)紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開(kāi)了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。

　　在文化生活中，誰(shuí)又能說(shuō)我不算一個(gè)主角，沒(méi)有過(guò)人之處呢？

　　當(dāng)他人給予我夸贊，戲稱(chēng)我才子時(shí)，我有的只是莞爾一笑，對(duì)于文化藝術(shù)的追求，我不想因贊美而止步。我的人生路上，那目標(biāo)好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

　　生活中，我也是主角！

我也是生活的主角作文14

　　雨露，雖自身渺小，但足以滋潤(rùn)一株干枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構(gòu)成璀璨星空的重要部分；一縷陽(yáng)光也許不夠燦爛，但它卻能撥開(kāi)陰霾，照亮大地……

　　在人生的道路上，每一個(gè)閃光的時(shí)刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。

　　音樂(lè)教室中，我自信地走上舞臺(tái)，于舞臺(tái)的正中央站定，在“聽(tīng)眾”的注視下，我綻開(kāi)歌喉，無(wú)數(shù)小小的音符組成動(dòng)聽(tīng)的旋律，如溪水般在耳邊流淌。

　　這一刻，我站在舞臺(tái)正中央，我就是這堂課的主角。

　　美術(shù)教室中，我手拿畫(huà)筆，在紙上刷刷地劃過(guò)，在調(diào)色盤(pán)中沾取最合適的顏色，于畫(huà)紙上輕輕涂抹。 一幅動(dòng)人的.山水畫(huà)就出現(xiàn)了，老師同學(xué)們都贊不絕口。

　　這一刻，我手拿畫(huà)筆，我就是這堂課的主角。

　　舞蹈教室中，一個(gè)個(gè)翩躚的身影不斷晃動(dòng)，那是我與同學(xué)們優(yōu)美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是萬(wàn)眾矚目的大明星，在舞臺(tái)上，一展舞姿。

　　這一刻，我就是這堂課的主角。

　　女紅教室中，我左手拿著一枚細(xì)針，右手拿著一根柔軟的彩線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)穿過(guò)針孔，我手指輕捻針尖，于布上游走。行針走線(xiàn)間，一間如夢(mèng)如幻的屋子，就出現(xiàn)在了眼前，四周是飛舞的小精靈與散發(fā)勃勃生機(jī)的花草……

　　這一刻，我就是這堂課的主角。

　　雖然我們無(wú)法改變自己渺小的身份，但我們要記住，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要抓住每一個(gè)閃光的時(shí)刻，成為生活中的主角。

我也是生活的主角作文15

　　在一場(chǎng)演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式中，我全神貫注地聽(tīng)著主持人口中的獲獎(jiǎng)名單，許久，我終于聽(tīng)到了一絲希望：“陳志民，一等獎(jiǎng)！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，滿(mǎn)含淚水地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)取了我的獎(jiǎng)狀，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)狀是大家一起幫助我才拿到的，他們給我勇氣，讓我在同年級(jí)中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。

　　一個(gè)主持人走過(guò)來(lái)，興奮地向我問(wèn)了獲獎(jiǎng)感言，我滿(mǎn)是自豪地說(shuō)出：“嘲諷像是一堆磚頭，失敗的.人會(huì)讓它做一堵墻，成功的人會(huì)讓它做一條平坦的路�！痹�(huà)音剛落，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出：“我也是生活中的主角�！�

　　因?yàn)橐淮问�敗，練就了我的成功之路，下課在班上，我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話(huà)，如果誰(shuí)的笑話(huà)讓全部人都笑，就算贏(yíng)。我先讀了一個(gè)笑話(huà)，他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過(guò)來(lái)，叫我去他辦公室。

　　我以為我又干了什么壞事，把老師引來(lái)了，就苦著臉去辦公室找他。我走進(jìn)辦公室，心怦怦直跳，我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽，我本來(lái)想要拒絕，但老師已經(jīng)為我報(bào)好名了，還給我一份稿件，讓我把這背下來(lái)，讓我為班上爭(zhēng)光。

　　現(xiàn)在的我開(kāi)始努力鍛煉自己了，讓自己成為生活中的主角，不讓別人看不起。我又參加各種來(lái)磨練我的勇氣的比賽，內(nèi)心也就沒(méi)那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽，就沒(méi)那么緊張了，我富有詩(shī)意地講完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　我終于成為了生活中的主角。

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