難忘的校園作文合集[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的校園作文1

　　我的校園生活是豐富多彩的，在學(xué)校，有老師，有同學(xué)。

　　我們的老師，一個個都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗�？瓷先シ浅�嚴(yán)厲的班主任彭老師，他其實是一位很鼓勵學(xué)生玩好，又學(xué)好，不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著想，不讓我們受半點委屈，但在學(xué)習(xí)上對我們的要求非常高。上其他課，特別是小科課時，他經(jīng)常在教室外觀察我們，如果上課講小話、吃東西被他發(fā)現(xiàn)了，那你就準(zhǔn)備接受思想教育，在批評你的時候又會讓你欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時，他總是第一個拒絕，因為那些東西既不能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，又浪費(fèi)錢，所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無微不至的照顧，我們才能成長，身體長好了，成績也進(jìn)步了。還有我們的.數(shù)學(xué)老師王老師，在課堂上的他語言幽默風(fēng)趣別出心裁，使我們聽得有興趣，學(xué)得也好，但她也不許我們?nèi)魏我粋�人在課堂上講小話，不許任何一個人開小差，但下課后又能與我們打成一片，和我們開玩笑，和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，課講得認(rèn)真細(xì)致，絕不放下任何一個知識點。最有成就的還是我們的英語老師，她的口語一流標(biāo)準(zhǔn)，使我們的口語提高，所以我們都愛上了英語課。

　　在班上還有那些我的好同學(xué)們，他們雖愛有時愛開點小玩笑，有時男同學(xué)還逗女同學(xué)，但在學(xué)校有什么活動時他們又是那么團(tuán)結(jié)一致，上次學(xué)校舉辦的“大家唱，大家跳”的活動，同學(xué)們共同努力，互幫互助，這樣才使我們?nèi)〉昧说诙�名的好成績。在學(xué)習(xí)上，互相鉆研，互相提問……

　　這是我豐富多彩的校園生活。

難忘的校園作文2

　　你知道玉林市英才小學(xué)嗎？我就是這個學(xué)校的學(xué)生，在這個學(xué)校讀書，在這個學(xué)校讀書已經(jīng)四年了。下面我來做向?qū)�，帶你參觀我們的學(xué)校吧。一走進(jìn)校園，大門口就可以看到一個水池，水池里有假山，假山是用奇形怪狀的石頭堆起來的，四五個高低不同的山頭上還長著一些花草，好象是誰把真的山峰縮小了搬到這里來的。水池里的水雖然不深，，還有幾條小魚在里面快活地游來游去，返校時，我最先做的事情就是去看看這幾條小魚。水池旁邊擺放著一些花，有紫色的玫瑰，有黃色的`，有粉紅的天天開。我覺得最好看的是黃色的花，雖然我還不知道它的名字。水池東邊是羽毛球場，課外活動時間，許多小朋友都喜歡到那里打球。你沿著整潔的小路走，路兩旁的景色會讓你贊不絕口的。枝葉茂盛的芒果樹，木石榴樹上掛滿了果子，有黃的，也有綠的，你會情不自禁的伸出手來指指點點，評價哪個果子最誘人。刮風(fēng)了，有的果子回被風(fēng)吹下來，小朋友們看到了，都過來撿果子，你不要以為他們是為了吃，他們是為了校園的環(huán)境，才把果子撿起來的呀。樹下邊是圍墻似的冬青。衛(wèi)士似的保護(hù)著兩邊的草坪小路的盡頭就是我們的宿舍了。那是兩排五層高的樓房，典雅華貴的歐式建筑掛滿了統(tǒng)一式樣的校服，也是我們學(xué)校獨特的風(fēng)景呀！宿舍后邊就是我們的餐廳了。不到吃飯的時候，是不能隨便進(jìn)去的。所以就不帶領(lǐng)你們參觀了。怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧？如果你們下次來，你會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校比這次見到的更美麗。

難忘的校園作文3

　　回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了五年前……

　　我從小就是個膽怯的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。

　　一次，語文課上，張老師提出了一個問題：“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學(xué)激動得連椅子都倒下了……這時，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的'手，心想：萬一回答錯了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題�？蓮埨蠋熎�偏看中了我，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。

　　我心驚膽戰(zhàn)的站了起來，因為緊張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個熟透了的蘋果，這可怎么辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對我說：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說：“‘警惕’是動詞，‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光，仿佛在說：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個熟透了的番茄，頓時，熱淚涌出……

　　十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！

難忘的校園作文4

　　羊子巷小學(xué)，令我驕傲的五個大字。這是我的母校，轉(zhuǎn)眼之間，時光飛逝，日月如梭，我已是一個六下的學(xué)生。即將和我敬愛的老師熱愛的校園，可愛的同學(xué)們，依依揮淚惜別。

　　我的校園并不大，但正是因為這不大的教室，不大的操場，不大的教學(xué)樓，讓這座校園變得更加有親和力，更有集體感。在校園正東有一顆桂花樹，在高大的樟樹前，它顯得更加美麗，更加嬌小。我屈指一數(shù)，我算是聞了六年的桂花香了。就在上學(xué)期秋天，那顆獨一無二的桂花樹盛開了，格外芳香。讓人心曠神怡。低年級的小朋友捧起地上的桂花一聞是快樂的。而我一捧起一聞，卻是帶著滿心的`悲傷，因為這會是我最后一次聞這芬香撲鼻的桂花了。我希望這顆桂花樹永遠(yuǎn)地茂盛的生長下去。來裝點我們的校園。

　　操場上兩張藍(lán)色乒乓球桌也格外醒目。我又一次站在乒乓球桌前。我腦海里想起昔日我和伙伴在上面留下的歡聲笑語，上面定會有我們的手印，一定是六雙，永不會被風(fēng)吹散。這六雙手印，記錄著我們從一年級到現(xiàn)在成長的記憶，一雙雙由小變大的手印，會替我們永遠(yuǎn)留在這個我們愛過的校園。因為我們早已與校園融為一體了！

　　教學(xué)樓每層甚至每個臺階每個教室都有我們成長的足跡見證我們的成長。這里有過我們的笑聲，朗讀聲，喧鬧聲。每一刻都深映在我的腦海里。

　　我祝愿我母校越來越好。即使我成了一名初中生，即將和母校告別。但我可以說羊子巷小學(xué)一定會是我一生中最難忘的校園。

難忘的校園作文5

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在小學(xué)里發(fā)生的一幕幕猶如放電影一般，在我腦海里回放。在小學(xué)中發(fā)生的一切，猶如一本紀(jì)念冊一般存放在我的心中，讓我終身難忘。

　　翻開紀(jì)念冊的第一頁，映入眼簾的是四年級的一個冬天。那個冬天很冷，地上結(jié)著厚厚的冰。下課的時候我跟朋友一起在操場上玩，我不小心腳滑，摔倒在地，膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來，我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來，朋友們看到了，趕緊把我扶了起來，送到了醫(yī)務(wù)室，他們雖然沒有說話，但是我卻看到了他們眼中的關(guān)心和擔(dān)憂。頓時一股暖流向我涌了過來，膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。

　　翻開紀(jì)念冊的第二頁，映入眼簾的是在我們一次關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會上。同學(xué)們的心情格外激動，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，每一個辯手都井井有條的說著，他們不慌不忙，從從容容，同學(xué)們在下面認(rèn)真的聽著做著筆記，還時不時的贊同的點點頭。

　　翻開紀(jì)念冊的.第三頁，映入眼簾的是在五年級的一次運(yùn)動會上。那是我第一次參加運(yùn)動會，心里很緊張，老師像是看到了我心中的緊張，拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神望著我，我頓時也沒有那么緊張了。我參加的項目是跳遠(yuǎn)，輪到我的時候，我深吸一口氣，把眼一閉，用力的向前一跳，然后睜開眼，定睛一看，嘿，1米75，還不錯的成績。運(yùn)動會結(jié)束后，我們班以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。

　　看著紀(jì)念冊的每一頁，同學(xué)們的音容笑貌仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前，這本紀(jì)念冊我會永遠(yuǎn)珍藏起來，也會時時的看著它，同學(xué)們的音容笑貌仿佛又出現(xiàn)在眼前了。

難忘的校園作文6

　　“冰激凌，冰激凌，美味的冰激凌嘞！”

　　“香辣的雞翅，噴香的羊肉串啦，快來買��！”

　　“阿姨，給我來兩份薯條，記得加番茄醬哦�！�

　　“阿姨，你們賣的春卷超好吃，我再買兩份！”

　　……

　　叫賣聲，購物聲此起彼伏。

　　今天的校園沒有了昔日的書聲瑯瑯，有的更多的是同學(xué)們的歡聲笑語。

　　今天是屬于我們的'快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)，今天也是我期盼已久的校園美食節(jié)。你瞧！各班攤位上，琳瑯滿目的美食擺放得整整齊齊，中華名小吃、甜品、飲料，中式的，西式的，一應(yīng)俱全，看了讓人垂涎三尺，仿佛來到“美食世界”。同學(xué)們臉上掛著笑容，手里拿著美食，嘴里嚼著的還沒有咽下，一只手又趕忙把錢遞給了售貨員，好像就要買不到了似的。

　　“老師，來份水果串吧�！币晃恍⊥其N員笑容可掬地向老師推銷自己班級的美食。老師掏出錢微笑地接過美食，喜滋滋地品嘗著。不管是大人、小孩，老師，還是同學(xué)，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，就如今天的陽光一樣明媚。我也迫不及待地去尋找心儀的美食，香噴噴的雞翅，甜滋滋的西瓜，風(fēng)味獨特的壽司等都是我的最愛。在“清涼夏”攤點，我買了一杯冰鎮(zhèn)可樂，一口下肚，頓時整個透心涼，讓人神清氣爽；在“美食小屋”，我買了一份香氣撲鼻的烤羊肉串，咬一口，滿嘴流油，香氣都從鼻孔里冒出去了，真是讓人“愛不釋口”啊！

　　逛累了，吃飽了，有三三兩兩坐在操場上聊天的；有干脆當(dāng)起了推銷員，在為自己的班級推銷美食的；有當(dāng)起環(huán)保小衛(wèi)士，在清理操場垃圾的……今天的校園是歡樂的海洋，今天的心情是快樂的放飛，今天的我們是幸福的天使！

　　難忘“六一”兒童節(jié)，難忘這快樂的校園美食節(jié)！

難忘的校園作文7

　　新學(xué)�？煲�蓋好了，我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開生活了四年的老 校園，心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠(yuǎn)的身影，但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。

　　在最早的時候，我們的學(xué)校叫做繡湖書院，經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱。簡單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時代的精英。前幢樓有三層，是一到三年級學(xué)生的教室，其中還有階梯教室和音樂教室。后面一幢有四層，包括四到六年級的學(xué)生教室，老師的辦公室，圖書室，電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的'教室，還有電腦室哦！校園里小小的操場可謂是麻雀雖小，五臟俱全。有籃球架，雙桿，單桿，沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。

　　春時草綠花開，黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷，點綴著校園春天的容顏。夏天，各種植物長的枝葉茂盛，古老的梧桐撐開了它那碧綠的大傘，在樹下玩耍一點也不覺得熱。桂花飄香的時候，樹葉漸漸開始落了，有黃有綠的，鋪在沙地上。陽光一照，便反射出金燦燦的光。冬天，站在校園中，雪花飄落在手上，冰冰涼涼的滋味讓人無法忘懷。

　　我親愛的校園啊！整整四年了，留下我多少美好的回憶。在這里，我從幼兒園的小朋友變成了少先隊員；在這里，我找到了良師益友，在老師的指引下我慢慢成長；在這里，我學(xué)到的不僅是課本上的知識，還有做人的道理……過不了多久，新的校園會把你替代，但是我永遠(yuǎn)不會把你忘記！

難忘的校園作文8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是四年級的“大”學(xué)生了。

　　記得一年級我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨，這時，是肖寒同學(xué)第一個向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識，在他的幫助下，我很快就融入了這個溫暖的班集體，成了其中快樂幸福的一員。

　　記得二年級時的我們大都還很調(diào)皮淘氣，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥，爭先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說出了答案，就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無聲，全班沒有一個同學(xué)舉手，這時，只見黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來，同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表揚(yáng)說“黃毅真聰明，看來已經(jīng)想出答案來了，來，說說看�！敝灰婞S毅放下小手，欠身站起紅著臉小聲說：“老師，我要上廁所�！鳖D時全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課，很快，老師精彩生動的講解很快又把我們帶入了知識的殿堂……

　　時光匆匆，三年很快就過去了，回首過去老師同學(xué)們一起走過的'每個日子，有快樂甜蜜、也有辛酸和感動，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級的我們更加的壯實了懂事了許多，相信在不就的將來，我們這些稚嫩的小樹苗，一定會成長為一棵棵參天的大樹！

難忘的校園作文9

　　在六年的小學(xué)生活中，母校是最讓我難忘的，她的每一個角落都藏有著我的回憶。

　　教室里，有同學(xué)郎朗的讀書聲，他們用聲音來描繪書中的故事；用情感來勾勒那一幅幅美麗的圖畫；用響亮的回答聲告訴大家這題我會做。操場上，他們用力量來證明自己，雖已滿頭大汗卻依然不放棄，看的出他們對運(yùn)動的熱愛。那時的我們與時間賽跑，用盡全力，不放棄！音樂教室里，我們用耳朵來聆聽那美妙的音樂，用歌聲來抒發(fā)情感。走進(jìn)音樂教室，享受著那奇妙的聲音；食堂中，同學(xué)們有序的打飯，放盤。這樣的畫面何不叫人舒心呢？

　　在校園的一角種著許許多多的樹，不過我卻喜愛那些小草。因為他們散發(fā)出來的清香讓人可以忘記煩惱和憂愁。它們自身來自大地，身上便有了那種來自淤泥的芳香，這是來自母親的。就像母校哺育這我們，一切的'一切都是因為有了校園才有了一棵棵大樹我們慢慢地長大，由于地底上層的養(yǎng)分已不夠我們汲取了，我們便越扎越深，越扎越深，越扎越深……

　　我們離母校雖然越來越遠(yuǎn)，但我們的心卻一直沒有分開過，直到永遠(yuǎn)也不會分開。多年以后我們各奔東西，母校變成了童年最美好的回憶。忘不了那清脆的上下課鈴，忘不了同學(xué)那給予的溫暖微笑，忘不了那長長的跑道，更忘不了母校那溫暖的懷抱和老師們的教誨。

難忘的校園作文10

　　我現(xiàn)在上初中了，脫離了小學(xué)的生活。但是，我還是蠻想念小學(xué)生活的。小學(xué)生活有喜有憂，有熟悉的同學(xué)，又有熟悉的老師。同學(xué)們一會吵一會鬧，一片和諧的模樣。

　　我的母校是大唐鎮(zhèn)小，我在大唐鎮(zhèn)小讀了六年學(xué)。認(rèn)識了許多好朋友，甚至是結(jié)識了好朋友。我在小學(xué)成績只能算是中游偏上，正是這個原因，所以我不太受老師的關(guān)注。我交的朋友都是和我性格相近或者成績差不多的人。我在小學(xué)最忘不了的就是朱律帆（朱頭），他是與我走過六年小學(xué)生活的好朋友。我第一個認(rèn)識的就是他，當(dāng)時我希望交到朋友，他也希望交到朋友，就這樣我就和他成了朋友。從此有難同當(dāng)，有甜同嘗。

　　我小學(xué)的時候有好幾個老師教過我，與平常同學(xué)不同，我一共有將近十個主課老師教過我。老師們每一個都很關(guān)照我，特別是章老師。我原先的語文成績不太好，但是到了六年級以后，章老師就成了我的語文老師。我媽媽說我的語文成績還不如垃圾，但是這一點也不為過。章老師對我很關(guān)心，漸漸地，我的'語文成績有了大幅度的提高。

　　我一到六年級全是在二班，我一共更換過一次教室，但也是從一個校園換到另一個校園。我在校園里有過快樂，也有過悲傷。我與同學(xué)們一起來過圣誕節(jié)，一起歡慶兒童節(jié)，大家有說有笑，非常開心。但是在快樂中，也總會慘雜一絲悲傷:比如我總在學(xué)校中因為腳下一滑，差一點摔斷了手臂。這些事情雖然在生活中很多發(fā)生，但是，這是我最寶貴的記憶，我仍然意猶未盡。

　　小學(xué)，是我最寶貴最想念的時刻，而他在我不經(jīng)意間與我擦身而過。這一回憶，變成了我最珍貴的東西，永不會磨滅。

難忘的校園作文11

　　我不想說“再見”，因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

　　六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實驗小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

　　學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的.獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。

　　在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

　　進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)。

難忘的校園作文12

　　上周我們學(xué)校四年級的同學(xué)們進(jìn)行了長達(dá)五天的軍訓(xùn)，真是酸甜苦辣，百味陳雜，一言難盡。其中最讓我難忘的是周四晚上的露營。

　　當(dāng)天我們在學(xué)校食堂吃晚飯，然后回教室拿洗漱用具去衛(wèi)生間洗漱，洗好了在舞蹈房里集合。由于晚上氣溫太低，舞蹈房就是我們的`露營地。大家到齊后教官向我們示范怎樣搭帳篷，之后我們學(xué)著教官的樣子，先把兩根支架穿進(jìn)帳篷的對角線帆布管道里，然后彎曲兩根支架卡在下面的卡槽里就成型了。忽然，我發(fā)現(xiàn)帳篷門里面的蚊帳上竟然有洞，拉鏈兩邊各有兩個洞，還是軸對稱的，這也太巧了吧。搭好帳篷后教官帶我們我們吹氣球，扎燈籠，做游戲……我們正玩的高興呢，教官就說睡覺時間到了！

　　我和室友趕緊把帶來的被褥鋪好，突然四周一片漆黑，熄燈時間到了，我躺在自己鋪好的被窩里，準(zhǔn)備好好睡一覺�？墒俏液芸彀l(fā)現(xiàn)這期待已久的帳篷美夢并不容易，因為同學(xué)們噼里啪啦的上廁所聲此起彼伏，老師和教官的巡邏腳步聲來來往往，還有一只惱人的蚊子在耳邊哼哼嚶嚶。我雖然精疲力盡卻怎么也無法入眠。一翻身我摸到一個軟軟的東西，借著旁邊廁所發(fā)出的燈光一看，原來是我室友楷文的臭襪子，天哪，真讓我哭笑不得！感覺又過了幾個小時那么長，我終于撐不住了，睡著了。

　　第二天早上我醒來時天已經(jīng)亮了，看看手表才五點多，想繼續(xù)睡可又睡不著，只能睜著眼睛躺著，這幾天的軍訓(xùn)情景又一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。很快我聽到教官吹出一聲尖銳的哨響，我們一骨碌爬起來，開始手忙腳亂地穿衣服，塞被子，收帳篷。

　　這是我第一次在學(xué)校里睡覺，真是趣味橫生，終身難忘�。∠Ｍ�以后還有機(jī)會在學(xué)校里露營。

難忘的校園作文13

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我便從六年前那個什么也不懂的一年級小學(xué)生成為了如今會解方程、能寫600字作文的少先隊員。六年里，值得我去回憶的東西很多，然而最令我難忘的還是這所供我讀書的校園。

　　大門，你如一位德高望重的老人，每天看著我們高高興興上學(xué)，平平安安回家；你看著一批批新生興高采烈地進(jìn)入校園，看著一批批畢業(yè)生依依不舍地離開，你欣慰嗎？

　　教學(xué)樓，你好嗎？每天我進(jìn)入校園，立刻映入眼簾的便是你“額頭”上寫著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個鏗鏘有力的大字，讓我每時每刻都信心十足。是你，給我們提供了寬敞明亮的教室；是你，給予了我們一種“家”一般的感覺；是你，任人們踩在你身上，卻毫無怨言。

　　操場，你好嗎？三個籃球場大的你是我們玩耍嬉戲的地方。雖然有無數(shù)個人在你身上跌倒，但他們卻無一例外地站了起來，因為是你教會了他們：在什么地方跌倒，就從什么地方站起來！操場，謝謝你！

　　足球場，你的`“頭發(fā)”長出來了嗎？最后才來問候你可不是故意的。你還記得去年的冬季運(yùn)動會嗎？那時一群五年級的小學(xué)生奔跑在你身上，進(jìn)行著激烈的足球比賽。如今，他們就要畢業(yè)了，你會想他們嗎？

　　��！我敬愛的母校，請讓我最后再看您一眼吧！請讓我再對您行一個少先隊禮吧！今天，我們因您而驕傲，明天，您一定會因我們而自豪！再見了，母校！

難忘的校園作文14

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學(xué)們那般認(rèn)真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的`在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……

　　午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的，我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力著。

　　放學(xué)時分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

難忘的校園作文15

　　瞧，照片中的我舉著一個玩具老虎笑開了花，那是我和同學(xué)們在義賣活動中拍下的照片，那真是一次難忘的活動。

　　盼望以久的義賣活動終于來臨了。早在兩周前，我們就做好了充足的準(zhǔn)備，每位同學(xué)都從家里帶來了義賣品，一下課，就湊在一起瞧瞧你帶來的東西，說說她的促銷計劃，老師看著我們只會笑著搖頭，因為我們火熱的心里只記得義賣這件事，最好義賣能從早上一直進(jìn)行到晚上。當(dāng)音樂響起時，我們像一只只歡樂的小鳥，飛快地奔向操場。盡管老師在前面請學(xué)生代表發(fā)言，各位老師也紛紛上臺捐款，可是我一句也沒聽進(jìn)去，眼睛一直盯著各班的展臺，心想快讓我去買吧。展臺上擺滿了各種各樣的義賣品，有五花八門的課外書，有精美的首飾，還有各種各樣有趣的玩具。

　　終于，可以自由購物啦，嘩啦一下，隊伍迅速散開，我飛速沖向自己班的展臺。我班的營業(yè)員，拼命吆喝：快來買啊，買多有獎��！…隔壁班的大胖子，也不甘示弱，扯著嗓子叫賣，聲音一浪高過一浪。我站在柜臺前，拿起一只布老虎，它用紅紅的布做成的'，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，看上去特別威風(fēng)。雖然有點舊了，但是為了獻(xiàn)愛心，我毫不猶豫地買了下來。我想今年是媽媽的本命年，我正好送給她，她一定會喜歡的。再看看我的同學(xué)們，各自買下了許多自己喜歡的義賣品。這些東西都不便宜，也不是新的，但是老師說我們捐出的每一分錢都是給學(xué)校兩位生白血病的同學(xué)，這是獻(xiàn)愛心，是非常有意義的事。逛完了自己班的展臺，我又去了別的班級，哇，沒想到他們更有創(chuàng)意，設(shè)立了游戲區(qū)，飲料區(qū)、小食區(qū)、應(yīng)有盡有，逛了一圈，我早已收獲滿滿。

　　義賣活動不僅讓我們嘗到了購物的樂趣，還十分有意義，真令人難忘！

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