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我的校園作文[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
清晨,絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡,近看這座大樓古樸典雅,美觀大方。陽光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落,照在潔凈的玻璃窗上,一閃一閃的,像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽光照耀下,組成了一幅美麗的圖畫。
走進(jìn)教學(xué)樓,首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴,鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,兩人手握球拍,正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字,上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。
順著樓梯往上走,我們會(huì)看見一間間整潔的教室。每天那里都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。來到4樓,就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板,頭頂是一片藍(lán)色的天空,做工精美,好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì)出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”,走近一看,原來是一架3D打印機(jī)。我們上課的'時(shí)候,它可以打印出逼真的學(xué)具,供我們使用。
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如:藏書萬卷的閱覽室;功能齊備的錄課室;先進(jìn)的展示屏;寬闊的操場(chǎng),…美景眾多,說也說不完。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里快樂的成長!
我的校園作文2
我的校園一年四季都很美麗,我非常喜歡我的校園。
春天,校園里萬物復(fù)蘇。小草經(jīng)過漫長的冬眠后,從土里探出頭來了。我的校園里有梧桐、楊樹……它們都長出了嫩綠的小葉子;▔锸紫扔哟禾斓氖怯夯ǎ娌焕⑹谴禾斓氖拐。燕子從南方飛回來了,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在和人們說:“春天來了,春天來了!蔽覀兠摰袅顺林氐囊路,穿上了薄薄的衣服,在操場(chǎng)上嬉戲。
夏天的校園里,綠樹成蔭。大樹的葉子變成深綠色的了,像一把把大大的`遮陽傘,一下課我們就會(huì)去乘涼。同學(xué)們不會(huì)再圍著操場(chǎng)跑了,而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了,每次都“知了,知了”地叫著,聽著好煩人!花壇里的花開得更艷了,最引人注目的當(dāng)然是爭(zhēng)奇斗艷的月季花了。
秋天,校園里五顏六色。大樹上的葉子有的變黃了,有的變紅了,都一片一片地飄下來,好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹,也結(jié)滿了紅彤彤的大石榴,它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴,露出了晶瑩透亮的小牙。
冬天,校園里銀裝素裹。冬天大樹的葉子都已經(jīng)沒有了,只有樹枝和樹干了,但是松樹沒有落葉,依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候,大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了,有一些同學(xué)調(diào)皮,看到你在樹下就會(huì)搖,樹上的雪就會(huì)落到你的頭上,真涼!同學(xué)們還會(huì)打雪仗,還有些同學(xué)玩堆雪人,可開心了!
我喜歡校園的一年四季,你們喜歡嗎?
我的校園作文3
我們的校園是一個(gè)多姿彩多的校園,我特別喜歡沙池旁邊的那個(gè)生物園。
一進(jìn)去生物園就可以看到池塘,池塘里的水清澈見底,還養(yǎng)了各種各樣的魚,比如說:金魚,鯉魚等等。還有一種黑色的魚,藏在假山下面。那假山好像五行山一樣,那黑色的魚好像孫悟空一樣,加起來就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚老是躲在那假山下面。在池塘旁邊,有一條大魚好像跳的用力過頭,飛了出來,然后變成了“石魚”。另外還有一條鱷魚變成了硬邦邦的“石鱷魚”。說完池塘那就要說樹林了,那樹林樹木茂盛,有一棵樹的'后面躲藏著兩只“石熊貓”,一只大大的,一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹林里還有一只“石恐龍”,在看著大樹上的樹枝,好像在樹枝中有獵物一樣。在前面,有一個(gè)大地球儀,好像在為我們講述地球的故事,在為我們演示地球的全身,地方。再往前走,看見了一只“石猴子”,遙望著畫像,好像在告訴我們:“快點(diǎn)去看畫像吧!”我趕緊跑過去看,這些畫刻在比地高半米左右的地板上,我站上邊沿,猜測(cè)性的輕輕踩了一下畫像試了一試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一塊木板,而且里面是空心的。我看了看畫像,刻的栩栩如生,一看就是畫家刻的樣。準(zhǔn)備走時(shí),才看見門旁有兩只“石子大象”,也是一只大的一只小的,他們眼巴巴地看著我們,讓我們有了新的回憶。
我們的校園真美啊,真不愧是一個(gè)多姿多彩的校園啊!
我的校園作文4
可以學(xué)到很多知識(shí),讓你交到朋友,讓你得到無限快樂,讓你有家的感覺,相信很多人都有那么一個(gè)地方吧,你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學(xué)校。
我的校園雖然不是很大,但是我在這里找到了無限的快樂,知識(shí)和朋友,我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個(gè)不同的`大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會(huì)像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校,在學(xué)校操場(chǎng)邊有一顆大榕樹,聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了,平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲,可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后,老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們,從這以后我們就沒人去個(gè)大榕樹哪里了,慢慢的,慢慢的,同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺,唯獨(dú)我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍,因?yàn)槲矣X得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場(chǎng)邊有一條小河,河里的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳,不過河邊都被圍上了護(hù)欄,防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人,很慈祥,所以我們都很尊重老師。
是吧,校園是一個(gè)多么偉大的地方啊!現(xiàn)在上初中了,有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識(shí)的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧!
我的校園作文5
我的校園風(fēng)景優(yōu)美,是我們的搖籃,這里有我們快樂的童年!
校園外面有兩排柳樹,就像所向無敵的勇士,是我們的保護(hù)者,我們?nèi)绻麩崃,就可以在柳樹下乘涼,她?huì)毫不客氣的撐起她的雙臂,為我們遮擋強(qiáng)烈的陽光。讓陽光照不到我們。
我的校園,一進(jìn)門,就可以看到屹立在校園中央一面國旗,國旗周圍是大理石做成升旗臺(tái),國旗鮮艷無比,國旗上有四個(gè)小五星圍繞著一個(gè)大五星,表示我們要團(tuán)結(jié)一致,在老師的帶領(lǐng)下健康快樂的成長!
五星紅旗旁邊是我們的教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)的地方,在哪里我學(xué)到了很多知識(shí),和做人的道理,需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,在教學(xué)樓的走廊里可看到很多名人名言,和很多小道理,那是我們生活和學(xué)習(xí)的指路明燈,我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)從哪里經(jīng)過,都會(huì)看看它們,依它們?yōu)闇?zhǔn)來約束我的行為,讓我不管學(xué)習(xí)和行為都向好的方面發(fā)展,將來做一個(gè)有用的.人。
我的校園,操場(chǎng)是圓形的,草長得很茂盛,到了夏天就會(huì)有很多蛐蛐和螞蚱,在哪里跳來跳去,唱著歌兒
為我們加油!草兒,螞蚱,蛐蛐加在一起,就想一個(gè)“綠色的小世界!”
操場(chǎng)一年四季,都很美麗,春天小草剛剛探出頭,像害羞的小姑娘,慢慢長大,到了夏天小草變成大草,風(fēng)兒吹過草兒就像波浪一樣美,秋天,小草變成了黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金黃金黃的很漂亮。到了冬天一場(chǎng)大雪,操場(chǎng)被白白的雪鋪蓋了,操場(chǎng)變的一片雪白,那時(shí)候我們就可以打雪仗堆雪人。
我們的校園是未來的起點(diǎn),也是我們健康快樂成長的搖籃!
我的校園作文6
我的學(xué)!嚓柨h實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一個(gè)充滿書香氣息和美麗風(fēng)景的校園。今天我就當(dāng)一名小導(dǎo)游,帶你參觀我的校園。
我們學(xué)校坐落在縣城的西北邊,來到它的南大門,只見高高的門樓上寫著“青陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)去,映入眼簾的是幾個(gè)高大的建筑物:窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學(xué)樓。在這些建筑物的中間有一個(gè)禮儀廣場(chǎng),每周一,我們都會(huì)在這舉行升旗儀式。我們衣著校服,奏唱著國歌,行著隊(duì)禮注視著國旗,看著五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng),我們感到無比自豪。
在禮儀廣場(chǎng)的西邊是寬闊的操場(chǎng)。四周是環(huán)形的.塑膠跑道,中間是足球場(chǎng)。我們體育課上經(jīng)常會(huì)來場(chǎng)激烈的足球賽。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),那兒還有一些運(yùn)動(dòng)器材。下課了同學(xué)們會(huì)飛奔到操場(chǎng),操場(chǎng)上一片歡聲笑語。
在校園北門的東邊有一個(gè)小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來到了一個(gè)假山邊。假山坐落在水池中,它形態(tài)不一,煞是好看!水池中有一群小魚在歡快地游著。再往前走來到一片綠色的草地,草地的四周徜徉著幾棵高大的楓樹和香樟樹,樟樹的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍須槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個(gè)個(gè)小帳篷。草地上不知名的花兒開得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園,參觀完后你一定會(huì)記住它的。
我的校園作文7
每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的校園有深刻的記憶,畢竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外,我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的心里。
校園的'中心是一座中央噴泉,挺著白藍(lán)相間的身軀,屹立在教學(xué)大樓前,作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時(shí)候,就向天空噴水。為校園增添了不少活力。
在學(xué)校的東北側(cè),是一座“花園”,雖名為“花園”,但卻沒有一朵花。里面種植的全是草和說不上名的植物,其實(shí),說“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個(gè)小孩兒的石像,他們似乎正在玩“跳山羊”,個(gè)個(gè)都喜笑顏開,玩得十分開心,為校園平添了一絲生動(dòng)與愉悅。
要論我們學(xué)校最獨(dú)特的莫過于校園里的那棵桂花樹了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹,樹齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過桂花樹時(shí),樹上的花枝葉,都隨著微風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的聲響,合著校園鳥的叫聲,融成一曲完美動(dòng)聽的音樂。
每次,當(dāng)風(fēng)撫過桂花與碧葉,走過“花園”,坐到教室里,看著同學(xué)們一張張笑臉,心里就對(duì)校園充滿崇敬之情。我們的校園,每年迎來一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹,又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長。
它經(jīng)歷過許多暴風(fēng)雨的洗禮,也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感覺她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個(gè)個(gè)順利地成長。我愛你,美麗的校園。
我的校園作文8
我們的校園南街小學(xué)位于宜城市中心,在我的心里我的學(xué)校是全市最棒的學(xué)校。而且我們學(xué)校的花壇一年四季都很“美”。
春天,花壇里小草鉆出土地仿佛在說“。∵@就是春天啊,真美麗!”小樹葉擺擺樹枝好像在說:“我們來比比誰長的快!毙』ㄒ猜冻隽宋宀世_紛的笑容,一陣風(fēng)吹過小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來湊熱鬧,一片欣欣向榮。
夏天,花壇里的樹長得更精神,花開的`更艷,小草長得更綠,連小鳥也叫得更歡了。
秋天,花園最里邊的一排銀杏樹的葉子,真像一把把金色的小扇子在空中揮動(dòng)著特別耀眼。挨著銀杏樹樹的一排菊花也開了,像一位位亭亭玉立的少女。
冬天,雪花飛舞,粉妝玉砌,白雪皚皚。花園里好安靜,一切都睡著了,只有小鳥站在花壇邊垂頭喪氣的說:“這下,我們?cè)趺床拍苷业绞澄锬兀窟@可怎么辦呀!”
校園除了花壇,操場(chǎng)也讓人著迷。只要下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來到到了操場(chǎng)。
你聽,操場(chǎng)上傳來了一陣“加油,加油”的聲響。原來我們班的同學(xué)和四(2)班的同學(xué)在打羽毛球呀!那羽毛球在空中飛舞,吶喊聲也響徹云霄……
一場(chǎng)大雪過后那才叫熱鬧,同學(xué)們?cè)俨賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上滿是歡聲笑語,真實(shí)熱鬧非凡。
我愛我的校園!
我的校園作文9
阜紡小學(xué)是一個(gè)美麗可愛的學(xué)校。她像一幅畫,而那些設(shè)計(jì)師就是一位位畫家,創(chuàng)造了我們的校園。
剛走到大門口,就看到銀光閃閃的大門威武地站立著,他保護(hù)著我們的校園。每次到大門口,我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅(jiān)固,又像銀鏡那樣的閃耀。
跨過減速帶,就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上,右手拿著一本厚厚的書,眼睛凝視著前方,仿佛是一位教書先生,一筆一畫地教我們認(rèn)字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草,他們才剛剛露出豆芽般的腦袋,睜開綠豆般的小眼睛,好像在打探著外面的世界。五顏六色的`消化,也來湊熱鬧了呢!你看,花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全,再稟報(bào)大家,這樣一朵小花就開放了,一個(gè)個(gè)笑臉迎風(fēng)擺動(dòng),漂亮極了!小鳥站在樹上用樹枝做麥克風(fēng),唱著動(dòng)聽的歌曲?諝庵袕浡ㄏ悖菹,讓人聞起來神清氣爽。這動(dòng)聽的歌,這迷人的舞蹈,這美麗的校園!
繞過東坡塑像,就來到了一片歡樂的海洋——操場(chǎng)。下課啦,下課啦!穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場(chǎng)。一眨眼,單杠上,乒乓球臺(tái)旁,到處都是人影,到處都是歡笑。他們有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球……熱鬧極了!
穿過操場(chǎng),就來到了旗臺(tái)邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的紅,好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星,好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿,這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲,為我們的祖國自豪哦!
阜紡小學(xué),真是個(gè)美不勝收的學(xué)校,是個(gè)歡樂的樂園。在我的心中,他比任何學(xué)校都要美,都要好看。我愛我的學(xué)校!
我的校園作文10
我有一個(gè)美麗的學(xué)校園,它坐落在松蔭溪畔,是一個(gè)現(xiàn)代化、花園式的學(xué)園。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像一座金碧輝煌的宮殿。
從教學(xué)樓出來,順著彎彎曲曲的水泥路,就看見一幢五層樓高的高大建筑物,朱紅的墻,青色的瓦,白色的欄桿,在陽光的照耀下使人心曠神怡,神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當(dāng)中午,同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂,食堂立刻被圍得水泄不通,而且非常熱鬧:同學(xué)們排著長龍似的隊(duì)伍,時(shí)不時(shí)傳來鍋碗瓢盆的交響曲;幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂乎。瞧,同學(xué)們有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,還有的.吃得津津有味······要是你進(jìn)去,口水一定會(huì)垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜,大家都小心翼翼地拖著餐盤,放在盆里,才心滿意足地拍著圓鼓鼓的肚皮,揚(yáng)長而去。
走出食堂,繞過羊腸小道,就來到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的在玩有趣的游戲,有的在跑步······站在高處鳥瞰,人造草深淺相見,猶如紅色寶石中間鑲嵌著碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹郁郁蔥蔥,瞧,這棵大樹高大挺拔,筆直的樹干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹枝,將密密匝匝的樹葉撐開,像一把大傘。
哦,我的校園,你花團(tuán)錦簇,是我們的搖籃,我們是祖國的花朵,我們?cè)谀酿B(yǎng)育中茁壯成長!
我的校園作文11
我們的校園坐落在友好廣場(chǎng)附近,他已經(jīng)11歲了,歲月的變遷沒有使它改變?nèi)菝,反而愈久彌新,這就是我們中心的校園。
一進(jìn)校門,映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是不規(guī)則的馬蹄形圍成的,中間的“綠地毯”是操場(chǎng)。
操場(chǎng)不大,但是干凈、整潔,可容納全校約1000名師生間操,做游戲。往右邊看,是升旗臺(tái)。旗桿大約有2米多高,桿旁還有一個(gè)小臺(tái)子,大約能容納20來人,每周的升旗儀式就在這里舉行。此時(shí)的旗桿上,還飄蕩著五星紅旗。
來到大樓前,看到的是醒目的;铡A形的,周圍是黃色和紅色的.麥穗兒,藍(lán)色底兒,中間是塔形,兩旁是“Z”“Y”兩個(gè)大寫字母,它一直鼓舞我們努力向前。
一轉(zhuǎn)身兒,是個(gè)水池,水池大小適宜,池里早就不噴水了。后面是座小假山,雖小但可以假亂真,惟妙惟肖,如果你不經(jīng)意的看,一定分不出它是真是假。池里有個(gè)雕像,是兩個(gè)人,身子前傾,好像要飛起來的樣子,為校園平添了一抹情趣。
進(jìn)入教學(xué)樓,它一共有5層,每層分布著7間教室。走廊里橫幅標(biāo)語處處可見,時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們的行為。下課了,同學(xué)們有的踢足球,有的跳繩,有的打乒乓球,只有老師還在教室里和時(shí)間賽跑。
這就是我的校園,一座坐落在友好廣場(chǎng)附近的普普通通的校園,一座讓我茁壯成長的校園,一座激勵(lì)我不斷發(fā)展的校園。
我的校園作文12
早上,金色的陽光溫柔地照著大地,太陽公公笑瞇瞇地看著我們,仿佛在說:歡迎你回到美麗的校園。
風(fēng)兒輕輕地摸著我的臉,似乎想給我一個(gè)熱情地?fù)肀。學(xué)校百草園里的花兒仰著紅撲撲的臉蛋,似乎在吹著小喇叭,那綠油油的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,仿佛都在歡迎我的到來。小鳥在綠葉叢中唱著清脆的.歌謠,蝴蝶妹妹炫耀著自己美麗的裙子,嫩綠的樹葉姐姐穿著嶄新的裙子,小甲蟲在百草園開心地跑著。孩子們拿著笤帚歡快地掃地,教室里傳來朗朗的讀書聲……空氣里彌漫著歡樂的氣息,似乎校園里的角角落落都能聽到師生們歡樂的心跳……
叮叮咚咚,美妙的上課鈴把奔跑著的孩子們召回了教室。校園里非常安靜,空氣中飄著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和同學(xué)們此起彼伏的回答聲……知了時(shí)不時(shí)地叫著,仿佛在給孩子們鼓掌加油!
放學(xué)了,草場(chǎng)上的足球隊(duì)員們左一球,右一腳地踢著,太陽公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里,他咧著嘴笑著,笑得臉都紅了……似乎忘記了時(shí)間,笑累了,逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
月亮婆婆看見太陽公公睡著了,她悄悄地穿上銀色的紗衣,出來替太陽公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空,點(diǎn)綴著校園的每一寸土地;她約了周圍的霓虹燈姐姐,把校園打扮的像夢(mèng)境一樣迷離朦朧……
操場(chǎng)上鍛煉的人們?nèi)宄扇旱刈咧?兜里裝著的手機(jī)里那鏗鏘有力的進(jìn)行曲,讓大家的步伐越走越有力,他們抓緊時(shí)間鍛煉身體,心里想著為家里燈下聚精會(huì)神寫著作業(yè)的孩子們做個(gè)榜樣,讓孩子們明白,只爭(zhēng)朝夕,生命在于運(yùn)動(dòng)的道理。
夜深了,月亮婆婆和星星阿姨在編織著美麗的故事,她們把創(chuàng)造和未來編織進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,讓夜晚的夢(mèng)更加美麗神奇!
我的校園作文13
我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識(shí)的殿堂,充滿著瑯瑯書聲,也是一個(gè)樂園,充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園,充滿著大自然的氣息。
我們學(xué)校門口有一扇電動(dòng)伸縮門,就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門,就會(huì)看到一棟高大又堅(jiān)固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫像及名言警句。每到下課時(shí),走廊就會(huì)變成孩子們的海洋,你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦,巨大的黑板分成了四塊,一拉開里面還有一塊液晶顯示屏,可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。
在往前走,就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹,它就是佛經(jīng)里被稱之為神圣的菩提樹。它的主干非常粗壯,樹形奇特,枝繁葉茂,葉片油綠光亮,它就像草原的哨兵一樣挺立著,守護(hù)著校園。它的生命力十分頑強(qiáng)。每到春天,整棵樹又露出新芽,重新煥發(fā)新機(jī)。它頑強(qiáng)的精神也一直鼓勵(lì)著我們金東方人。
再往前走,右手邊是一片小樹林,里面有寶塔似的'松樹,香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天,銀杏樹都被染成了金黃色,地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過,樹葉在枝頭顫動(dòng),沙沙作響,就像在演奏一首歡快的樂曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠茵場(chǎng),男生們最愛在里面踢足球了。
這就是我的學(xué)校,這么美的地方,叫我怎能不愛它呢?
我的校園作文14
"我們伍市小學(xué)是一個(gè)美麗干凈的地方。
進(jìn)了學(xué)校大門,就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路,馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑,華羅庚頷首低眉,若有所思,好像在思考數(shù)學(xué)難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸,好像在歡迎、鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。長廊兩邊有十三塊黑板報(bào),上面展示著我們每個(gè)班對(duì)各個(gè)文化主題的理解。文化長廊的'盡頭就是電子屏了,它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞,還會(huì)提示我們今天是幾月幾日,星期幾,電子屏的上面寫著:字正、身正、品正六個(gè)大字。它的背面寫著:為明天準(zhǔn)備著。
走完文化長廊就來到中門,你第一眼看到的是一塊文化石,它大約寬一米,長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言:少年強(qiáng),則國強(qiáng)。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草,兩邊有四個(gè)花壇,分別種著紅繼木和杜英兩種植物。
走完中門,穿過教學(xué)樓大廳,就來到了我們課余活動(dòng)場(chǎng)所——文化廣場(chǎng)。它大約有兩公頃,是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木,一種花剛謝,另一種又開了;ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場(chǎng)的正前面是升旗臺(tái),旗桿上的國旗和校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)的右邊是池塘,左邊是田徑場(chǎng)。
這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"
我的校園作文15
在我心里校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾河幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享。四季的校園,更是各不相同。
春天,小草悄悄探出頭來,好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美,這兒一叢,那兒一簇,十分艷麗,我最喜歡校園里的“小花園”每個(gè)班都有各自的小花園,我最喜歡小花園里的一棵小樹,在春天的時(shí)候,它會(huì)開出鮮艷的話花,是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的'。還會(huì)發(fā)出一股淡淡的香味,讓人聞起來就像,一位位少女散發(fā)著“香水”的味道。下課時(shí),大家在操場(chǎng)上又蹦又跳,快樂極了。
夏天,綠樹成蔭,濃蔭密布的大樹下面,有幾個(gè)同學(xué)在奔跑嬉戲?墒牵欢萌诵牡闹,在樹上“唱”個(gè)不停,好像在唱:“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的同學(xué)仍舊玩耍著,可惡的太陽還是照射著大地,熱的人們不知如何是好。無論是知了的叫聲,還是太陽的照射,都不能阻擋我們奔跑的腳步。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人, 樹上的葉子已經(jīng)變得金黃,從樹上飄落下來的葉子,變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學(xué)撿起秋葉作裝飾品。
冬天,我們這里冷的就像個(gè)大冰庫,但是還沒有下雪,我們無論風(fēng)雨還是雪天,我們都要堅(jiān)持做早操。每天早上從各各教室里傳來的讀書聲就屬于我們大家的暖陽,照亮了世界。
我們的校園是綠的。無論春、夏、秋、冬。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里的老師,她們是勤勞的園丁,養(yǎng)育著我們祖國的花朵。撫育我們“盛開”!
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