成長(zhǎng)的作文【精華3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我老家的門前有一棵樹，它平凡無(wú)比，不會(huì)像榕樹那樣枝繁葉茂，更不會(huì)像柳樹那樣婀娜多姿它不過是我親手種下的一顆樹苗，僅此而已。
從爸爸手中接過它時(shí)，它小的不起眼，只是個(gè)小樹苗，顯得那沒單一、可憐，甚至小的連草都可以輕而易舉的欺負(fù)它。我那時(shí)十分年幼，草率的決定把這個(gè)弱小的生靈種在家門口的草坪上。我揮起小塑料鏟，挖了一個(gè)不過兩厘米的小洞，把它連根帶葉生硬地塞了下去，它那嬌嫩柔弱的身體哪支撐得住呢？三下五除二便無(wú)助的栽倒了。我再粗魯?shù)赜檬职淹撂钇�，它又一次遭到了如此猛烈的攻擊，只剩下幾片葉子和枝條殘存在地面上，其余部位都被無(wú)情的埋沒到了冷漠的土里。爸爸見我漫不經(jīng)心，便意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你別看它現(xiàn)在毫不起眼，但早晚它會(huì)成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹！”可當(dāng)時(shí)的`我年幼無(wú)知，根本沒把爸爸的話放在心上，自然也不會(huì)去聯(lián)想未來(lái)這棵樹的“枝繁葉茂”。
我一離開東北就是六年。在六年這漫長(zhǎng)的歲月里，隨著時(shí)間的推移，這件事在我的腦海里漸漸模糊，以至于最后淡忘了�？烧l(shuí)知，這棵樹也在我不知道的情況下，發(fā)生了翻天覆地的變化．．．．．．
時(shí)間一去不復(fù)返，光陰似箭，一眨眼就過了六年，我趁著暑假的時(shí)間，回東北看望爺爺。加一點(diǎn)變化也沒有，唯獨(dú)門前的草坪上多了一棵樹。那件種樹的往事，在一瞬間似乎記憶猶新。我上下打量著它：它不挺拔，但翠綠的嫩葉已掛滿了枝頭；它不茂盛，但優(yōu)雅的身材令人看了賞心悅目。正如爸爸說(shuō)的那樣，它長(zhǎng)大了，雖還沒枝繁葉茂，但已經(jīng)出人頭地了：昔日可以欺負(fù)它的小草已被它踩在了腳下，它高昂著頭，獨(dú)自包攬享受著陽(yáng)光，亭亭玉立，與從前的它已是天壤之別了。
其實(shí)，每個(gè)人剛生下來(lái)就是一個(gè)不起眼的小苗，都向成長(zhǎng)偉岸的大樹看齊，直到長(zhǎng)成參天大樹為止。相信等我長(zhǎng)成大樹時(shí)，家鄉(xiāng)門口的那棵樹也一定會(huì)枝繁葉茂了吧！
成長(zhǎng)的作文 篇2
世間生命皆會(huì)成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是喜悅的。它猶如雛鷹展翅般勇敢，嫩芽破巖般堅(jiān)強(qiáng)。
一粒百合花種子不知怎么從風(fēng)兒的懷抱中落入荒涼山崖的石縮。這里只有微弱的陽(yáng)光落入它的臉龐，給予它一絲安慰。無(wú)邊無(wú)際的黑暗不斷放大著它的恐懼。它竭力地大聲喊叫，渴望有誰(shuí)來(lái)拯救它，可是沒有，這里只有枯黃的雜草。百合花種子心里很傷心，可有誰(shuí)理解它呢？沒有。它回想著在母親身邊的幸福，自己感到一絲安慰。
突然，一聲高興地呼喊促使它依靠著那微弱的陽(yáng)光仰望著天空�！皨寢�，我學(xué)會(huì)了！我終于學(xué)會(huì)了！”“是嗎？孩子你真的會(huì)在藍(lán)天中自由飛翔了嗎？可別再叫媽媽為你擔(dān)心了�！�
“是的！媽媽，不信你瞧…”“孩子，你的努力看來(lái)沒有白白浪費(fèi)，無(wú)數(shù)次撞在山崖邊，無(wú)數(shù)次飛入荊棘叢…”“媽媽，那不算什么，那只是我為夢(mèng)想而挑戰(zhàn)時(shí)的種種磨練！”鷹們的歡聲笑語(yǔ)都被百合花種子聽見了。它心中的信念更堅(jiān)定了：我想快快長(zhǎng)大，成為懸崖上最美麗的百合！
從這以后，百合花種子緊緊抓住石縫中少得可憐的泥土，白天奮力追趕太陽(yáng)，黑夜努力吮吸雨露。它冒出小芽，用力頂開阻擋在他面前的小石塊，抽出嫩芽來(lái)。它向天空自豪地呼喊：
“我要成為百合花了！
“什么？我沒聽錯(cuò)吧？一棵雜草居然想做高貴的'百合花，告訴你，這不可能！”它旁邊的一叢狗尾草嘲笑道，“不過，就算你是，你也開不出花朵。瞧瞧，你左邊那棵小草，其實(shí)是一朵牡丹，右邊那個(gè)是從玫瑰花。我從未見過她們開過花�！�
“不！我不相信！我一定會(huì)開出花朵！一定也是最美麗的！”
“哼！癩蛤蟆想吃天鵝蛋！我會(huì)等你成為‘百合花’的哈哈……”
嘲笑不斷在百合耳邊回響，它更加堅(jiān)定了自己的信念。
百合比以前更加努力，它努力地吸收陽(yáng)光的溫暖，努力地汲取大地的滋養(yǎng)。不久之后，它粗壯挺拔的枝干傲立在峭壁之上，碧綠修長(zhǎng)的百合葉在風(fēng)中搖擺，它的芳香引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶為它歌唱，喇叭似的白花正向著太陽(yáng)，奏響自己綻放的交響：
我們一路走來(lái)一路堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
“成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無(wú)際的大海，無(wú)數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著，但更多的卻是樂趣的航艦�！}記
她，一個(gè)平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對(duì)個(gè)性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑；她內(nèi)向，我外向；她羞澀，我開朗……然而，這兩個(gè)截然不同的人，竟成了一對(duì)形影不離的好朋友。
在秘密的樹蔭里，總有兩個(gè)人搭著肩說(shuō)著悄悄話；在寬闊的操場(chǎng)上，總有兩個(gè)人在興高采烈地跳著繩；在喧鬧的課后，總有兩個(gè)人再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，在……
她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽完別人的'一句話。
臨畢業(yè)了，我們各自去了不同的學(xué)校。他送給我一個(gè)小熊，說(shuō)那小熊其實(shí)有一對(duì)，她一個(gè)，我一個(gè)，象征著我們永恒不變的友誼。我哭了，不知問什么，我的心仿佛碎了般，好疼……
那小熊正咧開嘴沖著我笑，曾經(jīng)的回憶像一個(gè)個(gè)小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢(mèng)，留給我多少永恒的樂趣……
這是，我才領(lǐng)會(huì)到友情的真諦，我才感受到友情的樂趣！成長(zhǎng)的友誼，就像是原始森林里的小溪，純潔，清潔，甘甜；像一盞不滅的明燈照耀著成長(zhǎng)的航程；像一首歡快的歌，裹著濃濃的甜蜜。
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