感動的作文[常用4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動的作文 篇1

　　從前，我沉默寡言，是個的的確確的小卒。沒有老師看好我，感覺似乎我是個不存在的人，整天飄飄蕩蕩�？墒�，我的命運從剛升上四年級的那天起從此改變了。

　　那天，第一節(jié)課上語文課，來了一個年輕，嚴肅的女教師。我不一為然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道，"我姓方，是你們的新班主任，今天我們來學習淥溝橋的.獅子這一課。"老師看著點名冊說"首先，我請劉同學來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來，完全被震到了，難道老師不知道我是個"壞"學生么?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我，剎那間，我仿佛被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接著老師對我說:"你是一個朗讀能力非常好的學生，我希望你能夠多多努力。"從那時候開始我的成績開始奇跡般的上升了。

　　可惜，好景不長。有一次，我下課時被推倒了，在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說能夠痊愈，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛面子，便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(至于是什么嘛，已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂著臉。

　　過了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概了解到我的異狀了。便讓我來回答問題，我無可奈何，只好站起來捂著臉說:"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道為社會，為群眾做貢獻的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個道理，也應該做到。男生們給你取外號，你大可不必在意，因為你現(xiàn)在好比一只丑小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"

　　老師，你知道，你的那段話已經(jīng)成為我前進的動力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!

感動的作文 篇2

　　生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂觀！

　　在爬山的時候，我累得氣喘吁吁，心里打起了退堂鼓：哎呀，我好累啊，真不想爬了，干脆下山吧！我回頭看看，才爬了幾百米，下定決心不爬了。

　　“當心！當心！石頭，腳再左邊一點，快！”突然，有一個長得魁梧的大哥哥被兩個婦女托著，看上去很吃力。我在心里數(shù)落他：連一點點男子漢氣概都沒有，連爬山都還要扶著人……我仔細地看著他走了過去，他的手像張開的鵝翅膀，瘋狂地搖擺著，身體左右搖晃，頗像一只傻乎乎的鵝。我忍不住笑了起來：這是哪里來的鵝��？“啊——”他尖叫了一聲，他被絆倒在了一塊石頭上，身旁的婦女一手抓住了他的衣角，輕聲地說：“當心，不然又得去醫(yī)院了�！�

　　爬到一棵大樹下，他們倚在那邊，喝了口水，其中一個婦女嘆息道：“小王啊，身體越來越好，越來越乖，誰還會說我們是智障��？”我的心砰然一動，他以前竟然是一個智障兒童！我對他充滿了敬佩，他并沒有退縮在病魔面前，只是堅持不懈地與病魔作斗爭，這難道不值得我們學習嗎？我想了想——不管前面有多少艱難險阻，我一定要努力去嘗試一下。想完，我堅定地向上爬去。

　　他的手還是伸開的，右腳向前邁了一大步，左腳又挪了一點點，身體搖晃，這時在我眼里，又像一個頑強不屈的受傷的士兵。那一刻，我感動了，他的`樂觀向上影響著困難前進的步伐，制止著困難的前進，他真是一位了不起的強者！他摔倒后，竟然甩開兩位婦女的手，堅定地說：“我自己來！”但是，婦女急急忙忙地說：“當心��！”大哥哥大聲哄道：“走開，我自己試試看！”在他身后的我，被他的一舉一動感動了，這位哥哥樂觀向上、堅強不屈，真是令我學習！假如困難在我面前，我一定會毫不猶豫地選擇退出，而他，并沒有，只是堅強地面對困難，這怎么會不令人感動呢？

　　這位大哥哥“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臉酚^精神，感動了我，也激勵著我，勇敢地迎難而上。

感動的作文 篇3

　　光陰似箭，許多記憶也會隨著歲月的流逝而漸漸模糊，但是有一件令我十分感動的事，在我的腦海中記憶猶新——那就是一份無私的母愛。

　　一天，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。經(jīng)過檢查，我的扁桃體發(fā)炎了，需要立即打針。我一聽，心里害怕得不得了，因為我平時最怕針扎進皮膚時的那種疼痛感了。于是我便驚慌失措地往外跑，媽媽卻一把摟住了我，我在媽媽的懷里拼命地掙扎著，媽媽和藹地對我說：“只有打針才能快點兒治好你的病，為了健康，你就忍一忍吧。”醫(yī)生也在旁邊鼓勵我，但我抵制不住對疼痛的恐懼，對他們的話充耳不聞，仍然拼命地掙扎著。

　　媽媽和醫(yī)生用盡了辦法也不能消除我內(nèi)心的恐懼，最后媽媽伸出了她溫柔的手，微笑著對我說：“來，咬住媽媽的手，把你的疼痛傳給媽媽，這樣你就不會感到疼痛啦�！蔽矣冒胄虐胍傻难凵裢�著媽媽，心想：媽媽說的`是真的嗎？我真的不會感到疼痛嗎？媽媽似乎看穿了我的心思，笑著說：“你可以試試呀，不試怎么知道呢？”那時畢竟我還小，就信以為真了，在醫(yī)生給我扎針的時候，我咬住了媽媽的手。隨著針扎進我的皮膚，我把媽媽的手咬得越來越緊，想把所有的痛苦都轉(zhuǎn)移給媽媽，媽媽卻一直面帶微笑地鼓勵著我，直到醫(yī)生把針從我的屁股上拔下來。

　　當我張開小嘴，移開媽媽的手時，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手上留下了一圈深深的、通紅的牙印，我傷心地說：“媽媽對不起，你一定很痛吧，我來給你揉揉�！眿寢屳p輕地搖搖頭說：“一點兒都不痛。怎么樣，媽媽說的沒錯吧�！蔽伊髦�感動的熱淚，努力地點著頭說：“我再也不會怕打針了�！�

　　我被媽媽無私而又偉大的母愛深深地感動了，我永遠不會把它忘懷。

　　安徽省懷遠縣乳泉小學五年級：余立夫

感動的作文 篇4

　　有很多很多感動的故事，而這些故事來源于一件件小事情，這些小事情都讓我銘記，都讓我感動！雖然只是一件小事情！這些小事情讓我時時刻刻都記在我的心里！所以我不能忘記每一件小事情！

　　開始上數(shù)學課了，我經(jīng)常發(fā)呆，老師開始講題了，我哪聽得下去！老師剛剛講完我就開始發(fā)呆，講完之后我心想，這一題到底怎么回事，是不是這一天不對呀！開始寫題了，老師找了一個跟剛講的題一模一樣的題讓我們寫，老師一走到我的身邊我就開始裝一副會做的樣子，開始說答案了，老師隨便挑了一個人念答案，還好沒有叫我念答案，我放松下來，可是老師就又問，誰寫錯了，我站了起來，然后等待這老師，老師走到我的旁邊，然后輕輕的.拍了我一下子，我竟然嚇得不小心摔倒了，忽然老師看見我的手流血了，就趕緊的把藥拿過了給我摸，我我當時非常非常的感動！這一件事情讓我懂得了很多的道理！

　　雖然只是一件小小的事情，但小小的事情中有著無限的感動，這一件小事情就讓我懂得了很多很多的道理，感動都是從任何一件小事情之中來感受到的！雖然只是小事，但小事情中蘊含著很多很多的感動！

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