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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-11 12:53:42 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試都可以讓我們得到不同的鍛煉,有利于我們更快地成長(zhǎng)。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽子小,每次上課老師提出的問題,我即使知道怎么回答都不敢舉手,所以只能眼巴巴地坐在那兒看著別人回答。直到那節(jié)課上我勇敢地嘗試,一切才發(fā)生了變化。

  那是一節(jié)公開課,我坐在位置上往旁邊一看,只見來(lái)聽課的老師黑壓壓的一片,我心里不由自主地緊張了起來(lái)。

  正式開始上課后,老師問了一個(gè)問題,她的話音剛落,同學(xué)們就迫不及待地舉起手,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,生怕被別人捷足先登?粗蠹覡(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,我也為自己默默地加油鼓勁:“加油,不要放棄,課文的內(nèi)容你都認(rèn)真預(yù)習(xí)過(guò)了,這些問題都可以回答的!笨晌业氖稚舷袼┝艘粔K千斤巨石,沉甸甸的。我的手剛一離開桌面,就覺得老師們的目光已經(jīng)聚集到我身上,我的心里就像揣了一只小兔“怦怦”直跳,始終不敢把手舉高。很快,同學(xué)回答了這個(gè)問題,得到了老師的贊揚(yáng)。我很羨慕他,心里不免也自責(zé)起來(lái)。

  老師又提出了一個(gè)問題,同學(xué)們的手像小樹一樣舉得筆直筆直的,一個(gè)個(gè)都說(shuō)出了自己的答案。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,詢問大家還有沒有其他解答方法。這時(shí),課堂上鴉雀無(wú)聲,連一根針掉地上也聽得到。我心里知道另一種解題方法,看到老師用鼓勵(lì)的.目光看著我,我鼓足勇氣,嘗試著把手高高舉起。老師立刻點(diǎn)了我的名字,我忐忑不安地站起來(lái),說(shuō)出了正確答案。聽課的老師用贊許的目光看著我,我心口壓著的千斤巨石瞬間消失了。

  經(jīng)過(guò)那節(jié)課的嘗試,我的自信心得到了很大提高,從此總是充滿自信,和以前判若兩人,老師們也更加喜歡我了。

成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)中重沖疊疊的坎坷山路,遍地的刺。是那么痛苦。如品一杯過(guò)濃的茶,一個(gè)字——苦!但苦瓜是苦的,當(dāng)也結(jié)出了苦果,并非沒用。

  成長(zhǎng)是一朵七彩花兒,花下有刺——討厭!刺上有花——真美!不過(guò)你不去采拿,便無(wú)法拿到花朵!但——不經(jīng)意,那花下的刺便會(huì)扎入你的手指,你的血液便沾在花上。要知道一一朵多朝氣蓬勃的`花是很難采到的!

  在“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!敝。我在……

成長(zhǎng)作文 篇3

  我一天天的長(zhǎng)大,一年年的又學(xué)到了許多的知識(shí),在知識(shí)的積累下又慢慢的變聰明,我開始學(xué)寫日記,緊接著有從幼兒園走向小學(xué)。剛上小學(xué),每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對(duì)誰(shuí)敘說(shuō)。在9月18號(hào),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伴我成長(zhǎng)搖籃天地你,我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書的所見所聞寫了下來(lái),第二天登上了本網(wǎng)站,我心里別提多高興,謝謝你,陳老師,是你開辦了本網(wǎng),是你讓我覺得自己過(guò)的很有意義也很快樂!

  因?yàn)橛心,我學(xué)會(huì)了觀察留意身邊的每一件事,讓我開始注意四季跟自然界的奇妙變化,讓我的心靈深處在也不是空空當(dāng)當(dāng),而是很充實(shí),也增加了我寫作的欲望,當(dāng)每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來(lái),就讓我想寫出更多的好東西,再被你選上!那時(shí)候的我,心情會(huì)更加的激動(dòng)又高興。覺得自己每一天都生活在陽(yáng)光里!

  因?yàn)橛心悖。我每天都?xì)心觀察我的身邊周圍環(huán)境里發(fā)生的事,然后認(rèn)真用自己的筆寫下來(lái),是你給了我機(jī)會(huì)讓我表達(dá)和傾訴愿望,,讓我學(xué)會(huì)捕捉自己的心音,捧出自己的思緒,喜歡寫什么自己就寫什么,把我自己想說(shuō)的話講給你聽,讓你和我分享我的童年的快樂,同時(shí)也是你給了我更多的希望,知道自己不差,還行!你陪伴我練習(xí)寫作,告訴我技巧,讓我看到自己的`寫的一個(gè)子一句話一篇作文被登上網(wǎng)站你的網(wǎng)站!,你讓不懂事的我知道生活豐富多彩,你記載我過(guò)的每一天,了解我的所有,我喜歡你,是你讓我的心靈敏銳有味,讓我的童年豐富而韻味無(wú)窮!

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