實用的兒童節(jié)的作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我們期待這一天好久啦！
上午，學(xué)校高年級的哥哥姐姐們要在學(xué)校禮堂表演節(jié)目。我們低年級的小朋友就在臺下當(dāng)小觀眾。節(jié)目很精彩，有的是舞蹈，化妝畫得很好看，都不是穿校服的小學(xué)生樣子了。有的是武術(shù)，跟斗翻來翻去，有點電視里的感覺。有的`是英語話劇，全英文的，太厲害啦！我們看得目瞪口呆，因為我們低年級的都沒有參加，我們覺得他們好厲害。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！芭_上表演一個接著一個，臺下不時傳來陣陣掌聲，觀看的家長們比我們還激動。我猜想，他們激動一定是因為臺上表演的有自己家的孩子。他們一定是為自己的孩子而驕傲吧。
哥哥姐姐們表演的那些我都不會。我想，我要是也會就好了，那樣爸爸媽媽參加六一活動時也會開心為我驕傲的。以前爸爸媽媽想給我報舞蹈和樂器課外輔導(dǎo)班，我想在家看動畫片，就不愿意去。爸爸媽媽就沒有幫我報�，F(xiàn)在看了這場表演，我有些想去了，因為只有報了培訓(xùn)班才會表演，會表演才有機會上臺表演。
這個六一，讓我欣賞到了精彩的節(jié)目，也讓我想要以后在六一活動自己也表演節(jié)目。我決定聽爸爸媽媽的話，把看動畫片的時間用來學(xué)習(xí)課外特長。
這是個有意義的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)，對于我們五年級學(xué)生來說，應(yīng)該好好珍惜，因為我們剩下的兒童節(jié)已經(jīng)不多了。但是我們心中的兒童節(jié)，大人們，你們懂嗎？我們想要的，是一個沒有的分?jǐn)?shù)的兒童節(jié)。
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�？嫉煤�，家長的表揚與鼓勵接踵而來；考得不好，耳邊盡是家長的責(zé)罵。家長的心情，好像是因為我們的分?jǐn)?shù)而決定“陰晴”。有時我甚至覺得我只是父母的一顆棋子，一顆用來炫耀的棋子。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有分?jǐn)?shù)。我們想要的，是一個沒有作業(yè)的兒童節(jié)。
作業(yè)，大山般地向我們壓來，而且這座山的高度還在不斷增高。我們，經(jīng)常要“挑燈”奮戰(zhàn)到十點多，而隔日我們就帶著大大的黑眼圈上學(xué)。減壓，減壓，我們的心聲，可是有誰來聆聽呢？我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有作業(yè)。我們想要的，是一個沒有書包的兒童節(jié)。書包，里面裝著許許多多的課本和輔導(dǎo)書，把書包裝得“有棱有角”，就像裝了一塊大石頭，沉得背不起來，卻沒有一本可以拿掉。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有書包。我們想要的，是一個沒有糾紛的兒童節(jié)。朋友之間，經(jīng)常因為誤會而吵架，傷了彼此的友誼，傷了彼此的心，有的甚至因為小事而打架，鬧得沸沸揚揚，有的還請來的家長，令各自難堪。我們期盼，我們的`兒童節(jié)沒有糾紛。我們想要的，是一個沒有煩惱的兒童節(jié)。我們有太多太多煩惱：考試考砸了怎么辦？作業(yè)還做沒完怎么辦？……一天，我們除了學(xué)習(xí)，還要想想這些煩惱，想得頭都大了。所以，我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有煩惱。
我們想要一個愉快的兒童節(jié)！那一天，我們做什么事情都沒有了束縛。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大，太超乎想象；現(xiàn)在我最大，帶動狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！假如，我們的兒童節(jié)像我說的一樣就好了，那樣我們將會很開心很開心了……
兒童節(jié)的作文 篇3
豐富多彩的六一國際兒童節(jié)400字作文
六一國際兒童節(jié)真是一個多姿多彩的節(jié)日��！
作為六一的隆重來源——舞臺是不可缺少的，有舞臺就要大，要給演員一個足夠的表演空間，讓演員盡情表演！舞臺還要布置得紅，紅紅火火才能制造氣氛嘛！舞臺前方，擺著兩個音響，音響呢，要很大很大，這樣才能傳出悅耳的聲音；才能牽動全場每一個人的心！這些，都不在話下，我們?nèi)甲龅搅耸馈?/p>
上空藍(lán)藍(lán)的一片，比大海還要藍(lán)，還要深奧；比草原還要寬，還要廣闊；比宇宙還要大，還要浩瀚！白云悠閑地飄啊飄，帶走了我的思緒，一朵朵云彩襯映在無邊無際的藍(lán)天中，我的心情格外舒暢，有種說不出的開心和興奮。那可是我們孩子出了生日外唯一的節(jié)日啊！
六一兒童節(jié)不僅是多姿的，還是多彩的.呢！在操場上，同學(xué)們的衣服五顏六色：有紅色斑點長袖上衣、有黑色折紋花邊小毛衣、有粉色蝴蝶結(jié)襯衫、有綠花相襯的可愛公主裙。還有籃球操的紅色短袖，一大片一大片的，紅得刺眼；口風(fēng)琴的一致秋裝校服，別提有多爭整齊了！五彩繽紛的衣服交織在一起，匯成了五彩的海洋。由此，每個人的心情也是火紅火紅的。一陣陣歡呼更是赤紅的，表達(dá)了每個人的火熱心情。我沉迷在了這片色彩的大洋之中。
六一的聯(lián)歡會更會是五彩的，你信不？瞧！桌上堆滿了色彩豐富的食品：薯片是黃嫩嫩的，燒烤味、蕃茄味都有，那股看了聞了就知道的香味讓人把口水都流光了！面包是黃中摻棕的，上面還加了什么香腸啊，肉松啊，洋蔥條啊等等，讓人吃了還想吃！西瓜皮是深綠和淺綠交錯的，瓜瓤兒是紅的，瓜子兒是黑的；蘋果是粉嘟嘟的，一口咬下去，滿嘴都是汁水；香蕉是金黃的，軟軟的，好吃之極！果汁的顏色更是多彩的：紅的紅葡萄汁、橙的橘子汁、紫紅的蘋果汁，青中透白的檸檬汁……聯(lián)歡會的節(jié)目也具有特色，看！講臺前的同學(xué)們一個個都是熱血沸騰，精神飽滿，臺下的同學(xué)們和臺上的同學(xué)們一樣，個個臉上神采奕奕。哦！他們的心是火紅火紅的！
啊，六一，好一個美妙又豐富的兒童節(jié)！別忘了，兒童節(jié)就是牛奶節(jié)��！
兒童節(jié)的作文 篇4
那些少時的風(fēng)景，就像過往的云煙，隨著風(fēng)兒飄散在過去。
小時候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊，在我眼前一頁一頁翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時候，我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的'同學(xué)尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來……大街上，我們成群結(jié)隊去買棒棒糖，最后卻因為沒分到而哇哇大哭……這些小時候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。
曾經(jīng)很喜歡夏天，因為夏天的空氣中有像糖果般甜蜜的兒童節(jié)�？墒钱�(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時，我笑著對自己說：“你已經(jīng)‘老’了�！蹦且蝗ゲ环档膬和�(jié)，留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服……沒有了兒童節(jié)，我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂，因為我依然是個孩子。
20xx年的最后一夜，我坐在自家的陽臺上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然后渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內(nèi)心卻被無奈占據(jù)�；叵胧湃サ�20xx，我還有太多的話來不及說，還有太多的事來不及做，而時間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時候我能夠再長大一次?”
“滴答……滴答……”時鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長，因為成長其實就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個過程中長大了……
時光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風(fēng)而去。成長，就是“六一”變成了“五四”。
那些少時的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁頁發(fā)黃的扉頁中，成為美好的回憶……
兒童節(jié)的作文 篇5
萬歲！兒童節(jié)又快到了！我掐指一算，只有不到一個星期的時間！兒童節(jié)玩什么好呢？
讓我想想……突然腦子靈光一閃！為什么不問問爸爸玩什么呢？
說干就干！我立即跑去問爸爸，為什么問爸爸不問媽媽呢？很簡單，因為我是男的，爸爸也是男的，男的當(dāng)然要玩男的'玩的游戲啦。我跑去書房，見到爸爸就問：“爸爸，你小時候喜歡玩什么游戲啊？”爸爸的眼睛望向天花板，他的眼神好象在回味著什么……良久，才不緊不慢地說：“我小時候玩得當(dāng)然是的扔沙包！”我聽后，立刻跑回房間，找出前幾年買的沙包。
當(dāng)天下午，我約了幾個朋友一起去到了一個空曠的地方，玩起扔沙包游戲。我把游戲規(guī)則告訴大家，他們聽完后立即各就各位，游戲開始了！剛開始，大家把沙包扔得像導(dǎo)彈一樣飛過來，我一邊左躲右閃，一邊回想象著當(dāng)年爸爸玩這個游戲的心情……兒童節(jié)，這個讓小孩們開心，又讓大人回味自己的童年的日子將永遠(yuǎn)印在我的心扉里。
兒童節(jié)的作文 篇6
這是最后一個“六一”。
一大早，我便急匆匆地往學(xué)校趕，為了和同學(xué)們一起慶祝這個特殊的日子——最后一個“六一”。
到了學(xué)校，“文化藝術(shù)節(jié)”的閉幕式已經(jīng)開始了，看著上面稚氣未脫的小班同學(xué)們展示著自己的才藝，我的心里便涌起一股深深的向往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。
一想到這是最后的“六一”，是我最后一次以“兒童”的名義參加活動，我的心中便倍感失落。
在閉幕式結(jié)束的時候，錢老師讓我們發(fā)表了感想。在這個特殊的日子里，我所有想要表達(dá)的東西似乎都卡在了喉嚨里，怎么也說不出來。一些同學(xué)站起來了，他們的字字句句，都透露著對母校的眷戀和對同學(xué)們之間即將離別所發(fā)出的感慨。這些話，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛濕潤了，同學(xué)們的淚水淌了下來。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河里的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長。
突然之間，腦海中閃現(xiàn)了我們剛進(jìn)校門的那股稚氣，那是20xx年的9月1日，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐踏進(jìn)校園，滿心歡喜。就這樣，我們度過了一個又一個寒暑，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們從一開始喊不出對方的名字，到再也忘不了對方的樣子；這六年，我讀懂了什么叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難舍難分的'。
想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心里便充滿深深的不舍，此時的我已沒有了那份對初中的向往，更多的是是回憶和眷戀。
在這最后一個“六一”，我領(lǐng)悟到友誼的難能可貴，同時也對學(xué)校充滿了深深的懷念，我會永遠(yuǎn)記住這個“六一”。
兒童節(jié)的作文 篇7
今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的'美麗。
過一會兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加趣味活動比賽，我們班得到許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
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