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我的校園作文(精華15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園作文1
我在財(cái)大附小上學(xué)。學(xué)校雖不太大，但布置得井井有條，一走進(jìn)大門(mén)，靠墻角有一小片竹林，竹子節(jié)節(jié)高，象征我們要天天向上。
夏天，學(xué)校大樹(shù)枝葉繁茂，樹(shù)下還能乘涼。
春天，學(xué)校里的花開(kāi)了，五顏六色，五彩繽紛。小樹(shù)、小草都發(fā)嫩芽了，小朋友是花、草、樹(shù)木的朋友，和它們一起玩，笑聲回蕩在整個(gè)學(xué)校。
秋天，黃葉落下了，踩上去有嘎喳嘎喳的聲音，仔細(xì)一看是秋姑娘寫(xiě)來(lái)的信。
冬天，下雪時(shí)，小朋友出來(lái)打雪仗，這里就象孩子們的天堂。
在這環(huán)境里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得真好。
想起來(lái)就開(kāi)心
我的玻璃臺(tái)板下壓著一張幼兒園的畢業(yè)照。每當(dāng)我看到照片就想起了幼兒園的老師和小朋友。
記得我第一次拉著媽媽的手去幼兒園，很害怕，想哭又不敢哭，是林老師用溫暖的'手牽著我走進(jìn)教室，教我畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、做游戲，使我再也不想哭了。
也許是幼兒園第一次畫(huà)畫(huà)，王老師教得小朋友們興高采烈，讓我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，從此去畫(huà)出五彩的世界。
我很喜歡和同學(xué)們玩，常常一起看書(shū)、做游戲。
就這樣一天天過(guò)去了，我愛(ài)上了幼兒園。在畢業(yè)典禮上老師說(shuō)：“上學(xué)了，帶上紅領(lǐng)巾，先來(lái)幼兒園告訴老師。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的時(shí)光，因?yàn)樗屛姨焯於际悄敲纯鞓?lè)、開(kāi)心。
游公園
放假媽媽帶我去公園。一走進(jìn)大門(mén)我看到一塊大石頭，象冰淇淋，再往里走有一個(gè)池塘，魚(yú)兒在里面歡快地游著，我買(mǎi)了一點(diǎn)魚(yú)食撒到池塘里，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后的來(lái)到我面前，我都來(lái)不及喂了。媽媽在邊上拍手，魚(yú)兒象聽(tīng)到號(hào)令一樣跟著拍手聲走，媽媽一邊拍手，我一邊喂。
喂完魚(yú)，我和媽媽坐船游玩，我看著船外，綠樹(shù)象女孩子在洗頭，樹(shù)枝垂在水里，我還不時(shí)和它們大招呼。
離開(kāi)公園時(shí)，我還真是依依不舍呢。
找呀，找呀，找朋友
“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友”我該找什么樣的朋友呢？我想找月亮姐姐了，因?yàn)樗粋�(gè)人在天上太孤獨(dú)了。我坐上飛船上了天，到了月球，��！月球安安靜靜，地面坑坑洼洼，人在上面可以自由得飄。月亮姐姐熱情地接待了我，并且告訴我月宮更美了，說(shuō)著就帶我去參觀月宮。在那里我看見(jiàn)了嫦娥姐姐和小月兔，我抱了抱小月兔，小月兔聽(tīng)話(huà)地躺在我懷里，看來(lái)小月兔也想和我交朋友了。我還和嫦娥姐姐一起玩，我們手拉手一起唱歌，我們唱啊、笑啊，樂(lè)極了，睜開(kāi)眼，原來(lái)是我做了一個(gè)美夢(mèng)。
我的校園作文2
早晨，我背著書(shū)包來(lái)到美麗的校園——雷家莊小學(xué)。
跨進(jìn)鮮紅色的大門(mén)，首先映入眼簾的是一座旗臺(tái)，順著旗臺(tái)一直往上看：鮮艷的紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，上面那五顆紅星正放著光彩、金燦燦地“閃爍”著。每當(dāng)看到這面紅旗，我心里便會(huì)暗暗下定決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上！發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！五星紅旗呀！你激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上！這時(shí)，我腦海中涌現(xiàn)出了一首歌謠：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮”。忽然，“嘩啦嘩啦”的流水聲打斷了我的思緒。順著流水聲一直向左走去，一座高聳的假山矗立在眼前。假山的中間，一股清水向下直流，流入了小池之中。突然我眼前一亮，池中央，亭亭玉立著三四朵大荷花，它們?cè)诤扇~的陪襯下，婀娜多姿。在荷花之中，嬉戲著兩三條小金魚(yú)，它們?cè)诔氐谉o(wú)憂(yōu)無(wú)、自由自在地生活著。小池在假山這個(gè)威武的士兵的守護(hù)下，安安全全地“成長(zhǎng)”著！假山還有許多好兄弟呢！你看，在假山后面緊挨著一片小竹林，它們跟假山一樣高聳入云，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的小池。繞過(guò)假山，眼前是兩座教學(xué)大樓。東邊的是一座雪白色大樓，上面寫(xiě)著：“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”八個(gè)大字，再往上看，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，你就是成功者”幾個(gè)大字格外顯目。整幢大樓顯得十分美觀，十分莊嚴(yán)。白色教學(xué)樓共有三層，頂層是圖書(shū)室、體育用品擺放室。一、二層是教室。上課時(shí)，從教室里傳出了老師親切的講課聲，同學(xué)們哄亮的讀書(shū)聲。第一層的墻壁上粘貼著一些各班學(xué)生的美術(shù)作品，色彩斑斕，吸引著各位同學(xué)去欣賞。西邊是一座淺黃色的大樓。大樓共分為四層。頂層設(shè)有電教室、電腦室等；多齊全呀！二、三層是教室，第一層是辦公室，門(mén)外一樣展示著學(xué)生的美術(shù)作品。推開(kāi)門(mén)步入辦公室，只見(jiàn)辦公室的桌椅整整齊齊地?cái)[放著，桌子上面還堆了一摞摞作業(yè)。不管是酷暑，還是寒冬，老師們都在這備課、批改作業(yè)。老師，您就像工程師，建設(shè)著我們的未來(lái)，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小花朵。我站在走廊上向遠(yuǎn)處眺望，一片太陽(yáng)花吸引了我。我飛速來(lái)到了太陽(yáng)花旁，看著它們婀娜多姿的身體，我真想親手摘一朵。太陽(yáng)花只在太陽(yáng)燦爛時(shí)開(kāi)放，也許這就是它“太陽(yáng)花”這個(gè)名字的`由來(lái)吧！兩棟教學(xué)樓正前方各有一片寬闊的操場(chǎng)，一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地涌出教室。在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。有的跳橡皮筋，有的跳繩，有的捉迷藏……，整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中！
綠色寬廣的校園，我成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)你！
我的校園作文3
有一個(gè)地方十分美麗，那就是我們的學(xué)校，她的名字就叫“逸夫小學(xué)”，她座落在美麗的古越名湖、了凡文化的發(fā)源地——汾湖邊上。
她的南邊有一座小花園，那里的小路是用鵝卵石鋪的，草地上盛開(kāi)著五顏六色的小花，每當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來(lái)，花朵們就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)。在小花園的旁邊還有一個(gè)花壇，花壇里種著一棵高大的雪松樹(shù)，它的周?chē)�種了一圈的小樹(shù)，就像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著它。每年冬天下雪的時(shí)候，雪松樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪花，就像披了一件銀白色的棉襖，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光！
她的東邊是寬闊的操場(chǎng)，那里是我們鍛練身體、健康娛樂(lè)的地方，那里有鋪著塑膠的舒適跑道，是我們?nèi)粘１荣惸土腕w力的地方。跑道的中間是一塊綠油油的草地，草地上星羅布滿(mǎn)了蒲公英，在蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)有風(fēng)掠過(guò)，蒲公英的種子就會(huì)隨風(fēng)飄舞，這也是我們最喜歡玩的一種游戲，摘下一朵放在嘴邊，對(duì)著小伙伴們輕輕一吹，蒲公英的絨毛就飄在空中，附在小伙伴們的臉上、身上，柔柔的、癢癢的。跑道的北邊是一排排整齊的乒乓球桌、單桿、雙桿等娛樂(lè)、健身場(chǎng)所，操場(chǎng)的西邊是男生們最喜歡的籃球場(chǎng)，也是操場(chǎng)上最熱鬧的地方，經(jīng)常有不一樣班級(jí)的同學(xué)們?cè)谀抢镎归_(kāi)激烈的競(jìng)賽，吶喊聲此起彼落。
說(shuō)到我們的學(xué)校，當(dāng)然少不了我們的教室。我們的教室在學(xué)校的西南面，教室成一字排開(kāi)，每個(gè)教室的'門(mén)框上都整齊的掛著代表每個(gè)班級(jí)的牌子，門(mén)邊上都有一個(gè)學(xué)生作品秀公告欄，那里面貼著每個(gè)班級(jí)里優(yōu)秀的作文和書(shū)法供大家學(xué)習(xí)和參考。教室里面的桌椅就像列兵一樣，整齊有序，教室后面的黑板報(bào)是大家才華表現(xiàn)的地方，每一期的資料都是經(jīng)過(guò)大家精挑細(xì)選出來(lái)的。異常是元旦前夕，教室里就會(huì)被同學(xué)們裝扮的喜氣洋洋，墻上、屋頂、門(mén)上都會(huì)掛滿(mǎn)閃閃發(fā)光的彩帶、氣球，還有我們精心制作的手工藝品，這是為什么呢，當(dāng)然是我們?cè)跍?zhǔn)備開(kāi)新年聯(lián)歡會(huì)，這是我們最期待的一天！
這就是我的學(xué)校，嘉善陶莊逸夫小學(xué)，她還有很多很多美麗可愛(ài)的地方，是我們幸福、歡樂(lè)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方！我愛(ài)你，我的學(xué)校！
我的校園作文4
朋友，學(xué)校是給我們帶來(lái)知識(shí)和歡笑的樂(lè)園。那么今天，就讓我做一次導(dǎo)游--來(lái)我們的校園看看吧！
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“禎埠鄉(xiāng)中心學(xué)�！逼邆�(gè)大字。在大門(mén)的右邊是“三項(xiàng)競(jìng)賽”的公布欄。那上面有過(guò)令我們?nèi)酁橹駣^的榮譽(yù)，也有過(guò)令我們?nèi)酁橹械叫呃⒌摹皭u辱”.公布欄的正對(duì)方是兩塊綠地，那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹(shù)木�？恐@春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習(xí)的主園地。學(xué)習(xí)的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的學(xué)生。
教學(xué)樓的對(duì)面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了，這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的`一樓大廳是各種公布欄，這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里，室友就是我們的姐妹，而生活指導(dǎo)師就是無(wú)微不至關(guān)心我們的“父母親”.當(dāng)然在寢室里更多的是學(xué)習(xí)之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間，這里就會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吃飯當(dāng)然也不能忘了秩序啊。
教學(xué)樓和宿舍的中間可是三個(gè)美麗的大花壇哦！它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的學(xué)校。不信的話(huà)請(qǐng)你走上前來(lái)：現(xiàn)在正是花兒開(kāi)放的時(shí)候，一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來(lái)。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間，使得整個(gè)花壇“活”了起來(lái)。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì)給學(xué)校帶來(lái)春天的氣息，更使同學(xué)們得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
朋友，你一定會(huì)問(wèn)：講了這么多，怎么還不見(jiàn)你們學(xué)校的操場(chǎng)��？別急，我這不就帶你去操場(chǎng)了嗎！
走進(jìn)操場(chǎng)，首先吸引你視線(xiàn)的就是那迎風(fēng)而飄的國(guó)旗。每天在晨光中它冉冉而升；在夕陽(yáng)中它又款款而降，它伴我們每一天的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過(guò)幾個(gè)星期這里就將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)候來(lái)參加��！
呵呵！聽(tīng)了我這位導(dǎo)游的講解，對(duì)我們學(xué)校感覺(jué)如何？什么？沒(méi)什么感覺(jué)？那一定是在下才疏學(xué)淺，那你不妨來(lái)親身體驗(yàn)一番吧！我們將會(huì)用最熱烈的掌聲歡迎你！
我的校園作文5
我們的學(xué)校坐落在西安市高新區(qū)，校園布局精密又規(guī)整。教學(xué)樓林林總總，有綜合樓、明知樓、啟智樓等教學(xué)樓，綜合樓里面又分為五層，一層是德育層，二層是信息層，三層是心理與健康，四層是科學(xué)與探索，五層是音樂(lè)層，這就體現(xiàn)了我們學(xué)校布置的很精密。規(guī)整體現(xiàn)在教學(xué)樓和教學(xué)樓之間的布置，我們整個(gè)校園是一個(gè)圍繞操場(chǎng)的C形布置。
一進(jìn)校門(mén)，是一個(gè)迎賓大道，旁邊會(huì)有幾條羊腸小道，左右兩側(cè)是走廊，中間是樓梯，這些走廊是通往各個(gè)教學(xué)樓的，這些樓梯是通往各個(gè)教學(xué)樓的各個(gè)樓層的。右邊走廊的盡頭是教師專(zhuān)用餐廳。四季更替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是校園里的生機(jī)與活力。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里的小草探出了小腦袋，小樹(shù)也不甘示弱的來(lái)湊熱鬧，害羞的抬起頭張望著一張張稚嫩的臉。春天，猶如一位時(shí)髦女郎，而我們的學(xué)校更像一個(gè)T型舞臺(tái)，任憑春姑娘在這個(gè)T型舞臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。一年之計(jì)在于春，在這生命勃發(fā)的季節(jié)，我們也揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆開(kāi)始遠(yuǎn)航。
夏天雖然酷熱難耐，但校園里的樹(shù)呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時(shí)期，精神依然抖擻，更顯示出生機(jī)勃勃的樣子。操場(chǎng)邊柳樹(shù)上的知了偶爾聒噪一聲，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，任憑夏天雖然酷熱難耐，但校園里的樹(shù)呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的'壯年時(shí)期，精神依然抖擻，更顯示出生機(jī)勃勃的樣子。操場(chǎng)邊柳樹(shù)上的知了偶爾聒噪一聲，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，任憑太陽(yáng)曬著，汗水流著，張揚(yáng)著生命的活力。
秋天，是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，因?yàn)槿藗円荒晁冻龅暮顾蜁r(shí)間，在這個(gè)季節(jié)終于有收獲了。這個(gè)季節(jié)我們迎來(lái)了新的學(xué)期，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，因?yàn)槲覀儾饺肓艘粋�(gè)新的階段啦！
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，調(diào)皮的雪孩子把忠實(shí)的秋叔叔趕走了，他給我們的校園穿上了一件銀色素潔的新衣，使我們的校園變得更美麗了�！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，看到那迎霜傲雪的梅蘭竹菊，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神一下子就沸騰起來(lái)了。
這就是我們美麗的校園，校園里有互幫互助、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，有精明能干、愛(ài)崗敬業(yè)的老師，還有春夏秋冬守護(hù)我們的花草樹(shù)木，我為我美麗的校園而自豪，我在這里學(xué)識(shí)知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的校園作文6
在這里，是她讓我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友；是她讓我學(xué)到了許多文化知識(shí)；是她讓我明白了許多道理……她就是我們的智慧校園——文化綠城小學(xué)。
每當(dāng)清晨，我步入校園，門(mén)口幾個(gè)赫然大字——立德、立志、立身、立行，映入我的眼簾。這句充滿(mǎn)智慧的校訓(xùn)，讓每一位文綠學(xué)子深深領(lǐng)會(huì)到：從小要養(yǎng)成良好的品德，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要誠(chéng)實(shí)守信，要行為思果。同時(shí)，一陣陣清脆悅耳的朗朗讀書(shū)聲，從教室的窗戶(hù)傳出，仿佛是激人奮進(jìn)、充滿(mǎn)智慧的樂(lè)章，催人好學(xué)上進(jìn)。
校園內(nèi)的墻壁上，掛著許多宣傳知識(shí)和名人名言的展板，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí)；上下樓梯內(nèi)掛著注意安全警示牌，真是一句句十分暖心的叮囑，時(shí)刻提醒同學(xué)們上下樓文明禮讓?zhuān)煌高^(guò)一間間教室的窗戶(hù)，有同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講；有同學(xué)們正在積極討論問(wèn)題，舉手發(fā)言；有同學(xué)們正在和老師互動(dòng)，做小游戲等；寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在上體育課，有的跳繩，有的跑步，有的打羽毛球，個(gè)個(gè)生龍活虎，精力充沛……操場(chǎng)上一片生機(jī)盎然，朝氣蓬勃的.景象。一句“老師您好！”，一句“老師再見(jiàn)！”，一張張同學(xué)笑臉互相問(wèn)好和道別等，一直回蕩在校園的上空，構(gòu)成了我們充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)愛(ài)的校園！
我們的智慧校園每一處角落，每一處場(chǎng)景，都洋溢著濃濃的育人書(shū)香之氣！每個(gè)教室里，有了多媒體教學(xué)設(shè)備，方便了老師教學(xué)，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)興趣，提高了我們的學(xué)習(xí)效果；走廊的一角，變成了圖書(shū)角，豐富了同學(xué)們的課外閱讀，每當(dāng)課下，同學(xué)們就沉浸在知識(shí)的海洋中；還有各種各樣的校園社團(tuán)，如創(chuàng)意美術(shù)、奇幻音樂(lè)空間、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人航模等社團(tuán)，給同學(xué)們又增添了廣闊的智慧空間，讓學(xué)習(xí)變得輕松和快樂(lè)！
我們的智慧校園更值得一提的是，空竹和葫蘆絲。這是我們文綠小學(xué)每一位同學(xué)的必修課。空竹那偏偏起舞、婀娜多姿、向上翻滾的動(dòng)作，正是我們文綠學(xué)子自強(qiáng)不息、好學(xué)上進(jìn)的精神；葫蘆絲那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、輕快高雅的旋律，正是我們文綠學(xué)子溫文爾雅、亮麗活潑的個(gè)性。
我愛(ài)我們美麗而又智慧的校園，是她讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦，更讓我懂得了做人的道理。
我的校園作文7
無(wú)錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，雖然我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五年之久，但是每次一進(jìn)入校園，我還是會(huì)情不自禁感嘆這學(xué)習(xí)搖籃的美好！
迎著和煦的風(fēng)，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。小草們穿上綠色的衣裳，正朝著我們點(diǎn)頭呢！
依依不舍地告別了可愛(ài)的小草，我來(lái)到了教學(xué)樓旁的桃林。春天，這里開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花；夏天，這里結(jié)滿(mǎn)了誘人桃子。一只只大桃子向著我們張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“小朋友們，我又大又甜，你們要不要來(lái)嘗一嘗�。俊庇谑�，吃完午飯，總有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)抵擋不住美桃的誘惑，摘幾個(gè)吃吃，酸酸甜甜，令人回味無(wú)窮。
腦中憧憬著吃桃的日子，腳下卻已來(lái)到清澈見(jiàn)底的河邊。河面十分平靜，好像一面大鏡子，照著整個(gè)美麗的學(xué)校。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中，有時(shí)飄在臉上，柔柔的，還沒(méi)等到用手去抓，又被調(diào)皮的風(fēng)兒送走了。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边祝@是誰(shuí)在唱歌呀？原來(lái)是河里的大白鵝呀！它們?cè)陬I(lǐng)頭鵝首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，歡快地唱著歌呢！瞧，鵝首領(lǐng)高傲地仰起脖子，發(fā)出嘹亮的聲音。婀娜多姿的身體倒映在河水里，美麗得自己見(jiàn)到了都驚呆得拍打著翅膀，濺起了好多水花呢！
走進(jìn)學(xué)校西面的小樹(shù)林，頓聽(tīng)得百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰喳喳，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)樹(shù)林仿佛成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。我們也被這喧鬧而又熱烈的`場(chǎng)面感染了，只要走進(jìn)這里，都會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)。
你們知道我最喜歡的是什么嗎？告訴你們吧，是西門(mén)口的花園。這里的花兒五彩繽紛，有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的開(kāi)了一半，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。她們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，引人入勝。瞧，這一朵玫瑰花，全都盛開(kāi)了，幾片花瓣噴發(fā)著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢，帶給我們撲鼻的芳香。幾只蝴蝶總喜歡來(lái)湊熱鬧，一會(huì)兒飛到這朵花瓣上，一會(huì)兒又飛到那朵花瓣上，惹得一些調(diào)皮的小朋友總是嬉笑著追著它們?cè)诨▓@里跑來(lái)跑去。
我的校園，被美景所覆蓋，被生機(jī)所散發(fā)，被笑聲所替代！我愛(ài)我的校園！
我的校園作文8
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，我不得不離開(kāi)自己的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到一所陌生的學(xué)校去。這讓我非常不愿意，也有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有了很多的好朋友，我們相處的非常融洽。如果轉(zhuǎn)到新學(xué)校，自己的還要重新交朋友，而且老師也不熟悉，一想到那樣陌生的環(huán)境陌生的同學(xué)，我心里就特別抵觸。
跟爸媽商量了很久還是不行，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)爸爸媽媽都不放心我，所以最后還是要轉(zhuǎn)到新的學(xué)校。
到了新學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校還要大，建筑環(huán)境還要好。媽媽帶我辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)就離開(kāi)了，我被我新的班主任老師帶著去教室。我們出了辦公樓，門(mén)口兩邊有兩排萬(wàn)年青，被工人修理的整整齊齊。小路的兩旁還有綠化帶，里面種著各種花兒，花兒五顏六色，隨風(fēng)飄搖特別好看。我們走到教學(xué)樓，班主任老師告訴我我們班在4樓，我隨著班主任走到教室。教室正上著語(yǔ)文課，班主任打斷了一下。給我找了一個(gè)座位就走了。正好是挨著窗戶(hù)的，我喜歡。剛剛坐下，語(yǔ)文老師就說(shuō)，我們中斷一下，剛剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們讓她自我介紹一下吧。我站起來(lái)自我介紹完以后，語(yǔ)文老師說(shuō)，好，我們歡迎新同學(xué)，以后我們大家要好好關(guān)照照顧新同學(xué)哦。好我們來(lái)繼續(xù)講課。我沒(méi)想到，這里的老師竟然如此的溫柔，說(shuō)了這么多令人溫暖的話(huà)，我瞬間喜歡上了語(yǔ)文老師。放學(xué)之后，好幾個(gè)同學(xué)都圍過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，做了簡(jiǎn)單的自我介紹，還帶我去學(xué)校各個(gè)地方參觀認(rèn)識(shí)了一下。每個(gè)同學(xué)都很友好，對(duì)我非常友善。有的同學(xué)還送了我小小的禮物來(lái)歡迎我這個(gè)新同學(xué)。
中午，我們?nèi)ナ程么蝻�，食堂師傅給我打的菜里有我不喜歡吃的青椒，我不想吃，所以吃的很慢，張同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)我是不是不喜歡青椒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍愠粤�，你吃我盤(pán)子里的肉，我?guī)湍愠郧嘟�。說(shuō)著把自己盤(pán)里的肉夾到我盤(pán)里，然后又幫我把青椒都吃了，張同學(xué)還說(shuō)，你這樣偏食可不行。青椒有很大的營(yíng)養(yǎng)你不吃的.話(huà)會(huì)營(yíng)養(yǎng)不均衡的，你以后可要試著吃了，我不能把你的營(yíng)養(yǎng)都自己吃了呀。她說(shuō)完之后我們幾個(gè)都笑了。
這跟我預(yù)想的情況完全不一樣。我以為新的環(huán)境，陌生的同學(xué)，怎么也要一個(gè)月才能慢慢熟悉起來(lái)吧，沒(méi)想到我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天大家就對(duì)我這么我，我擔(dān)心的事情再也沒(méi)有了，我好像突然喜歡上了這里，喜歡上了各位同學(xué)們。
我的校園作文9
我們的校園是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生.
走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯(cuò)，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車(chē)場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓(xùn)人人都記在心里。看，那有好多輛車(chē)，一輛輛車(chē)停的多齊呀，那是我們老師的車(chē)。看，那有好多好多的自行車(chē)呀。請(qǐng)問(wèn)這些自行車(chē)是誰(shuí)的呀?對(duì)，你們猜對(duì)了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車(chē)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿(mǎn)香味的樓梯。往左一拐，就看見(jiàn)了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國(guó)歌，另一首是校歌。
走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候，小草隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長(zhǎng)得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹(shù)的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)上都覆滿(mǎn)了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿(mǎn)了我們甜甜的快樂(lè)。
看，那邊是我們的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)借閱室，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，我非常喜歡“他”。
實(shí)驗(yàn)室的旁邊就是圖書(shū)借閱室，走進(jìn)圖書(shū)借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū)，就要到尹老師那里辦借書(shū)手續(xù)。
看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的`時(shí)候，你就會(huì)看到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞，就會(huì)飄來(lái)一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿(mǎn)歡笑的校園。
我的校園作文10
我是南京市五十中的一名學(xué)生，我那美麗的校園坐落在鼓樓區(qū)。走進(jìn)我的校園，一切都是如此熟悉，一切都是如此親切。我校一百五十多名教師和一千多名學(xué)生日日夜夜奮戰(zhàn)在這里，
這里灑滿(mǎn)了我們的汗水，還有我們的歡笑，這里見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里，就是我們的家！
九月三日，無(wú)數(shù)同學(xué)盼望的`開(kāi)學(xué)日，早上，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，我們就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的大變化，原本的水泥地變成了石磚地，大大提高了學(xué)校的顏值，據(jù)說(shuō)還優(yōu)化了排水系統(tǒng)，學(xué)校真是貼心啊！緊接著，同學(xué)們參加了令人難以忘懷的“開(kāi)學(xué)典禮”，這時(shí)候，旭日剛剛從東方升起不久，明亮的陽(yáng)光照在我們身上，就如同我們心中激動(dòng)的心情，閃閃發(fā)熱。在這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員邁著穩(wěn)健的步伐，走上了講臺(tái)，她面帶微笑，宣布到：“‘開(kāi)學(xué)典禮’現(xiàn)在開(kāi)始�！倍潭虜�(shù)個(gè)字，迎來(lái)了震耳欲聾的響聲，這掌聲久久不能停歇，因?yàn)檫@掌聲蘊(yùn)含著同學(xué)們開(kāi)學(xué)后的興奮，更是代表了自己對(duì)新學(xué)期的希望以及信心。良久，主持人才繼續(xù)發(fā)言：“首先，在這個(gè)金色的九月，我們這個(gè)大家庭迎來(lái)了新成員，歡迎新初一的學(xué)弟學(xué)妹們！”激烈的掌聲再次燃起，回蕩在學(xué)校上空，也回蕩在每個(gè)五十學(xué)子心當(dāng)中。在學(xué)弟學(xué)妹朝氣蓬勃的身影中，我仿佛看到了一年前的我們。在那時(shí)，同樣激烈的掌聲也會(huì)當(dāng)在我們心中，在這一年里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的無(wú)私幫助，著實(shí)讓我難以忘懷。接下來(lái)，校長(zhǎng)給我們做了上學(xué)期總結(jié)，在20xx中考中我校畢業(yè)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)讓我，讓全五十中都為他們感到驕傲。他們奮戰(zhàn)三年，終于接下果實(shí)，這便是我們回饋?zhàn)鎳?guó)，母校，老師，家長(zhǎng)以及自己的最好禮物。
最后，我們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)臺(tái)上，同學(xué)們的自豪之情溢于言表，他們?cè)谏蟼�(gè)學(xué)期在各個(gè)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績(jī)。沒(méi)有昨日的耕耘，哪來(lái)今天的收獲？，他們?cè)诒澈蟛恢冻隽硕嗌俸顾�，我不由得升起濃濃的敬意�?/p>
盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”結(jié)束了，我們意猶未盡地往回走，試想再過(guò)一年半，我們也該進(jìn)行最后的決斗了，那時(shí)候，我一定會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，你是否會(huì)為我驕傲呢？
我的校園作文11
我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，枝繁葉茂的夏天，碩果累累的秋天，溯風(fēng)凜冽的冬天......
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天到了，同學(xué)們都背著嶄新的書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著矯健的步伐，走進(jìn)朝氣蓬勃的校園。操場(chǎng)上那新長(zhǎng)的嫩草用一顆顆晶瑩透亮的露珠洗凈了臉頰；新砌的花壇中，花兒們穿著五彩繽紛的衣裳，微風(fēng)一吹，花兒們紛紛晃起小腦袋似乎在競(jìng)相爭(zhēng)美；樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。藍(lán)天如同一塊柔軟的絲綢，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，校園里到處一派欣欣向榮的景象。
夏天到了，校園里很寂靜。抬眼看去那一眼望不到邊的藍(lán)天上掛著燦爛的太陽(yáng)，操場(chǎng)被太陽(yáng)曬得像個(gè)大火爐兒，似乎放上一塊肉都能被烤熟。同學(xué)們呢？同學(xué)們并沒(méi)有受天氣影響，或是在教室角落里一人靜靜地看書(shū)，或是兩人眉頭緊鎖對(duì)弈不斷，或是三兩成群談天說(shuō)地，涼爽的教室是同學(xué)們?cè)谙募纠镒钕矏?ài)的地方。你瞧，樹(shù)上的蟬也來(lái)湊熱鬧，一聲聲叫喚著，仿佛在為同學(xué)們加油助威。教學(xué)樓旁的石榴樹(shù)開(kāi)花了，那一朵朵紅如寶石的石榴花，開(kāi)得那么亮麗，那么鮮艷，而甘做陪襯的石榴葉靜靜依偎在石榴花的身旁，一紅一綠，在枝頭互相印襯。
風(fēng)姑娘送走了夏天，接來(lái)了秋天。落葉好似一只只蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，為大地鋪上了一塊金燦燦的地毯。校園里菊花簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的似云......秋風(fēng)吹過(guò)，一陣沁人心脾的香味襲來(lái)，哦！原來(lái)是操場(chǎng)上的桂花開(kāi)了。旁邊的柚子樹(shù)也想露上一手，枝頭上擠滿(mǎn)了金燦燦的`果子，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外誘人.......校園里瓜果飄香，同學(xué)們正在教室里奮筆疾書(shū)，準(zhǔn)備摘采下一學(xué)期以來(lái)的碩果。
秋天漸漸離去，冬天悄然而來(lái)。原本熱鬧的操場(chǎng)上到處可見(jiàn)光禿禿的枝干，唯有那不敗的松柏如同戰(zhàn)士一般挺直著身軀為同學(xué)們擋住凜冽的寒風(fēng)。穿著厚厚衣裳的同學(xué)們窩在教室里，有帶暖手袋的同學(xué)們大方地把暖手袋貢獻(xiàn)出來(lái)，你捂一會(huì)，我捧一下，溫暖輪流送到了每個(gè)同學(xué)們的手上。午后，太陽(yáng)暖暖地照著大地，同學(xué)們一起手拉手到太陽(yáng)底下散散步、聊聊天，那稚嫩的臉上鍍上一層柔柔的光。
這就是我的校園，一個(gè)四季風(fēng)景各異，姿態(tài)不一的地方。我愛(ài)我的校園。
我的校園作文12
悄悄的，我又回到了母校。
乍一看，似乎樹(shù)枝的毛發(fā)又脫落了，松軟的泥土又堅(jiān)硬了，蔥翠的草葉兒又抹黃了，就只留下那稀稀拉拉的枯枝敗葉，連過(guò)往的風(fēng)兒也掀翻不了它。可是，我還愿意撿起它，雖然沒(méi)有原來(lái)的輕脆，嗅起的那真實(shí)的氣息就飄蕩在眼前……
還是回味兒那朗朗的讀書(shū)聲，即使是悅耳的風(fēng)鈴般的笑聲，一樣記憶猶新的徘徊在腦海里。慢慢的，我刻意的慢慢的走著，呼吸著這一草一木的沁香；愛(ài)撫著這成年陳舊的石墻，憶起前時(shí)嬉戲的衣角，至今還套在身上，目光久久不肯分離。
我最終的腳步還是停在了辦公室。我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，就算我有意的去制止，它仍是一副強(qiáng)烈的欲望。于是，我應(yīng)和著，悄無(wú)聲息的開(kāi)了門(mén)，“咔咔”！幾個(gè)正熟睡的老師們被驚醒了，她們事先無(wú)辜的看著我，瞬間變?yōu)轶@訝！我用余光看到桌上的果實(shí)……很顯然我并不是第一個(gè)來(lái)的。不免有些難過(guò)，但我依舊面帶微笑的看著她們，敞開(kāi)心扉，用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我來(lái)看你了�！彼齻兿仁钦苏�，突然想到什么，然后眼睛忽的亮了起來(lái)，后排的那位“霍”地站起來(lái)，嫃怪道：“呀！這不是劉謙蓉嘛！都變胖了！”不錯(cuò)，她，就是我和藹可敬的王老師。另一個(gè)瘦小的短發(fā)女老師，幾步上前來(lái)，伸手來(lái)拍拍我的'肩膀，笑道“哦，還真是的，都認(rèn)不出來(lái)了，長(zhǎng)的壯壯的哈！”她是對(duì)我最關(guān)懷的李老師了。“嗨嗨，怎么樣，上初中累不累？”她還是那般親切�！安焕��！蔽一貞�(yīng)著�！澳憧炊汲纱笮『D！”王老師邊說(shuō)邊摸了摸我的頭。李老師閑不住，從袋子里左挑挑右選選，摸到一個(gè)又大又紅的紅蘋(píng)果遞了過(guò)來(lái)，“吃一個(gè)不？”見(jiàn)我推推搡搡的，硬是塞了過(guò)去。我光是看著這個(gè)大蘋(píng)果，心里便是甜滋滋的。
……
但事情總有個(gè)頭兒。我走在大路上，手里撮著紅蘋(píng)果，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦記著，我的老師，我的母校。我的至愛(ài)！這一生必經(jīng)的事兒，我卻只在意這個(gè)大家庭�？墒牵擞斜瘹g離合嘛！離別是必要的，坎坷是必要的，突破是必要的。無(wú)須在這痛苦之中踱步，頭一撇，輕輕松松的闊步前進(jìn)，等你所追求的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，再去回報(bào)曾對(duì)你有恩的人吧！
悄悄地，我就走出母校了。但我的心是堅(jiān)定的。
我的校園作文13
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是一張張親切的笑臉，他們同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤奮學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造出了這個(gè)美麗、和諧的大家庭――這就是我們的學(xué)校。
在這個(gè)溫馨的家庭里，“文明之花”處處開(kāi)，開(kāi)得還挺鮮艷的呢！
我們的校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生一些令人難以忘懷的事，一件小事讓我記憶猶新。那是我們班的一堂體育課即將結(jié)束時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)伙伴高高興興的跳起了橡皮筋。不一會(huì)兒，從操場(chǎng)邊傳來(lái)一陣小孩的哭聲：原來(lái)是學(xué)前班的一個(gè)小弟弟坐在地上，用兩只的小臟手擦著眼淚，真讓人心疼。當(dāng)我們急沖沖的跑去時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)大約三、四年級(jí)的小妹妹搶先了一步，她扶起小弟弟后從自己的口袋里拿出了紙巾，把小弟弟的手、衣服和褲子擦得干干凈凈。還給他安慰和鼓勵(lì)，這一小小的舉動(dòng)讓我深深的震撼了……我想，要是每個(gè)人都像這位小妹妹一樣，每時(shí)每刻都這樣關(guān)心別人，幫助別人的話(huà)，那么，這個(gè)世界該是多么溫暖，多么美好！可是，我們的同學(xué)們就是這樣的。
我還記得老師給我們講過(guò)的一件事。上課預(yù)備鈴剛剛響起，同學(xué)們都急急忙忙地奔向教室，一位小同學(xué)在上樓梯時(shí)，前面有幾位老師，這位小同學(xué)并沒(méi)有急沖沖地從中間跑過(guò)去，而是很有禮貌地先向老師問(wèn)聲好，然后再小聲地問(wèn)老師：“老師，我可以先走嗎？”老師們都笑吟吟地為那位小同學(xué)讓了路。
他們不僅是在生活中相互尊重，關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)上也相互追趕、相互幫助、相互鼓勵(lì)。一年前，我班的成績(jī)不太好，為了把我們班的學(xué)習(xí)搞上去，班主任老師決定開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，老師讓同學(xué)們自由組合結(jié)成“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在活動(dòng)期間，幾乎沒(méi)有下課的十分鐘――那十分鐘幾乎從同學(xué)們的記憶中抹去，都在尋找提高學(xué)習(xí)成績(jī)的'好辦法，他們的心好像每天都在文字與數(shù)字中徘徊。終于，蒼天不負(fù)有心人，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。不僅為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)，不是很好嗎？
這些事使我領(lǐng)悟到：人要講文明，講禮貌，在文明中相互競(jìng)爭(zhēng)、相互鼓勵(lì)，才能使我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)活力，世界才會(huì)更加美好。
是��！講文明是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎：“禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切�！倍易砸舱J(rèn)為講禮貌是一種道德風(fēng)范的升華，每人都應(yīng)該具備。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們每個(gè)人都講文明，講禮貌。做個(gè)真正的“文明小天使”！
我的校園作文14
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣，在這座如詩(shī)如畫(huà)的小城里，有許多風(fēng)格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園了!
峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在縣城最繁華的地段，大門(mén)前方正對(duì)著莊嚴(yán)肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區(qū)，東邊是熱熱攘攘，人來(lái)人往的集貿(mào)市場(chǎng)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報(bào)，還有各種通知。不遠(yuǎn)處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓，右邊的教學(xué)樓是高年級(jí)和教學(xué)樓和圖書(shū)室，每當(dāng)下課活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)就會(huì)來(lái)到圖書(shū)室里找自己喜歡看的書(shū)。左邊則是低年級(jí)的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、沙坑、高低械、雙杠等體育設(shè)施。
我們的校園四季很美，春天校里成花的世界，草的天下�；▔锓N著許多叫不出名的花，小草在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長(zhǎng)得格外茂盛，每到活動(dòng)課時(shí)，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的'玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開(kāi)了校園里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學(xué)就會(huì)在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個(gè)銀裝素裹潔白世界!
我們的學(xué)校是樂(lè)園，下課鈴一響，同學(xué)就跑向操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，你看東邊有兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著他們的加油聲，左右搖晃，他們誰(shuí)也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑，有一名女同學(xué)跑在第一，后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園。
我們的校園是個(gè)大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長(zhǎng)!
我的校園作文15
校園能稱(chēng)上美麗的，大抵需要一小池，內(nèi)有荷花，禽類(lèi)幾許，背倚蒼山，教室可大可小。最好是有一打鈴的人，鈴響鈴落，就如晨鐘暮鼓。
早上起來(lái)，大可不必趕時(shí)間。到學(xué)校去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)如上林湖潮水般的朗朗書(shū)聲。欣欣然拾級(jí)而上，穿過(guò)牌坊般的校門(mén)，尋一方小小教室坐下來(lái)，匯入這潮水之中。累了，便遠(yuǎn)眺一會(huì)：山郁郁蔥蔥，常有高猿長(zhǎng)嘯，百叫無(wú)絕。若是夏日，便有蛙領(lǐng)著蟬們嘶啞著喉嚨賣(mài)命地唱，與這書(shū)聲相應(yīng)和。
早讀結(jié)束了�？纯春诎迳辖裉焖枰系�.課，取出書(shū)，自己一個(gè)人靜靜地學(xué)，偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā)。要是不會(huì)，去藏書(shū)閣尋找答案，從中外古今的典籍中尋找答案；亦或是去討論室，向同學(xué)請(qǐng)教；實(shí)在不行，便問(wèn)老師，他們決不會(huì)婉言拒絕，直到你弄懂為止。臨近中午時(shí)分，同學(xué)們開(kāi)始講昨天的題目，老師在下面聽(tīng)。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論年齡大小，皆可成師。各種不同學(xué)說(shuō)，在此激烈碰撞，并無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)，更不存在董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，還不存在什么讖緯之學(xué)，明教法度，三鋼理論。
午后，便自行選修。夜幕降下來(lái)，炊煙裊裊，該是回家的時(shí)候，學(xué)生都走了，只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞。老師于燈下備課，與星辰為友，與群山為伴，汩汩溪流，泠泠作響，山與水與云與田俱黑。晚歸的農(nóng)人看到這燈，心便就安了，夜鳥(niǎo)也順著這燈找到了歸宿。
學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子，不時(shí)會(huì)出去游玩。賞賞河，逗逗鳥(niǎo)，去田中觀老農(nóng)服田，吆喝聲此起彼伏，有時(shí)也會(huì)下田，親近土地，聽(tīng)小蟲(chóng)綿綿情話(huà)，聽(tīng)莊稼拔節(jié)長(zhǎng)高，即使抹了一身泥也不為過(guò)。春時(shí)，泛舟于溪上，落花點(diǎn)點(diǎn)，隨流飄蕩，任意東西。亦有好事者，學(xué)黛玉葬花。夏時(shí)，避暑于巖下，綠在園中蔓延，偶見(jiàn)一二草帽穿梭期間。每至下雨時(shí)分，常有三四點(diǎn)人，立于一橫堤上，立于風(fēng)雨之中，與天斗與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。秋時(shí)，打谷機(jī)隆隆作響，放眼望去，盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿(mǎn)的小徑，沙沙作響，像一曲悠悠的小令。冬時(shí)，雪疏疏地落下，坐在一小亭，攜一棋一友一壺淡茶，天地僅兩人耳。良辰美景，四時(shí)俱備，良多趣味。
總之，所謂校園者，不僅園內(nèi)景致令人流連忘返，更是人文之景觀，更是精神之樂(lè)園。走在回家的小路上，月色清幽，我久久地想那理想中的學(xué)�！�
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