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寫給老師的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫給老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給老師的作文1
老師我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹，默默奉獻；如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來的春蠶的精神。老師我贊美您，您就是辛勤的園丁，細心的培養(yǎng)這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
我們告別了一個個的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無知的'孩子，培養(yǎng)成了一個智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚這您多少的心血和汗水�。 崩蠋熌憬o予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您！我心中完美的老師就是————葉老師。她短短而烏黑的頭發(fā)，瘦小的身材。她曾教我三年級到四年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的，但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見到葉老師很快樂也很懼怕————害怕她那嚴厲的聲音。
有時她那嚴厲的聲音是溫柔的。記得有一次，我有一題計算題是錯的，可是我檢查了一下，心想沒錯啊，老師怎么把我改錯了呢？”我就把作業(yè)簿拿到老師跟前，老師親切地說：“怎么沒錯呢？這兒不是錯了嗎？我仔細看了看老師指出來的地方，哦！這道題真的錯了。葉老師又說：“下次要仔細點，就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。我回答說：“嗯，知道了。
我的作業(yè)錯了，老師卻沒罵我，而且我去找老師說我做的題沒錯，后來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音說我，而是用溫柔的聲音說我的作業(yè)哪里錯，還指出了錯誤的地方。
我愛你————葉老師，你是我心中最喜歡的一位老師。葉老師你對你所教過的學(xué)生都非常的嚴厲，可您的學(xué)生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學(xué)愛這您這位好老師！”
寫給老師的作文2
敬愛的老師：
您好！您知道嗎？您是我崇拜的老師，我長大以后就想當(dāng)個和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學(xué)打了起來，一名同學(xué)就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室，我本以為您會批評我，可您卻和藹地說：“你犯什么錯誤了？想說就說，不想說你可以回去。”您剛說完，我掉頭就走出了辦公室，在走廊里我邊走邊想：“老師是不是嫌麻煩不批評我？不批評就不批評吧，反正少一次批評我的壓力就會小一點。”這時，和我打架的同學(xué)走了過去，我回頭瞟了他一眼，看著他走進了辦公室，不一會兒，便聽到了老師的.批評聲。聲音停后，他哭著從辦公室走了出來，離老遠兒就對我喊：“老師把我批評了，這回你滿意了吧！”我頓時感到走廊很長，我靜靜地想了一會兒后，便大步跨進了辦公室。進去就對您說：“老師，我錯了�！蹦f：“這回你知道錯了�！蔽艺f：“嗯！我知道錯了�！蹦f：“錯在于你們兩個，不全是他的錯，也不全是你的錯�！蔽业吐暤恼f：“我知道了。”您又和藹地說：“以后不許和男生打架了，那本不是一個女生該做的事呀。。。。�！甭犃四脑�，我心想：“老師什么事都為我著想，我一定要做一個文文靜靜的好女生�！睂懙竭@里，我想真誠地對老師您說一聲：“老師，謝謝您！”我長大以后，不管做什么，有什么本事，我都要回報，為您爭光。老師，您對我的恩情是不可細數(shù)的，我的記憶，我的成長已被您對我的關(guān)懷填滿，無法衡量。此時此刻，我懷著一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我敬愛的老師健康，平安！
祝：心想事成，萬事如意！
永遠對您有感恩之情的學(xué)生：黃磊
寫給老師的作文3
敬愛的童老師：
您好!
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月的時間了，現(xiàn)在我和班里的不少同學(xué)都能友好地和睦相處，也交了幾個要好的朋友，我們不僅在一起玩耍也會在一起學(xué)習(xí)一起進步，在做完作業(yè)的周末我們也會一起相約出去玩，這是讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪屛腋械介_心了。
以前的我一直是一個非常害羞沉默的學(xué)生。在以前讀書時，課堂上有老師叫我起來回答問題時，總批評我說：“同學(xué)你的聲音太小了，再大點兒!”。的確如此，有時我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學(xué)們都說我太害羞了，并且回答問題也不是很規(guī)范。于是我無數(shù)次的.一心想改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認為我該怎樣改掉我這個壞毛病呢?
接下來我和您說說我的家鄉(xiāng)吧，一說到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū)，這是因為我的家鄉(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時歡迎您的到來。
祝：
身體健康，工作順利!
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的作文4
親愛的老師：
您好!不知您還記不記得我了，我就是您的學(xué)生張子陽。
不知您是否記得這樣一件事。在幼兒園畢業(yè)典禮還沒有開幕的時候，我們在后臺排練要演出的節(jié)目。跳舞時，我一不小心滑倒了，坐在地上，眼睛茫然地盯著地板，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時，只有你一人看見了，連忙跑過來安慰我：“這么點疼算什么，男子漢大丈夫，不能輕易掉眼淚。要記住，你是最棒的!”我聽了趕緊把眼淚收回去，慢慢地爬起來，有了信心，不停地練習(xí)，最后，我們表演得非常成功。當(dāng)時，我還是一個稚嫩的.小孩，在成長的路上，您關(guān)懷著我們，保護著我們，似乎我們是不離不分的一家人。我非常感激您，是您鼓勵了我，使我變得更加有信心。
可是后來，我上小學(xué)了，就再也沒有見到過您了。這么多年未見，您是否還在幼兒園當(dāng)老師?您是否身體健康?是否生活幸福?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，擅長英語和數(shù)學(xué)，但是語文成績拖后腿，在閱讀和寫作方面還需要加強。我的體育也不行，雖然個子高，但長得胖。人胖，協(xié)調(diào)能力就不強，所以跑步很慢。跳繩也不過關(guān)，坐立體前屈也只能伸到七八厘米……不過，我每天堅持鍛煉，爭取體育考試都能及格。課外時間我還報了閱讀與寫作、奧數(shù)、英語、游泳和籃球。我在英語講故事比賽中分別獲得過三等獎和二等獎，作文比賽獲得過全國二等獎，體育方面，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳和自由泳兩種泳姿了。我覺得自己有了一定的進步，我覺得生活很幸福。
祝您
身體健康，天天快樂!
您的學(xué)生：張子陽
20xx年8月16日
寫給老師的作文5
敬愛的陳老師：
您好！
當(dāng)您布置我們寫這封信時，我一下就想到要給您寫信。因為在我心底埋藏著一句我從未說出口的感謝的話語，不是因為我不懂事，而是當(dāng)著你的面說，我還真的是缺乏一點勇氣�，F(xiàn)在，就讓我懷著感謝之情，用筆傾訴我的心聲。
陳老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期的那一次，語文期中試卷發(fā)下來了�！皬堎F敏，78分�！崩蠋煹脑捯幌伦臃路鸢盐艺饡灹耍炷�，我簡直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次，看著那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，淚水逐漸溢滿了我的眼眶。都沒仔細看，我就胡亂地把試卷塞進書包，趴在桌上難過起來。
過了許久，我想起陳老師經(jīng)常對我們說的一句話：“從哪跌倒就要從哪爬起來�！本湍贸鲈嚲�，想找出失分的原因。一翻開試卷，赫然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙條：“貴敏，一時的成功不代表永遠的成功，而一時的失敗更不可能代表永遠的.失敗。別太在意這一次的失利，堅強一點，老師對你有信心�！边@句話仿佛一針強心劑，讓我感覺瞬間充滿了力量，是啊，失敗了，光難受，光哭有什么用呢？從此，我把您的這句話牢牢印在心上，因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師，你的小紙條，讓我覺得溫暖，感受到了寬容的幸福，鄭重地對您說一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫給老師的作文6
尊敬的老師：
你好，我有太多太多的話想對你說，可都來不及說我就升級了。老師，借這次機會，我把所有想說的話全都說出來。
老師，您一心一意為我們付出，每天辛苦地給我們講課，晚上還要幫我們查作業(yè)，備課，很少能睡個安穩(wěn)覺。你把我們當(dāng)親生子女對待，我們怎么可能沒有半點感動?
都說老師就像媽媽，一點都不假。那一次，我突然肚子痛，捂著肚子，半點力氣都使不上。你知道了，連忙給我倒了杯熱水，關(guān)切地說：“來，喝點熱水，要真受不了，老師給你媽媽打電話。”我艱難地接過水，喝了一口，肚子還在隱隱作痛。老師見我一臉難受，便幫我收拾好書包，問：“家里有人嗎?”我搖搖頭，說：“我爸媽出差了�！崩蠋煄臀�。拿起書包，攙扶著我，親切地說：來，老師送你回家�！蔽腋袆訕O了。
前幾天下了雨，地上滿是泥水，老師小心翼翼地扶著我，盡量讓我走些好路，而她卻一次又一次地踩在泥水里。這時，一輛車在我身邊開過去，不少泥水向我濺來。我閉上眼睛，怕泥水濺到眼睛。然而，我的.臉上沒有一絲泥水，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)老師不知什么時候走到我旁邊擋住了我，泥水全部濺在老師身上，我忙問：“老師，你沒事吧?”老師搖搖頭，說：“沒事，快走吧，你得早點回家休息�！蔽胰讨鴾I水沒讓它流出來，心里已經(jīng)說了幾遍謝謝了。
老師，你就像我的媽媽，處處關(guān)心著我，我一定會拿優(yōu)異的成績來報答你的!
寫給老師的作文7
敬愛的饒老師：您好！
六年來，您為我們付出了許多心血和汗水，在這里向你說一聲：敬愛的老師，辛苦了！我們不忍心讓你天天辛苦、操勞。我們都是您親手栽培的樹苗，在您的滋潤下成長，總有一天，會長成參天大樹，來報答您的恩情。
不知什么時候，您烏黑發(fā)亮的發(fā)絲間開始出現(xiàn)絲絲白發(fā)，曾經(jīng)青春貌美的臉一點點被皺紋所侵占�？赡遣粌H僅是歲月所帶來的痕跡，還有您為了我們而操勞所致，離開了前任班主任，迎來新的環(huán)境，新的面孔的我顯得是那樣的膽怯。當(dāng)那數(shù)十雙眼睛盯著我，心里總是難受。我承認，我的交際能力確實沒這么好，往往是別人主動提出交友，所以，在新的班級里的我總是一個人�？晌颐鎸δ灰粯�，您讓我從您身上找到了和前班主任相同，甚至遠遠超出的溫暖。你的微笑，融化了我心中的那塊冰，但畢竟班上有這么多人，您的溫暖并不總停留在一個人身上，所以，我要努力，努力去讓您關(guān)注我，我……想成為您心中的一顆最亮的星，報答您對我們的教育之恩。您在我心中是那么的美麗，所以在我發(fā)現(xiàn)您發(fā)間隱藏著些許白發(fā)時，我愣住了，我可以想象您夜晚忙碌的身影，看見您日日夜夜為我們操勞。眼睛隱隱有些作痛，抹去，是淚。是什么讓您本該享受的`青春卻加速了前進的步伐，提前進入了秋天?是我們啊！使我們讓您操勞。您親手培育了我們，卻因我們送走了您的青春。不，你沒有老去，在我們心里，你永遠是年輕漂亮繞老師。
又是一年畢業(yè)季，老師啊，別讓辛勞染白了您的秀發(fā)，別讓辛勞化作皺紋爬上您的面龐，別讓辛勞讓您眼花耳鳴。老師啊，假如您有一天走不動了，我愿做您心中那根永遠的拐杖。
祝
工作順利、身體健康！
您的學(xué)生：楊雨珊
20××年5月15日
寫給老師的作文8
敬愛的劉老師：
您好！
時間過得好快，不知不覺這個學(xué)期已經(jīng)過了兩周了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關(guān)心愛護，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學(xué)生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！
劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個像您一樣的好老師，對學(xué)生們來說是件多么榮幸的事呀！
正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時，我們頓時傻了眼，對葉老師依依不舍的同時，又對新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。
五年級開學(xué)了，當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時，懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您，似乎一點都不陌生，而像認識好多年的老朋友。
還記得嗎？那時，你剛當(dāng)上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學(xué)校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關(guān)懷去呵護我們�？荚嚥缓脮r，您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的'原因，每一張試卷上，寫滿了您的評語，那是我們得意時，您的一次次提醒，失意時，你一次次的鼓勵。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn)，爭取更高的成績！
經(jīng)過你一學(xué)期的幸勤勞動，我們的學(xué)習(xí)成績和課堂紀(jì)律都有很大的提高，以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的，大家都不大愛發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導(dǎo)。
身為班干部的我，要配合好老師，開動腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴格的要求自己，爭取學(xué)習(xí)更上一層樓！
祝：
身體健康！
馬上有錢！
您的學(xué)生：黃君婷
20xx年2月27日
寫給老師的作文9
敬愛的老師:
時間過得真快，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，我們就要和您分別了，要和母校告別了，我心 中充滿了留戀，真希望時間過得慢一些，這樣就可以多一些時間和您還有同學(xué)們在一起。
3年前，我第一次踏進學(xué)校大門的時候，我對整個學(xué)校充滿了好奇，一個學(xué)期下來，我對學(xué)校有了充分的了解。上五年級，我分配到了您的班里，在許多差生眼里，您是一個可怕的老師，但您在我眼里，卻是一個和藹可親的人。您不像別的老師那樣嚴厲，不像別的老師那樣布置很多的作業(yè)。老師您還記得嗎？一次，您喊我回答問題，我沒有回答來，臉上火辣辣的，感到無地自容，您沒有批評我，還讓我坐了下來，維護了我的面子。老師，謝謝您！
回顧幾年的學(xué)習(xí)歷程，我們的`每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。您為了提高我們對作文的興趣，給我們提供了向“小學(xué)生網(wǎng)上作文”投稿的機會。您為了提高我們的成績，上課總是一絲不茍，而且還總是用一些故事來教育我們?nèi)绾巫鋈�。講過的題目，您總是要重復(fù)的講幾遍，為的是讓我們弄會這些題目。一個學(xué)期下來，我的語文成績提高了，這都是因為您的諄諄教導(dǎo)。
老師，在這里我想向您道個歉，向您說聲對不起。因為上課時，我總是不認真聽講，和別人說話，不尊重您的勞動。
敬愛的老師，盡管我們會離開您，離開母校，但我們會永遠永遠地記住您。
寫給老師的作文10
尊敬的李老師
您好！
我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣？年紀(jì)排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。
曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后，您總會提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。
因為中考的失利，我來到了長沙財經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進教室就覺得非常寬敞，又有一個又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解的知識。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的'老師對我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實踐活動，如：技能比賽，財經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。
在班級擔(dān)任語文數(shù)學(xué)課代表，在衛(wèi)生部里擔(dān)任負責(zé)人，還在班上組織過幾次班會，團會。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。
雖然我讀的是長沙財經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校，但它堪稱是職高里的雅禮，因為它培養(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學(xué)校是對的！
在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師。”謝謝您，李老師
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年xx月xx日
寫給老師的作文11
敬愛的老師：
您好！這個學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級，教學(xué)節(jié)奏的.加快，加上我對學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴厲，我想把成績提高上去！”
這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進步！
您的學(xué)生：任政賢
二〇xx年六月二十九日
寫給老師的作文12
韓老師很瘦，真的很瘦，就像皮包骨頭。但是，韓老師的臉上卻總是帶著甜甜的笑容，兩顆大大的眼睛嵌在她瘦削的臉上，那樣美麗。初次見到她，就覺得那么親切，那碧波蕩漾的大眼睛里，充滿了智慧。我是個轉(zhuǎn)校生，初到陽明小學(xué)這個新環(huán)境，我感到很陌生，很孤獨。也許看出了這點，韓老師就鼓勵我自己向同學(xué)們作自我介紹。我小心翼翼地走上講臺，不斷地為自己打氣，韓老師也在一旁用眼神為我鼓勵。
我終于對自己有了一丁點的`信心，深深地吸了一口氣，正準(zhǔn)備說，又看到全班53雙好奇的眼睛盯著我，一時心中又開始打鼓，聲音也如蚊子嗡嗡一般："我叫葉蕾，本來……本來是雙河小學(xué)的，后來搬家了，就轉(zhuǎn)到這里來了……""讓我們拍手來歡迎這個新朋友，來！""噠噠，噠
噠噠！"教室里齊刷刷地響起了掌聲，我感覺心情好了很多。因為轉(zhuǎn)學(xué)，我落下了幾堂課，韓老師就抽出中午午休的時間，為我補課，她講得很耐心，像課堂上一樣，我很快就弄懂了。過了兩個星期，我們進行了第一單元的語文考試。在一堂語文課上，老師宣布了考試成績。"今天這次語文考試，我們新來的葉蕾同學(xué)考得很好。"韓老師臉上漾著笑意，"她是班上的最高分100加12分！"我真不敢相信，我真是高興極了！又是一片掌聲，在高興之余，我對韓老師充滿了感激之情！在接下來的幾個月里，韓老師無微不至地關(guān)心我，上音樂課找不到教室，韓老師就找了幾個同學(xué)領(lǐng)我去；還時常對我噓寒問暖，體貼入微，在韓老師的幫助下，我還認識了許多新朋友，人也開朗了許多。
寫給老師的作文13
小學(xué)生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措�；貞涀蛱欤疫�還是一個不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經(jīng)成了一個大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認真批改我們的作業(yè)，我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人，好報答您的教誨之恩。有時候，我真的想當(dāng)一名科學(xué)家，研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機器人，讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學(xué)典禮上，有的同學(xué)哭了，但是，我沒哭。我知道，這只是一個開始，并不是結(jié)束;我知道，這只是一個成長，并不是結(jié)果……
就像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票;沒有退路，除了山的溪水不會往回流動。這只是我們?nèi)松牡谝粋�選擇，第一個十字路口。我們只能往下走，即使選錯了，也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路�！辈恢罏槭裁矗覍@句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅，這句話的責(zé)任感，都涌進我的心中。張老師，您也會有這種感覺，對嗎?
張老師，即將升入初中的我們一定會受到您的鼓勵。因為我知道，您是最愛我們的，就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺，雖然您的表面對我們冷冰冰的，可我知道，您是愛我們的'，您的一言一行都能體會出來：當(dāng)同學(xué)生病住院，您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績的同學(xué)考差了，您想方設(shè)法地開導(dǎo)同學(xué)……
在離別之時，我想大聲對您說：“張老師，我們愛您。就像我們贈送給學(xué)校的金桂樹一樣，到了季節(jié)，一定會香飄萬里的。”
愛你的學(xué)生：易菲菲
寫給老師的作文14
敬愛的劉老師：
您好！
眨眼就迎來了年度的教師節(jié)，在這第29個教師節(jié)來臨的時刻，我衷心地祝福您身體健康，工作順利，心想事成。
老師，您像支紅燭，為我們獻出了您所有的熱和光；你像位辛勤的園丁，為我們奉獻出您全部的心血；您更像位慈祥的母親，不僅傳播我們知識，還教給我們做人的道理，關(guān)心我們生活中的點點滴滴。
老師，還記得我那件往事嗎？那是四年級上學(xué)期，我的成績直保持在第二名，第三名。可那次，我因為貪玩，卻下子掉到了十三名。我想調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，可我卻又禁不住游戲玩耍的誘惑，不能自拔。由于我太貪玩，成績始終沒有提高上來。您似乎把準(zhǔn)了我的脈搏，看出了我的焦急不安，更看出了我的`心態(tài)。在天下午放學(xué)后，您把我留了下來，說：“王喆，你是個優(yōu)秀的孩子，老師相信你現(xiàn)在的表現(xiàn)只是時的失誤，你是個要強向上的孩子，你會重新找回自我的，對嗎？及時調(diào)整心態(tài)很重要呀！”望著您鼓勵的眼神，我暗暗下定決心：定不能辜負老師對我的期望！從那以后，您總是時時刻刻地表揚我，激勵我，提醒我，在您的幫助下，我改正貪玩的習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)，終于又成為名列前茅的尖子生。
劉老師，每天早上七點，晨光細微，您就已來到教師，晚上放學(xué)，您還在批改作業(yè)。直到夜幕降臨，您才拖著疲憊的身軀回家，您把自己的切都奉獻給了學(xué)生，奉獻給了教育事業(yè)。敬愛的劉老師，我定會努力學(xué)習(xí)，為自己，也為您爭光！
最后，再次祝福您身體健康，事事順利！
此致：
敬禮！
您的學(xué)生：王喆
20xx年9月7日
寫給老師的作文15
可愛可敬的俞老師：
最近還好嗎?
你現(xiàn)在是否還像以前一樣不顧身體健康而拼命地工作嗎?我也許是從那時起，總是牽掛著你的健康，無法抹去腦海中你“高大”的身影。
炎熱的天氣，知了在外面不耐煩地抗議著，電風(fēng)扇卻沒有開，我知道你是害怕午休的同學(xué)著涼。你坐在講臺旁批著我們早上才做完的試卷，光潔的額頭上已經(jīng)滲出了密密麻麻的汗珠，時不時用起了老繭的手指撐住昏沉的腦袋，想必是昨晚備課到了深夜。
我趴在桌面上，悄悄抬起腦袋，偷偷地向你張望。只見你偶爾皺了皺細眉，也許是哪個粗心的同學(xué)錯了才講過的題目;有時露出淺淺的微笑，嘴角邊兩個小酒窩若隱若現(xiàn)，也許是哪個基礎(chǔ)不太好的同學(xué)默寫全對……
“啪!”一聲清脆的落地聲，你慌忙地抬起頭，緊張地四周張望，看看有沒有同學(xué)被吵醒。我趕忙把頭低了下去。
你小心翼翼地扶著桌邊，從座位里抽身出來，悄悄地踱到聲源處，慢慢彎下腰，伸出手撿起了筆袋，輕輕地放在那個同學(xué)的桌子上，又躡手躡腳地回到講臺旁。
看看四周沒有人被吵醒，你露出了滿足的笑容。
老師啊，你可知道這兒有個愛你的學(xué)生在悄悄注視你啊。
我真的很心疼你，記得第一次見你時，覺得你像個青春永葆的'天使，現(xiàn)在，我卻擔(dān)心歲月將你的青絲一根根染成白發(fā)。
一個會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫柔的責(zé)罵……每當(dāng)回憶起這些與你相處的點點滴滴，我都覺得心中升騰起一陣溫暖。歇歇吧，你太累了。你給我們的愛太多了，留一點給自己吧!讓你也好在繁星密布的夜空下做個好夢，在燦爛的陽光下睡一個充足的懶覺。
老師，可不可以不再那么拼命工作?
希望你能多多愛惜自己。
心疼你的學(xué)生
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