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不一樣的愛(ài)作文(實(shí)用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)作文1
2008年5月12日下午2時(shí)28分，汶川發(fā)生了大地震。這是一個(gè)令我們中國(guó)人悲痛的日子，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的天災(zāi)奪走了。
在2010年4月14日早晨7時(shí)49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹(shù)縣再次發(fā)生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看著自己的'同胞受難，卻又無(wú)能為力而心痛。
從我記憶中的非典到今年的雪災(zāi)，南方旱災(zāi)，在重重的災(zāi)難面前，我們中國(guó)人毫不猶豫地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)地與種種挫折做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)抗病魔，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。堅(jiān)強(qiáng)，你從何而來(lái)？堅(jiān)強(qiáng)是靠愛(ài)的力量支撐的。愛(ài)，拯救了災(zāi)區(qū)人民，拯救了中華民族。
在汶川發(fā)生大地震的時(shí)候，是愛(ài)的力量讓他們度過(guò)了難關(guān)。全國(guó)人民為自己的骨肉同胞捐獻(xiàn)出了一份份愛(ài)心。令我遺憾又內(nèi)疚的是：捐款那天，我沒(méi)有多帶錢(qián)。雖然我的錢(qián)不多，但我的祝福已放飛藍(lán)天。那一刻，災(zāi)區(qū)人民會(huì)用心感受到的。
在云南旱災(zāi)中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無(wú)數(shù)利箭，刺在我的心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿著希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙溫暖的手，都可以給予他們一份鼓勵(lì)。如果我們能省下一元錢(qián)，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對(duì)于我們普普通通的水，可能給予他們一線生的希望。
不一樣的愛(ài)作文2
以前，當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H如何如何的偉大，如何如何的關(guān)心自己時(shí)，我總是語(yǔ)塞。因?yàn)樵谖矣洃浿袔缀跸氩黄鸶赣H關(guān)心我的片斷。有的只是一張嚴(yán)肅的臉，永遠(yuǎn)沒(méi)有笑容。
上幼兒園時(shí)，媽媽提出要每天接送我，我高興地拍著小手直叫好�！安唬囍屗丶��！备赣H短短一句話打碎了我的美夢(mèng)。每天早上，我都比別人起得早，在母親的叮囑聲中跨上了我求學(xué)的路。望著其他孩子坐在父母的車中從我身邊駛過(guò)，可我的眼淚沒(méi)有改變父親的決定。難道父親真的不愛(ài)我了？小小的我充滿了傷悲。
上了小學(xué)，當(dāng)我第一次捧回了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，第一次當(dāng)上了班長(zhǎng)時(shí)，媽媽欣慰地笑著，為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜來(lái)慶祝。我望著父親，多么期望他說(shuō)些表?yè)P(yáng)我的`話��！可是，他緩慢地開(kāi)口道：“繼續(xù)努力�！蔽以俅问恕Ｐ闹杏忠淮螁�(wèn)自己：父親是不是真的不愛(ài)我了？
進(jìn)入初中，我迷上了文學(xué)。有一次，我被學(xué)校選中，代表學(xué)校參加市作文比賽。我飛奔回家把這個(gè)喜訊告訴了父母。媽媽高興地合不攏嘴，可父親一句話也沒(méi)說(shuō)便離開(kāi)了。晚上，我正在做作業(yè)，突然父親推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。他把一套《中國(guó)作文大廈》品牌叢書(shū)放在我的桌上。他滿頭大汗不斷地喘著氣，輕輕地拋下一句“好好加油”，便離開(kāi)了。此時(shí)，我心里高興極了，這是我盼望已久的作文書(shū)，以前，我跑了好幾家書(shū)店都沒(méi)有買(mǎi)到。那父親……后來(lái)，我才知道，是父親用了半天的時(shí)間去了很多書(shū)店才給我買(mǎi)到的。我輕輕地摸著這套書(shū)，我明白了，原來(lái)父親是愛(ài)我的，想起以前我對(duì)他的懷疑，我流下了慚愧的淚水。
是啊，父親猶如一杯龍井，初品時(shí)略帶著苦味，可慢慢體會(huì)便會(huì)有一股清香，沁人心脾。父親是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但此時(shí)此刻，我已深深地讀懂了父愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文3
心被濡濕了是花蕊中的一滴露，在逝水流年中，您用一支粉筆，詮釋了希望，詮釋了愛(ài)，留住了永恒。
——題記
如果說(shuō)心靈是生機(jī)勃勃的原野，那么，愛(ài)便是滋潤(rùn)萬(wàn)物的涓涓細(xì)流；如果說(shuō)心靈是浩渺無(wú)垠的天空，那么，愛(ài)便是點(diǎn)綴晴空的片片白云；如果說(shuō)心靈是最美好的歸宿，那么，愛(ài)便是指引你前進(jìn)的星星之火。而你，在一生中，用一支粉筆詮釋著不一樣的愛(ài)。
雨一直下，透過(guò)那早已模糊地窗戶，還可以依稀的看見(jiàn)您在幽暗燈光下忙碌的身影。無(wú)情的歲月漂白了您的發(fā)絲，您的面容也滯留下歲月的'痕跡。在匆匆逝去的時(shí)光年輪下，留下了您寶貴的青春和對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。是的，這是一種不一樣的愛(ài)。
也許您會(huì)忘記，而我卻不曾忘記。不曾忘記是您那普通而富含哲理的話語(yǔ)叩開(kāi)了我智慧的大門(mén)，也是您無(wú)微不至的關(guān)懷點(diǎn)燃了我心中的火焰，還是您用自己所描繪的感人畫(huà)面讓我潸然淚下。在我記憶的深處，那令人難以忘懷的身影，在永遠(yuǎn)的忙碌著，忙碌著……然而，您又是那樣的神秘，仿佛永遠(yuǎn)都與我隔著一層面紗，讓我至始至終都不曾看清您，看清您的面容與那顆奉獻(xiàn)的心。淵源下去，直到永遠(yuǎn)。
當(dāng)看到您枯黃的面孔，看到您那粗糙的讓粉筆腐蝕著的雙手，我仿佛看到了您在三尺講臺(tái)那揮灑希望的一幕，我明白了，那是一種不一樣的愛(ài)。
您是暖，是愛(ài)，是人間的四月天。帶著希望出發(fā)，歲月浸染您額鬢的白發(fā)，時(shí)光卻風(fēng)化不了您曾日日揮灑希望的記憶。您的身影永遠(yuǎn)高高站在最光榮的崗位上，因?yàn)槟靡簧鷮?duì)民族兒女，為祖國(guó)輝煌詮釋著不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文4
轉(zhuǎn)身！我有話要對(duì)你說(shuō)！
一進(jìn)屋，我媽媽就攔住了我。我被媽媽的聲音嚇壞了，不敢轉(zhuǎn)身。
她肯定知道前兩天的考試成績(jī)。這次我考的很爛。試卷發(fā)下來(lái)，看到右上角鮮紅可怕的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)始慌了。這個(gè)分?jǐn)?shù)我不敢看我媽的眼睛。這兩天我一直低著頭背對(duì)著媽媽回家。
快點(diǎn)！轉(zhuǎn)身！母親的聲音更兇更響。我怕我媽打我，只好乖乖的轉(zhuǎn)身。
說(shuō)說(shuō)你這幾天的.情況吧。媽媽問(wèn)。
完了，完了，我媽肯定知道我的成績(jī)，我該怎么辦？怎么辦？我低下頭不敢回答。母親開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：你這次考試又沒(méi)及格嗎？上次我跟你說(shuō)什么了？考試不及格給我洗一個(gè)月！好的，從今天開(kāi)始實(shí)施。
嗯？以前，我的作文認(rèn)為我媽媽說(shuō)這話只是為了嚇唬我，但我沒(méi)想到它是認(rèn)真的。唉，一想到廚房那一堆堆油膩的筷子，想到這么冷的天，越想越覺(jué)得委屈。當(dāng)我站在那里，我的眼淚無(wú)聲地落下。我不敢在媽媽面前大聲哭。
我媽好像心軟，拿紙巾擦眼淚，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，這個(gè)月我跟你一起洗。我也想懲罰自己。她沒(méi)教完你就抓起了圍裙和皮手套。
聽(tīng)著這些話，我的心溫暖多了，沉重多了。這一刻，我突然體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，不僅是愛(ài)情中的柔軟細(xì)膩，更是愛(ài)情中的堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?ài)而懲罰孩子，因?yàn)樯類?ài)而懲罰自己，女兒的眼淚，母親的眼淚。
那一刻，媽媽所有的行動(dòng)和話語(yǔ)都告訴我，她愛(ài)我。
我忍不住上前緊緊地?fù)肀е鴭寢?/p>
不一樣的愛(ài)作文5
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，愛(ài)是一縷縷溫暖的風(fēng)。
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)這樣的美好，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)變得這般精彩，因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得這樣的美好和這般的和藹。
生活中，父母給我們的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，兄弟姐妹給我們的愛(ài)最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛(ài)來(lái)自關(guān)心，愛(ài)護(hù)熱心互相幫助，因?yàn)檫@些愛(ài)的力量，我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事，一想到這些愛(ài)圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì)有辦法克服它，打敗他這就是愛(ài)的力量。
記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的車費(fèi)弄丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，好友李敏問(wèn)我怎沒(méi)了，我把事情的.一五一十告訴了他，只見(jiàn)她毫不猶豫地在書(shū)包里拿出2元錢(qián)給我，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他怎磨坐車回去，我還有錢(qián)，我信以為真，我便高高興興的坐車走了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著回家的，我聽(tīng)了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在我心里壓抑著，我不知道對(duì)他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著回去還能鍛煉身體呢？
在我們身邊有這麼多的愛(ài)圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界才變得這麼美好。
不一樣的愛(ài)作文6
都不知道這是第幾次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而挨打被罵了，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，手顫抖著捏著我的數(shù)學(xué)基訓(xùn)，她的手表面暴露出青筋，皮膚非常干燥。我冷冷地盯著她的反應(yīng)，剛剛被暴力過(guò)的左臉火辣辣的'疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又回歸原位。
“你怎么老不按老師步驟做，自己瞎寫(xiě)，”媽媽生氣地將我的作業(yè)推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少�！蔽椅卣驹谠夭粍�(dòng)，用無(wú)言來(lái)反抗媽媽的命令，因?yàn)槲矣X(jué)得少寫(xiě)一步也不影響得數(shù)，何必多寫(xiě)一步呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，抄起門(mén)后的掃把惡狠狠地說(shuō)，“給你三分鐘的時(shí)間，立刻重新寫(xiě)，否則……”為了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進(jìn)自己的屋里。
第二天早上，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學(xué)了，剛到校門(mén)口，我的老同學(xué)跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)“你知道現(xiàn)在流行一句話嗎？不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳�！薄澳愣疾恢酪�?yàn)樽鳂I(yè)我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺(jué)，相互安慰對(duì)方。最后都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實(shí)家長(zhǎng)都是為了我們好，因?yàn)槲覀兒透改赣醒夑P(guān)系，她們?nèi)莶坏梅稿e(cuò)誤，要求嚴(yán)厲的父母是沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的�！�
是呀，世上沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的父母是不愛(ài)自己孩子的，在每次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)吵，打的背后，是用另一種方式來(lái)愛(ài)自己的孩子，這種嚴(yán)厲的愛(ài)激勵(lì)的我們成長(zhǎng)。
不一樣的愛(ài)作文7
愛(ài)這個(gè)字，我們大家都應(yīng)該知道什么意思，有的人會(huì)贊美母親，有的人會(huì)贊美父愛(ài)。而我要說(shuō)一說(shuō)不與我相識(shí)的人對(duì)我的愛(ài)。
記得那天，下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我發(fā)燒已經(jīng)三天了，如果再耽誤一天，我怕我功課跟不上，于是我執(zhí)意走出家門(mén)。
我沒(méi)走一步，都覺(jué)得非常吃力，似乎天快落下來(lái)了，在我感覺(jué)天快黑了地快陷了。我無(wú)力的倚在一棵大樹(shù)旁，犬吠的.喘著粗氣……
這是一個(gè)蹬三輪車的阿姨騎了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)你怎么了我無(wú)力的閉上了眼,這是只感覺(jué)一只凍涼得手扶住了我的額頭.
咦你發(fā)燒了，燒得這么厲害，快阿姨把你送到學(xué)校去，我先是極力不肯，可阿姨不由得說(shuō)，一下子把我拽上了車。
再看她在雪中飛費(fèi)力,等車的情形,我哽咽了……
這是風(fēng)更大了，雪更猛了，不慎車子滑，我倆全倒了，我卻重重的也壓在了他的身上。
我生怕壓壞了她，忙問(wèn)疼嗎？他滿不在乎的撲撲身上的雪，說(shuō)：不疼。沒(méi)關(guān)系。
于是我們又繼續(xù)前進(jìn)，終于歷盡千辛萬(wàn)苦，到了學(xué)校。
她走了，臨走之前送我一句話好好學(xué)習(xí)，多么普通的一句話，多么飽含深意的一句話，這句話是我在今后的學(xué)習(xí)生活中，更加勤奮，更加努力。
母愛(ài)是無(wú)私的，那么阿姨，不知姓名的阿姨對(duì)我的愛(ài)……，我該怎樣表達(dá)那？我不能表達(dá)，也表達(dá)不出來(lái)……
不一樣的愛(ài)作文8
小時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)的丫頭時(shí)，爸爸媽媽就把我留在奶奶家，出去打工掙錢(qián)去了。我把奶奶的背，當(dāng)了溫暖的大床，成天還吵著玩奶奶那蒼白的頭發(fā)。
到我蹣跚學(xué)步時(shí)，奶奶牽著我的手。四處走，跌倒了扶我一把，哭了給糖一顆，當(dāng)我破涕為笑的時(shí)候，在我的仰視中，奶奶是高高的一棵大樹(shù)。
奶奶的歲數(shù)大了，但是每天都堅(jiān)持送我上學(xué)，接我下學(xué)回家，陪我寫(xiě)作業(yè)。畫(huà)畫(huà)時(shí)，奶奶還給我一些建議，哪該涂什么顏色，哪不該涂什么顏色。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶會(huì)陪著我，看著我寫(xiě)作業(yè)；她一會(huì)拿著笤帚掃掃地，一會(huì)燒燒開(kāi)水干點(diǎn)零活。如果我不小心手上沾上顏料，就忙端來(lái)清水幫我擦臉洗手，一邊還嘮嘮叨叨的數(shù)落：“小孩子要講究衛(wèi)生，要清潔，要不變成臟花貓，可就沒(méi)人疼啦！”
每晚熄燈后，奶奶都會(huì)給我講故事，我總愛(ài)握著奶奶的手。奶奶的手很軟很大很暖和，捏著它的手，我不怕黑暗，不怕妖怪，很快就睡著了。
我越長(zhǎng)越高，奶奶越來(lái)越老，照顧我有些力不從心了，爸爸媽媽就把我接到他們身邊，讓我來(lái)津讀書(shū)，我越走越遠(yuǎn)了，奶奶我在腦海中的印象越來(lái)越清晰，每天我都會(huì)想起奶奶陪伴我的`那段日子。今年，我們?nèi)一厝タ茨棠�，奶奶看著我們回�?lái)了，高興地從炕上下來(lái)，奶奶走向我，像我小時(shí)候那樣顫悠悠，蒼白的頭發(fā)比以前更少了，青筋暴漲的手又粗又老……
我把奶奶緊緊的抱住，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，回想起奶奶的照顧，讓我不禁感嘆。奶奶的愛(ài)是無(wú)私的，就像大地哺育世間萬(wàn)物一樣；奶奶的愛(ài)是偉大的，就像陽(yáng)光照耀花草樹(shù)木一般。在離開(kāi)奶奶的日子里，我更加感受到奶奶的愛(ài)彌足珍貴，那是我一生中感受到的唯有我才能體會(huì)到的不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文9
教室后面考試記時(shí)牌上的數(shù)字不斷地減小，我的心也像一張弓，越繃越緊，似乎隨時(shí)都會(huì)斷裂。
晚上，舍友們均勻平緩的呼吸聲中，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我越想睡就越不能睡，我越發(fā)焦躁不安。最后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只得去找生活老師——林老師。
輕輕叩開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)林老師一身睡衣。我暗自內(nèi)疚，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，林老師輕輕拉我進(jìn)屋。我低垂著頭，生怕林老師怪我這么晚還打擾她�！霸趺�，睡不著嗎？”溫柔的'聲音響在耳際。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師扶我坐在床邊，我抬頭望著她，只見(jiàn)她臉上滿含著微笑，很溫馨。林老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我：“別太緊張，相信自己一定能考好。你想想看，復(fù)習(xí)這么久，一定很充分的……”林老師的聲音猶如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，又如細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，我的心情一下子輕松了許多。林老師又給我講了發(fā)生校園里的許多有趣故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心徹底平靜了下來(lái)。
過(guò)了不知多久，我站起身向林老師告別，只見(jiàn)她依然是笑意盈盈，眼里充滿著鼓勵(lì)和信任�；氐剿奚幔咽巧钜故稽c(diǎn)了，躺在床上，回味著林老師親切的話語(yǔ)，真切地感到自己的眼前無(wú)限光明，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
風(fēng)在柳林間嬉戲，鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔，心兒在愛(ài)河里跳動(dòng)。心扉已打開(kāi)，風(fēng)兒涌來(lái)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，喜悅和幸福盈滿于懷。
人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，教師的工作平凡，可對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是偉大的，就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。
不一樣的愛(ài)作文10
每個(gè)父親都很愛(ài)自己的孩子，為了孩子的成長(zhǎng)，父親付出了全部的心血。養(yǎng)兒防老是中國(guó)的傳統(tǒng)觀念。當(dāng)孩子長(zhǎng)
大成人后，當(dāng)父親逐漸老去時(shí)，兒子對(duì)父親的親情與對(duì)自己兒子的愛(ài)形成了對(duì)比。這時(shí)，與父親、與兒子之間出現(xiàn)了
不一樣的愛(ài)。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：已是孤身一人的老父親站在屋門(mén)外，看著已經(jīng)上車準(zhǔn)備帶著妻子和孩子去動(dòng)物園的兒子。
兒子說(shuō)：“爸，動(dòng)物園人多，帶著您也不方便,您就別去了�！薄鞍掷狭�，不去了，你們?nèi)ネ姘�！爸做好飯等著你們�！?/p>
老父親慢慢地說(shuō)道。車開(kāi)走了，望著遠(yuǎn)去的車，老父親的眼睛里溢滿了淚花，淚花在燦爛陽(yáng)光的映射下閃著金光。一
輩子都不曾哭過(guò)的他，此時(shí)，眼淚不經(jīng)意地流了出來(lái)。
難道老父親真的是因?yàn)槔狭瞬挪蝗サ膯幔慨?dāng)然不是，老父親辛苦了一輩子，操勞了一輩子，難道就不想去因撫養(yǎng)
孩子一輩子都不曾去過(guò)的動(dòng)物園嗎？當(dāng)然想去。可為了不給兒子添所謂的麻煩，他沒(méi)有去。
在兒子把車開(kāi)走的那一瞬間，他有沒(méi)有回過(guò)頭看一看他的老父親，有沒(méi)有想到父親對(duì)他的愛(ài)。父親把他養(yǎng)大成人，
付出了多少心血和愛(ài)；現(xiàn)在，他已為人父，是否也體會(huì)到了做父親的感受。他對(duì)自己兒子傾注了全部的愛(ài)的同時(shí)，
是否也想到了父親為他所傾注的愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，我們的.長(zhǎng)大，我們是否也會(huì)對(duì)父親形成這不一樣的愛(ài)。
兒子是形成這不一樣的愛(ài)的源頭，如果他能像父親愛(ài)他一樣愛(ài)父親，不讓這父與子之間的親情減淡，那么就不會(huì)
有不一樣的愛(ài)了。
不一樣的愛(ài)作文11
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師王老師好了，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，李老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)李老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的'秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)李老師的“指揮棒”啦！
下面，咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)老師了。這位教英語(yǔ)的喬老師，只要一個(gè)字便可以把她描述下來(lái)，那就是“嚴(yán)”。說(shuō)喬老師嚴(yán)還真沒(méi)什么不對(duì)，她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”，對(duì)我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí)，讓你一晚上背完一篇特難的英語(yǔ)課文，第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞，記不過(guò)去還要罰寫(xiě)……嗚嗚，我們太“可憐 ”了！不過(guò)，英語(yǔ)老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢！俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語(yǔ)考試本人就掙了個(gè)滿分，真是樂(lè)死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴(yán)格要求啊！
在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛(ài)，我真是太幸福了！
不一樣的愛(ài)作文12
每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……
我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛(ài)。
低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，就感覺(jué)自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！
看著同齡人如此杰出的.作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來(lái)，讓我慢慢地開(kāi)始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。
常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來(lái)，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的“心燈”。現(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的完
成了作業(yè)。
尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛(ài)燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
每一個(gè)老師都在用不同的方式愛(ài)我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛(ài)我們；語(yǔ)文老師在用詞句愛(ài)我們；英語(yǔ)老師在用字母愛(ài)我們。
敬愛(ài)的老師，您就像一棵大樹(shù)，時(shí)常為我們遮陰。
您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯琛?/p>
您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；
您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的問(wèn)候；
您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。
老師呀老師，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)的高大，也沒(méi)有母愛(ài)的深厚，但是，卻是一種世間罕見(jiàn)的純真的愛(ài)意。
老師，您的插柳之恩，我終身難忘！
不一樣的愛(ài)作文13
在這個(gè)世界上，有許許多多的愛(ài)，但是，每一個(gè)愛(ài)都是不同的，有親人之間的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，有世界是每一個(gè)人的愛(ài)，這都是不同的愛(ài)，這些愛(ài)，也能夠讓我們作一個(gè)幸福而又快樂(lè)的人。但這些愛(ài)有時(shí)給我們快樂(lè)，有時(shí)給我們痛苦。
我最喜歡的愛(ài)是，爸爸媽媽的愛(ài)，還記得小時(shí)候，念一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)，爸爸打了我一頓，從那時(shí)起我有些恨他，那時(shí)的我不懂什么是愛(ài)，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，都會(huì)感受到不同的愛(ài)，那時(shí)我在心里問(wèn)自己，爸爸打我，是對(duì)我的愛(ài)嗎？我反醒了一下之后，我非常后悔，在沒(méi)有搞清楚什么是愛(ài)之前，我恨爸爸是對(duì)的嗎？我不好意思的問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我，我們做任何事，都是為了你，為你而著想……媽媽告訴了我很多，從那時(shí)起，我后悔了。我也了解爸爸不同的愛(ài)，我希望，爸爸多給我一些愛(ài)，這樣我才能感受的到爸爸給我不同的愛(ài)。
我還喜歡老師給我的愛(ài)，還記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)漸漸的下降了，老師打了又罵，罵了又打，我知道這些都是老師給我的愛(ài)，老師把我們當(dāng)作親生兒女來(lái)對(duì)待。雖然，老師對(duì)我們那么嚴(yán)厲，但老師是愛(ài)我們的。
我還喜歡同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，大概就在四年級(jí)的時(shí)候，我所有不會(huì)的題，都是馮學(xué)英，何雪峰耐心的教我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。那時(shí)，我保證要讓我的`學(xué)習(xí)提高，讓我所有的知識(shí)重新進(jìn)入我的腦子里，我要把我失去的知識(shí)，都要補(bǔ)回來(lái)。
這三個(gè)故事，都講了一件事，就是愛(ài)，不同的愛(ài)，讓這些愛(ài)進(jìn)入我們的生活，進(jìn)入這個(gè)城市。
愛(ài)是這個(gè)世界上唯一的，沒(méi)有任何事都比不過(guò)愛(ài)這個(gè)字。我們要讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文14
愛(ài)心點(diǎn)燃了世界，愛(ài)心渲染著每個(gè)人的心，愛(ài)心這個(gè)美麗的天使指揮著一切。
生活中到處是愛(ài)的海洋，我們則像那前進(jìn)的風(fēng)帆。在愛(ài)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)。世界上最偉大的愛(ài)是父母給予我們最無(wú)私的愛(ài)，父愛(ài)如山。深沉厚實(shí)，一次次難忘的教誨。母愛(ài)似水，溫柔細(xì)膩。一句句親切的問(wèn)候。他們那一雙雙期望的眼神包含著對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。他們不辭辛勞的工作，期望著我們成為祖國(guó)最美麗的花朵。
友愛(ài)是玉，潔白無(wú)瑕。一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神。一張張燦爛的微笑。激勵(lì)著我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。
是��！這是愛(ài)在舞動(dòng)，是愛(ài)的光芒在照耀著每個(gè)人的心田。
愛(ài)的力量是偉大的，我們感受著愛(ài)的.神奇，體驗(yàn)著愛(ài)的魅力，分享著愛(ài)的甜蜜。
在這個(gè)分富多彩的世界中，愛(ài)是天使用魔法棒變換出的最珍貴的東西，最值得留戀的東西，它召換這每個(gè)人感受著不一樣的愛(ài)。
大自然中的一花一草，一鳥(niǎo)一獸都擁有同樣的愛(ài)，只不過(guò)它們與我們的表達(dá)方式不同罷了。也許鳥(niǎo)兒的一聲清脆的鳴叫，老虎的一個(gè)威武的眼神，猴子的一個(gè)機(jī)靈的動(dòng)作。都是愛(ài)的凝華。
愛(ài)，歌唱著一首首沁人心脾的歌。愛(ài)，吟頌著一段段鏗鏘有力的詩(shī)。
愛(ài)，是一壇陳年老窖，甜美醇香。愛(ài)，是一幅世名畫(huà)，精致美麗。愛(ài)，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。愛(ài)，宛如一縷和煦的陽(yáng)光。溫暖了我的心扉。愛(ài)，又似一泓甘甜可口的清泉，滋潤(rùn)著我的心靈。
沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。沒(méi)有愛(ài)世界將會(huì)是一片黑暗。此時(shí)此刻，我們感受著大自然中最神圣的東西—愛(ài)。
讓我們一起感受千姿百態(tài)的愛(ài)吧。
讓五彩繽紛的愛(ài)心之花灑落四方吧！
不一樣的愛(ài)作文15
雖然，當(dāng)我生病時(shí)，母親陪床照顧我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親幫助我；當(dāng)我又不會(huì)做的題時(shí)，母親一邊給我講解以便默默地為我加油——但是，我總覺(jué)得我的母親對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有別人的母親對(duì)孩子的愛(ài)那樣深。因?yàn)椋慨?dāng)我有一丁點(diǎn)事情做錯(cuò)時(shí)，她就罵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
又一次，我不小心把杯子打碎了，母親生氣的說(shuō)：“這么大了，什么也不能干，我看你就知道玩�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：如果我做錯(cuò)一件大事，你不得把我打死呀！所以，我覺(jué)得母親一點(diǎn)都不愛(ài)我。別人的母親把自己的孩子當(dāng)“寶”的養(yǎng)，我真不明白，他們都身為女兒，我們都身為孩子，為什么母愛(ài)卻不一樣？當(dāng)母親在罵我的時(shí)候，我就猜測(cè)：這一點(diǎn)就是不是表明了他不愛(ài)我？我一直想對(duì)母親說(shuō)：“我是不是您的親身女兒？如果是為何這樣對(duì)我？”可是我不敢。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，從電視上報(bào)紙上和別人的交流中，懂得了很多。最讓我印象深刻的是：有一個(gè)十七，八歲的孩子，他的.家庭還可以，他的母親就把她當(dāng)“寶”養(yǎng)。有一次，她偷回別人的東西，他的母親還夸她有出息，卻沒(méi)有罵他。在連續(xù)多次后，他犯的罪越來(lái)越大了。最后他進(jìn)了監(jiān)獄，當(dāng)他的母親去看他的時(shí)候，他對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您為什么當(dāng)初不好好教育我，害得我現(xiàn)在變成這樣�！睆倪@件事上我懂得了很多，原來(lái)，這樣的“愛(ài)”不僅害了自己的孩子，也沒(méi)盡到做母親的責(zé)任。
溺子如殺子。我現(xiàn)在才知道我母親對(duì)我的愛(ài)才是“真正的愛(ài)”，她是在教育我做一個(gè)好孩子，做一個(gè)好人，我以前理解錯(cuò)母親的愛(ài)了。所以，我現(xiàn)在要大聲的宣布：我的母親很愛(ài)我，她給了我不一樣的愛(ài)！她給了我偉大的母愛(ài)！
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