朋友——我讀書 我快樂 -作文

我有一位朋友，它會七十二變，

朋友——我讀書 我快樂

。瞧！它搖身一變成了一位高尚的哲學家，這會兒又成了一位幽默的相聲家，有時竟成了一位慈祥而平凡的老人。你要問：“它還有什么本領？”說出來可嚇你一跳。別看它弱不禁風，但身子里藏著一個前所未有的神秘世界。

在它那單薄的身體里，我認識了新西蘭最年輕的教授“盧瑟福”；喜歡刨根問底的沈括和童年嗜書如命的羅蒙諾索夫……他們在我的心里灑下了“讀書貴在‘吸’長處，自古成功在嘗試”的種子。書的世界如磁石一般吸引著我，轉眼間，家里“庫存”的書被我一本本“磨”掉了，正是因為這，我的肚子里現已“暴漲”了許多墨水。

讀書，常常給我?guī)��?u>意外的驚喜。有一次，老師說趣味語文，把人身上的部位用在句子上，如：北京是我國的（心臟）。我頓時來了興趣，一連“斬”了四將，小小的喜悅感涌上了心頭，這時一只“攔路虎”猛然出現——“經過調查，這件事終于有了（），

作文

《朋友——我讀書 我快樂》(http://www.dameics.com)。”我目不轉睛地盯著題目，手不停地抓著頭發(fā)，好像從頭發(fā)里能拽出什么奇思妙想似的。我暗想：這道題肯定與事情的發(fā)展有著一定的關系，到底是什么呢？此時，我往四周瞟了一眼，同學們也都眉頭緊鎖，看來也正被這題困惑其中呢。對了！就是眉。我為剛才的驚喜發(fā)現興奮不已，但此題只做出了一半，也同樣無濟于事，我的心又平靜了下來。望著別人的眉毛我嘆了口氣，望向了下處的眼睛——目。啊！我發(fā)現了！我做出來了！兩字連在了一起就成了答案——眉目。我迅速向老師匯報了答案，老師微笑著問“你怎么知道的？”我想了一會兒說：“從一本書上看到的。”

有了這一次的激勵，我發(fā)現我更愛書了。高爾基曾經說過：“書籍是偉人們留下的遺物。”讓我們踏著偉人的足跡再一次尋覓知識與快樂吧！

當涂實驗學校五年級:趙云龍

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