【精華】機(jī)器人小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的機(jī)器人小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
截止至4月20日,全國(guó)共102136人感染,雖然已研制出解藥,但是要快速查出是否感染新冠病毒,仍然是一大難題我攥緊拳頭,喃喃自語(yǔ)道:不行,這樣下去更多人會(huì)感染,如果發(fā)現(xiàn)晚了,有藥也無(wú)濟(jì)于事我堅(jiān)定地說(shuō):我一定要研究出能快速查出新冠病毒的機(jī)器!
我是個(gè)著名的發(fā)明家,已經(jīng)59歲,但仍舊專注發(fā)明。葉寧見(jiàn)我愁眉苦臉,十分奇怪:博士,您怎么了?葉寧是我的助手,他總是有許多奇思妙想,給了我許多靈感。
小寧,如果要你去找人體中的病菌,你會(huì)怎么辦?"葉寧說(shuō):要是我,我就變得和病菌一樣大不就好,進(jìn)入人體去找。我怎么沒(méi)想到!我激動(dòng)到眉飛色舞:我能造出和細(xì)胞一樣大的機(jī)器人,讓它進(jìn)入人體,輸入程序,讓它找病毒。
說(shuō)罷,就飛奔去研究室,我那顆老心臟都要支撐不住了。我激動(dòng)地自言自語(yǔ):細(xì)胞機(jī)器人哦,找到了!之前類似的設(shè)計(jì)圖紙。⑽业耐履亲拥教庯w舞。葉寧也趕了過(guò)來(lái),我嚴(yán)肅地說(shuō):把顯微鏡搬過(guò)來(lái)!快!他在一堆亂七八糟的圖紙中翻出一張發(fā)黃的大紙,里面密密麻麻地布滿了各種奇奇怪怪的.符號(hào)。
連續(xù)兩天兩夜,我們都沒(méi)有出來(lái):鉆具聲、榔頭聲、錘子聲從未斷過(guò);臥室、廚房、客廳,我們從未去過(guò);早飯、中飯、晚飯,沒(méi)吃任何東西。我神情激動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地瞪著顯微鏡下細(xì)小的機(jī)器人,雙手顫顫巍巍地制造,好像周圍都不存在。我想:用什么材質(zhì)呢?鋼?不行,金屬對(duì)人體有傷害植物纖維?不行,難度太大了蛋白質(zhì)?可以啊!外面加一層薄膜保護(hù)就好了!馬上就好了,勝利就在眼前!我廢寢忘食地工作完后,精神滿滿地出來(lái):耶!我成功了!
4月25日,細(xì)胞機(jī)器人正式啟用。顧名思義,它只有細(xì)胞一樣大,也叫納米機(jī)器人。它可以混在血漿中,一袋血漿中可放置近十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞機(jī)器人,等進(jìn)入人體后,它們會(huì)自動(dòng)分散開(kāi)。它們會(huì)在人體中用檢測(cè)儀和紫外檢測(cè)脂肪、蛋白質(zhì)、白細(xì)胞等各種成分的含量,還會(huì)檢測(cè)出人體中是否含有新型冠狀病毒,但不會(huì)傷害人體。最后它們會(huì)把檢測(cè)出來(lái)的信息發(fā)送給指定的電腦,然后化為蛋白質(zhì)。
這就是初級(jí)的納米機(jī)器人,我想,可以把它改造為可以直接殺死病菌的二級(jí)機(jī)器人,也相信勝利指日可待。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧,沒(méi)法走過(guò)去啦!”“啊—嚏,我想發(fā)明的機(jī)器人—環(huán)保機(jī)器人!薄鞍ィ『⒆佣伎焐×恕毙腥藗冏h論紛紛,看來(lái),又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈!沒(méi)問(wèn)題,包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按扭,背上有紅色和藍(lán)色的小背包,按一下紅色的按扭,就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包,按一下藍(lán)色的按扭,就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍(lán)色的背包里,你一定會(huì)想,背包裝滿了怎么辦?不用擔(dān)心,機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針,可別小看這根針,清除廢品全靠它呢!它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù),一朵朵飄香的花,或者是清澈的小河、嫩綠的小草,小學(xué)三年級(jí)作文《我想發(fā)明的機(jī)器人—環(huán)保機(jī)器人》。那雙小巧玲瓏的眼睛—說(shuō)出來(lái)嚇你一跳,能發(fā)出一種特殊的光,把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺,可以不時(shí)地噴出香味,讓空氣清新。哦!忘記介紹的'是:它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西,能把汽車尾部排出廢氣“吞了”,然后把它“吃”了,就可以把這種氣體變成電。還有它的腳,踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)污漬。
怎么樣,給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧?
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
隨著科技的發(fā)展,越來(lái)越多的機(jī)器人進(jìn)入了我們的世界,走進(jìn)了我們的日常生活。今天下午,我們晚報(bào)小記者就體驗(yàn)了一次拼裝機(jī)器人的活動(dòng)。
一下課,我就迫不及待地跑到了現(xiàn)場(chǎng),二十幾個(gè)工具箱進(jìn)入我的眼簾。教我們拼裝機(jī)器人的是葉老師,她向我們介紹了工具箱里的工具和遙控器、發(fā)動(dòng)機(jī)等的使用和組裝程序。老師一講完,我們就開(kāi)始拼裝了。
我們拼裝的是汽車機(jī)器人。首先,我們按照老師教的方法,找到A口和B口,用灰色的線將A口、B口和發(fā)動(dòng)機(jī)連接在一起;然后,在發(fā)動(dòng)機(jī)的兩側(cè)安裝上輪子,再在車的前部安兩個(gè)輪子,汽車機(jī)器人的組裝就大功告成啦。可是,它到底能不能跑呢?只要組裝環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致汽車機(jī)器人無(wú)法運(yùn)行。我們懷著忐忑的.心理試著按下了遙控器開(kāi)關(guān),汽車機(jī)器人竟然慢慢啟動(dòng),開(kāi)始跑了,可把我們高興壞了!而且我這一組是最先拼裝好汽車機(jī)器人的。
這次的活動(dòng)真有趣,我深深地感受到了科技的無(wú)窮魅力。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一名科學(xué)家!
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
一會(huì)兒是流線造型的帥氣汽車,經(jīng)過(guò)我的巧手操作,一會(huì)兒又變身成打擊犯罪的戰(zhàn)士,它們就是我的最愛(ài)——機(jī)器人。
記得第一次接觸機(jī)器人,是爸爸送的生日禮物,當(dāng)時(shí)的我心情像灌了蜜一樣的甜,臉上露出一排排潔白的牙齒笑得合不攏嘴,從此以后我就愛(ài)上了機(jī)器人,我會(huì)好好珍惜這份愛(ài) 的禮物。每當(dāng)我生日或是有好的表現(xiàn)時(shí),爸爸、媽媽都會(huì)以此當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì),機(jī)器人就像是戰(zhàn)利品般成為我的收藏品。爸爸說(shuō)玩機(jī)器人時(shí)要手腦并用,每一個(gè)小小不起眼的零件,都有其重要性,缺一不可。就像做人一樣,天生我材必有用,不可自暴自棄,只要好好盡自己的本分,小兵也能立大功,我一直牢牢記在心里,在玩機(jī)器人的過(guò)程中,我也體會(huì)到了這個(gè)道理,于是越玩越有趣,常常令我愛(ài)不釋手。
玩機(jī)器人能培養(yǎng)我的創(chuàng)造力。在課后閑暇之余,我喜歡和弟弟一起討論、研究、改裝機(jī)器人,我們會(huì)將它們重新分解、組裝,不同的.零件,不同的組合,有著不同的功能,不同的樂(lè)趣!團(tuán)結(jié)力量大,兩個(gè)、三個(gè)……又可以合體組成一個(gè)具有強(qiáng)大武力的機(jī)器人,我們會(huì)自編故事,自組機(jī)器人,沉浸在正義與邪惡的故事情節(jié)中,輸 了加強(qiáng)裝備再戰(zhàn)!戰(zhàn)勝了繼續(xù)勇往直前,努力不懈!就這樣在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的過(guò)程中,玩得不亦樂(lè)乎,也樂(lè)此不疲。
愛(ài)上機(jī)器人讓我整日擁有好心情!玩機(jī)器人也是舒壓解悶的好方法之一,讓我將一些不開(kāi)心的事都拋到九霄云外,有機(jī)器人的陪伴,讓我不孤單、不害怕,而且我始終相信正義可以戰(zhàn)勝邪惡,也讓我立下了長(zhǎng)大后想當(dāng)機(jī)器人設(shè)計(jì)師的志愿,希望我設(shè)計(jì)的機(jī)器人能帶給所有的人歡樂(lè)與幸福的感覺(jué)。
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