奔跑的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的奔跑的作文，希望能夠幫助到大家。

奔跑的作文1

　　人生每時(shí)每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來吧，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開創(chuàng)未來。

　　——題記

　　人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時(shí)，唯一留下的，還是生命的印記。

　　在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的人將雙手插進(jìn)口袋里一副無所事事的樣子……不過不管是誰，生命中永遠(yuǎn)都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應(yīng)該以正確的'心去面對。 如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請你先暫時(shí)忽視它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲、自大、目空一切，會牽絆住住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前，會讓我們陷入不利之地！奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽(yù)所迷惑，別松懈下來，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。

　　如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭，請你鼓起勇氣，打敗它、消滅它。它只不過是我們?nèi)松�中的一片烏云，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的世界

　　奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！

奔跑的作文2

　　月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年，他踏著星星，在走……

　　秋日的翠竹山，蟲鳴漸隱，但游人不減。在綠竹清風(fēng)的傍襯下，夜色織上了玫瑰般炫麗的天空，游人聲漸漸漲起來了。在這清涼的夜里，竹在月色下如睡夢般搖曳著，像海中一只只的.船。竹中閃過一道黑影，那是前去集會的貓；空中劃過一個(gè)疾飛的身影，那是只晚歸的鳥。人們?nèi)�三兩兩地走著，有的奔跑，有的緩行；有的侃侃而談，有的沉默不語。

　　這山，點(diǎn)綴上這人，便如一幅畫一樣，這山，這畫，真美……

　　夜的幕落下了。這時(shí)，一個(gè)少年踏上了山道，秋日的寒風(fēng)在他耳邊獵獵作響。隨著計(jì)時(shí)器的一個(gè)“嘀噠”，他如一顆炮彈一般沖了出去，周圍的人紛紛看向他，直到他漸漸遠(yuǎn)去。行到中途，他的步伐開始變得沉重，呼吸變得急促，每一次呼吸都像刀子一般刺激著他的喉嚨。他的腳步不禁慢了下來，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他看都不看一眼計(jì)時(shí)器，就看了它。風(fēng)在竹林吹著，依然那么刺骨，像嘲諷，像責(zé)罵，連月亮灑下的光也像霜一般，冷酷而無情。

　　夜更濃了。少年又一次走上了山道�，F(xiàn)在他不同于以前，他的臉上少了幾分稚氣，多了幾分沉穩(wěn)、幾分堅(jiān)定。又是那熟悉的聲音，少年像離弦的箭一樣飛了出去，這次，他跑得輕松，跑得自在。風(fēng)仍舊刺骨，但此時(shí)它卻更像沖鋒的號角，風(fēng)過竹林的聲音也成了觀眾的喝彩。

　　月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年，他踏著星星，在走……

奔跑的作文3

　　秒針定格了那一瞬，汗水蒸騰的臉在陽光下熠熠發(fā)光。勇往直前的堅(jiān)持，終于有了回報(bào)……

　　藍(lán)天磨砂般耀眼，云兒以一種無心的姿態(tài)，在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚，漫步在跑道上，享受著溫情的陽光，心也似被融化般溫暖。

　　急促的鈴聲打斷了我的遐想，體育老師邁著大步，一臉嚴(yán)肅地向我們走來。他厚瓶蓋似的眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光，利劍樣的目光審視著寫在我們臉上的“怕”字。良久，他才緩緩開口：“這節(jié)課，跑步測試�！睒O短的一句話卻如一聲驚雷，將我明媚的心情擊個(gè)粉碎。我攥緊了拳頭，緊緊扼住那想逃避的欲望，眼神呆滯，木木地跟在體育老師身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛徹心扉。我慢慢走向那個(gè)曾經(jīng)無比喜愛的跑道，心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的.影子，更不清楚自己該何去何從……

　　老師一聲令下，第一排的同學(xué)如離弦的箭沖出了跑道，開始奮力地奔跑。每個(gè)人都竭盡全力地去完成，都沒有臨陣脫逃。他們向前沖鋒，都想用青春的勇氣來書寫最好的自己。他們勇敢地邁出了第一步，那我，又有什么不可以的呢？

　　緊了緊鞋帶，我站在跑道上，內(nèi)心平靜如水，靜靜等候老師的哨聲，我不斷在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老師的哨聲響了，我開始拔腿飛奔，腳下的跑道變成了螺旋上升的臺階�！敖�了，近了，離夢想近了！”我不斷地給自己打氣。

　　一圈，兩圈……我的體力已經(jīng)消失殆盡，胸中似有個(gè)風(fēng)箱，呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促，腿也軟綿綿的，像踩在云端上一樣。我萌生了退意，想要停下來，腳再不肯往前多邁一步。

　　“加油，你是最棒的！”旁邊有人高喊。我有如神助，咬緊牙關(guān)，用力向終點(diǎn)沖去。好，成功了！我長吁一口氣，倒在地上，望著碧藍(lán)的天，哭了。

奔跑的作文4

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是一幅安靜的畫掛在竹亭木屋里，凝視著小溪的方向。四周如此安靜，距離在悄悄地蜿蜒。遠(yuǎn)處是一首飛翔的歌，夢的翅膀相互呼應(yīng)。夢想從靈魂深處躍出。當(dāng)滕空的瞬間，它們閃耀著最原始的期待。距離是一首未完成的詩，像青春的微笑，用我的激情點(diǎn)亮我心中的燈:像深山中溢出的泉水，像我一樣悲傷和快樂，像我一樣運(yùn)動(dòng)。

　　我是一棵奔跑的.樹，一直奔跑直到遇見陸地。奔跑的樹很忙，我不能回頭看我的腳印，我只能向遠(yuǎn)處跑去。有時(shí)候我覺得距離并不遙遠(yuǎn)，我總是想抓住我手中的距離，但只有一縷輕煙蜷縮在空曠的樹枝上，像是在嘲笑我的無知并告訴遠(yuǎn)方的夫婦。

　　奔跑的樹也應(yīng)該休息。一個(gè)夏天，當(dāng)熱浪來襲時(shí)，我奔向一個(gè)清澈的春天。密集的濕氣充滿了大地。松軟的土壤讓我感到苦惱。不遠(yuǎn)處，一棵樹的根盤繞在一起，露出地面。沿著樹根的足跡，到處都是兇猛的樹根。暗灰色的皮膚突然爬上了地面，樹木的血液在里面流淌:在低的地方輕輕地歌唱，在起伏的地方大聲歌唱。它是如此美妙，以至于它把根引向遠(yuǎn)方。我的心為這片柔軟的土地而跳動(dòng)。我靜靜地看著這片土地。不，它是。從根被扎破的那一刻起，她就不再是一塊土了。我想我愛上她了。所以我每天都圍著她跑，每天默默地看著她，每天都在尋找新的東西......

　　當(dāng)最后一片枯葉落在她胸前，嬌嫩的花朵找不到它們的影子時(shí)，我知道夏天的熱情已經(jīng)消退，秋天的步伐正在加快。距離呢？我知道距離并不遙遠(yuǎn)，距離也知道，但我不想走近。她仍然希望她的光芒能指引我奔跑。然而，我累了。我被秋風(fēng)無情地打了一頓。我沒有掙扎或哭泣。我靜靜地躺在風(fēng)中，用盡最后的力氣告訴地面，我愛地面，然后微笑著離開了。我把自己奉獻(xiàn)給未知的距離。

奔跑的作文5

　　今早醒來窗前一片白。我以為只是淡淡的普通的雪，出了門才發(fā)現(xiàn)，這雪大得可以埋進(jìn)去人了。

　　在雪里走路很難，像在水里走路一樣，也像在太空漫步一樣，傻傻的樣子。可是我偏偏喜歡在雪地里跑呢，像在水里跑一樣，也像在太空里跑一樣。但是我不能那樣跑呀，傻傻的樣子，讓人看了笑話。

　　記得高一時(shí)學(xué)校發(fā)生過一場由雪仗引起的慘案，所以我從沒看過班里的同學(xué)多么多么快樂地打過盛大的雪仗。但我隱隱約約記得，那時(shí)每一次下雪大課間暫停的時(shí)候，總會有幾個(gè)出去玩的回教室時(shí)帶回來幾個(gè)寶貴的雪球，偷偷塞進(jìn)座位上認(rèn)真寫化學(xué)作業(yè)的七哥的衣領(lǐng)里，隨即就是教室里的雪仗，伴隨著不斷升溫的雪水和越來越晶瑩的冰坨。

　　在回來的路上，看到花壇旁的雪還沒被人踩過，我的破壞心起，上去就是好幾腳，踩了個(gè)舒服。又想起了被自己壓抑了多年的`雪仗的情愫，順勢捧了一把雪，團(tuán)成球，給一旁的三的打了個(gè)猝不及防。三的說：“你不怕手涼？”我哈哈道：“打雪仗還管這個(gè)！”說著，又團(tuán)了一團(tuán)雪砸了她的腿。

　　不知道這是怎樣的一種心情、怎樣的一種情感，也很難用言語準(zhǔn)確地描述�；蛟S這只是一點(diǎn)點(diǎn)玩耍的靈感，想要在路無行人安靜平淡得快浪費(fèi)了這景致的街角路旁添上我的言語、加上我的溫度、融進(jìn)我的歡喜。或許這只是我未泯的童真，撕破假面，擁抱久違的真實(shí)、回答遠(yuǎn)方的呼喚。

　　什么壓抑、什么顧慮，何必在意。想笑就笑，想跑就跑，別人覺得你摔成雪人又雪人一樣笑出雪花很傻，別人覺得你在難走的雪地里一直在跑踉踉蹌蹌很傻，但陽光覺得他的光芒很溫暖，真金覺得他的光芒很耀眼，晏旸也覺得她的光芒很偉大。

　　管他過去怎樣以后如何，前方有河逆流上，遠(yuǎn)處有山從頭越，抬頭是云伴雨行，俯首是路盡管走。下了雨，想哭就哭，別去看被雨水模糊的窗上你模糊的淚眼；下了雪，想跑就跑，別去看你踩過的一淺一深和腳邊的一抹白。話已至此，愚已詞窮，僅一句莫回頭，與君共勉。

奔跑的作文6

　　“速度七十邁，心情是自由自在。希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”每每聽到到這首歌總會有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。

　　我可能是一個(gè)悲觀主義者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來是一種憐憫，我對這種“嗟來之食”有著一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個(gè)怪人，一個(gè)沉浸在自己幻想世界中的一個(gè)無可救藥的人。對于這樣的自己，有時(shí)我都有點(diǎn)看不慣自己。所以現(xiàn)在，我決定改變自己。

　　看！在那里，一個(gè)全新的“我”在等著我去迎接。

　　所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的，既然我覺得世界是黑白的，那我就來扮演盲人，讓它一次黑個(gè)夠。

　　我用黑布蒙上了眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽。奇怪，太陽怎么會那么地柔和？我從家里摸索著來到了樓下的草坪�！奥端�，看來早上下過小雨�！蔽业闹讣庠谌~片上跳動(dòng)著，感受到了樹葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上，這肯定是陽光吧？我心里這樣想著，應(yīng)該是從樹葉的縫隙中透過來灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著，鳥兒在其間自由地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達(dá)著白云對藍(lán)天的.愛慕。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，越來越多的景象出現(xiàn)了在我的腦海中，花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽光的溫暖……我努力地感受著這一切。

　　我朝理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開了黑布。

　　啊，原來已是黃昏。太陽如同火紅的圓盤，夕陽的余暉透過林子映在地上，是那樣地美麗。原來花可以這樣美，樹可以這么挺拔，陽光可以這么溫暖，一切都是這樣的和諧、美好。此時(shí)，我釋懷了，靈魂得到了升華，我才知道原來我以前的想法是那么地幼稚，太無理取鬧了。

　　跑，奔跑。我到了終點(diǎn)，找到了一個(gè)嶄新的“我”。

奔跑的作文7

　　父愛是高山，即使是在最困難的時(shí)候，也會挺直脊梁為我撐起一片藍(lán)天；父愛如北斗，即使在最漆黑的夜晚，也會熠熠閃光為我指引前進(jìn)的方向；父愛似太陽，即使烏云密布，也會努力沖破云層播撒愛的光芒……

　　這個(gè)故事的主人公是一位令人肅然起敬的父親——宋宏磊。他原本有一個(gè)幸福的小家庭，可這種幸福在老天的一個(gè)玩笑中暫停了。女兒得了一種發(fā)生率是萬分之一的病——小兒膽道閉鎖，需要肝移植。雖然宋宏磊血型匹配，但醫(yī)生說他有脂肪肝，要減肥。于是他兼職到一家饅頭店打工，給顧客送饅頭，來回一共要走二十公里。他，一個(gè)人，徒步“旅行”，背負(fù)著世界上最甘愿付出、最溫暖的責(zé)任。但宋宏磊覺得，只要女兒能健康成長，他付出的一切都值得。這就像一場父愛的馬拉松，賽道上只有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他的名字叫做“父親”，而女兒的健康就是最好的.、最熠熠發(fā)光的獎(jiǎng)杯！

　　我也有一個(gè)這樣的父親，他對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，對我的生活無微不至，他在上海工作，竭盡所能每個(gè)周末回來看我。記得去年那個(gè)歲暮天寒的周五，我在屋里寫毛筆字，媽媽在錄小視屏發(fā)給爸爸，因?yàn)榘职置魈煲�出差，說這周就不回來了。練習(xí)結(jié)束，我正在向媽媽講解我的作品時(shí)，門鈴響了�！斑祝�這么晚會是誰呢？”我定睛一看，是爸爸，鼻子凍得通紅，肩膀上還有幾片即將融化的雪花……“我回來啦，明天趕五點(diǎn)的早班車不會影響工作，你今天的作品有明顯進(jìn)步，我怎能錯(cuò)過呢？”

　　我愣住了，喉嚨有點(diǎn)癢，鼻子有點(diǎn)酸。爸爸這么辛苦的奔波，只是想多參與我成長中的點(diǎn)滴。他的心不也在上海和靖江之間來回穿梭、來回傳遞、來回奔跑嗎？父愛的傳遞，讓我將來也要做一個(gè)在愛的賽道上奔跑的父親！

　　我分明聽到潺潺流水之聲，他靜靜地流動(dòng)著，洗刷著我的心靈，發(fā)出動(dòng)聽的聲音。父愛亦如水，像一潭溪水，悄悄地流過我的心田……

奔跑的作文8

　　浩瀚的宇宙中有無數(shù)星光閃爍的地方，哪里才是你奔跑的方向？

　　——題記

　　你我相識已久，對于你，我再熟悉不過。也許我記不起我們是什么時(shí)候見面的了，因?yàn)槟闼坪跻恢倍荚谖疑磉�，從來不曾離去，就像是我的影子。

　　你曾經(jīng)對我說過，你最喜歡的事情是奔跑。你總說，你的心里早就埋下了一個(gè)夢，每每在黑夜中，你就縱向朝著那個(gè)朦朧的影子奔去，用力地抓住它。

　　我暗笑你癡心妄想，可你卻總是不以為然，朝我拋出一個(gè)漠然的眼神，背過身去。我聽見你大聲地向這個(gè)世界宣告著你年少輕狂的夢想，聲音飄蕩在夜空里。

　　直到那一天，你走了。

　　記憶中，那個(gè)日子似乎還在下著淅淅瀝瀝的小雨。你朝我揮手告別，告訴我你將要去遠(yuǎn)方。我重重地點(diǎn)頭，看著你轉(zhuǎn)身離去的背影和堅(jiān)定的步伐，在蕭索的秋風(fēng)中顯得更加沉郁。狂風(fēng)卷起你的外衣，你像是一個(gè)孤獨(dú)的俠客，浸沒在沉沉的夕陽余暉里。

　　后來我收到了你的信，薄薄的信紙上只有九個(gè)字：和我一起奔跑吧，少年。

　　望著紙上熟悉的字跡，我不禁有些失神。腦海中滿是你曾經(jīng)坐在天臺上的模樣，深邃的目光像極了天空中的明星。

　　那天你在天臺唯一一片黑暗的地帶坐著，身后是漸漸向你逼近的夜色�；秀遍g我聽見你問，未來在哪里？我愣了，不知如何作答。你卻好像并不是想得到一個(gè)答案，仍是長久的沉默。

　　我看就你的`雙拳慢慢握緊，眼眸中是說不出的孤獨(dú)。

　　看著你信上龍飛鳳舞的字跡，我知道你一定是尋著了你的夢想。我慢慢地走到你坐過的天臺，折好信紙，我微笑著看向我們頭頂那片共同的夜幕。

　　在晨光熹微中，我默默地合上雙手為你祝福。相信總有那么一天，長久的黑暗終會漸漸湮沒在燦爛的陽光里。那時(shí)，我會伸出手，與你一同畫一個(gè)屬于我們的嶄新的未來。

奔跑的作文9

　　自然。

　　森林中。

　　灌葉林深處。

　　陽光透過樹梢，在葉子上躍動(dòng)著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節(jié)奏，躍動(dòng)著，奔跑著，聽風(fēng)唱歌，和太陽一起追尋足跡。

　　奔跑在春天

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在細(xì)雨霏霏的季節(jié)。青草如茵，濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道：“草兒，雨水甜不？”小草害羞地低下頭，一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過，冰冷的，清澈的，帶著陽光的祝福，折射著七彩的斑斕。噢！多可愛。心靈在微笑。它贊美春天哦，它贊美生命！

　　奔跑在初夏

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨后彩虹的季節(jié)。細(xì)雨微揚(yáng)，雨后初霽，彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道：“仙子姐姐，彩虹美不？”仙子高興地笑了，一片浮云從我身邊飄過，輕盈的，雪白的，帶著彩虹仙子的答案。噢！多美麗。心靈在歡呼，它歌頌夏天哦，它歌頌大自然。

　　奔跑在深秋

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齊飛的季節(jié)。雁歸故里，鳥鳴深谷，大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道：“大雁先生，天空大不？”大雁展翅高飛，載著我翱翔在黃昏橙子色的`天空中。噢！多壯美。心靈在感嘆，它贊頌秋天哦，它贊頌詩般的深秋！

　　奔跑在冬天

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皚皚的季節(jié)。雪花飄飄，雪夜依然寧靜，梅花獨(dú)自開放。我輕聲問道：“梅花，冬天冷不？”梅花開出鮮艷的花朵，迎著風(fēng)，迎著雪，在傲骨競放。噢！多鮮麗。心靈在震撼，它贊美冬天哦，它贊美梅花的生命力！

　　“奔跑在四季，風(fēng)絲柳片，枝枝葉葉總有情；奔跑在四季，羽翼聲來，片片聲聲總動(dòng)弦，奔跑在四季，雨后初霽，絲絲線線總撩人。”

奔跑的作文10

　　紛飛的粉筆染白了您的雙鬢；歲月的洪流沖刷走您的青春；年輕的我們陪您共同奔跑。

　　記得三個(gè)月前我們認(rèn)識了，那時(shí)站在這個(gè)新組建的十班的講臺上，信誓旦旦地說：“三年之后，十班將成為最強(qiáng)的班級，沒有之一。”那時(shí)我被您的自信、嚴(yán)肅震到了。

　　直到第二天，上課時(shí)……

　　穿著寬松的T恤衫和深藍(lán)色牛仔褲，背著一個(gè)挎包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋的您，讓我大跌眼鏡。您愛笑，愛鬧，還愛扯。

　　想起上次我們班三個(gè)同學(xué)打架。您生氣了，真的`生氣了！您伴隨上課鈴聲走進(jìn)教室，將教科書扔在講臺上，鷹一般的眼神掃視全班后，先是平靜而又嘲諷的一段開場白，到高潮的時(shí)，教育班委不能拍桌子的您，憤怒地拍響了桌子，銅錢般大的眼睛瞪著他們，那眼鏡似乎也要被震裂了，蓬松的頭發(fā)似乎要開始燃燒，像一只張開血盆大口的雄獅，憤怒地咆哮。我們的心似乎隨時(shí)都會蹦出來。他們?nèi)齻�(gè)哭了，您說要將他們逐出十班，但全班都愿意給他們機(jī)會�？赡�的氣似乎還沒消，布滿胡渣的下嘴往上翹，并且一字一句地警告我們。我知道，我們讓您失望了。

　　說您愛扯，可真沒錯(cuò)。一節(jié)課有四分之三的時(shí)間段，您都脫離軌道了，在其中有幾個(gè)同學(xué)發(fā)表一下意見，進(jìn)就會用本來不大的眼睛拋幾個(gè)白眼球，接著便不理會他們，又開始比劃著手勢，繼續(xù)扯。從天到地，從古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下課了，您總是會感嘆一句：“又下課了啊！”接著就腳底抹油，溜回年段室，開始廣播。

　　可我知道，您其實(shí)在告訴我們一些課本里學(xué)不到的知識。

　　在運(yùn)動(dòng)會上，站在您身后，明顯地看到您的白發(fā)在風(fēng)中耀武揚(yáng)威，心中一片黯淡，作為年段長兼班主任的您為我們操碎了心吧。

　　我們是風(fēng)箏，吳老師您是奔跑著的人，相信您會拉住我們，因?yàn)槲覀円�同你一起奔跑�?/p>

奔跑的作文11

　　今天，我參加了一個(gè)為我們臺州晚報(bào)小記者組織的以鄉(xiāng)鎮(zhèn)奔跑為主題的活動(dòng)，經(jīng)過分組，我光榮的成為了藍(lán)隊(duì)的一名成員，我穿上藍(lán)制服，帶上藍(lán)領(lǐng)巾，胸前別上藍(lán)徽章，排著整齊的隊(duì)伍跟著教官，坐上公交車來到了亭旁紅旗第一飄的廣場，那可是我家鄉(xiāng)的'革命老區(qū)。

　　早上的時(shí)間，我們過得輕松又快樂。一個(gè)個(gè)有趣的游戲，讓我們配合得越來越有默契，每一次加油和諒解都讓我們藍(lán)隊(duì)兄弟姐妹的友誼越來越深厚。

　　吃午飯了，真正考驗(yàn)我們的時(shí)候來到了，我們拿著教官發(fā)的15元啟動(dòng)資金，來到超市，經(jīng)過一番精打細(xì)算，買了很多小商品，有紙巾、礦泉水、玩具等。我們分配好任務(wù)，信心滿滿地拿著商品來到大街上，但是大家你看我，我看你，誰都不好意思開口叫賣，就這樣默默地走了半條街，結(jié)果一件商品都沒賣出去，我的心里又著急又失落，真想放棄。突然，我想起了《老人與�！分械囊痪湓捜瞬皇菫槭�敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。想到這里，我終于鼓起勇氣大聲喊了一句：賣東西了!頓時(shí)我感覺自己一下子長大了好多。這時(shí)，走來了一位阿姨，我們急忙圍上去，熱情地介紹著我們的商品，阿姨似乎被我們的熱情打動(dòng)了，買了一包紙巾，這時(shí)我的心里既自豪又激動(dòng)，我偷偷地鼓勵(lì)自己。

　　后來的我們當(dāng)然是越 戰(zhàn)越勇了，一轉(zhuǎn)眼一下午過去了，我們圍在一起，計(jì)算著我們勞動(dòng)的成果，心里別提有多高興了，雖然我們藍(lán)隊(duì)取得了第二名的成績，但是教官的表揚(yáng)和手中的勞動(dòng)成果早已讓我忘了所有的疲憊。

　　回到家里，我小心翼翼地把我下午掙到的9元錢放到了存錢罐里，這可是我賺到的人生的第一桶金!想到這里，我迫不及待地拿起筆寫下了這難忘的一天。

奔跑的作文12

　　期盼已久的初中生活終于開始了！美麗的校園，友好的同學(xué)，還有負(fù)責(zé)任的老師，一切都給我留下了美好的印象。但給我留下最深印象的是“奔跑”。

　　中學(xué)和小學(xué)的教學(xué)方式一下子變了，十一學(xué)校采用的是走班制，沒有固定的教室，不能像小學(xué)似的在教室等著了。一下課，我就要趕緊抄起書包，往下節(jié)課的教室跑。跑得慢也不行，有時(shí)如果下節(jié)課的'教室在別的樓上課，跑得慢就一定會遲到了。

　　我經(jīng)常是從某個(gè)樓的某層跑下來，然后以最快速度跑到另一個(gè)樓。在學(xué)校里這種事并不少見，有些人就是在這分秒必爭的課間里浪費(fèi)了時(shí)間，結(jié)果上課遲到了。每當(dāng)我看到這樣的人時(shí)，雖然很同情他們，但心里還是忍不住偷偷笑。這幾天的課下來，我感覺連我的跑步速度都變快了。我喜歡這樣的上課方式！

　　在十一的每個(gè)角落，只要你細(xì)心觀察，都可以看到同學(xué)在奔跑。可是，不光上課要奔跑，在學(xué)習(xí)上也要努力奔跑。

　　中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活完全不一樣。這個(gè)暑假，通過作業(yè)我就發(fā)現(xiàn)了中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)的作業(yè)幾天就能完成，而中學(xué)的則需要整個(gè)暑假來完成。這看似簡單的作業(yè)，需要你全方位的視野和能力。我這兩天進(jìn)行的入學(xué)考試，我很快發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小學(xué)優(yōu)等生薄弱的環(huán)節(jié)——數(shù)學(xué)。我也發(fā)現(xiàn)了中學(xué)學(xué)的東西比小學(xué)難多了，靈活多了，綜合多了。我必須提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精神，努力在課堂上學(xué)習(xí)，跟緊大家的步伐，在學(xué)習(xí)的大道上奔跑。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來“。要想學(xué)習(xí)好，就要不斷進(jìn)化內(nèi)心深處知識的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的課堂上遲到！兄弟們，一起奔跑吧！

奔跑的作文13

　　漫無目的地走在那條令我熟悉的小路上，我閉上眼睛，呼吸著清晨的空氣。突然，耳邊傳來一句親切的話語“別哭，快爬起來�！蔽覐堥_眼睛，看到了一幅溫馨的畫面：一位年輕的媽媽正在教她的孩子走路。這個(gè)小孩伸著雙手，眼睛里含著眼淚，好像在說：“媽媽，快來幫幫我，我怕痛�！比欢�，這位母親雙手背在身后，一直鼓勵(lì)他站起來。

　　我靜靜地立在一旁，看著眼前這一大一小兩人的場面，不禁想起小時(shí)候：那時(shí)我像個(gè)孩子一樣，滿眼迷茫地望著母親，可是母親卻不停地說：“自己爬起來，你有這個(gè)能力�！痹谀赣H嚴(yán)厲要求和不斷鼓勵(lì)中，我摔了一次又一次，但又一次次努力地站起來。

　　摔倒了，很痛，還要嘗試站起來嗎？也許還會摔倒，甚至?xí)�更痛……答案是肯定的，因�(yàn)槲覀冃貞褖粝�！也許前路艱險(xiǎn)泥濘，但我決不會后退；也許前方風(fēng)雨交加，但我們只會義無反顧地走下去；也許前方岔路叢生，但我們依然會堅(jiān)持最初的信念。

　　小時(shí)候，我看到新奇的東西都會非常想要，吵著鬧著讓母親買給我，心里想著長大以后要買好多好多。長大以后，也許自己會因生活的不易學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人的夢想都不同，但歸根結(jié)底都是為了能夠幸福地生活下去。我們都是追逐夢想之人。我們還很年輕，我們可以有很多的選擇，可以全力奔跑去靠近夢想，莫等風(fēng)燭殘年之時(shí)才后悔當(dāng)初沒有奮斗，到那時(shí)哪里還會有激情和動(dòng)力，現(xiàn)在恰是拼搏的.時(shí)候，我們不會也不能選擇懦弱，我們只能在平凡中選擇奮斗。

　　青春年少，我們風(fēng)華正茂，但這也是人生最迷茫的時(shí)期。我們只有一如既往的向著目標(biāo)前行，才不會迷失在追夢路的迷霧中。這條路必然充滿坎坷，但是我們必須勇敢地踏上征程，不忘初心，堅(jiān)定信念，勇往直前，相信最終我們將會站在自己人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上！

奔跑的作文14

　　在非洲，當(dāng)羚羊醒來時(shí)，腦海必閃過一個(gè)念頭：“我必須比跑得最慢的獅子跑得更快，否則我就會被吃掉!”而對岸的獅子醒來時(shí)，馬上想到：“我必須比跑得最慢的羚羊跑得快，否則我就會餓死!”幾乎同時(shí)，羚羊與獅子一同躍起，奔跑起來。在動(dòng)物世界中，動(dòng)物都知道如何生存，需要奔跑。而我們也需要奔跑。

　　三年前，天氣晴朗，學(xué)校在這大好日子，舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會”。最讓人難以忘懷的還是“換物接力�！敝宦牁屄曇豁�，同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只離弦的箭射了出去，只見我們班的陳姝彥迅速地沖出去，沖到對岸，將手中的接力棒，換成了毽子快速地跑回來，將毽子遞給張釗瑜。張釗瑜接到毽子就向外沖，又將毽子換成接力棒。場上十分激烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)頑強(qiáng)拼搏、精神抖擻。正當(dāng)朱奕潔將毽子換成接力棒，要傳給我時(shí)，我又緊張又激動(dòng)，我接過接力棒，帶著積極與拼搏的精神，向前沖去，以迅雷不及掩耳之勢將接力棒換成毽子，給了蔣睿彤。這時(shí)，歡呼聲一陣比一陣高，在歡呼聲中，我們班獲得了第一名。

　　奔跑中，我明白只有全力地向前奔跑，堅(jiān)持不懈、積極樂觀，不斷向新目標(biāo)與新志向前進(jìn)，我們才能越來越棒，越來越好!

　　這次小小的比賽，讓我想到雜交水稻袁隆平，為了解決中國人民溫飽問題，他面朝黃土，背朝天，不知在田里奔跑多久，一直頑強(qiáng)拼搏，多么樸素啊!在公元前490年，希臘人在馬拉松平原打敗了次波侵略軍，一名叫菲迪茨的士兵為了將“我們勝利了”這個(gè)信息，傳到雅典，奔跑了40多千米，將信息傳達(dá)到雅典，最后累死了。多么堅(jiān)持不懈，積極拼搏啊!

　　我們要奔跑，在奔跑時(shí)，要沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地，必須懷有一顆上進(jìn)心，堅(jiān)持不懈的精神。如果今天不走，明天我們就要奔跑回昨天別人跑下的.路程。只有一步一步跑穩(wěn)，日積月累地奔跑，才會到達(dá)成功的彼岸。

奔跑的作文15

　　同學(xué)們，你們聽說過會奔跑的蝸牛嗎？哈哈，在我的故事里就有一個(gè)，現(xiàn)在我來慢慢告訴你們吧！

　　在遙遠(yuǎn)的阿加莎森林里，就要舉行一年一度的森林跑步比賽了，森林里的小動(dòng)物們都積極踴躍的報(bào)名參加，其中也包括了小蝸牛。這一下可是在森林里引起了轟動(dòng)，大家都開始議論紛紛。

　　森林跑步健將豹子先生嘲笑蝸牛說：“自不量力的蝸牛，你還來參加賽跑，我看你一個(gè)星期也跑不完這500米，我勸你還是回去跟小螞蟻搬家家吧！”蝸牛抬頭看了它一眼，背著他的殼慢悠悠、慢悠悠地回家了。

　　轉(zhuǎn)眼森林運(yùn)動(dòng)會就要拉開序幕了。這一天，所有動(dòng)物們都早早的來到了賽跑現(xiàn)場——阿加莎廣場來熱身，小蝸牛也不例外。突然，小白兔驚呼道：“小蝸牛，你的殼呢？”其他小動(dòng)物們這才發(fā)現(xiàn)，小蝸牛背上的殼不見了，露出了它那光滑柔軟的身體，顯得是那樣的靈活。

　　早上10點(diǎn)整，比賽正式開始了。只聽見“砰”的`一聲槍響，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都像箭一樣沖了出去，而小蝸牛卻不緊不慢的，只見他一蜷一縮，立即變成了一個(gè)圓球，他飛快地滾了出去。不一會兒，就把其他小動(dòng)物們甩沒影了。小蝸牛滾啊滾啊，以每秒50米的速度毫不費(fèi)力的得了第1名。

　　比賽結(jié)束了，所有的動(dòng)物們都來請教小蝸牛賽跑的方法，就連豹子先生也來了。小蝸牛依然不緊不慢地說：“我們蝸牛之所以跑得慢，是因?yàn)槲覀儽持�萬斤重的殼，它壓在我們身上跑不動(dòng)��！不信你們來搬搬我這殼�！�

　　小動(dòng)物們輪流來搬小蝸牛的萬斤殼，沒有一個(gè)能搬動(dòng)，就連森林里大名鼎鼎的大力士——胖胖熊也使出了九牛二虎之力搬這萬斤殼，可是，那萬斤殼依然紋絲不動(dòng)�，F(xiàn)在大家終于知道了，蝸牛為什么爬得這么慢了！

　　從此以后，大家都不再嘲笑小蝸牛了，都用敬佩的眼神看著小蝸牛。而小蝸牛呢，依然背著它那重重地殼，繼續(xù)過著他慢悠悠、慢悠悠的生活。