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堅(jiān)持才會(huì)成功作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持才會(huì)成功作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持才會(huì)成功作文 篇1
堅(jiān)持就是成功的前提，只要堅(jiān)持了下來(lái)，就有機(jī)會(huì)成功，即使失敗了。也能不愧對(duì)你自己。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話描述的就是堅(jiān)持下來(lái)之后帶來(lái)的就是成功。還有關(guān)鍵的就是自己毅力。
成功就是靠自己堅(jiān)持，一步一步積累下來(lái)的。不是總靠別人的幫助還有上天的眷顧。因?yàn)橛袝r(shí)希望也可以靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
“堅(jiān)持”這兩個(gè)字就掛在我們班級(jí)的左邊，每當(dāng)老師上課時(shí)，抬起頭就能看到這一行字“努力、堅(jiān)持、自信，拼搏”當(dāng)看到這些字，應(yīng)該就不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)橐呀?jīng)初三了，不會(huì)再像初一初二那樣悠閑，初三一年后，就要面臨中考了，壓力要比以前大得多。況且覺(jué)得每一天都比以前過(guò)得快得多，所以每一天都會(huì)過(guò)得很充實(shí)。
所以到了初三這一年，最重要的就是堅(jiān)持，只要這一年堅(jiān)持下來(lái)，每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)相信這一年之后的中考就有一個(gè)好的.結(jié)果。這就意味著將來(lái)。當(dāng)一年之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
記得在小學(xué)的時(shí)候，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還擾亂上課的自序，被教師批導(dǎo)了之后才知道，要想在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步，就必須每天堅(jiān)持，每天努力。
只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功。加油。
堅(jiān)持才會(huì)成功作文 篇2
只要功夫深，鐵杵磨成針
小時(shí)候的李白很聰明，也很調(diào)皮，貪玩。有一天，他逃課到小溪邊玩，看到溪邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在那里磨鐵杵，感到好奇，便上前詢問(wèn)：“老婆婆，您在做什么?”老婆婆說(shuō)她要把它磨成繡花針。李白聽(tīng)后大吃一驚，問(wèn)：“這么粗的鐵杵要磨成繡花針，要很長(zhǎng)時(shí)間吧?”老奶奶回答：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！崩畎茁�(tīng)后，從此刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，最終成為我國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人。
是呀!只要功夫深，鐵杵也能磨成針。更何況是學(xué)習(xí)呢?初中生活正如跑步比賽：第一圈是大家都在加速前進(jìn)，第二圈時(shí)便慢下了腳步，到了第三圈，一部分同學(xué)便原地踏步，因?yàn)樗麄兎艞壛�。也許，他們也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事;也許，他們也明白這個(gè)道理;也許，他們也曾努力的奔跑過(guò)，但最終都放棄了。因?yàn)�，他們不懂得�?jiān)持，他們永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功。
持久的耐力造就成功
對(duì)于亨利·柏克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾具有放射性的報(bào)告產(chǎn)生了極大興趣的居里夫人，在實(shí)驗(yàn)室里悉心探索、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，與居里先生密切合作，終于研究出兩種新的化學(xué)元素，它們比鈾具有更強(qiáng)的放射性。一個(gè)是“釙”，另一個(gè)是“鐳”，為了證實(shí)鐳的存在，他們?cè)谝婚g夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動(dòng)，堅(jiān)持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測(cè)定了鐳的原子量，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。
因此，在日常生活中，我們做事不應(yīng)該半途而廢，要有堅(jiān)韌不拔的毅力;要有執(zhí)著追求的精神;要有頑強(qiáng)拼搏的耐力。這樣，我們才能走上成功的道路。
滴水能穿石，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)打擊同一點(diǎn)
安徽廣德太極洞內(nèi)，里面有塊石頭上面總有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，都持之以恒的往下滴。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了......石頭最終被滴穿了。
也許，你會(huì)好奇，這微不足道的水滴真的能把堅(jiān)固巨大的石頭滴穿嗎?我的回答是一定能。石頭能被渺小的雨滴滴穿，是因?yàn)橛甑五浂簧�，日雕月琢，目�?biāo)專一的打擊著同一點(diǎn)。雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量比水滴的力量大多了，但它為什么沒(méi)有把地下磨成洞呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。就像我國(guó)晉朝的文學(xué)家左思。他在幼時(shí)曾功書法，卻一事無(wú)成。后來(lái)又致力彈琴，成績(jī)依然平平，他的父親因此對(duì)他失掉了信心，對(duì)他的朋友說(shuō)：“為何他的智力和才能還趕不上我呢?”左思一聽(tīng)，受到了極大的'觸動(dòng)。從此便奮發(fā)讀書，立志在文學(xué)上做出一番成就，最終寫成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
而現(xiàn)在的我們：沒(méi)有一個(gè)固定的目標(biāo);沒(méi)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力;沒(méi)有一個(gè)正確的方向。一會(huì)兒想當(dāng)數(shù)學(xué)家，一會(huì)兒相當(dāng)記者，一會(huì)兒想當(dāng)歌星，遇到一點(diǎn)困難就要放棄，沒(méi)有滴水穿石的精神，談何成功?
曾經(jīng)有一位小學(xué)同學(xué)，他的乒乓球技術(shù)很好，但由于他沒(méi)有堅(jiān)持打乒乓球，有一次，我和他打，他竟然被我打敗了。與他相反的是我的一位朋友，他是從初一開(kāi)始接觸乒乓球的。當(dāng)初很多同學(xué)都認(rèn)為他的技術(shù)差，可誰(shuí)又曾想到，現(xiàn)在連老師都成為手下敗將的他是當(dāng)初那個(gè)連球都不會(huì)發(fā)的小男孩呢?后來(lái)我才知道他從初一到現(xiàn)在，每天刻苦學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在不間斷，才有了現(xiàn)在的成果。
持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。
堅(jiān)持才會(huì)成功作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，不得不承認(rèn)，背上的重量在不停地增加，“啊，膝蓋越來(lái)越疼了。”我咬著牙說(shuō)，“不過(guò)再過(guò)一會(huì)兒就…就能成功了�！蔽覀冏钕旅娴囊粚幽却�，那成功的一瞬間。
“今天的主題是挑戰(zhàn)，在接下來(lái)的活動(dòng)中，你們一定要小心，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)失誤，可能會(huì)使你的同伴受傷，讓你們的成功化為泡影。大家一定要牢記，要謹(jǐn)慎�！�
第一個(gè)項(xiàng)目是“救命稻草”，活動(dòng)內(nèi)容很簡(jiǎn)單：最多的人數(shù)站在最小的紙上。每個(gè)人都能完成，可以說(shuō)是熱身運(yùn)動(dòng)了。
第二個(gè)項(xiàng)目則是“人體支架”。很快我們就意識(shí)到老師那一系列“夸大其詞”的叮囑是有道理的。所謂的“人體支架”就是一個(gè)一個(gè)人通過(guò)多種姿勢(shì)做出各種形態(tài)。規(guī)則就是無(wú)論我們做什么動(dòng)作，最終目的'就是讓站在地面上的腳變少，我們組有5人，每?jī)蓚�(gè)人做一個(gè)手臂支架，采用了最“堅(jiān)固”的正方形。落單的則躺在支架上面。
最后一個(gè)項(xiàng)目是兩組一起，做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼兒園提出的，當(dāng)然他們也完成了這個(gè)設(shè)想�！敖鹱炙币还灿兴膶樱覀兯膫�(gè)大點(diǎn)成員在最底層做基層，按體重再慢慢往上堆。雖然計(jì)劃聽(tīng)上去十分完美效率，但在實(shí)行中總會(huì)有差錯(cuò)。實(shí)際上最下面一層的人非常的累，需要不斷承受壓力直到最后一個(gè)人成功。
我們要讓上面的人成功，必須要一直繃緊背部，保持平衡，說(shuō)實(shí)話，鑒于當(dāng)時(shí)炎熱的天氣與二次的失敗，時(shí)間開(kāi)始漸漸磨滅希望。不過(guò)，我必須要堅(jiān)持，因?yàn)樯頌榇蠼憬愕奈乙欢槲覀儓F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)出一份力，我一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲也荒茏屔厦娴年?duì)員受傷；我一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲也荒茏屛覀兊南Ｍ茰�；所以我一定要�?jiān)持，因?yàn)槲也幌雽?duì)不起以后的自己。
為什么我們的挑戰(zhàn)會(huì)成功，因?yàn)槲覀兇蠹覐念^到尾貫徹著一個(gè)必勝的等式：堅(jiān)持=成功。
堅(jiān)持才會(huì)成功作文 篇4
我從來(lái)都不相信只有堅(jiān)持，才會(huì)成功，可是那一次，讓我改變了想法。
那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)信了朋友的話，她說(shuō)只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。我不贊同她的說(shuō)法，我們爭(zhēng)執(zhí)下去，后來(lái)，我試了試。
我用了一個(gè)月的時(shí)間，每天都堅(jiān)持讀書，我有的時(shí)候堅(jiān)持不下去了，便念叨著只有堅(jiān)持，才會(huì)成功！
一個(gè)月的`時(shí)間，其實(shí)不算太長(zhǎng)，可是在我看來(lái)，這一個(gè)月，如同一年啊。
這一個(gè)月，我學(xué)了不少的東西，空白一片的腦子，多了不少墨水。作文水平也提高了不少，這就是成功了嗎？或許是吧，對(duì)自己有幫助，那就是成功吧，或許那個(gè)時(shí)候我還小，我是真正的理解成功這兩個(gè)字的意思。
只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。如果你沒(méi)有堅(jiān)持，怎么會(huì)成功呢？即使成功了，那也是巧合，你絕對(duì)不能有這樣的僥幸心理。
再后來(lái)，我將我的堅(jiān)持讀書這件事告訴了朋友，朋友得意的說(shuō)，是吧，我就說(shuō)了嘛，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功！
看著她得意的神情，再也沒(méi)有跟她吵。
只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。
堅(jiān)持才會(huì)成功作文 篇5
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許許多多的名人名言，比如：“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”……
但是，我最喜歡的還是“只有堅(jiān)持，才能成功”這句格言。因?yàn)檫@句格言可以在關(guān)鍵的時(shí)刻給我信心，給我鼓勵(lì)，給我支持，給我力量。
那是一個(gè)剛過(guò)立夏的星期一上午，氣溫好像從天而降的“火球”，溫度達(dá)到了35攝氏度。我們班剛好有一節(jié)體育課，我心想“這么高的溫度，體育老師肯定會(huì)讓我們自由活動(dòng)了，哈哈……，這下子我們可以清爽一下了。”我剛想把自己的'想法告訴身邊的同學(xué)，這邊卻聽(tīng)到老師在叫喊著“今天上體育課前，大家先跑四圈，做一下熱身運(yùn)動(dòng)!”“哇，跑四圈?不熱死才怪呢!”同學(xué)們紛紛議論著。我也不例外，這下子可慘了，這么大熱天怎么受得了啊!我們硬著頭皮開(kāi)始了跑步……
第一圈，大家都覺(jué)得還輕松。因?yàn)榈谝蝗τ貌恢M(fèi)太多的力氣�？墒桥艿降诙⑷r(shí)，我和同學(xué)們都快不行了。我的喉嚨干得直“冒煙”，腳也像綁了一百多斤重的石頭，抬也抬不動(dòng)。我累得快要倒下了，真想躺在操場(chǎng)邊睡一覺(jué)再跑。正在此時(shí)，我的耳邊好像有個(gè)小人在鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!你一定能行!堅(jiān)持就是勝利。”我聽(tīng)了，好像注射一針強(qiáng)心劑，全身都是力量，像箭一樣向前沖刺，終于以全班第三名通過(guò)了終點(diǎn)線。我勝利了!
還有一次，老師在家庭作業(yè)中寫下了背《和時(shí)間賽跑》這一課。這課很難背，我回家讀了四遍，就請(qǐng)媽媽來(lái)背書�？晌覄偙沉艘粫�(huì)兒，媽媽就說(shuō)“不熟，再讀幾遍!”我又讀了四遍，試著背了背，可還是不會(huì)。我氣極了，真想把書都給扔了，痛快地玩一會(huì)兒。此時(shí)，我的身邊又有小人在鼓勵(lì)著“只要堅(jiān)持，才能成功!只要堅(jiān)持，才能成功!”我深受鼓舞，靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地又讀了三遍。我請(qǐng)媽媽來(lái)背，結(jié)果我準(zhǔn)確不誤地把全課都背了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“真不錯(cuò)!這么長(zhǎng)的課文都能背下來(lái)了!”我自豪地說(shuō)“因?yàn)槲覉?jiān)持多讀幾遍了呀!”
像這種事例在我身邊還很多，只要牢記“只要堅(jiān)持，就能成功。”這格言。那么今后不管遇到什么困難，我想一定能克服，一定能一一攻破。