【推薦】未來的自己作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的未來的自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。

未來的自己作文 篇1

　　致三年后的自己。你還好嗎？你是否還記得那個(gè)在中考前一天？打贏上帝的一個(gè)承諾？我相信你。沒有��！在這茫茫的三年學(xué)習(xí)生涯。你是否？還想初中那樣。遇到挫折就哭的小孩呢。這篇文章寫給回來。迷茫的自己。希望給你鼓勵(lì)。給你力量。

　　未來的三年里，你是否還像以前一樣？一次考砸了的考試就足以否定自己。認(rèn)為自己什么都不行。我想要告訴你的是，考試是一次測試，不是人生的分岔路。他不是給你努力的全盤否定，他只是你走向成功的一個(gè)指南針，而你要做的，僅僅只是靜下心來，查漏補(bǔ)缺。將自己未發(fā)現(xiàn)的問題加以完善。將自己不正確的方式加以改進(jìn)，而你也需要發(fā)現(xiàn)自己的`優(yōu)點(diǎn)。揚(yáng)長避短。

　　未來的三年里，你是否還像以前一樣？喜歡跟別人比較？你是否考差后每次跟別人比較后都懷疑過自己，你不要這樣。跟別人比不如自己比，你只有從自身的問題上不斷問題發(fā)現(xiàn)不斷探索問題，最終才能解決問題。問題往往不是別人跟你指出來的，人能指出來的問題。，那又不叫問題了。你只有通過自己，在每一次考試，不斷去摸索。不斷去解決來完善自身。

　　未來的三年里，你是否會(huì)懷疑過自己的努力，是否否定過自己？你是否問過自己？自己的努力，的意義到底是什么？而我自己堅(jiān)持的意義又是為了什么？難道我的努力在別人眼中？僅僅是一個(gè)笑話？而我今天要告訴你的是：你失敗，不是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，而是你堅(jiān)持后的放棄。三年后我希望你做一個(gè)勇敢，敢于面對生活挑戰(zhàn)的一個(gè)人。不是一個(gè)人在那里抱怨。而要選擇放棄。

　　苔蘚沒有在陽光下，依然盎然生機(jī)；仙人掌在沙漠中，依舊在沙里扎根向上。沒有陽光滋養(yǎng)能怎樣？水源的滋潤又能怎樣？只要你內(nèi)心。希望未來的自己。能夠吹走掩蓋身上亮點(diǎn)的浮塵，做自己。只要你心中有陽光，用力扎根，并不斷成長。你便能開出一朵屬于自己的花，因?yàn)槟惚緛砭秃苊馈?/p>

未來的自己作文 篇2

未來的自己：

　　你好！

　　你的生活過的好嗎？你的孩子多大了？你記得以前的哥們嗎？也許，孫暢會(huì)當(dāng)上一個(gè)老師，也許，張書暢會(huì)當(dāng)上一名記者，也許，謝宗昊會(huì)當(dāng)上一名明星，也許，郭子陽會(huì)當(dāng)上頭足動(dòng)物研究學(xué)家。而且，我問你，你還記得教你的老師了嗎？你有沒有成了一位全球聞名的大畫家了？

　　如果你當(dāng)上大畫家的`話，你的生活一定是這樣的：有一個(gè)大別墅，里面有全新的自動(dòng)家具，還有最先進(jìn)的機(jī)器人服務(wù)。有一天，你的畫出展了，你高興極了，連忙把自己以前的同學(xué)請來觀賞。

　　展覽會(huì)的門開了，人們遍像魚兒一樣走了進(jìn)來。這時(shí)，你看見了四個(gè)頭發(fā)已白花花的老者。你走上前一看，這不是喬老師、邵老師、姚老師和劉老師嗎！他們看見你，頓時(shí)興喜若狂。于是，你這些畫的名子一一介紹給他們聽：“老師們，這幅畫叫《百花爭艷》，這個(gè)叫《百鯨圖》是我最得意的作品……”老師們一邊點(diǎn)頭，一邊笑。畫展結(jié)束了，還有幾個(gè)人拜你為師呢！

　　祝你天天快樂！

　　以前的你

　　XXX年XX月XX日

未來的自己作文 篇3

　　我想設(shè)計(jì)我自己的未來，

　　卻發(fā)現(xiàn)方案五彩斑斕，

　　我想乘飛船擺脫地球的束縛，

　　在宇宙中徜徉信步。

　　去看火星�？幔�

　　去看木星肅穆。

　　去叩響外星人的門戶，

　　與他們和睦相處。

　　當(dāng)外星人問我從哪里來，

　　我自豪地說

　　“我的家鄉(xiāng)地球就在不遠(yuǎn)處！”

　　我想去探索諸多謎團(tuán)，

　　探索神秘的大自然。

　　想知道百慕大為何總失蹤船？

　　世界上到底有沒有大腳猿

　　是誰留下麥田怪圈

　　古瑪雅文明曾經(jīng)有多么璀燦，

　　為何卻曇花一現(xiàn)

　　諸多問號在我頭腦中盤旋，

　　等待我成為探險(xiǎn)家后一一察探。

　　我又想做一名音樂家，

　　創(chuàng)作出的音樂將你陶醉。

　　用音樂使人們不再吵架，

　　用音樂停止他們的謾罵。

　　用音樂使他們彼此關(guān)愛，

　　用音樂使他們之間隔閡不再加大。

　　用音樂使他們載歌載舞，

　　用音樂使他們的`手相連，

　　說一聲：我們做朋友吧

　　到那時(shí)已不需要我這個(gè)音樂家，

　　因?yàn)橐魳芬驯榈亻_花，

　　那時(shí)已沒有戰(zhàn)爭，

　　那時(shí)已沒有爭吵，

　　有的只是和平，

　　有的只是一個(gè)博愛的天下。

　　我又想提起筆把文章擬，

　　展示我的心靈，

　　道出我的心境，

　　把文字與靈魂結(jié)合在一起。

　　闡釋道理，

　　傳播真理。

　　把人們污穢的頭腦清洗，

　　讓思維清晰到底，

　　去迎接美好的晨曦。

　　未來有千百種可能，

　　只有通過努力方能實(shí)現(xiàn)。

　　寫到這里我才發(fā)現(xiàn)，

　　猜想與設(shè)計(jì)自己的未來，

　　是如此一道難題。

　　點(diǎn)評：

　　犝饈資充滿了幽默與年少輕狂。小小的囂張載著對未來的無限期待奔向遠(yuǎn)方，青春的光茫已經(jīng)微露。全詩語言優(yōu)美靈活，在創(chuàng)作時(shí)注重了詩的基本要素，使作品語言凝煉，特別是二、三節(jié)的韻腳，把握恰當(dāng)，使全詩更上一個(gè)層次。