【精選】友誼的作文匯總10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　友誼好像風(fēng)中搖曳的梔子花，又像隨風(fēng)飄落的櫻花，那么美，哪怕凋謝了，依舊芳香四溢……

　　演員完美謝幕的時(shí)候，掌聲響起來，那時(shí)也許是演員最幸福的時(shí)刻，花兒經(jīng)過多少風(fēng)雨的洗禮，在綻放自己的時(shí)刻，那時(shí)也許是花兒最幸福的時(shí)刻，在我們最失落的時(shí)刻，有人拍著我們的肩頭撫慰著我們的心靈，也許時(shí)光匆匆，物是人非，但那個(gè)人一定不會(huì)變，那就是——朋友。

　　我有一個(gè)朋友，她圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，水汪汪的大眼睛，她善解人意，寬容，大方……有一次，我在一次比賽中失敗了，當(dāng)時(shí)她看了我一眼，微微一笑，對(duì)我說：“沒關(guān)系。你要知道失敗是一個(gè)起點(diǎn)，而不是一個(gè)終點(diǎn)，笑著對(duì)待，下次努力不就好了。”一抹微笑爬上了她的臉頰，陽光映著她的`臉，她的笑容是那么的充滿希望。

　　晨霧如乳白色的薄霧，如夢(mèng)，如幻，如詩，如畫；雨如細(xì)細(xì)的牛毛，忽急，忽緩，忽飄，忽灑；友誼如歌曲，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)柔，時(shí)輕。友誼是舊屋墻角的蛛網(wǎng)，寂寞，靜默地守住一絲光亮，從來就無需想起永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

友誼的作文 篇2

　　友誼如水，淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場(chǎng)所，卻帶不走我們的友誼�；貞浧鹞覀兊那嗍[時(shí)代，稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個(gè)無邪的小孩，正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的.臉，我們惆悵的大笑，我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。

　　走在林蔭小道上，我第一次遇見了你。清秀的面龐，溫柔的聲音，外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離，每天我都期待著你的到來。

　　上了小學(xué)我們又成為了同桌，這是上天注定的巧合嗎？我不知道，但我已經(jīng)滿足了。你的成績一般，但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補(bǔ)習(xí)，你的悟性高成績一下就上去了。你很高興，還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心！

　　我的體育不好，每次都是倒數(shù)，而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我，看著你的汗水流的比我還多，我也很爭(zhēng)氣的把體育提到了第二十名，這對(duì)我們來說真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。

　　現(xiàn)在，我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班，我在一樓你在二樓，但這是不可能對(duì)我們友誼有什么影響。

　　朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼，謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。正是因?yàn)橛辛四阕屛业氖澜绺�加精彩�?/p>

　　朋友，你如一杯淳美的水，滋潤著我的心田；朋友，你如一杯熱咖啡，在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖；朋友；你如一首悅耳的鋼琴曲，在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂，朋友是你讓我的生活更精彩！

友誼的作文 篇3

　　我非常喜歡喝茶，那暖暖的茶水總能讓我提神，也能讓我解渴。茶水聞起來馥郁清香，喝到嘴里卻有著淡淡的苦味，咽到喉嚨里又會(huì)有淡淡的清香。

　　我經(jīng)常會(huì)取出茶杯，放上一小勺綠茶，沖上開水，那綠色的鴨子就會(huì)在水中慢慢舒展開。這時(shí)候透過陽光，就會(huì)看到綠葉上面的水珠晶瑩透亮，就像一顆顆小小的珍珠。那份淡淡的清香就這樣縈繞在空氣里，讓我想到了我那充滿詩情畫意的花季雨季。

　　在我生命中最美麗的季節(jié)，是小雪一直陪伴在我的身邊。那時(shí)候的我們好的就像連體嬰兒，似乎都容不下第三個(gè)人。其實(shí)她并不漂亮，但是她卻特別會(huì)關(guān)心人，而且很善解人意。

　　在考試之前，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)打氣，然后暗暗在內(nèi)心里和對(duì)方比賽，看看誰這次的成績高一點(diǎn)。我們兩個(gè)人，如果有一個(gè)參加了比賽，那么啦啦隊(duì)中喊得最賣力的一定會(huì)是另一個(gè)。我們是對(duì)方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是對(duì)方的戰(zhàn)友。

　　還記得她也愛喝茶，每次都是她去泡茶，因?yàn)樗�總是笑話我，泡的茶不好喝。說來也怪，每次喝她泡的茶，都會(huì)格外的甘甜馥郁，我想這一定是是友情的味道。

　　杯子中的茶顏色漸漸濃了起來，那舒展開的葉片開始浮在杯子的頂部，我看著清澈的水紋，忍不住撥弄著杯子中的綠葉，我又想起了前不久的暑假時(shí)光，那一段讓我感覺憂傷和茫然的日子。

　　我和小雪，自從畢業(yè)以后，就慢慢從好朋友變成了普通同學(xué)的關(guān)系。我們之間再也找不回以前的親密，就算見面在一起聊天彼此之間好像也隔著一層看不見摸不著，但是卻又實(shí)實(shí)在在感覺到的膜。也許我們?nèi)チ瞬煌��?學(xué)校，有了新的同學(xué)、新的朋友、新的老師，我們都在不知不覺改變著。

　　也許這世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友吧，還是我對(duì)朋友的定義要求太高了。沒有人會(huì)懂得我那段時(shí)間的憂傷和茫然，而我只有握著手中的杯子，喝著暖暖的綠茶，慢慢讓自己學(xué)會(huì)適應(yīng)沒有她在身邊的日子。

　　杯子里面的水顏色更濃了，那綠葉兒也漸漸地從墨綠色變成了淡綠色。我和小雪的那段友誼，似乎就像杯子中的茶水也慢慢變了顏色。但是那段時(shí)光，卻被我深深記在了心里，成為青春時(shí)光最美好的回憶。

　　那段友誼，就像一杯濃濃的茶，放在了我心里的最深處。讓我在陽光沐浴的午后，忍不住翻起想念。

友誼的作文 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動(dòng)不動(dòng)地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的`神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對(duì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見到他了，希望我們是從未謀面兩個(gè)人。

　　這幾天我們不管是在學(xué)校還是在小區(qū)里都從未說過一句話，有時(shí)兩人面對(duì)面好像都有心事想跟對(duì)方說，但誰也不想先開這個(gè)口�？粗�陳明的身影我心里酸酸的，為了一只小木船，我們兩個(gè)好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問自己，現(xiàn)在我只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)而已，當(dāng)我們醒過來的時(shí)候還是一對(duì)無話不談的好朋友。

　　一天又過去了，我背著書包走出校門，這時(shí)我看見一個(gè)奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個(gè)紙箱子，好像很沉。走路時(shí)搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰呢？我好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次我去陳明家玩時(shí)，她管陳明叫哥哥。

　　“強(qiáng)強(qiáng)哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個(gè)給你�！毙∨�孩把箱子遞到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的照射下顯得十分的可愛。

　　我打開紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細(xì)，船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話：上次是我不對(duì)請(qǐng)你原諒，我又做了一只小木船送給你。

　　通過這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。

友誼的作文 篇5

　　你可能會(huì)問，友誼到底是什么？我的回答是：朋友與朋友之間美好的情誼，就是友誼。

　　朋友，是在你高興的時(shí)候會(huì)替你高興的；朋友，是在你灰心時(shí)會(huì)給你鼓勵(lì)的；朋友，是在你傷心時(shí)安慰你的；朋友是在你成功驕傲之時(shí)勸告你的；朋友，是在你有困難時(shí)幫助你的；朋友，是在你疑惑時(shí)開導(dǎo)你的。總之，只要有朋友，你就會(huì)擁有無限的快樂及幸福。

　　在我心中，真正的友誼，是把朋友放在第一位的。

　　記得有一次，我在寫作業(yè)，可是自動(dòng)筆又突然卡鉛了！眼看下課時(shí)間就要到了，我是又著急，有氣憤！真是早不卡，晚不卡，偏偏在我快完成的時(shí)候卡，這不是為難我嗎！此時(shí)的我，肯定像極了熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜的找個(gè)不停。坐在我對(duì)面的董慧敏看見了，愣了一下。我也沒時(shí)間解釋，只一個(gè)勁的找我的另一只鉛筆，可也奇了怪了，另一只鉛筆像故意躲貓貓似的，我越急越找不著！突然，我的作業(yè)本上就騰空出現(xiàn)了一只好用的鉛筆！我抬頭看去，董慧敏給我一個(gè)“趕緊寫作業(yè)吧”的眼神，我也顧不得說謝謝，就埋頭寫了起來。

　　雖說這件事實(shí)在是太常見了，但這一個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓我心里暖暖的，也許，這就是朋友間互相幫助的情誼吧！

　　還有一次，是在一場(chǎng)考試前，我知道自己這段時(shí)間沒有努力學(xué)習(xí)，就怕考到不會(huì)的題，在那緊張的不行，時(shí)不時(shí)的向外張望，希望監(jiān)考老師能來的晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)！

　　“嗨！”

　　我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)董慧敏正站在我旁邊�！霸趺矗�這就害怕了？”我害羞的'低下頭�！皝�，跟著我做，深呼吸，慢慢吐出……好了，是不是好多了？這可是我的獨(dú)家秘笈，傳授給你啦！”我拍了拍胸脯，自信的說：“嗯，不就是一場(chǎng)考試嗎！這次不行，還有下一次！”還記得童慧敏跟我說的，考試前不要想著自己要考多少分，而應(yīng)該想一想通過這次考試，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足�？荚嚱Y(jié)束后，萬能王董慧敏又幫我解決了好多難題，終于在期末考試中，我取得了好成績！我真的要感謝董慧敏，是她的幫助，我才能有這么大的進(jìn)步�。�

　　我不知道，如此珍貴的友誼，會(huì)陪伴我多久，但曾經(jīng)的經(jīng)歷，會(huì)是我今后最寶貴的回憶。

友誼的作文 篇6

　　時(shí)間如水，飛快流過，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)與李昕憶絕交整整一周了。從前那對(duì)形影不離的好朋友，已經(jīng)翻臉為敵，以前的友誼也四分五裂。

　　先將時(shí)間倒推到五天前。李昕憶讓去往前，去自己已經(jīng)坐不下了，可她一點(diǎn)兒也不通人情，一直讓我往前。我回過頭，生氣的對(duì)她說：“你擠什么擠？！干什么？”誰知，她振振有詞的說：“我要跟我同桌對(duì)齊！”“那你也別往前擠！”“就擠！”“你還讓人坐吧！？”我生氣的吼了起來，她跳了起來，在我周圍看了看，看到張皓函的坐位上沒人，就把張皓函的椅子往前移了移，又把我的桌子也往前移了移，可她卻沒位了，我心想“李昕憶，你塤人不利己！”又把她的椅子往前推，一下把我抓在椅子上的.手弄了下來，還劃了我一下，我也生氣了，沖她喊“放開你的爪子！”又把她前移的桌子往后一擁，把椅子往后一退，桌子往后拉，死命抵住她，就這樣，我們絕交了。周三校本課，老師放電影，我想問她這是什么電影，但我的倔性子占了上風(fēng)，一想到她那不屑一顧的神情我問你干什么呀，我心中就氣，不問就不問，誰怕誰！但心中空落落的，好難受，這是否在驅(qū)逐我和她和好呢？我不清楚。

　　沒朋友的感覺真不好，希望我能交到新朋友。

友誼的作文 篇7

　　最珍貴的是什么？鉆石？珠寶？金錢？……不，最珍貴的是友誼。在小學(xué)五年中，同學(xué)們經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，有福同享有難同當(dāng)，但就在昨天，發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　通過同學(xué)們的敘述事情是這樣的：孔老師說沒補(bǔ)完的可以回家補(bǔ)，當(dāng)時(shí)李竹鈺臉上就顯現(xiàn)出一種十分生氣的表情，等孔老師走后，王可說補(bǔ)完了，可李竹鈺沒補(bǔ)完，在那敲桌子哭，王可看了李竹鈺一眼，說了他幾句，李竹鈺也不知道中了什么魔就去踹王可的凳子，接著，就打了起來。王可撞在了墻角上，正好是太陽穴的部位，流了許多血，同學(xué)們有的安慰王可，有的用餐巾紙為他止血，有的去叫老師，而李竹鈺卻站在旁邊無動(dòng)于衷。等孔老師到后，王可已經(jīng)倒在了地上，老師立即打電話給王可家長，把他送進(jìn)了醫(yī)院。

　　同學(xué)之間的友情比什么都重要，就是吵了幾句也不用動(dòng)起手來吧，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，但“君子動(dòng)口不動(dòng)手”要控制自己的情緒，不要說打就打，畢竟大家都是一起生活五年的同學(xué)啊！讓我們記住愛因斯坦的`話：世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。銘記李白的詩：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。最珍貴的是友誼。

友誼的作文 篇8

　　那個(gè)夏天，只是一面；那個(gè)夏天只有一眼，那個(gè)夏天，只是擦肩；那個(gè)夏天，握手并肩。

　　我站在青春的十字路口，初一第一學(xué)期的起跑線上，在一番顛簸后，我表面波瀾不驚卻十分尷尬而又突兀的站在教室前，眼神不知所措的四下打量，手腳僵硬的很不自然。在父母的推嚷下，我被“逐”進(jìn)教室，眼神點(diǎn)到出猶如一顆顆石頭在內(nèi)心激起漣漪：沒有朋友，沒有熟悉熱情的微笑；沒有從前友好和善的老師，循循善誘的化解臉上的皺眉和尷尬；沒有小學(xué)開學(xué)時(shí)熱鬧開心的氣氛，取而代之的，是一壘壘厚重的書，一門門讓人眼花繚亂的科目。

　　我的心里瞬間變得壓抑、恐懼、失落，甚至嘗到了有史以來的'第一次絕望、無助。

　　我努力平復(fù)自己五味雜陳的情緒，可是，剪不斷，理還亂：我該坐哪兒？和誰坐？新的老師脾氣性格好嗎？魔咒般縈繞在我耳旁�？粗�黑板上的“welcome”，我定下神，瞥到前面一個(gè)清新靚麗的背影，天藍(lán)色的襯衫顯得干凈天真，黃藍(lán)的書包簡(jiǎn)約時(shí)尚，烏黑的馬尾辮隨意卷曲，優(yōu)雅自然。隱約晃動(dòng)的指尖靈巧的指揮著黑筆在紙上刷刷涌出一股股流淌不息的文思。我拘緊小心的點(diǎn)了一下她的肩膀，全身的血液都涌到了指尖那灼熱的一點(diǎn)上但又立刻縮了回去，怕遇到一個(gè)冷漠不屑的眼神。她淡定轉(zhuǎn)頭，纖長的睫毛掩不了發(fā)自內(nèi)心的快樂、友好如陽光般溫暖的目光。那目光聚焦到我的瞳孔，洞穿我封閉的心門，直射胸膛。她的目光照到哪里，我的身體就解凍到哪里，原本僵硬的軀體自然起來，嘴角輕輕蠕動(dòng)：“請(qǐng)問位置是隨便坐嗎？”“嗯，你坐到我旁邊好了。”主動(dòng)的邀請(qǐng)簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，她身上友好純圣的光環(huán)籠罩著我，驅(qū)趕著我內(nèi)心的濃霧，那時(shí)那刻，她強(qiáng)大的氣場(chǎng)，陽光的姿態(tài)和我的怯弱陰沉形成極大的反差，鮮明的對(duì)比。而我，只能予以一個(gè)略顯刻板的微笑。

　　我笨拙的拿著筆練字，不經(jīng)意間斜眼看到她娟秀如小橋流水般婉約又大方的方塊字，手一滑，眼看筆滾到她的面前就要擦到桌角，我還沒回過神來，她如蝴蝶般輕巧的手在上下翻飛間，筆已穩(wěn)穩(wěn)的滑入她的指尖，并平穩(wěn)地放在桌子上，我們會(huì)心一笑，兩顆跳動(dòng)著的心也在不知不覺中碰撞到了一起。

　　就是這一面，讓我不再在青春的十字路口徘徊，而是找到了志同道合的前行者，使青澀的青春綻放出屬于單純友誼的唯美花朵！

友誼的作文 篇9

　　我和他以前就是好朋友 ————題記

　　記憶里，只有一個(gè)名字；回想中，卻有一份親情！

　　一年前，在一個(gè)看似平常的星期五。隨處一望，竟讓我重拾一群朋友。

　　那是一個(gè)傍晚，我埋頭苦做作業(yè)，累了，往窗外一眺。一個(gè)白色的身影出現(xiàn)在我的視線里，他端坐在一張石凳上，和我一樣趴著做作業(yè)。我突然向他喊了一聲：“樓下的老兄，過會(huì)我們一起玩吧！”他也沒問我是何方神圣，環(huán)顧四周后，終于找到了位于四樓的我，一個(gè)嗯字，無意間造就了一段重逢的友誼。

　　過了一會(huì)兒，當(dāng)我下樓準(zhǔn)備玩時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過，我突然發(fā)現(xiàn)我珍貴的一毛一衣落在學(xué)校了。匆匆告訴他后，立刻乘車去學(xué)校拿衣服。一路上我心急如焚，因?yàn)榕R走前他說：“我等你。”

　　黑夜迅速籠罩，八點(diǎn)，我回到小區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)孤獨(dú)的身影，我立刻沖了過去。他見到我十分高興，建議一起小區(qū)大廳踢足球。我倆像風(fēng)一樣飛了過去，展開一場(chǎng)激烈的足球比拼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，直到最后，他才問我：“你叫什么名字？”我說：“你叫我小名貝貝好了，你呢？”“貝貝，好熟悉啊。我叫南南，貝貝，為什么我覺得我好像以前就認(rèn)識(shí)你呢？”“我也這么覺得！”我和他百思不得其解，只好回家問老一媽一了。

　　回到家已九點(diǎn)了，老一媽一問我在和誰玩。當(dāng)我說出南南時(shí)，老一媽一很了解似的說了句：“原來是他呀�！币魂嚤P問下，我了解到：我和南南很早就認(rèn)識(shí)了，在我兩歲的時(shí)候，一奶一一奶一就常抱著我和他一起玩，可后來上幼兒園我轉(zhuǎn)班了，從此就再也沒玩過。次日，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他。他笑得差點(diǎn)把正在喝的水噴一出來。后來，我每天都提早做好作業(yè)，下樓陪他玩。

　　一段時(shí)間過去了，我認(rèn)識(shí)了很多他的'朋友，他的許多朋友竟也都是我小時(shí)的伙伴。這下，我可樂了，原來我還 有這么多朋友！我們一團(tuán)一結(jié)互助，打真人CF，捉迷藏，抓人......可開心了！

　　這段重逢的友誼，我一定會(huì)好好的珍惜，因?yàn)槲抑�道，我和他的友誼是雷打不動(dòng)的！

友誼的作文 篇10

　　上午我邁著歡快的腳步來到了班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲�玩一個(gè)好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個(gè)游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會(huì)知道呢？

　　游戲開始了，老師先把劉云濤和林子琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結(jié)果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的.女生走了出來，圍成了一個(gè)圈，然后順時(shí)針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心�！蔽荫R上找到了楊嘉然把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個(gè)晃晃悠悠的，好像一不小心就會(huì)倒在地上，經(jīng)過了好多次的粘什么？林子琪和趙蕊勝出了。

　　最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕�生喊”加油�！蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經(jīng)過了幾輪激烈的對(duì)決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。

　　隨著時(shí)間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個(gè)游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。