【精選】校園的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文 篇1
這是踏入九中校園的第一天。我便被校園的綠化和建筑所吸引，但更吸引我的是九中學(xué)子的行為。
這天我們班報(bào)到后，我留了下來(lái)布置教室，這時(shí)，九中的一名哥哥來(lái)到教室看我。當(dāng)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都已經(jīng)走了，只剩下我和班主任在。哥哥到教室來(lái)看我，當(dāng)他看見(jiàn)了地面的垃圾還沒(méi)打掃干凈，于是，便趕忙在教室后角落拿起了掃帚，仔細(xì)檢查每個(gè)角落并打掃干凈。我被哥哥的行為震住了，心想：“為什么呢，這又不是他的教室，再說(shuō)我也沒(méi)要他打掃呀？”便問(wèn)道：“哥哥，你為什么要打掃呀？”。他便答道：“這地上不是有垃圾嗎？再說(shuō)，垃圾不及時(shí)清理會(huì)污染空氣的.，你們明天可是要上課的!”
接下來(lái)，我們一起將教室的衛(wèi)生打掃干凈后，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，哥哥看見(jiàn)了已經(jīng)裝了大半桶的垃圾桶，這時(shí)便立即提著垃圾桶去垃圾站。正當(dāng)我在為他的行為不解時(shí)，他便急沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你先在教室等等，我將垃圾倒了，把垃圾桶洗干凈后就馬上回來(lái)�！卑朔昼姾螅绺缣嶂筛蓛魞舻睦盎貋�(lái)了。這時(shí)，我看見(jiàn)了他衣角的水珠，想必是剛剛在洗垃圾桶時(shí)濺的吧!看到這一幕想到自己是如此的討厭垃圾桶，便慚愧的低下了頭。
當(dāng)我們離開(kāi)教室后，哥哥便興奮地對(duì)我說(shuō)：“給你講講九中吧!”我被這個(gè)話題給吸引住了，便聊了起來(lái)。就當(dāng)我們聊得很開(kāi)心時(shí)，他便突然蹲了下來(lái)，順手撿起了地上的紙屑。在離垃圾桶不足二十步的距離里，他又拾起了幾片紙屑等，并將它們一并丟入垃圾桶中。于是我連忙問(wèn)道：“地上垃圾這么臟，為什么要用手撿？”他淡然答道：“這是習(xí)慣啦!九中有要求我們見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起!”聽(tīng)完后，我又一次沉思了。于是我們一起將路上的垃圾撿了起來(lái)。
在這短短三十分鐘里，哥哥的形象在我心中高大起來(lái)。
校園的作文 篇2
我們的學(xué)校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽(tīng)聽(tīng)我們的校園是怎么樣的，那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
春天，我們學(xué)校就像“花花世界”。春天，我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，也就是三棵樹(shù)廣場(chǎng)，三棵樹(shù)上都開(kāi)滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹(shù)戴上的花帽子。樹(shù)的下面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，小草一個(gè)個(gè)帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹(shù)，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。
秋天，樹(shù)葉都黃了，全都掉下來(lái)了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹(shù)光禿禿的，下雨的'時(shí)候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂(lè)交響曲呢！下完雨后，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天！
冬天，我們都穿上了厚厚的衣服�？上覀冞@里是不會(huì)下雪的，如果能下一場(chǎng)大雪就好了！冬天，天上的白云是一道靚麗的風(fēng)景，形態(tài)不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室里出來(lái)，一股甜潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái)。天上的白云好像伸手就能抓到，真想嘗嘗白云的味道，應(yīng)該是甜甜的吧！
大自然可真奇妙，就像一個(gè)魔法師，把學(xué)校變得多姿多彩！
校園的作文 篇3
“開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書(shū)包，歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來(lái)，看一看是誰(shuí)把它的美夢(mèng)吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。
學(xué)校大門的左邊有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊懸掛著許多的古詩(shī)詞。到了夏天，長(zhǎng)廊兩邊的爬山虎可勁地生長(zhǎng)，枝葉密密麻麻的，好像撐開(kāi)的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛(ài)到這里談天說(shuō)地，還不時(shí)的互相提問(wèn)古詩(shī)詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。
文化長(zhǎng)廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”，說(shuō)是“植物園”，只不過(guò)是一片小樹(shù)林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹(shù)林里楓樹(shù)羞紅了臉，同學(xué)們忙著拾楓葉，放在科學(xué)書(shū)中當(dāng)書(shū)簽;銀杏樹(shù)也不干落后，把自己變得黃黃的'，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹(shù)高大威武，把自己的樹(shù)葉無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹(shù)，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹(shù)林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了�？傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場(chǎng)抓住，像老師一樣教育一蕃。
在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時(shí)還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語(yǔ)一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。
我的校園是一年四季都很美，我愛(ài)我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，我愛(ài)美麗的校園。
校園的作文 篇4
“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又輕輕悄悄地落在我們的傘上。
這時(shí)，我撐著傘，低著頭，久久凝望著滿是雨水的地面，心情很是沮喪，這次測(cè)試又沒(méi)考好。突然，我看到前方走來(lái)一個(gè)人，定睛一看，原來(lái)是我最好的同學(xué)。他拉著我，走到了校園的一角，那兒，正好有一個(gè)大棚為我們擋雨。雨一直淅淅瀝瀝地下著，在這兒看雨十分不錯(cuò)，我想，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤呢？想到這里，我的心情稍稍一振。
今天沒(méi)有上課，我們便久久地站在大棚下，看著雨。雨一滴滴落下來(lái)，有的被微風(fēng)吹斜了，有的被東西擋住，改變了方向。乍一看，仿佛雨在天空中織起了一張大網(wǎng)，讓人難忘。
雨漸漸大了，我們換了地方看雨，發(fā)現(xiàn)又是一番令人驚奇的'景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是綿綿不斷的雨又很快落了下來(lái)，構(gòu)成了一張精致的雨簾。
我們正沉浸在這美麗的雨景中，突然，“轟”的一聲巨響傳來(lái)，打雷了！風(fēng)和雨越來(lái)越大，狂風(fēng)把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已經(jīng)吹到了我們身上，陣陣冰涼的感覺(jué)涌上心頭。我們拼命往教室跑，而這段小路沒(méi)有任何遮擋。我們踩進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的水坑，平時(shí)只是覺(jué)得短短的小路今天卻感到格外的長(zhǎng)。我又踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，身上濺滿了雨水。我們跑到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己成了一只“落湯雞”，十分滑稽。
回到教室，看著雨又“滴——答，滴——答……”地落下來(lái)，我沮喪的心情漸漸變得振奮起來(lái)。我渴望自己就是這雨滴，在狂風(fēng)吹打下依然能夠向著目標(biāo)落下。校園的雨，謝謝你提醒了我……
校園的作文 篇5
校園是個(gè)大花園，它的一年四季是那樣的美麗。
春天的校園是活力十足的游樂(lè)場(chǎng)。看!辛勤的蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去，不肯停留，真是應(yīng)了那句話“春天的蜜蜂——閑不住�！焙〗阋苍诨▍仓酗w舞，可她不是為了采花粉。她呀，是在空中歡樂(lè)的跳舞!這不，草妹妹可不高興了，說(shuō)：“你們?cè)诨ㄖ酗w舞，出盡了風(fēng)頭，而我卻默默地為大自然貢獻(xiàn)，太不公平了!”好吧，我們又來(lái)說(shuō)說(shuō)小草，校園里的小草都綠茵茵的，看起來(lái)像是一片綠色的海洋;草兒的生命力也很強(qiáng)，古人不是寫(xiě)了一首關(guān)于草的詩(shī)嗎?其中一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！本驼f(shuō)明了草兒的生命力強(qiáng)了。說(shuō)到草兒，我突然想起了美麗的花兒，花兒為校園的'春天增添了一抹不可缺少的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校的花壇像彩色的圍巾，點(diǎn)綴著校園。
校園的夏天是一幅美麗的畫(huà)卷�？�!花壇邊的小草換了一身翠綠的新衣裳，各色的花兒光彩奪目，連那舞臺(tái)邊的三角梅也穿上了濃紅色的裙子，花和草讓炎熱的夏天涼快了許多。呀!連操場(chǎng)邊的老榕樹(shù)都似乎變年輕了許多。那翠綠的榕樹(shù)像一把巨大的傘，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。蟬叫著：“知了，知了�！毕袷窃谡f(shuō)：“好熱!好熱!”此時(shí)的校園像是一個(gè)大蒸籠，但是小鳥(niǎo)兒們卻不這么認(rèn)為，它們?nèi)栽趲卓描駱?shù)和榕樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，讓人們欣賞它那美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲。因?yàn)檫@一切都那么的美麗、神秘，所以讓夏天的校園顯得更加幽靜。夏天的校園不僅幽靜，而且還很多彩�？�!校園里有清爽的綠色，有淡淡的白色，有溫馨的粉色，有純潔的藍(lán)色，還有幻想的黃色，有神秘的黑色……
校園的秋天是一個(gè)讓人們充滿向往的天堂。雖然美麗的花兒謝了，翠綠的草兒沉睡了，高大的榕樹(shù)的葉子都落了，但是，校園的秋天別具一格。校園的秋天充滿了歡樂(lè)。樹(shù)上的幾只鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的交談著，勤勞的螞蟻在搬運(yùn)它們過(guò)冬的食物，雖然它們滿頭大汗，但是從它們的表情中，我知道它們很快樂(lè)。秋天的校園是生機(jī)勃勃的，看!第一場(chǎng)秋雨之后，調(diào)皮的硬硬的土塊變成了濕土，空氣格外的清涼。
校園的冬天是一個(gè)快樂(lè)的白色世界，那里每天都蕩漾著笑聲，看!同學(xué)們堆雪人，打雪仗，高興極了!
我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園的四季!
校園的作文 篇6
我的校園坐落在美麗的毓璜頂公園旁邊，她就是毓璜頂小學(xué)。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是五個(gè)金光閃閃的大字——毓璜頂小學(xué)。
我們的校園十分美麗，我喜歡我的校園，因?yàn)樾@有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更因?yàn)槲覀冃@的生機(jī)勃勃。
校園里教學(xué)樓的墻壁下面的'顏色是黃的，越往上顏色越深，最后是橙紅色，在夕陽(yáng)的照射下顯得更加漂亮，瑰麗無(wú)比。
校園里的花壇中間有一棵高大挺拔的松樹(shù)，就像解放軍戰(zhàn)士在那里站崗，守衛(wèi)著我們的校園。
校園里的圖書(shū)室，在我眼里就是知識(shí)的天堂，但不是每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)去，因?yàn)槟鞘菍９┪迥昙?jí)使用的，我多想進(jìn)去看書(shū)啊。
校園里的操場(chǎng)很寬闊，下課的時(shí)候，同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我的校園如此漂亮，如此熱鬧，如此的朝氣蓬勃，我愛(ài)我的校園！