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愉快的生活作文

時間:2024-06-21 11:39:22 生活作文 我要投稿

【精華】愉快的生活作文三篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼挠淇斓纳钭魑3篇,歡迎大家分享。

【精華】愉快的生活作文三篇

愉快的生活作文 篇1

  生活宛如一顆糖果。有20%的快樂,20%的幸福,40%的友誼,20%的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果,豐富多彩。

  “叮鈴鈴”一陣下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室,像剛沖出籠的小鳥。我和幾個要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口,談?wù)撈稹皣掖笫隆眮。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了,韓庚要退出SJM了,張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時,幾個男生也湊了過來,大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南,過來湊個熱鬧。

  “1,2,3……”在干嘛呀,這么熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了,心里頭著急了。我那腳去拌她的'繩子。她敗了,回頭來要找我“報仇”。這時我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑,我大聲嚷著:“哎呀,別追了!我錯了,錯了還不行么!大不了算你贏!”眼看就要追上我了,是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴,把我救了過來。心里不住的念:好險好險!

  在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課,老師留了一道題,讓下課同學(xué)們在一起討論。一下課,我叫了幾個數(shù)學(xué)好的女生在一起討論!鞍パ剑〔粚Σ粚!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過后,這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。

  這就是我豐富多彩的課余生活。每天都與快樂相伴。

愉快的生活作文 篇2

  隨著元宵佳節(jié)的到來,我愉快的寒假生活就要結(jié)束了,這個假期里我過得充實又快樂,除了跟家人一起度過溫馨的新年和溫暖的元宵之外,還在社會實踐中學(xué)到很多。

  首先:在寒假開始后的十天內(nèi),我針對自己對數(shù)學(xué)知識的不足參加了數(shù)學(xué)興趣培訓(xùn)班,鞏固了四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)知識,并在奧數(shù)培訓(xùn)班中獲得了“英奧之星銀獎”;同時,我也參加了我最愛的美術(shù)培訓(xùn)班,向羅老師學(xué)習(xí)了素描,現(xiàn)在基本上能獨立地畫一些基本的素描圖了。

  第二、我和爸爸媽媽一起利用春節(jié)假期回到了鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶,和弟弟一起在田野里玩游戲,捉迷藏,放花炮。到處熱鬧極了。

  第三、爸爸教育我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,告訴我在湘鄉(xiāng)土橋有一對小姐弟生活特別艱苦,爸爸希望我能給他們送點學(xué)習(xí)用品和學(xué)費去,在開學(xué)的前一天,我就和爸爸一起開車去了土橋,然后我把我喜歡的笑貓日記和一些文具,還有布娃娃送給了那兩個同學(xué),看到小朋友很開心的.笑,我的心理也很高興。我以后要好好學(xué)習(xí),珍惜自己的幸福生活。

愉快的生活作文 篇3

  愉快的暑假生活,好像我的每個暑假都挺快樂的,想不起來有哪個暑假不快樂,不過我今天還是分享一個愉快的暑假生活吧。那是我學(xué)爬樹的.那個暑假。

  在我沒學(xué)會爬樹之前,我特別羨慕那些在樹上笑話我的小孩,哪怕他們是坐在樹上,我高高地仰視著他們,他們笑話我“長這么高竟然不會爬樹”、“你上來呀,上來呀”、“上面看到的風(fēng)景可是在地面見不著的”……諸如此類,聽起來像是“侮辱”的話,我卻也還是單純的羨慕他們會爬樹。那會兒我剛小學(xué)三年級,膽兒特別小,小到和老師說句話都要臉紅,被大人們帶去鄉(xiāng)下玩,看見那些男孩會爬樹,哪怕是笑話我、欺負我,我也不敢喘粗氣,就那么傻了吧唧的抬頭看著那些男孩子在樹上像美猴王一樣占領(lǐng)地盤。

  大概我那會兒想進化回去當(dāng)一只猴子?現(xiàn)在想來真是很好笑。長到現(xiàn)在,都已經(jīng)上高中了,我還是不會爬樹。但我還會時常想起那個學(xué)爬樹的暑假。那些男孩子開始是欺負我,后來看我那么渴望地望著他們,像望著蟠桃似的,都以為我是真傻,就可能可憐我還是怎么著,他們躥下來教我學(xué)爬樹。他們可真是一個個給我做示范!一個光著腳丫子讓我看他怎么樣迅速躥上去,一個搶著說前一個人那種示范太蠢了不如學(xué)他的,還有的在樹上抓住我的手,示意我爬到一半的時候拉住他的手蹬上去,可最后我就光看著他們上躥下跳了,我還是沒能爬到樹上去看一看下面,還是沒有學(xué)會怎么樣爬上樹。后來他們也沒有再笑話我,還把我當(dāng)成了他們的小伙伴,每次我去鄉(xiāng)下玩,他們都會帶著我一起去玩,也不嫌棄我像個女孩子一樣連樹都不會爬。

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