【精選】尊敬人的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的尊敬人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

尊敬人的作文 篇1

　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我一次坐公交車的時(shí)候，有一位老奶奶，不值得尊敬。

　　她滿頭白發(fā)，白得沒(méi)有一根黑發(fā)，滿臉的皺紋，多得馬上連眼睛都看不見了。她長(zhǎng)著一張和藹的臉。說(shuō)到這里，你一定認(rèn)為她是一位和藹的老奶奶。那么，你就錯(cuò)了，她一張口說(shuō)話，就改變了對(duì)她的印象，因?yàn)樗�說(shuō)話很不講道理。

　　我坐公交車時(shí)，那位老奶奶慢悠悠地上來(lái)了。我前面坐了一位腿腳不靈活的小同學(xué)，我正準(zhǔn)備起來(lái)給老奶奶讓座時(shí)，老奶奶對(duì)前面的小同學(xué)大吼：“起來(lái)！不是說(shuō)小學(xué)生要給長(zhǎng)輩讓座嗎？給我起來(lái)！”“我，我的腿不靈便，算，算是殘疾人，我……”“什么你你我我，我是老年人，應(yīng)該讓給我位子！”坐在車上的人呢，有的視而不見，有的向老奶奶投去憤怒的目光，有的'向那個(gè)小同學(xué)投去同情的目光。

　　爭(zhēng)辯中，小同學(xué)到站了，他臉紅得像個(gè)熟透的大蘋果，氣憤加羞愧地走下車去。而那位老奶奶卻得意洋洋地坐在那位小同學(xué)的位子上。

　　看著這位老人，我想到了一個(gè)詞——為老不尊。世上竟有這樣的老人，我既生氣又無(wú)奈，難道大家不應(yīng)該尊重殘疾人嗎？

尊敬人的作文 篇2

　　我最尊敬的人是我的媽媽。

　　我媽媽很能干，什么家務(wù)活都難不倒她，做飯做菜更是她的強(qiáng)項(xiàng)。她做的飯菜特別好吃，她常做的菜有小炒肉、紅燒牛肉、辣子雞、白菜、黃瓜、苦瓜、土豆……媽媽做小炒肉時(shí)會(huì)放些辣椒，吃的時(shí)候，我的舌頭就會(huì)感覺(jué)火辣辣的，像著了火似的。奇怪的是，雖然辣，但卻很美味。

　　媽媽做的白菜是我最喜歡吃的。媽媽做白菜時(shí)，一點(diǎn)味精都不放�？雌饋�(lái)很清淡，但吃的時(shí)候卻感覺(jué)到甜甜的，味道好極了！她做的黃瓜也是我最愛(ài)吃的.，很甜、很好吃、很開胃，越吃越想吃。

　　媽媽做的苦瓜就更不用說(shuō)有多好吃了。我們一提到苦瓜，一讀到苦字，似乎就感覺(jué)到了那種難以下咽的苦，就不想吃了�？晌覌寢屪龅目喙蠀s不一樣，顏色綠綠的，看起來(lái)很新鮮，讓人一看就想吃。吃起來(lái)，脆脆的而且還有點(diǎn)回甜的感覺(jué)。

　　媽媽怕我把不干凈的東西吃到肚子，洗菜時(shí)，總是洗得特別認(rèn)真、特別干凈。而且，媽媽洗菜、做菜還很麻利，很快就能做好一大桌子菜。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們家都是媽媽做菜。她做的菜總是大受歡迎，一上桌就被我們一掃而光。

　　這就是我最尊敬的、能干的媽媽。怎么樣，讀了文章，你也想吃我媽媽做的飯了吧！不管你想不想吃，我是很想吃的！不寫了，我去要吃媽媽做的飯菜了。

尊敬人的作文 篇3

　　夕陽(yáng)殘紅，像滲出的血蔓延過(guò)整片天空，那人手中的二胡奏出段段音律，裊裊的琴音纏繞在黑色的枝丫上，向著更遠(yuǎn)的地方潰散。

　　我又一次見到了他，在這座離家不遠(yuǎn)的古橋上，在這個(gè)靜謐又有點(diǎn)沉寂的黃昏。

　　他坐在橋的另一邊，也不管身上的衣服沾了橋上車來(lái)車往的塵土，一手端著琴，另一只手用一塊真絲的白布小心翼翼地擦拭著那兩根銀色的琴弦，想必那二胡已陪伴他有些時(shí)日了，可能是一年，也或許是半生，星星點(diǎn)點(diǎn)的銹跡落在弦上，被他的雙手一一撫過(guò)。當(dāng)我看清那人的手時(shí)，不禁愣住了。他的臉布滿污垢，頰邊沾著已凝固的泥漿，膚色是病態(tài)的白，瘦癟又丑陋，可他的手，白皙纖長(zhǎng)，指甲被修理得整整齊齊，手心和手背都干干凈凈，別說(shuō)是污垢了，甚至連一丁點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。

　　每拉完一曲，他都會(huì)停下一會(huì)兒，把真絲白布上的灰撣去，一遍又一遍不厭其煩地擦拭琴弦，他看向那把琴的目光，帶著璀璨的亮光，疼惜又寵愛(ài)。我想，他一定是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他的身邊擺著半塊冷硬的白面饅頭，一杯可能是從小溪里舀來(lái)的清水，他的臉上不帶有絲毫對(duì)被社會(huì)拋棄、無(wú)家可歸的埋怨與悲傷，仿佛只要有了那把琴，其他的，就都不重要了。

　　我站在他對(duì)面足足半小時(shí)，被他的曲子，被他的目光，被他的雙手與唇邊的笑容所震撼，在他第四次擦完琴，開始拉曲時(shí)我默不作聲地走到他身邊，半蹲下來(lái)，從口袋中掏出一張五十元的紙幣遞到他手中，帶著敬意與贊嘆的口吻敘述著自己每天回家時(shí)聽到他拉曲時(shí)的喜悅，縱然二胡牽出的音色趨于悲涼、蕭瑟的基調(diào)，可我卻從中讀到了他對(duì)幸福生活的憧憬，卻又滿足于如今每日一餐、唯有一把舊琴的生活，簡(jiǎn)單又樸實(shí)。

　　那個(gè)拉二胡的人安靜的聽完我滔滔不絕的`話，又看了看手心的那張嶄新的錢，忽然就笑了，眉眼彎彎的，龜裂干燥的臉皺在一起，像一朵盛開在秋日的白菊，渾厚爽朗的笑聲在沉靜空曠的古橋上回響。我很是疑惑，卻見他漸漸收住笑聲，把手中的錢又塞回我手里，像是知道我要干什么似的，他把那雙漂亮的手放到背后，搖了搖腦袋，說(shuō)：“孩子，你是第一個(gè)欣賞我音樂(lè)的人。我很高興，但錢我不能收，我拉二胡，不是為了乞討賣藝，不是為了接受別人的施舍……”他頓了頓，“不然我干嘛不在面前放個(gè)白瓷碗或者寫個(gè)乞討的標(biāo)語(yǔ)呢？你說(shuō)是吧？”說(shuō)完，我們兩個(gè)人都笑了。

　　暮色四合，我與他道別。身后是裊裊的琴音。

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