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心目中的小學作文

時間:2024-10-12 23:51:46 小學作文 我要投稿

【實用】心目中的小學作文三篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的心目中的小學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】心目中的小學作文三篇

心目中的小學作文 篇1

  在我的心里,老師,有著一個神圣不可取代的位子。在我的心里,老師,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。在我的心里,老師,有著一炷蠟燭的精神,燃燒著自己,照亮了別人。

  我心目中的好老師是我的數(shù)學老師——盧老師

  盧老師,她戴著一副眼鏡,和藹可親,當我們遇到不會的她就會為我們講解,她總是認真地去講好每一道題,每一個知識點,還會一心一意的想教好差生,使他們不妥班級后退。她總是講她以前的學生,來激勵我們好好學習。她總是堅信著能把我們教好,能讓我們學好數(shù)學,不再為數(shù)學成績而迷茫。

  記得以前,我的成績可謂是老太太上坑——一年不如一年。可自從盧老師來了以后,她跟我們說了一句話,她說:學好數(shù)理化,可走遍天下。我當時很詫異,難道學好數(shù)學、物理、化學難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學好數(shù)學,不能少壯不努力,老大徒傷悲。

  從這以后我學習態(tài)度有了極大的轉變,每當我做不起來的時候,就回去問盧老師,她會為我深入講解,使我更好的理解這道題目的意思。她常常會叫我上去做題,給予我應有的鼓勵。終于,功夫不負有心人,在期末考試那一天,我考了一個好成績。我想,這不是我一個人的好成績,這里面含著老師的諄諄教誨,這,是用老師的`辛苦換來的!

  啊,老師,您是一位辛勤的園丁,照顧著我們,讓我們更好地成長。盧老師您是我心目中的好教師,是我心中誰也無法代替的好教師!

心目中的小學作文 篇2

  我是幸運的,因為我遇上了好老師,她就是趙榮蘭老師,她是我遇到的一位老師。她關心我們就像關心自己的兒女一樣。

  趙老師有哦黑白相間的頭發(fā),一雙深情的小眼睛時時充滿了對學生的喜愛和對工作的熱情,嘴角市場掛著微笑,她曾多次被評為市級、區(qū)級、鄉(xiāng)級的優(yōu)秀教師和班主任,還被教過的孩子們親切的`稱為“媽媽老師”

  記得我剛從熊洞小學轉到中心小學讀四年級的時候,就被她帶進四(3)班。剛到教室,她就安排我坐在三組第一排的位置坐下,我簡直沒想到我這個坐了三年墻角,時時遭老師白眼被同學歧視的差生,今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜啊!對趙老師心中頓生敬意。他對待學生一點偏見也沒有,男的,女的,學習好的,學習差的一視同仁。從那以后,我就在他眼皮底下學習,由于基礎差,成績總是跟不上來我的心像被千斤石頭壓著,怕給班級丟臉,可是趙老師不這樣看待,他經常和藹的對我說:“不要緊張,心急吃不了熱豆腐,世上無難事,只怕有心人,你忘了,有志者,事竟成,只要刻苦學習,專心聽講,認真完成作業(yè),養(yǎng)成不懂就問的好習慣,準能把成績提上來... ...”就這樣,在趙老師的精心指導下,我的成績有了明顯提高,從一個拖班級后腿的潛能生越進了優(yōu)等生行列... ...趙老師又語重心長的說:“趁熱打鐵,學業(yè)須勤奮莫!。

  不是有位詩人說過這樣一句話嗎?一個沒有教師的國家,必定是個窮國家;一個沒有教師的民族必定是個愚昧的民族;一個沒有教師的社會必定是個落后的社會。我太幸運了嗎,竟遇上了這樣的好老師。

  不僅是我個人,我們的國家,我們的民族,我們的社會都需要像趙老師一樣的“媽媽老師”。

心目中的小學作文 篇3

  我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學校。使到這里學習的同學都生活愉快,心情美好,學到更多的知識。

  門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內的各個角落。校園中央是一個寬闊的操場,操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當我們在上面奔跑、游戲、做操時,腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風吹來時,也不會灰塵滿天。

  大門正對的是一座高大宏偉的教學樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個個寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網,老師通過電視給同學們上課。每個學生桌上都有一臺電腦,同學們不再背著那沉重的書包了,因為你想要什么,電腦里就有什么。在做作業(yè)時,它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了,同學們在課后還可以利用電腦和世界各國的.小朋友通話、聊天、交朋友,也不必擔心語言不通。教學樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術畫廊、實驗室等等。

  教學樓的后面,就是我們的后花園。花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書。花園里還有一片真正的“林區(qū)”,長著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當它成熟時,黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動是人類的第一活動,這可不能讓機器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動又長見識嗎?”課余可以安排大家勞動,享受勞動果實,多么有意義呀!

  另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當花兒含苞欲放時,整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。

  涼亭、樓房錯落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。相信在這樣的學校里讀書,同學們一定會好好學習,掌握更多的科學文化知識。

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